书——我的好朋友六年级作文
第1篇：书——我的好朋友六年级作文
书——我的好朋友六年级作文
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的书——我的好朋友六年级作文，希望能够帮助到大家。
书——我的好朋友六年级作文1
我的“书籍变迁史”可广了，先是我三四岁看的连环画，五六岁学了一些拼音，便开始看带拼音的童话书籍，上小学三四年级时，慢慢开始向诗歌、小说、散文方向发展。随着年龄的增长，我的学习生活也与书密切相关起来。
我四年级的时候，在电视上看到了“汉字英雄”这一档电视节目，它就是考验参赛者的识字量。我看了一期后，才发现生活中有那么多的汉字都有那么多有趣的故事，而且有些字可以和另一个互相交换，意思也不会变。当然，中间有三分之二的字我不认识。我看到了自己的不足，便下决心要把这些字弄懂，每一期节目我都不错过，一边看，一边把不认识的自己下来，看完后，就用字典把不认识的字都弄清楚。慢慢的，我养成了勤查字典的好习惯。错字变少了，还改正了不少生活中的口误，识字量也扩大了。比如，“打破砂锅问到底”这是人们常说的一句谚语，但这个只是一种说法，还有一种是“打破砂锅璺到底”。
查阅字典成了我学习的好办法，读散文更是我养成好习惯的一个重要途径。我读了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤劳和作者优美的语言所打动，它让我懂得了劳动的可贵；《鸟的天堂》作者巴金爷爷用那种感觉比较贴近生活，轻快、活泼的语调来把我们吸引，它让我把这个万鸟齐居的环境也现在的环境比较，我又领会了保护环境的真谛；朱自清《背影》中的那父亲拖着微胖的身子穿过铁轨买橘子的那几个动作，加上那让作者难忘的背影让我对这位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父亲深感敬佩，我又悟到了孝敬父母的含义……
书是我的朋友。有一个人说的好“书是拯救人类灵魂的良药”。果真如此，书，使我的言行举止更加有礼貌，思维更加敏捷，对知识更加渴望、向往。我一生的良师益友——书！
书——我的好朋友六年级作文2
古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。可见，书对人类是多么重要。而我，从小就是一个爱读书的孩子。书是我最亲密、最忠实的好朋友。
记得有一年春节，家里来了许多客人。吃饭时，大人们把一张桌子围的满满的，我便独自端起饭碗走进房间。我坐在书桌前，目光在书柜里搜寻着。我随手便拿起了一本高尔基的《童年》。书拿在手里，我立刻开始目不转睛地阅读起来。过不多时，我竟整个人沉浸在书的海洋中。当看到书中的主人公那些在童年里悲惨经历时，我的眼角留下了两行泪。
时间一分一秒地过去了，我为了看书，竟然忘记了吃饭。这时，妈妈端着慢慢一小碗饭菜走进了我的房间。却看到我在全神贯注的看书，而桌上那晚饭菜却丝毫未动，依然满满的。妈妈看到眼前的场景哭笑不得。终于，我发现妈妈一直站在我身后。原以为，妈妈会狠狠地责备我一番，谁知，妈妈却笑着摸了摸我的头说：“该吃饭了，看书是好，可也不能把身体弄坏了呀。”我听后，用力地点了点头，笑了。
从这件事后，我更爱书了！
书，一直陪伴我成长，教会了我许许多多人生的道理。书，它让我笑，也让我哭。让我认识到了什么是人世间的真、善、美。也让我体会到那比山峰高的母爱；比海更深的父爱；比溪水更加纯洁的友爱……
书，是我人生中最坚实的阶梯，帮助我获得无穷无尽的知识，帮助我走出困境，帮助我呼唤胜利。我相信，在数的陪伴下，有一天，我一定会走向——那成功的殿堂！
书——我的好朋友六年级作文3
“书籍是人类进步的阶梯。”这是伟人高尔基曾经说过的，可我觉得，书不仅是我们进步的阶梯，还是一位无话不谈的“好朋友”。
