观察蜗牛爬行作文
第1篇：观察蜗牛爬行
观察蜗牛爬行
为了丰富同学们的学习生活，作文网为同学们搜集整理了人教版四年级上册二单元作文：观察蜗牛爬行，供大家参考，希望对大家的写作有所帮助!人教版四年级上册二单元作文：观察蜗牛爬行 蜗牛爬行靠腹足，速度很慢，测试蜗牛在不同材料上爬行的速度，准备玻璃瓷砖纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上，旁边摆一直尺，用细线系小块苹果去引诱它，食物放在蜗牛范围内5-6厘米左右，一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去，沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线，使蜗牛只能看到闻到就是吃不着苹果;饥饿的蜗牛要吃苹果，只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点，60秒后，从直尺读取爬行距离是12厘米，计算出爬行速度为0。2厘米/秒。同样在瓷砖纸板上做测试，爬行速度分别为0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样，玻璃比纸板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。观察结论：蜗牛的确爬得很慢。腹足的运动与匀速爬行 观察三次测试实验，虽速度不一样，但发现每次爬行过程中速度大小不变。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系，从玻璃背面观察爬行中蜗牛的腹足，看到腹足肌肉收缩从后传向前端，同时粘在物体表面防止向后滑动，当收缩传到最前端，腹足就释放开来，蜗牛得以完全伸展，身体向前滑行，腹足肌肉是波浪式收缩运动。坚持观察很久发现其波浪式收缩频率不变、把蜗牛放置在手臂上爬行，静心感觉，其运动节奏始终一致，以此判定腹足运动是匀速的，经推理测试得出结果：蜗牛确实是匀速爬行。
第2篇：观察蜗牛爬行作文
观察蜗牛爬行作文
蜗牛爬行靠腹足，速度很慢，测试蜗牛在不同材料上爬行的速度，准备玻璃﹑瓷砖﹑纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上，旁边摆一直尺，用细线系小块苹果去引诱它，食物放在蜗牛范围内5－6厘米左右，一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去，沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线，使蜗牛只能看到﹑闻到就是吃不着苹果；饥饿的蜗牛要吃苹果，只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点，60秒后，从直尺读取爬行距离是12厘米，计算出爬行速度为0。2厘米/秒。同样在瓷砖﹑纸板上做测试，爬行速度分别为0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样，玻璃比纸板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。观察结论：蜗牛的确爬得很慢。
腹足的`运动与匀速爬行
观察三次测试实验，虽速度不一样，但发现每次爬行过程中速度大小不变。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系，从玻璃背面观察爬行中蜗牛的腹足，看到腹足肌肉收缩从后传向前端，同时粘在物体表面防止向后滑动，当收缩传到最前端，腹足就释放开来，蜗牛得以完全伸展，身体向前滑行，腹足肌肉是波浪式收缩运动。坚持观察很久发现其波浪式收缩频率不变、把蜗牛放置在手臂上爬行，静心感觉，其运动节奏始终一致，以此判定腹足运动是匀速的，经推理测试得出结果：蜗牛确实是匀速爬行。
第3篇：观察蜗牛爬行作文2篇
观察蜗牛爬行作文2篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的观察蜗牛爬行作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察蜗牛爬行作文1
蜗牛爬行靠腹足，速度很慢，测试蜗牛在不同材料上爬行的速度，准备玻璃﹑瓷砖﹑纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上，旁边摆一直尺，用细线系小块苹果去引诱它，食物放在蜗牛范围内5－6厘米左右，一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去，沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线，使蜗牛只能看到﹑闻到就是吃不着苹果；饥饿的蜗牛要吃苹果，只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点，60秒后，从直尺读取爬行距离是12厘米，计算出爬行速度为0.2厘米/秒。同样在瓷砖﹑纸板上做测试，爬行速度分别为0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样，玻璃比纸板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。观察结论：蜗牛的确爬得很慢。
腹足的运动与匀速爬行观察三次测试实验，虽速度不一样，但发现每次
第4篇：《观察蜗牛的爬行》教学反思
