不带刀具的保证书
第1篇：不带刀具的保证书
不带刀具的保证书
在现在社会，保证书对我们来说并不陌生，保证书能对保证者起到督促和提醒作用。一起来参考保证书是怎么写的吧，下面是小编收集整理的不带刀具的保证书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
不带刀具的保证书1
一、携带管制刀具的危害学生携带管制刀具，如果屡教不改，就构成《预防未成年人犯罪法》中所说的严重不良行为，就要承担相应的法律责任。学生携带管制刀具的危害性在于：
一是由于玩耍而伤及自己或他人，构成犯罪。
二是学生携带管制刀具，容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全。
三是由于携带管制刀具，助长了学生逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。
因此，制止学生携带管制刀具，是预防未成年人犯罪的需要。
二、学校管制刀具管理规定有关刀具的管制问题，国家公安部有明确规定，但未引起个别人的重视，在学生中还有个别人私存、携带和使用管制刀具现象。为进一步维护校园治安秩序，严禁学生携带管制刀具。
㈠管制刀具的种类匕首、三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其它类似的单刃、双刃、三棱尖刀、棍棒等。
㈡妨害公共安全的行为和处罚规定根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三章第三十二条之规定：“非法携带匕首等国家规定的管制器具的，处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处警告或者二百元以下罚款。非法携带匕首等国家规定的管制器具进入公共场所或者公共交通工具的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。”
上述内容我已知情，我保证做到：不携带管制刀具进入校园。若违反规定，愿意接受相关处罚。
此致
敬礼！
xxx
xxxx年xx月xx日
不带刀具的保证书2
根据福建省教育厅、福建省公安厅近期联合下发了《关于严密防范涉校涉生暴力犯罪的通知》。通知指出，学校要与学生逐一签订“无管制刀具保证书”，动员携带管制刀具或其他非学习所需刀具进入校园的学生主动交出。保证书由校方委托各班级班主任与每一位学生签订，由学生和校方各执一份以示负责。
一、携带管制刀具的危害
学生携带管制刀具，如果屡教不改，就构成《预防未成年人犯罪法》中所说的严重不良行为，就要承担相应的法律责任。学生携带管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而伤及自己或他人，构成犯罪。二是学生携带管制刀具，容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全。三是由于携带管制刀具，助长了学生逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。因此，制止学生携带管制刀具，是预防未成年人犯罪的需要。
二、学校管制刀具管理规定
有关刀具的`管制问题，国家公安部有明确规定，但未引起个别人的重视，在学生中还有个别人私存、携带和使用管制刀具现象。为进一步维护校园治安秩序，严禁学生携带管制刀具。
（一）管制刀具的种类：
匕首、三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其它类似的单刃、双刃、三棱尖刀、棍棒等。
（二）妨害公共安全的行为和处罚规定
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三章第三十二条之规定：“非法携带匕首等国家规定的管制器具的，处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处警告或者二百元以下罚款。非法携带匕首等国家规定的管制器具进入公共场所或者公共交通工具的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。”
上述内容我已知情，我保证做到：不携带管制刀具进入校园。若违反规定，愿意接受相关处罚。
此致
敬礼！
xxx
xxxx年xx月xx日
第2篇：不带刀具的保证书_保证书
不带刀具的保证书_保证书
在学习、工作生活中，保证书的使用成为日常生活的常态，保证书实际上是合同的一种，也具有法律效力。那么什么样的保证书才是有效的呢？以下是小编为大家整理的不带刀具的保证书_保证书，希望能够帮助到大家。
一、携带管制刀具的危害学生携带管制刀具，如果屡教不改，就构成《预防未成年人犯罪法》中所说的严重不良行为，就要承担相应的法律责任。学生携带管制刀具的危害性在于：
一是由于玩耍而伤及自己或他人，构成犯罪。
二是学生携带管制刀具，容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全。
三是由于携带管制刀具，助长了学生逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的.管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。
因此，制止学生携带管制刀具，是预防未成年人犯罪的需要。
二、学校管制刀具管理规定有关刀具的管制问题，国家公安部有明确规定，但未引起个别人的重视，在学生中还有个别人私存、携带和使用管制刀具现象。为进一步维护校园治安秩序，严禁学生携带管制刀具。
㈠管制刀具的种类匕首、三棱刀(包括机械加工用的三棱刮刀)、带有自锁装置的弹簧刀(跳刀)以及其它类似的单刃、双刃、三棱尖刀、棍棒等。
