如何上好小学一年级开学第一课
第1篇：如何上好小学一年级开学第一课
如何上好小学一年级开学第一课
现代汉语中开学通常指学生们经过假期的休息之后，重新返回学校继续学习。根据国家与学制不同，每年的开学日会有2-4个，代表一个新学年开始的开学日一般会进行仪式。下面是如何上好小学一年级开学第一课，请参考！
如何上好小学一年级开学第一课 1
我们都有过这样的体会：休完十天半个月的假回来上班，上班后的前几天看彼此都是一副懒散的样子。
我们大人都尚且如此，天性爱玩的孩子在经过两个月的暑假之后，后遗症更是接踵而来：
一是生活作息无规律，看电视无节制，晚上很晚才睡，早上还爱睡懒觉；
二是遗忘暑期作业，我的侄儿马上要开学了，我问他作业完成没有，他告诉我，作业本都找不到了；
三是喜欢黏着大人，自从我在家的几天就没有见到我的侄儿出去和伙伴玩；四是沉浸在“疯”玩的状态中一点也不觉得马上要开学了……
如何能在开学的第一课上帮助孩子快速的进入学习状态，治疗这些后遗症，或者说第一课应该上什么内容，我觉得应该从以下几个方面来考虑。
第一、针对学生生活作息无规律，老师在第一课上需要提醒学生使用闹钟，调好上学后应该起床的时间放在床头，从开学前一星期开始，每天严格执行按时起床。
第二、暑期作业一般是用于巩固旧知识为新学的知识打基础的，老师这时候就要检查学生的暑期作业，如果有的学生没有做，以软硬兼施的态度和学生约定好完成的时间，借以达到巩固旧知识的目的。
同时，老师要帮助学生做好新旧知识间的衔接工作。老师可以根据自己所教的学科，培养学生对这门学科的爱好。培养学生对本学科学习的兴趣，首先要使学生明白本课程要学习些什么，让学生了解本课程的大概内容，知道将来能学到哪些知识和技能，有助于激发学生的学习热情；其次，应使学生明白为什么要学本课程。具体说，最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子，来突出所教学科在社会发展中的重要性，突出所教学科在个人修养提高方面的重要性，突出所教学科在学习考试中的重要性，要让学生产生一种学好你所教学科的冲动和学好的成就感，激发学生的求知欲望。
第三、可以培养学生之间的互动与沟通意识，比如做一个破冰的小游戏，让学生体会与伙伴合作的乐趣与重要性。
第四、给学生留课后作业：做新学期计划。帮助学生做新学期计划和学习目标。让学生做到心中有数，树立学习目标，调整学习心态。
以上四点是针对上述暑期后遗症四点的解决措施。此外，还有一点就是树立学生成功的自信心，也就是第五点。
第五、第一堂课要让学生感受到你对他们的期望。任何一位学生都希望得到老师的认可，这是一个人的自尊心所决定的，学生们也想在第一节课给老师一个好印象，他们也会积极回答提问来表现自己。因此，在上第一堂课时，学生哪怕是取得一点点成绩或进步，你都应该真诚地赞美他们，鼓励他们。要让学生有成就感，增强他们的自信心。学生会在不知不觉中喜欢上你的课。
那么如何来上第一课，老师可以借助一些破冰的小游戏开始，根据学生课上的反映，及时调整自己讲课的状态，注意调动学生的情绪。要面带微笑，鼓励学生参与，使得课堂气氛活跃，不要搞的课堂气氛死气沉沉。语言最好是幽默、风趣一些，内容要切合学生的水平和兴趣，切忌大话、空话、假话，叫人厌烦。
不要一开始就给学生立规矩，给学生来个下马威，过于严肃的老师，会给学生的心理造成一定的压力，使学生产生恐惧心理，影响师生关系。
第一堂课对教师而言是平常的一课，而对学生来讲却是不寻常的一节课。所以，如何把第一堂课上得有意义，让学生产生兴趣，使学生难以忘怀，对学生产生重要的影响，就显得十分重要。简言之，就是帮助学生收心，将注意力从暑期中拉回到课堂上，让学生对未来学习充满信心，将全副精力投入到学习中去。
如何上好小学一年级开学第一课 2
开学第一课，语文老师可以和学生在课堂上面互动，然后让学生互相介绍，给学生一个互相了解的机会。 其实开学第一课对于老师和学生而言是一个很好的认识机会，千万不要第一节课就开始上课。也不要给学生讲课本上的知识，否则的话老师就错失了最好的认识时间。其实第一课对于每一个学生而言都非常的有意义，在这个时候相互之间的.关系打好了，有利于后续的工作。
而且也可以和学生交流一下假期的心得，让学生在课堂上面说一说自己在假期里面看到的新奇事，在交流的同时老师也可以多拿出一点时间，然后让学生谈一谈在这些有趣的事情中收获到了什么，这样就能够增进感情。在让孩子增长知识的同时，可以让学生尽情的去表达。