有一件事至今都令我记忆犹新。那是去年冬天，天气比较冷，衣服洗后不容易干，所以，妈妈总要把衣服在洗衣机里甩干再拿去凉。如果没有及时拿去晾干，闷在洗衣机里时间长了，衣服便会有股难闻的味道，所以，把衣服拿出洗衣机的这个任务非常重大。
有一次，妈妈正忙着为我们全家烹饪香喷喷的饭菜，突然想起洗衣机里刚甩干的衣服，连忙叫我:“琴心，你快把洗衣机里的衣服拿出来，我炒完菜再上楼把衣服搭起来。”我接到这个命令，急忙上楼，可正路过我的房间时，看到一本尚未看完的书--《淘气包马小跳》，我连忙来了个急转弯，朝我的房间奔去。来到桌前，拿起那本尚未看完的书便急忙打开，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。很快，我便融入到故事中去了，读到悲伤的情节，我的眼泪就会不由自主的往下流，可当我读到有趣的地方时，我就会笑得前仰后合。
渐渐地，我已将妈妈的命令忘得一干二净，独自一人在知识的海洋中畅游。正当我读到精彩关头时，书被一股强烈的力量抓走了，我急忙抬起头，一看，原来是妈妈。妈妈正严厉地盯着我，说：“我交给你的事儿做完了没有?”。我恍然大悟，转过头看了看表，啊？不知不觉中我已经看了两个多钟头了。我低下头，妈妈严厉地批评我：“我已经给你说了多少遍了，要先把自己的事情做好，再看书，你为什么总是记不住呢？”
我一直低着头，什么话也没说，可心里却想：读书有什么不好，又不是什么坏事，陈寿曾经还说过：“一日无书，百事荒芜。”不管怎么样，我以后会更加喜爱读书的！
书——我的好朋友六年级作文4
下棋、养花、唱歌、跳舞……人们在业余生活中各有所好，各得其乐。而我的业余时间，大部分是中书架旁、书海里度过的。
书是我的好朋友。儿时，我常偎依在妈妈怀里，望着皎洁的月儿，听妈妈讲善良的七个小矮人、美丽的人鱼公主……那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话世界里留连忘返。
逐渐，听故事已经不能使我满足。强烈的求知欲促使我捧起了小人书，那曲折生动的内容吸引了我。
慢慢地，小小的画册出不能满足如饥似渴的我了。于是，我开始交更多的朋友——向中外小说发起了“进攻”。岁月如流水，几个春秋眨眼过去了。我已先后阅读了《格林童话》、《杨家将》、《世界名人》等多种书籍。
书陶冶了我的情景，开阔了我的视野，丰富了我的.感情，我曾为被黑暗社会吞没的上音乐家杨科洒泪、哭泣；为被奸臣所害的杨家将愤愤不平；曾和聪颖的小灵通起漫游世界，探索大自然的奥妙；也曾伴随那活泼的浪花公主在湛蓝的大海里嬉戏。
“智慧是穿不破的衣服，书是取不尽的宝藏”。在我写作文需要遣词造句时，是书为我捧上精美的佳词丽句；在我偷偷地羡慕人家的一件漂亮的外衣时，又是书——我的良师挚友提醒我：“用珠宝装饰自己不如用知识充实自己。”这句谚语给我深刻的启迪，我把它作为自己的座右铭，时刻鞭策自己探寻知识，鼓舞自己刻苦学习。这不，最近我正在阅读一本世界名著选《笑的文学》。课间十分钟，我常把书中的故事讲给同学们听，让大家松驰一下神经，精力充沛地投入下一节课的学习。
书——我的好朋友六年级作文5
从我记事起，书一直伴随着我，小时候妈妈给我买《看图识字》。上学了，我的书包里更是满满的书，它伴随着我长大，是和我形影不离的好朋友。
书是我无声的老师，伴随我长大。小时候教我学会数：一、二、三……，上学了，教我认识许多字并教我许多道理，使我健康成长。将来能够成为有用之材。
我有许多种书籍，有漫画书、有学习用书、有故事书……，但是我最喜欢我的小号书。因为我觉得我们彼此是知心的朋友。从我学小号的第一天起到现在，三年多的时间里，每天，我都把它拿出来，和它说话，它教我练习。它天天看着我在小号上的进步。一开始，我对书上像小蝌蚪似的音符一个都不认识，在老师的教导下，通过我的努力，天天看着它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一个音符连在一起，就成为了美妙的音乐，是它教我什么时候吹强音、什么时候吹弱音、什么时候该吹连音。当我通过练习，完整的吹奏曲目时，我觉得小号书通过我把它的心思吹出来。在生活中，当我高兴时，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像为我欢呼和跳跃；当我伤心吹曲子的时候，我仿佛感觉到那些小音符也在陪我落泪。它真是我的知心朋友啊！