㈡妨害公共安全的行为和处罚规定根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三章第三十二条之规定：“非法携带匕首等国家规定的管制器具的，处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款;情节较轻的，处警告或者二百元以下罚款。非法携带匕首等国家规定的管制器具进入公共场所或者公共交通工具的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。”
上述内容我已知情，我保证做到：不携带管制刀具进入校园。若违反规定，愿意接受相关处罚。
学校班级：xxx学校高xxx班
保证人(签名)：xxx
距护人(签名)：xxx
班主任(签名)：xxx
时间：20xx年xx月xx日
第3篇：不带刀具的保证书
【导语】刀豆文库的会员“人人乐搬家”为你整理了“不带刀具的保证书”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
不带刀具的保证书1
根据福建省教育厅、福建省公安厅近期联合下发了《关于严密防范涉校涉生暴力犯罪的通知》。通知指出，学校要与学生逐一签订“无管制刀具保证书”，动员携带管制刀具或其他非学习所需刀具进入校园的学生主动交出。保证书由校方委托各班级班主任与每一位学生签订，由学生和校方各执一份以示负责。
一、携带管制刀具的危害
学生携带管制刀具，如果屡教不改，就构成《预防未成年人犯罪法》中所说的严重不良行为，就要承担相应的法律责任。学生携带管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而伤及自己或他人，构成犯罪。二是学生携带管制刀具，容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全。三是由于携带管制刀具，助长了学生逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。因此，制止学生携带管制刀具，是预防未成年人犯罪的需要。
二、学校管制刀具管理规定
有关刀具的管制问题，国家公安部有明确规定，但未
第4篇：不带刀具的保证书
不带刀具的保证书
在发展不断提速的社会中，保证书的使用成为日常生活的常态，有效的保证书只能基于自己有权处分的物进行处分，不能因此侵犯他人的合法利益。我敢肯定，大部分人都对写保证书很是头疼的，下面是小编为大家收集的不带刀具的保证书，仅供参考，大家一起来看看吧。
不带刀具的保证书1
一、携带管制刀具的危害
学生携带管制刀具，如果屡教不改，就构成《预防未成年人犯罪法》中所说的严重不良行为，就要承担相应的法律责任。学生携带管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而伤及自己或他人，构成犯罪。二是学生携带管制刀具，容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全。三是由于携带管制刀具，助长了学生逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。因此，制止学生携带管制刀具，是预防未成年人犯罪的需要。
二、学校管制刀具管理规定
有关刀具的管制问题，国家公安部有明确规定，但未引起个别人的重视，在学生中还有个别人私存、携带和使用管制刀具现象。为进一步维护校园治安秩序，严禁学生携带管制刀具。
(一)管制
第5篇：不带手机保证书
篇1：学生不带手机进校园承诺书
关于白湾子学校2015届2班学生不带手机进校园的倡议书 亲爱的家长及同学们：
当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候，它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也给我们中学生的成长带来了许多隐患。
首先，因为手机是贵重物品，由于它的体积较小，容易丢失，因此很可能造成损失。其次，使用手机对身体健康有不良的影响。中学生使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人高出50%，严重的危害了青少年的智力发育和健康成长。拥有一个健康的身体是我们每个人都梦寐以求的，那么，就请同学们收起手中的手机吧！
第三，我们都知道，很多同学使用手机是为了与人攀比，或是为了赶时髦。在购买手机的时候，常常把款式放在第一位而不顾忌高昂的价格。想想，因为我们的虚荣心而使父母额外增加一笔负担，我们还能够用的安心吗！
鉴于以上情况，为进一步净化校园环境，班主任特向全体学生发出以下倡议：
1、作为中学生，不携带手机进入校园；
2、班委、班团干部应以身作则、率先垂范、做出表率，不携带手机进入校园；
第6篇：不带手机的保证书
不带手机的保证书
随着社会不断地进步，保证书与我们愈发关系密切，保证书的具体保证内容一般是用分项的方式一条条地列出的。那么保证书一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的不带手机的保证书，仅供参考，大家一起来看看吧。
不带手机的保证书1
敬爱的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书，以向您表示我对带手机来学校这种不良行为，深刻认识以及再也不带手机来学校的决心。
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得带手机来学校。而我对错误的认识不足，导致这样的事情发生。在写这份保证书的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设。希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。
我保证以后不再无故带手机来学
