暴躁女生刘盛丹初一作文
第1篇：暴躁女生刘盛丹初一作文
暴躁女生刘盛丹初一作文
一说起我们班脾气最暴躁的人啊，那可是无人不知，无所不晓，她就是我大名鼎鼎的刘盛丹，人送外号“刘傻蛋”。
刘盛丹真不愧是一名暴躁女生。她可是个名副其实的自作多情。记得有一次自习课上，我有事叫刘盛丹，谁知，还没说完，刘盛丹就突然扭过头来。只见她挺直腰板，掐着腰，朝我展现出一幅神奇的样子。并且边拍桌子边向我吼道：“干什么！”你刚才叫我什么？”我疑惑不解的问：“怎么了，我就叫你刘盛丹啊？”“你以为我不知道啊，你明明叫我‘牛生蛋’，干吗不承认！”她更加严肃。我见她怒气冲冲的样子，便无话可说，自认倒霉，谁让我碰上了她这样的人啊。
刘盛丹不仅自作多情，而且是个急性子，能说会道，人人都不敢惹她。就连一些男同学都怕她三分。有一次，我们班有名的“调皮鬼”孔庆丰不知怎么惹恼了这为“大仙”。就这样，一场激烈的`男女大战开始了。只见孔庆丰先来了个“孔氏飞毛腿”，踢在了刘盛丹身上。刘盛丹也不甘示弱，还了个“刘氏绣花拳”。只听“咚”的一声这拳狠狠的打在了孔庆丰背上，吧孔庆丰打得嗷嗷直叫。肢体战争结束了，他们俩又来了个唾沫星大战。哎！这场战争啥时能结束啊！只见刘盛丹又摆出了“绝门架势”。她掐着腰，“哼”了一声，就来到了老师办公室。孔庆丰也因此得到了惩罚。你说她机灵不机灵！
瞧，这就是我们班有名的暴躁女生刘盛丹。
第2篇：刘盛兰
“感动”背后的答案
“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。”——
这是《感动中国》为刘盛兰老人写下的颁奖词。
这是一位年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人，这是一个用自己最质朴的心愿书写人间大爱的平凡中国人，人们无不为之动容。笔者认为，在感动之余，我们也要像颁奖词里说的那样，“思考答案”。
答案是一个质朴的信念。一个老人，没有那么多别的想法，只想老了有个人照顾自己，不曾想这个简单的初衷却令自己的助学路越走越远。有想法才会有动力，如果广大党员干部也能如刘盛兰老人般，用最单纯的信念指导自己前进的方向，做该做的事，把邪念、私欲这些“歪风邪气”关在“心门”之外，保持党员的纯洁性和先进性，那么，信念不倒，复兴中
华民族的道路上就会有前赴后继的来者，拧成一股绳，力往一处使。
答案是一份恒久的坚持。有谚语说，常常是最后一把钥匙打开了门。人们都知道坚持的重要性，真正能做到的却寥寥无几。一个“过着乞丐一样生活”的孤寡老人，到90岁都还能坚持资助贫困的学生，这种毅力令人敬佩。把信念变成动力，更需要把实践贯彻始终。不管是工作、生活中的一个小小习惯，抑或是实现中华民族伟大复兴的宏大理想，只有不退缩、不放弃，才有可能得到最终的胜利。
也许有人说，自己拾荒帮助别人，这是傻子才有的行为。可就是这种看似愚蠢实为无私的行为，却更能击中人们内心最柔软的地方，获得人们的尊重和感动。
马年春晚上有句台词，“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？”只要有越来越多的“刘盛兰”式中国人，这个社会就能人心不倒，筑梦踏实，共同凝聚力量，实现中国梦！
第3篇：刘晓丹PKPM
自强不息 奋发向上
广联达PKPM软件实训总结
学院：土木工程学院 班级：工程管理10-1班 学号： 姓名：
二零一四年三月
自强不息 奋发向上
PKPM学习心得
在本学期的第三周和第四周，我们工程管理专业在苑老师的指导下，对PKPM软件--施工管理及施工技术软件进行了学习。在本次学习的过程中，为了提高大家对软件学习的积极性，苑老师采取了一种新的上课方式，第三周一开始苑老师就告诉大家我们用一周的时间，让同学们根据指导书自己摸索，第四周选出三名同学让他们讲解该软件的操作步骤以及学习心得，一来让你给大家能够在软件学习过程中遇到的问题解决一下，二来让大家分享在学习软件过程中自己的心得体会，让大家进一步熟悉软件的操作过程。由于学院购买的施工管理及施工技术软件的模块有限，我们本次主要对该软件的投标系列的标书制作与管理、网络计划编制和施工现场平面图部分进行了学习。下面，我将自己对该软件的学习心得总结如下。