书让我的生活丰富多彩，它教我许多知识和道理。我们要好好地爱护它，不要对它乱扔乱涂，也让它快快乐乐的陪伴我们学习、生活。
书——我的好朋友六年级作文6
我敢说，除了我的亲人，我最爱的就是这个朋友了。它虽然没有华丽的外表，但它有着丰富的内涵，让我读懂了它是一个伟大的学者；让读懂了它是一盏明灯；也让我读懂了它是一位著名的文学家。
记得有一次，我和妈妈来到了图书城。我看着琳琅满目的书籍，闻着书的香味，我的脚下像踩着棉花飞到天上一样。我背着小手看看这儿，看看那儿，想找到我的“知己”。过了一会儿，我找到了故事书这一栏，翻开了《感到学生的动物故事集》，我打开书坐在椅子上看。我像饥饿的人扑在面包上一样，做梦般美好地享用着我的面包。我看得泪流满面，感动我的是这样一个故事。有一个拾荒者，一次，他捡到了一只跛腿狗，从此后什么好东西都分给它吃，没吃完的苹果给它留着，饭盒里的剩饭都给他说。记得那是一个冬天，拾荒者捡到了一个破皮袄，高兴极了。晚上，他把自己的皮袄给了小狗，这天早上，狗醒了，发现自己的主人没有醒来。于是汪汪大叫，可他的主人再也醒不来了，主人被送进了火化场。小狗泪流满面。站在那里，刮风下雪也一动不动地站着，一位路人不小心撞了它一下，它竟然倒了。
《军犬黑子》《野牛传奇》，我看得泪落如珠。就在这时，妈妈快速地走过来对我说，别看了，回家吧！你已经看了一个多小时了。我恋恋不舍，并且心里满满地走出了书店。
书，就是我的好朋友，我和它在一起很快乐。
书——我的好朋友六年级作文7
我的好朋友——书
书，一个活泼可爱的小天使；书，一盏照亮前方的灯；书，一颗幼小的树苗。他曾经在我喜怒哀乐的时候，大显神通，这使我感到有你这样一个朋友而感到荣幸。
在我快乐的时候，书就出现在我的脑海里，使我迫不及待的拿起一本书津津有味的“吃”起来。看到高兴的地方，我就和主人公一起分享快乐；看到伤心的地方，我就跟主人公一起难受；看到可怜的地方，我真想给予他一点施舍。就拿“卖火柴的小女孩”来说吧，我读了他，觉得小女孩很可怜，真想给他一点温暖。读了书，我真地感觉到了书带给我的无穷魅力，这真是“火上浇油”啊！
在我孤独的时候，我也不妨捧着一本书看起来，里面虽然还夹着拼音和图画，但是他还是给了我一种乐趣，使我把孤独忘得一干二净，使我感到快乐、高兴。起初我是看连环画的，接着又看漫画，然后又看带有拼音的，可光阴似箭，日月如梭，如今的我已经在看没有图画，没有拼音的古今名著了，我看了，不仅让我了解了更多的知识。在这境界里读书，那真是“扶危济困”啊！
在我受到委屈或伤心的时候，我总会把自己关在书房里，先消消气，再拿来一本书，独自坐在椅子上看书。这样我的委屈或伤心就抛到了九霄云外，心情就舒畅多了。有一次，我明明没有打破鸡蛋，是堂妹打破的，奶奶应要说是我打破的，我无可奈何，只好跑到书房里，拿起一本书看起来，果真不一会儿，我的怒气就消了。在这种境界里看书，这真是“雪中送炭”啊！
书，是我的好朋友，有了他，我相信，以后的世界会更好的，我的学习成绩也会不断提高的。
第2篇：我的好朋友书六年级作文650字
我的好朋友书六年级作文650字
“书籍是人类进步的阶梯。”这是伟人高尔基曾经说过的，可我觉得，书不仅是我们进步的阶梯，还是一位无话不谈的“好朋友”。
有一件事至今都令我记忆犹新。那是去年冬天，天气比较冷，衣服洗后不容易干，所以，妈妈总要把衣服在洗衣机里甩干再拿去凉。如果没有及时拿去晾干，闷在洗衣机里时间长了，衣服便会有股难闻的味道，所以，把衣服拿出洗衣机的这个任务非常重大。