新学期目标
而且在交流的过程中老师也可以当学生参与其中，和学生讲一讲自己在假期里面经历了什么，这样才能够提高学生的表达能力。而且也可以让学生在课堂上面畅想一下假期之后想要做什么，让学生想一想在新学期里他们应该怎么怎么做，把之前的不足弥补一下，然后共同努力，制定一个新的目标。
给学生做好收心工作
同时对于每一个老师而言，在假期的过程中做好收心工作非常的重要。因为这个时候孩子经历了很长一段时间的放养，他们在假期里无忧无虑。如果老师没有做好收心工作，就会导致学生还没有从假期的愉快玩耍中走出来，所以为了学生能够更好的投入课堂状态，老师一定要学会正面对待学生，让学生迅速的从假期生活里面回到正常的学校生活。学会给学生做好一个开端，相信学生在新学期里一定会拿出更加优异的表现。
第2篇：上好开学第一课
今天是9月1号，是我们全国中小学生开学的时候。每到这个时候中央电视台CCTV1演的《开学第一课》。每次的《开学第一课》都会有一个主题，记得前几次的主题是“我爱你 中国”和“爱是力量”„„而这次的主题是“幸福”。
听到这个主题我相信有一些人会想什么是幸福呢？在很多人心中幸福就是花不完的钱，一辆豪华的法拉利和别墅„„真的是这样吗？
看完这个节目后我感受最深的情节是一个名叫佩杰的姐姐，她在五岁的时候，父母双双去世，她被一个好心人收养，生活过得十分幸福。但是好景不长，就在她八岁那年，养母因重病而双腿瘫痪，养父因此就离开了他们。而她却用弱小的身体照顾养母。每天给她揉脚30分钟、活动筋骨，更换尿布„„到了晚上9点钟才能做作业，然而她却感到非常幸福。她认为奉献，感恩，能天天见到妈妈就是幸福。她的故事使在场的人都流下了感动的眼泪，也使电视机前的我流下了泪水。
国际巨星成龙在讲述自己成长的经历时，几乎落泪：“以前拍戏时一摔，骨头都摔断了，导演问能不能行，能行，等到拍戏结束，然后赶紧送我上医院。从头发、肩、指甲头、脚指头、指甲、头，全身我都受过伤，真的，每一寸我都受过伤，我比他们付出更多，我付出，我是用生命努力断手断脚、汗、泪、血换回来的今天。”，最后，成龙通过自身的经历讲述了一条幸福宣言“我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。”
邓亚萍也讲述了自己的故事，从一个矮个子、不适合打乒乓球的女孩到登上世界冠军的舞台，然后上清华大学，到哈佛念博士，每一次突破，都是自信拼搏的结果，她的经历讲述幸福的另一条“我要自信，相信并发现自己独特的价值”。
著名学者于丹作为一个老师，同时也是一个母亲的角度，深情讲述了孩子们的快乐健康成长比成绩更重要。“好的成长是快乐的，是健康的，从孩子的心灵到身体，都蓬蓬勃勃，而且充满自信的成长，比一个阶段性结果，标准答案式的成绩更重要！”
航天英雄杨利伟则通过自己的感受，总结出幸福需要奉献，“如果我们能够提供一点点帮助，我们一定会收获幸福和快乐。如果我们能用自己的智慧和汗水去为我们的祖国，为我们的人们去贡献一份奉献，去贡献一份爱心，去提供一点点帮助，我们一定会生活在幸福当中”。
法网冠军李娜在节目中通过自己经历和感受总结出幸福来自于超越，“我要超越，只跟自己比，超越自己就是赢”。
儿童幸福成长宣言
我要成长！快乐健康成长比成绩更重要。
我要乐观！每天发现一件新的美好事情，学会对压力说没关系。
我要自信！相信并发现自己独特的价值。
我要超越！只跟自己比，超越自己就是赢。
我要感恩！珍惜身边人、身边事，每天想三个值得感激的理由。
我要分享！就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快乐越多。
我要宽容！原谅别人的无心之过。
我要沟通！把自己的心事说出来，也做别人的开心果。
我要关爱！和长辈交朋友，和同伴交朋友，和动物交朋友，和自然交朋友。
我要赞美！帮助别人发现优点，也通过别人发现自己的优点。
我要努力！付出的汗水越多，得到的幸福越多。
我要奉献！帮助别人能让自己更快乐。
袁小成长宣言
我是袁小学生，我永远爱护我们的学校，尊敬我们的教师，团结我们的同学，好好学习，天天向上，以优异的成绩来报答我的爸爸妈妈。
第3篇：上好开学第一课
开 学 第 一 课 快乐的暑假过后，我与孩子们又将迎来一个新的学期，也将迎来与他们的第一次亲密接触。俗话说:”良好的开端是成功的一半”。教师上课也是一样，第一课上得成功与否，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生今后的学习兴趣和热情。