一、软件简介
可完成网络进度计划、资源需求计划的编制及进度、成本的动态跟踪、对比分析；可读取概预算数据，自动生成
第4篇：刘雪丹工作总结
2014年工作总结
本人于2014年7月1日进入公司人力资源部工作，在公司领导和同事的帮助和支持下，逐渐熟悉人力资源部的各项业务，比较顺利的完成上级交代的各项工作。现就半年以来的工作总结如下： 一． 主要工作范围与职责
作为新入职的员工，主要执行人力资源内部日常性事务工作，协助人力资源管理人员完成人力资源目标规划。在工作初期，主要熟悉公司内部机制与部门各项业务办理流程。协助上级建立健全公司招聘、培训、薪酬、绩效考核、劳资关系等人力资源制度建设；管理劳动合同、员工信息资料及各类人事档案资料；执行人力资源管理各项实务的操作流程和各类规章制度的实施，配合其他业务部门工作；收集相关的劳动用工等人事政策及法规，负责员工社会保险办理；协助执行招聘工作流程，发布招聘信息，筛选简历及安排面试，办理员工招聘、入职、离职、调任、升职等手续；协同开展新员工入职培训，业务培训，执行培训计划，联系组织外部培训以及培训效果的跟踪、反馈；帮助建立员工关系，协调员工与管理层的关系，组织员工的活动；完成上级安排的其它日常工作。
第5篇：暴躁老妈作文
暴躁老妈作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的暴躁老妈作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暴躁老妈作文1
我妈的脾气就像天气一样令人捉摸不适，变化无常，还经常动不动就发脾气，像个火药桶。这对我来说很可怕，就像一个定时炸弹的存在。
三年级的一个早上，我拖着昏昏沉沉的脑袋去上学，却不知，阳光学评还孤军零地躺在书桌上。这本是件很容易就解决的事，可在我妈的火药脾气上，就无可避免的闹大了。
下午，我正专心致志地做作业，忽然，客厅里爆发出一声大吼：“郑治成，你给我过来！你又没交作业是吧？啊！”我听到她发出的这声威吼，魂都吓掉了了一半，可谓是：“忽闻客厅狮子吼，钢笔落地心茫然”。
我不敢反抗，乖乖地走到客厅，只见她双手插腰，左手捏着手机，右手提着USB充电线，紧抿着嘴，目光如炬，横眉竖眼，怒发冲冠，活像一头发怒的豹子，脸色铁青，原本圆圈的脸因生气拉威马脸。她见我一来，立刻扔掉手机，右手一扬，充电线便就像
第6篇：听课有感刘晓丹
教学观摩课有感
星期天在市工人俱乐部聆听了全国第九届阅读教学研讨观摩会，受益匪浅。这里云集了小语界的名师与新秀，在课堂上，他们挥洒自如。或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，教学设计独具匠心、别出心裁，各具特色，教学语言充满睿智，课堂上重视语言文字训练、重视读写结合，为我们的教学拓宽了新的思路。
这次活动中，给我印象最深刻的有黑龙江省牡丹江市教研室赵昭老师的执教的《匆匆》，不仅令学生陶醉、痴迷，更让听者赞叹不绝。
喜欢他的课源于他的大气自然而又无时无刻不显露他深厚的文学底蕴；源于他课堂上提出要学生“真读、真想、真思考”；源于他用“品情——悟理”的方法教学生学散文„„我想我没有水平来点评他的课，让我用激动、震撼、羡慕、崇拜的心情来和大家分享赵老师课堂上导课的片段吧—— 上课前我们先来背一首诗：
“早晨是上眼睑，晚上是下眼睑，眼睛一眨，就是一天。正月是左脚板，腊月是右脚板，两脚一跨，就是一年。
人生如此短暂，人人都是利箭，在追求的靶上，你射中了几环？ 同学们，你们知道这首诗的名字吗？她的名字叫《人生》。你