有一次，妈妈正忙着为我们全家烹饪香喷喷的饭菜，突然想起洗衣机里刚甩干的衣服，连忙叫我:“琴心，你快把洗衣机里的衣服拿出来，我炒完菜再上楼把衣服搭起来。”我接到这个命令，急忙上楼，可正路过我的房间时，看到一本尚未看完的书--《淘气包马小跳》，我连忙来了个急转弯，朝我的房间奔去。来到桌前，拿起那本尚未看完的'书便急忙打开，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。很快，我便融入到故事中去了，读到悲伤的情节，我的眼泪就会不由自主的往下流，可当我读到有趣的地方时，我就会笑得前仰后合。
渐渐地，我已将妈妈的命令忘得一干二净，独自一人在知识的海洋中畅游。正当我读到精彩关头时，书被一股强烈的力量抓走了，我急忙抬起头，一看，原来是妈妈。妈妈正严厉地盯着我，说：“我交给你的事儿做完了没有?”。我恍然大悟，转过头看了看表，啊？不知不觉中我已经看了两个多钟头了。我低下头，妈妈严厉地批评我：“我已经给你说了多少遍了，要先把自己的事情做好，再看书，你为什么总是记不住呢？”
我一直低着头，什么话也没说，可心里却想：读书有什么不好，又不是什么坏事，陈寿曾经还说过：“一日无书，百事荒芜。”不管怎么样，我以后会更加喜爱读书的！
第3篇：小学六年级作文：我的好朋友—书
小学六年级作文：我的好朋友—书
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学六年级作文：我的好朋友—书，欢迎大家分享。
小学六年级作文：我的好朋友—书1
我的好朋友很多,其中有一位,从我很小的时候开始就一直陪伴着我,不离不弃;能与我分享快乐,分担忧愁;在它的帮助下,我明白了很多人生道理;是它让我变得更乐观、更懂事、更招人喜爱。这位好朋友就是------书。
很小的时候，妈妈就给我买了很多书，比如：《十万个为什么》、《安徒生童话》、《格林童话》……我都非常喜欢。那时还小，不会自己看，但在妈妈绘声绘色的讲述中，我逐渐进入书中描绘的世界，展开想象的翅膀自由地飞翔。从那时起，我就爱上了“书”这个朋友。
后来，我认识了一些字，就在拼音和妈妈这两位老师的帮助下，开始了自己的阅读之旅。到现在，除了个别字要请教，我已经能独立阅读适合青少年看的书了，看过的书也更多了。
在我的房间里，有满满一书柜的书，
第4篇：我的好朋友——书-六年级-记叙文
我的好朋友——书-六年级-记叙文
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的好朋友——书-六年级-记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
人人都有自己的好朋友，我也不例外。但是我这个朋友可真奇怪，它不会说话不会动，可它却教给了我丰富多彩的知识，明白了做人的道理那这给朋友叫什麽呢？我来告诉你吧，它有个人人皆知的名字－－书。
书籍是人类发展的营养品，是人类进步的阶梯。一本好书往往凝聚着一个人的思想精华，藴藏着作者的高尚灵魂。每一次捧读都是一次心灵的旅行。读书可以优化人性。使人生充盈。修养提升；读书可以使我们的精神跨越贫穷。目光超越时空；读书可以使我们摆脱无知。变得睿智；读书可以使我们更充分的体现生命价值
是的，一本书的确能使我们进入另一个神妙的世界，融入其中，与它合为一体。让我们在这个世界中学习知识，让你茶不思，饭不想。似乎在书中找到了知音
第5篇：书是我的好朋友-六年级-记叙文
书是我的好朋友-六年级-记叙文
相信大家都经常接触到作文吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编为大家整理的书是我的好朋友-六年级-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我非常爱读书，从没出生就与书结下了不解之缘。
