幼儿园地球家园课件
第1篇：幼儿园地球家园课件
幼儿园地球家园课件
环保作为一个全球性话题，意义重大而深远。小编收集了幼儿园地球家园课件，欢迎阅读。
活动目标：
1，幼儿感受诗歌韵味，理解诗歌内容，乐于学习诗歌;
2，幼儿尝试着较准确地说出“xx是xx的家”这样的句型;
3，以诗句的句型为模板，乐于尝试创编出新的诗句;
活动准备：
儿歌《地球家园》，背景大图，粘贴卡片以及粘贴纸每人一份，胶水，擦手毛巾等。
活动过程：
一：导入：
小朋友们，有一个非常神秘也十分美丽的地方，小朋友们
想不想去看看呀?(幼儿回答：“想”)那就让我们一起去瞧瞧
那里有多美吧!
二：展示背景图并寻找家园：
1， 幼儿欣赏图景，指认图中事物，并在教师提点下加上优美的修饰词(蓝蓝的，密密的等等)
2， 教师做听的动作，谁在说话：“老师，老师，帮帮我吧，我想回家。这是谁呀?(出示白云图片)白云想回家，小朋友们想想哪里是白云的家呢?”幼儿讨论并回答：“天空”，幼儿在老师的提点下共同说出句型：“蓝蓝的.天空是白云的家”。
3， 出示更多的事物，帮助它们都找到自己的家，幼儿在老师的指导下说出更多诗句：“xx是xx的家”。
三：诗歌学习：
1，“现在它们都找到自己的家了，我们来将刚才小朋友说的句子编成一首好听的诗歌，这样它们以后就能够找到自己的家了。幼儿在老师的指导下一一念出诗句，组成诗歌。反复几遍，(加以巩固)。
2，熟悉“是”和“的”的字样，教师示范字图合并的形式展示诗歌内容 ，
四：粘贴活动:：
1，教师分发材料给每位幼儿，幼儿模仿教师将粘贴卡片贴到指定位置，教师适当指导,
2粘贴活动结束后，再让幼儿根据字图念一遍诗歌。
五：尝试创编诗句：
小朋友们再想想，蓝蓝的天空还是谁的家，密密的树林又是谁的家，等等，幼儿讨论并大胆发言，教师指导幼儿习惯用“xx是xx的家”的句型说出来，并及时给予幼儿表扬与鼓励。
六：教师总结：
教师启发幼儿下课后再去思考哪些地方又是谁的家，幼儿和家长共同来了解更多的地球家园。
第2篇：幼儿园家园沟通课件
幼儿园家园沟通课件
幼儿园会通过家园沟通这样一种方式与家长进行互动。以下就是小编整理的幼儿园家园沟通课件，一起来看看吧！
家园栏是幼儿园和家长联系的一个重要纽带。一份设计适宜的家园栏，可以帮助家长了解园所的课程安排，更好地配合你的保教工作。
一、家园栏的设置
家园栏作为幼儿园宣传的窗口，应当设置在显眼的位置，根据园所条件，在班级门口或是幼儿园公共大厅设置家园栏。
二、家园栏的设计
1、规划栏目设置。根据本学期的教学需要、资源条件，增减栏目，并确定更新周期。
2、确定栏目名称。名称可以有创意，但务必要让家长清晰了解栏目的内容定位。
如“家园手牵手”“家园彩虹桥”等。
3、积累内容素材。有关育儿知识、经验的内容可以通过网络、杂志等渠道收集，或发动家长一起参与。有关班级活动的内容除了文字，还可通过照片进行直观展示。
4、美化版面。尝试用剪纸、绘画等作品装饰版面，或者为文字内容添加各类边框，以此减少刻板，增加活泼感。
5、不固定的加以调整。倾听家长的意见，优化栏目设置。了解家长的需要、问题和疑惑，作为下期的话题来源。
三、家园栏的内容
1、幼儿园各项工作计划。包括班级工作月计划、周安排。
2、幼儿卫生保健方面的。例如：班级的消毒、通风记录，或幼儿卫生保健方面的宣传材料，例如：预防手足口的宣传材料。
3、通知通告温馨提示类。例如活动通知、接送通知、家长配合等信息
4、育儿理念方。例如：孩子任性怎么办？孩子挑食怎么办？等宣传科学育儿方面的版块。
案例1
以活动告知为主要内容。目的是为了让家长更加了解幼儿在园内的活动安排、以及获得家长的资源配合。
主题预告：告知家长即将要开展的主题活动，主体的目标、基本内容、要求家长共同参与的内容。
每周活动安排：本周集体教学、区角活动等的具体安排，使家长对周一活动安排做到心中有数。
温馨提示：提示家长根据天气情况为幼儿添加衣物，提醒家长需要提供的主题活动材料等。
经验交流：为家长提供一个相互交流育儿经验的'平台，共享一些好经验。
幼儿保健：结合季节特点向家长介绍有关的儿童保健常识。
案例2
以育儿等教育类话题为主要内容。目的是为家长提供更加丰富的教育经验信息，拉近教师和家长的距离。
向您推荐：向家长推荐一些独特的育儿经验和知识，或一些好的育儿书籍，使家长获得正确的育儿知识和方法。
本日话题：和家长讨论共同关注的话题，如“集体过生日”的方案：如何让幼儿在幼儿园度过一个有意义的生日。
家长聊天室：介绍家长成功的教育经验，提出家庭教育中的困惑。
请您关注：介绍本周的主题活动内容，使家长及时了解。
温馨提示：向家长介绍本周中主要活动及特别的情况等。如春游注意事项、幼儿园开放日活动、预防接种等。
四、设置家园栏的注意事项
1、定期更换家园栏的相关内容。
2、保证家园栏内容的质量。例如：格式正确、布局合理、字迹清晰、无错别字。
3、避免家园栏过度装饰。家园栏的功能在于传达信息，所以适当装饰引发家长关注即可。
第3篇：幼儿园保护地球课件
幼儿园保护地球课件
《保护地球》这堂课帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害，激发幼儿自觉地爱护地球，下面要为大家分享的就是幼儿园保护地球课件，希望你会喜欢！
活动目标：
在活动中能大胆地展示自己;
利用环保废旧材料制作服饰，体现“绿色环保，保护地球”的活动主题;
感受与父母一起活动的快乐，愉快的度过在幼儿园的最后一个“六一”儿童节。
活动准备：
磁带、录音机;
发放家长邀请函;
活动前和幼儿一起练习走模特步;
场地布置，制作横幅、评分表、幼儿号码牌。
活动过程：
一、导入活动
1.师：在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。小朋友，你们知道这颗星球叫什么吗?(地球)对呀，地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天的长大，可是最近她很生气，知道为什么吗?