我在上第一节课前也好好的思考了一下怎样上好这节课。我首先分析了我所要面对的这些学生：六年级在过去的三年中我们已经有所接触，对他们算是了解，这个班整体还算不错，但有几个贪玩的孩子，成绩总是不理想，需要我从思想上引入学习的轨道，主要提高他们的兴趣;五年级情况有些复杂，贪玩的，不爱写作业的，接受新知缓慢的„„这样的问题同学占了大部分，以后的教学工作要想顺利开展确实存在着一定的难度；四年级好在人数上较少于以上两个年级，但养成良好的学习习惯对于他们来说也很重要；接下来我还要迎接一个新的年级：三年级，他们是初次接触英语，是否能有兴趣的踏入英语学习的旅程很关键。面对现实工作中的困难与压力，我怎样做才能达到最佳效果呢？深思后我决定尝试这样做：面带微笑走入课堂，创设轻松的
第4篇：如何上好一年级的开学第一课
如何上好一年级的开学第一课
开学伊始，一年级的孩子刚刚告别幼儿园，踏进了向往已久的小学校门，对于他们来说新学期的一切都是“新鲜”的，因为他们好奇。他们胆怯，因为一切又是陌生的。此时此刻，孩子们犹如一张白纸，任由老师用五彩的画笔描绘，可以说这时是养成良好习惯的最佳时机。
老师先带领学生熟悉校园环境，知道自己的班级和座位。老师轻声细语地告诉学生怎么上课，怎样摆放书本，怎样举手回答问题，听课、读书、写字的姿势要正确，课间不打闹，要文明休息，保持教室和环境卫生，桌椅摆放整齐，不要将纸屑放在抽屉里，不乱扔垃圾等等。这些看似平平常常的小事。其实千里之行，始于足下，百尺高台起于垒土，质的飞跃量的积累，良好的习惯建立在种种良好的道德习惯之上。
一年级学生年龄小，如同炼好的铁水，可以铸成各式各样的形状，抓住了这一关键期进行养成教育，可以收到事半功倍的效果，但是等铁水凉了变成了大铁锁，再想改变形状就难得多了，可见错过了关键期，再施以养成教育将很难达到如期的效果，甚至终身难补。如果一年级学生养成了坏习惯再来改造将付出
第5篇：如何上好一年级的开学第一课范文
如何上好一年级的开学第一课范文
开学伊始，一年级的孩子刚刚告别幼儿园，踏进了向往已久的小学校门，对于他们来说新学期的一切都是“新鲜”的，因为他们好奇。他们胆怯，因为一切又是陌生的。此时此刻，孩子们犹如一张白纸，任由老师用五彩的画笔描绘，可以说这时是养成良好习惯的`最佳时机。
老师先带领学生熟悉校园环境，知道自己的班级和座位。老师轻声细语地告诉学生怎么上课，怎样摆放书本，怎样举手回答问题，听课、读书、写字的姿势要正确，课间不打闹，要文明休息，保持教室和环境卫生，桌椅摆放整齐，不要将纸屑放在抽屉里，不乱扔垃圾等等。这些看似平平常常的小事。其实千里之行，始于足下，百尺高台起于垒土，质的飞跃量的积累，良好的习惯建立在种种良好的道德习惯之上。
一年级学生年龄小，如同炼好的铁水，可以铸成各式各样的形状，抓住了这一关键期进行养成教育，可以收到事半功倍的效果，但是等铁水凉了变成了大铁锁，再想改变形状就难得多了，可见错过了关键期，再施以养成教育将很难达到如期的效果，甚至终身难补。如果一年级学生养成了坏习惯再来改造
第6篇：如何上好开学第一课
如何上好开学第一课
即将步入新的一学期!各位老师准备好自己的开学第一课了吗?如何上好开学第一课，帮助学生对课程和任课教师留下一个好印象?下面是小编为大家收集的如何上好开学第一课。希望可以帮助大家。
如何上好开学第一课 篇1
01、颜值的开学第一课
老师们可以为新学年布置教室，在外观上来一个大变样!比如设计一个金秋硕果或者班级家园的主题，利用一切你找得到的海报、小折纸、小饰品等来表现，当然可以寻求美术老师等设计达人的帮助，快快把教室装扮起来，并保密。
等到学生们一走进教室，说不定都会大声惊呼起来：“哇~~教室好不一样，好漂亮啊!”那么现在就精心准备吧，但最重要的是想好主题和风格。
此外，还可以试着在学生的座椅上花些心思。现在的座椅摆放，你觉得舒服吗?学生间的座椅会不会太近，引诱他们相互交头接耳?座椅太远让他们感觉互相孤立?
环顾教室，都有哪些摆设?有养小花、小草、小金鱼吗?书本、笔纸等学习工具是学生都方便使用的吗?进入教室，有哪些小细节可以让学生感到宾至如归、安全、可靠，并且急切地想探索其中的奥秘呢?
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