听妈妈讲，当我还是一个胎儿的.时候，妈妈就每天用手抚摩着肚子里的我，给我讲故事、朗诵古诗。每当妈妈讲故事的时候我都会兴奋地在她的肚子里扭动。到我出生后５６天时妈妈就在我的童车上夹了一本《婴儿画报》。当时我目不睛地看了足足有十二分钟，妈妈不忍心累着我，赶紧把书移开了。从那时起我就和书交上了朋友。
到了两岁半的时候，我就能拿着《婴儿画报》给爸爸讲故事了，但是我并不认识字。等到五岁时我学会了拼音能自己读书了，书成了我最亲密的伙伴。每天中午一回到家里我就会拿起心爱的《365夜故事》津津有味地读起来，直到妈妈一遍又一遍地催我吃饭。我才很不情愿地放下了书。
我爱书，常利用午睡的时候偷偷躲在房
第6篇：书，我的好朋友作文
书，我的好朋友作文
你的好朋友是谁？一个和你要好的小伙伴，一只你喜爱的'小狗，或者你的父母。对我来说，我的好朋友是书。
谈到书，我和它很有渊源了。
我看书的习惯是受爷爷的影响，他已经到了古稀之年，可就算是戴上了老花镜，也仍然每天坚持看史记、儒林外史之类的书。我跟在爷爷身边，看他天天读书，自己也对书产生了浓厚的兴趣，开始看一些连环画。
认识汉字后，我就开始读一些名家名著了。《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金的坚强令我十分震惊，《格列佛游记》里小人国使我捧腹大笑，《海底两万里》神奇的海底之旅让我十分陶醉。读书让我感到了快乐，也让我收获了许多知识。
有一次，老师上课时让我们说出几个表示颜色的成语，正当大部分同学都在苦思冥想，没有一点头绪时，我却勇敢地举起了手，一大堆关于颜色的成语从我的嘴里蹦出：“五光十色、五颜六色、花花绿绿……”惊得同学们目瞪口呆。下课后，同学们纷纷问我如何认识那么多成语，我只回答他们三个字：多读书。
对呀，只要多读书，就能让自己不断获得知识，走上通往成功的道路！
第7篇：书，我的好朋友作文
书，我的好朋友作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的书，我的好朋友作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书，我的好朋友作文1
我又交了一个好朋友，猜猜它是谁？它就是书。
小时候，我不太爱看书，上了小学一年级以后，老师教会了我们拼音，我开始认识了许多字，慢慢地我学会了看书，在书中，我见到了善良的灰姑娘，聪明的小红帽，看到了温暖可爱的小熊一家，我还知道了很多很多的童话故事。我特别爱看《一年级的.小朵朵》和《一年级的小豆豆》，他们给我带来了很多乐趣，滑稽、幽默、可爱，搞笑的小朵朵就像是我身边的好朋友，我多想跟小朵朵做同桌。我还想看看勇敢调皮的小豆豆长啥样。
每天我都带着我的好朋友一起去上学，放学回家做完作业，我就拿出好朋友，跟它一起翱游知识的海洋，书成了我形影不离的好朋友。
现在我书架上的好朋友越来越多了，我永远都会珍惜它，让它陪着我一起快乐地成长。
书，我的好朋友作文
第8篇：我的好朋友书的作文
我的好朋友书的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的我的好朋友书的作文，欢迎大家分享。
我的好朋友书的作文1
书本是我无声的老师，伴随我长大。小时候教我学会数：一、二、三……，上学了，教我认识许多字并教我许多道理，使我健康成长。将来能够成为有用之材。
我有许多种书本籍，有漫画书本、有学习用书本、有故事书本……，但是我最喜欢我的小号书本。因为我觉得我们彼此是知心的朋友。从我学小号的第一天起到现在，三年多的时间里，每天，我都把它拿出来，和它说话，它教我练习。它天天看着我在小号上的进步。一开始，我对书本上像小蝌蚪似的音符一个都不认识，在老师的教导下，通过我的努力，天天看着它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一个音符连在一起，就成为了美妙的音乐，是它教我什么时候吹强音、什么时候吹弱音、什么时候该吹连音。当我通过练习，完整的吹奏曲目时，我觉得小号书本通过我把它的心思吹