2.幼儿自由回答
3.小结
原来地球上的人在那乱砍树木，地球妈妈的绿色衣服都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等，也都到处乱扔，都快让地球妈妈变成垃圾场了，怎么办呢?
4.幼儿自由活动
5.小结
对呀，我们应该关心我们的共同家园，今天是“六一儿童节
第4篇：地球清洁工课件幼儿园
地球清洁工课件幼儿园
地球清洁工课件幼儿园怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的地球清洁工课件幼儿园相关资料，欢迎阅读！
地球清洁工课件幼儿园
【活动目标】
1、了解清洁工的工作内容、作用，知道自己也能做力所能及的环保工作。
2、能在游戏中完成力所能及的清洁劳动。
3、能体验到保护环境清洁卫生的乐趣与自豪。
【活动准备】
材料准备：
1、教师事先在合理范围内弄乱教室的区角、墙壁等区域。
2、欢快的音乐。
经验准备：
1、幼儿已有一定的分类、动手能力。
2、已初步知道一些不良的卫生现象、行为。
【活动过程】
1、教师用故事导入：小朋友们，今天我们来说一个故事。故事的名字叫做《地球招聘清洁工》。
2、在讲故事过程中，教师适当提问动物们的本领、清理的内容和作用，目的是为了让孩子知道动物清洁工有不同的清洁工作。但要注意控制时间。
3、说完故事后，教师请幼儿讨论并请幼儿回答：如果你去应聘清洁工，你能为地球公公做哪些工作？
4、教师创设游戏情境：“地球公公现在要考验小朋友们的工作能力，看谁是合格的清洁工。”请小朋友们在指定的
第5篇：幼儿园地球妈妈课件
幼儿园地球妈妈课件
下面是小编收集整理的幼儿园地球妈妈课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!
教学要求：
1.正确认读本课十二个生字。认识新笔画“竖折折钩”和偏旁“角字头”。会写田字格里的四个生字。
2.借助汉语拼音正确流利地朗读课文，背诵课文。
3.培养学生热爱我们共同家园——地球的感情。
教学重点：
1.会写田字格里的四个字，正确认读要求会认的十二个字。
2 .正确流利地朗读课文，背诵课文。
教学难点：
让学生理解文中“大大的家”和“小小的家”各指什么，进而了解我们伟大的地球家园。
教学准备：生字卡片，小黑板
教学过程：
一.谈话导入新课
1.师：在你的家里，谁最亲你?(谈到妈妈时，说一说自己的妈妈。)
妈妈都为你做过那些事情?(学生发言)
师：是啊，是妈妈给了我们生命，并为我们付出了很多。今天我们要学习一篇有关妈妈的课文，《地球妈妈》。
2.大家齐读课题
师：你们猜一猜课文会写些什么?地球是谁的妈妈?
二.初读课文，认读生字，整体感知课文
1.教.师范读课文，学生认真倾听。想一想地球是谁的妈妈。
2.学生借助
第6篇：说明文：地球家园
说明文：地球家园
地球，是人类的母亲，是我们共同的赖以生存的家园。而这位伟大的“母亲”也给我们提供了最舒适的生活坏境和许多矿物：金、银、铜以及石油和天然气，使我们生活在地球感到很快乐！
然而，近几十年来，由于人类无节制的随意破坏环境：乱砍伐树木，污染水资源……导致环境被污染。这些行为还使得臭氧层出现“空洞”。
这一切对人们的生活都造成了不同程度的影响：由于树木的过度砍伐，许多地方都受到土地沙漠化的威胁，人类生活地区不断缩小；随着工业发展、城市不断增添与扩大，全世界煤与石油等消耗量一年比一年增加，空气中二氧化碳浓度也跟着提高，温室效应使地球平均气温年年上升，全球变暖将使南、北极冰雪融化，海平面上升，上升到一定程度，沿海的城市和工业基地将会被海水入侵或淹没，从而遭受重大损失。另外，地球变暖还会产生气候变化，使陆地上水分蒸发加大，一部分干旱沙漠进一步扩大，也可能造成旱灾增多……
还有地球上那些濒临灭绝的动物们，谁去听听它们的`心声。它们原本是那么兴旺，可是由于人类的过度捕杀和环境的变化，它们的生存家园被