《观察蜗牛的爬行》教学反思
一、导入巧妙
开课时，我先以画蜗牛的方式，通过复习蜗牛的各个部分，激发学生的兴趣。复习放大镜的使用，巧妙的引入本节课的课题：观察蜗牛的爬行。在这个环节，这个流程比较顺畅，衔接得也比较顺利。但在教学过程中，我语言比较啰嗦，表达也不够简洁。其他评课老师也给我提了很多很好的意见，如一些无关的环节是否可以直接省略，保证教学能顺利完成。
二、学生的动手能力及观察能力有得到进一步的提高
本节课的教学目标之一是通过多次的观察，了解蜗牛爬行的运动器官以及其它身体部位是怎么配合进行爬行饿。在这个环节中，学生观察的积极性和参与度都很高。按照原计划，本节课要有三次的观察，通过多次的观察，循序渐进地指导学生观察要有目标，并根据观察时遇到的问题进行再次的`观察。通过不断的调整，更深入的了解蜗牛爬行时各个身体部位是如何配合爬行的。学生通过两次的观察，基本了解蜗牛主要是利用腹足进行爬行的。并且在观察中能发现其他的身体部位也能配合进行爬行。知道在观察时为了不遗漏，要按一定的观察顺序进行观察，或是对有争
第5篇：观察蜗牛爬行500字作文（通用46篇）
观察蜗牛爬行500字作文（通用46篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的观察蜗牛爬行500字作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察蜗牛爬行500字作文 篇1
蜗牛爬行靠腹足，速度很慢，测试蜗牛在不同材料上爬行的速度，准备玻璃﹑瓷砖﹑纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上，旁边摆一直尺，用细线系小块苹果去引诱它，食物放在蜗牛范围内5-6厘米左右，一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去，沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线，使蜗牛只能看到﹑闻到就是吃不着苹果;饥饿的蜗牛要吃苹果，只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点，60秒后，从直尺读取爬行距离是12厘米，计算出爬行速度为0.2厘米/秒。同样在瓷砖﹑纸板上做测试，爬行速度分别为0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样，玻璃比纸板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。观察结论：蜗牛的确爬得很慢。
腹足的运动与匀速爬行。
观察三次测试实验，虽速度不一样
第6篇：蜗牛爬行比赛作文
蜗牛爬行比赛作文
今天，林老师让我们举行了一场别开生面的“蜗牛爬行比赛”，班里顿时像炸开了锅。
我和陶欣燃决定一决胜负。我们各自派出了最厉害的'“运动员”，还给它们取了很酷的名字，我的蜗牛叫“行如风”，陶欣燃的叫“快如闪”。我们把蜗牛放在起跑线上，一起把手放开。我们俩大声喊着“加油”，可蜗牛一动不动，我们心里可着急了，一会儿摸摸它的身体，一会儿敲敲它的壳。终于，两个蜗牛开始动了，它们伸出一对长着眼睛的触角，东看看、西瞧瞧，好像在逛马路。过来一会儿，“快如闪”又把头缩进壳里了，不管陶欣燃怎么弄它，它都纹丝不动。陶欣燃心急如焚，但蜗牛还是对他置之不理，好像对“牛”弹琴，他急得像热锅上的蚂蚁。
眼看我的“行如风”就快冲到终点了，可它力不从心了。这时，我急中生智，拿起准备好的菜叶去引诱它。一股菜叶香飘进了它的鼻子里，它探出脑袋，迫不及待地朝终点爬去。我顿时心花怒放，高兴得一蹦三尺高。
第7篇：爬行的蜗牛诗歌
爬行的蜗牛诗歌
一只小小的蜗牛
走走停停摸索着前行
后面背着它小小的房子
看看西又望望东
倚着一棵入云的树
向它打听消息
天上的翔鹰要去哪里
路边的.蜻蜓要去哪里
水里的鱼儿要去哪里
地上的蚂蚁要去哪里
树沉思
不语
路人背着的包裹里是什么
是不是也是一座座房子
前方会是怎样的风景
是山间小路还是荆棘丛
树微笑
不语
蜗牛一直问啊问
蜗牛相信树那么高
会望到很远的地方
到很远很远
一直到路的尽头
那是太阳升起的地方吧
蜗牛伸伸触角
看了看太阳缩进了自己的房子
或许树说了
可怜的蜗牛却没有听懂
或许树说了
而它正在思考风的话
它听懂风说雨会来
雨真的来了
雨点落下来的时候
小小的蜗牛
正打着一把蒲公英的伞
站在路旁伸出头望着远方
它看见
远方有个熟悉的身影
在爬行
第8篇：生活像蜗牛一样爬行作文
生活像蜗牛一样爬行作文
在那大雪纷飞的城市，行人来回奔波于城市的每一个角落，像一只疲惫的蜗牛厌倦了两点一线两地蹦波劳累的生活。
但是生活告诉他们，这个社会只有强者才能生存下去。他们每天努力为了养活自己和家人，为了家人的期盼，一点点像蜗牛一样缓慢爬行于这个傲慢的社会。
火车外景
火车驶过长长的铁轨，发出了巨大的响声惊得山林间的鸟四处腾飞，渐行渐远窗外风景越发迷人。墨色青山被一层雾掩盖着看不清景却远闻其声，百鸟争鸣好不悦耳。
闯过漆黑的山洞，光影若有若无引人入胜，最后一刻穿出山洞似乎雾已经褪去只剩下悠远的鸟音。此时火车外的美景就如一幅美丽的画。
皎皎月
月夜正浓，却掩盖不了月色的皎洁。月亮圆的像一块饼但洁白的却像一块玉瓷盘，乌云时掩时褪，却依旧朦朦胧胧可以瞧见月亮散发出来的光亮。透过云层，隐隐约约看见月亮的`轮廓，晃晃脑袋似看见了那月宫里的嫦娥仙子。
月色迷人，实在是皎月皎皎。
我的收获
在即将逝去的五年级中，我感受了许多、我发现了许多、我改变了许多、我收获了许多。 在这一学期中，我被评上了书写之星，这是一个莫大
