运动会-六年级-记叙文
第1篇：运动会-六年级-记叙文
运动会-六年级-记叙文
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？以下是小编整理的运动会-六年级-记叙文，希望对大家有所帮助。
运动会是我校一年一度的活动，每届运动会都有一些精彩或者让人遗憾甚至的'事发生，使我们难忘。今天，我们六（2）的同学将在这熟悉的操场上度过小学生涯的最后一个运动会。
比赛开始了，首先是女子50米预决赛，我是585号，在12组，我们班的吴悦在第8组得了个第一名。眼间又轮到了我，我的心“怦怦”直跳，生怕自己会垫底。“各就各位，预备──”“呯”发令抢响了，我像上了弦的箭一样冲了出去，当时，我的脑海里只有一个念头：我一定要为我们班级争光！这坚定的信念支持着我，我咬紧牙关尽力往终点冲，可由于我平时不练习各种长跑或短跑，我获得女子50米短跑的第五名，我轻轻地舒了口气：虽然没有取得第一名的好成绩，但我已经尽力了。
第二天是男子50米预决赛，前面我班的几个男生都得了几个第一名，这让我们当拉拉队的女生感到激动、兴奋……又到了我们班飞毛腿王瑞。我们在跑道两边为他加油，只听见“趴”的清脆的一声枪响，王瑞像离弦的箭向终点奔去，从起跑到冲刺一直遥遥领先，把其他运动员甩在了后面。但由于其他班的同学种种不服，所以又要重跑一遍，枪声一响，王瑞也一直遥遥领先，不知道什么原因王瑞一下跌倒在地，我们本以为他不会参加总决赛，令我们没想到的是他竟然又站在了起跑线上。体育不仅仅是体育，它以自身特殊的魅力影响着一切，王瑞的精神不正是这样吗？
放学时老师对我们说：“今天你们表现的很好，还的了几个第一名。”我知道这是每位运动员们用顽强的毅力换来的，我也一定会把运动场上这种勇往直前、奋力拼搏的精神用到学习上，再接再厉，为考毕业试而努力，为心中的理想大步迈进！
这运动会在最后的几场比赛中画上了完美的句号，但我们却无法忘记拼搏的那一幕。
第2篇：别开生面运动会-六年级-记叙文
别开生面运动会-六年级-记叙文
相信大家都尝试过写作文吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。那么什么样的记叙文才是好的呢？下面是小编整理的别开生面运动会-六年级-记叙文，希望对大家有所帮助。
小学六年时光匆匆，眼间，我们都褪去了原有的稚气，变得成熟。
在老师的教育与呵护下，我们从胆小变得勇敢，从无知变得懂事，从懵懂变得清晰……这六年来，又发生了多少令人难忘的事呢？他们在我记忆深处深深地扎了根……就像一颗颗贝壳，时刻在记忆中散发着耀眼的光芒！在我的心中，这每一刻，都是最闪耀的时刻！就拿这一次的运动会来说吧……
今天上午，我们学校举行了一年一度的运动会。虽然，这在我平时看来是如此的平常无稀，但是，这一次，我的心情确实如此的紧张。或许是因为，这是我在母校的最后一次比赛了吧。只要有时间，我们就练习，希望向大家证明我们的实力。终于，如古人说“只要有付出就会有回报的。”在经过我们十多天的训练后，上赛场已经信心满满了，坚信自己一定能拿第一了。可是，毕竟“谦虚万事能成，自满十事九空”啊！
在跑接力赛的时候，我们个个都自信满满，似乎一副绝不会辜负老师和同学对我们的期望的样子。可是，又有谁能料到，在比赛中间会出现失误呢？“一棒，两棒……吖！你快看啊，他们跟我们相差好多啊，这回我们一定赢了…哈哈！”在我跟同学嬉闹间，“唉！你快看，张羽玲怎么掉棒了？”什么？有人掉帮了？这个消息传到我的耳朵里，无疑是一个“噩耗”。我在原地愣了一秒后，又立刻回过神来，她已经捡起棒跑了过来，而我却始终担心第一会被人夺取，便又不安地看了看隔壁班的进度。哦！还好，他们并没有反超，一段距离还是在的…看到此般情景，我悬着的一颗心也算落了下来。最后一棒了，啊！我们赢了！我们期待已久的.第一啊！此时此刻，全班起立，激动的脸庞随处可见……
跑完接力，我就要准备跑100米了。可是，偏偏在这个时候，我的心又开始不安起来，腿也软了，害怕自己跑不好，得不到名次。我从座位上起来，看到老师对我投来赞许的目光，信心顿时增加了不少。我站在起跑线上，腿还在发软。仿佛这是一场你死我活的拼搏。随着裁判老师的一声哨响，站在起跑线上的一行人，顿时一齐想终点跑去！我的双眼紧紧地盯着终点线。近了，更近了，啊！只有一步之遥了！我心中的热火再一次沸腾！当我跨过那条白色的终点线，心中如释重负，一切都结束了……“张羽玲第一，苏佳洁第二……”第二？第二？也就是说，一二两名都让我们班拿了？看到草坪上老师投来的目光，我知道，自己的猜测是对的。当我看到老师在那张表格上面，在我的名字下，写上我的成绩的时候，我呆了十六秒一四？我再一次的跨越了自我。虽然，这一次我没有得到第一名，但是，我记得自己曾经在一本书上看过，第一名并不是最好的，第二名虽不如第一名那般的闪耀，但是它却是最适合你的。至少你还有这样一个可以争取的目标，你会努力，你会付出……
接着，是这几个径赛项目我都没有参加。或许，我跟希望自己是一个坐在跑道边默默为别人的胜利鼓掌的人吧！
这一次的运动会，最后的结果竟然是：女生连胜，男生连败！
别开生面运动会！在每一张奖状后面，又有谁知道它的背后隐藏了多少运动员的辛勤努力啊！它包含了运动员对荣誉的期望啊！这些荣誉，它并不代表获奖者就可以骄傲，它说明的是运动员在赛场下付出的努力与汗水。这一切，应该是他们应得的……
“台上三分钟，台下十年功。”
第3篇：快乐的运动会-六年级-记叙文
快乐的运动会-六年级-记叙文
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编收集整理的快乐的运动会-六年级-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
金秋十月，丹桂飘香，同学们盼星星，盼月亮，终于把这久违的运动会给盼来了。
最精彩的就要属六年级男子1500米的争夺了。随着“砰”的一声枪响，那些运动员们就像离弦的箭，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的'同学围起了一堵厚厚的人墙，当我们班的赵誉汇跑过来时，同学们为他高声呐喊：“赵誉汇加油，赵誉汇加油！”加油声震耳欲聋，赵誉汇和六（2）班的马吉良你追我赶，互不相让。其他的运动员也争先恐后，紧紧地跟上，都有不肯浪费任何机会。三圈下来，两极分化很明显，赵誉汇已经领先，那位跑最后的运动员虽然努力追赶着，但还是远远落后了，因为我们班的赵誉汇在跑第四圈时，他还在跑第三圈，赵誉汇超上了他，第六次冲刺了，赵誉汇双手
