品味作文600字_小学作文
第1篇：品味小学作文
品味小学作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的品味小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
品味小学作文1
从小一起长大，一起见证彼此的成长，却很少一同学的身份坐在同一间教室里；从客气的交谈，到相识的打闹，到最后彼此的知心——两份起点不同的友谊，却用有同样难以割舍的情谊。 ——题记 今天，当我倚在床头，回忆昨天三位霹雳女将答题的风采，心里生出一种感慨，一幅幅熟悉的画面就这样铺展开来。
“我要去鸣鸣家”
听过阿姨给我们讲过这样一个故事，有这样一位稚嫩的小姑娘，半夜三更，用尽全身力气跺那扇木门，又哭又闹，一边哭一边大叫：“我要去鸣鸣家”毫不顾虑爸爸严厉的训斥，妈妈善意的劝阻。那个又哭又闹天真任性的小女孩就是和我一起长大的挚友——姚舜宇。也许在那个时候，一种似有似无的朦胧友情就已开始悄然萌芽。现在的我们，童真不在，但这份珍贵的友谊，却越发深厚——如同陈年的老酒，历久弥香，越品越有韵味了。
同学。朋友。姐妹
刚看到这个柔弱的大女孩，只因她的清秀，随意寒暄了几句。起初，不太欣赏她温柔的性格，和他保持着普通的同学关系。然而，随着放学路上一次次愉快的畅谈，感觉这位女孩无形中带给了我很多快乐。很快，就和她成了知心好友，随着交往的加深，我们彼此有了更多的了解，忽然就这样姐姐妹妹的称呼起来。从同学到姐妹，这个过程，我收获得不仅是美好和快乐，从这个柔弱的大女孩身上，我还学会了很多很多。
品味小学作文2
今天，我们学校组织全校师生去太子湾秋游，在汽车上我们说说笑笑，大约坐了一个小时的汽车到了目的地。
一进入太子湾公园，就看见了一块大草坪，我发现我们文一校区的同学已经在吃东西了，我们继续往前走，看见了一块种着几棵树的地方。我们发现了在树下跳来跳去的小松鼠，由于树丛里有点黑，看不清楚它长得什么模样，后来就看见它矫健地在树上跳上跳下了。
一会儿，我们来到了一座小桥上。从小桥上往下看，啊！一个很小的瀑布正从山上流下来，又绿又黄的树环绕左右，棕色的石头卧在小溪里，清清的溪水快速地跑动，啊！风景美如画。
接着我们进入了一个茂密的树林，可是在那我并没有发现很多黄色的树叶。
我在草坪上看见了一个大大的荷兰式风车，青青的瓦，蓝蓝的桨，我心想要是它能转动起来就更美了。
中午，天气越来越热，我们铺好布，开始吃中饭，大家边吃边说，不亦乐乎，边吃边玩，真开心！
下午，我们去参观张苍水先生祠，他的墓前面有许多石像，祠里面有他一生的大事介绍，还有他的塑像。
玩了一天，我们就要走了，我觉得：太子湾公园的景色真美呀！尤其是小河那边，风景特别美丽，我很喜欢。还有，我觉得张苍水真应该尊敬！我以后还要再来这里。
品味小学作文3
一楼跟贴：唉，没办法，现在走在路上的小青年都一个打扮，你这样的“惊历”我深有同感。现代人都爱追求时尚，看到哪个明星穿了碎花短裙、牛仔短裙、热裤，走在路上个个都打扮得跟拍偶像剧似的，我被雷到了。另外，前些日子陈冠希的“艳照门”事件余波不平，又引起了一股“门热”，不管是娱乐圈的“魔术门”还是政治领域的“贪污门”，都产生了“蝴蝶效应”，除此之外，似乎给明星的粉丝团命名也成了大家的热门，比如李宇春的玉米们，张峻宁的柠檬们，韩庚的庚窝们等等，不胜枚举啊……
二楼跟帖：楼上的，话不能这么说，像我身边就有着一批不盲目跟风，特立独行的人，现代人是讲究时尚，像现在我们说的“囧”字就引发了不少争论，很多网络语言也都风靡全球，当时尚成为一种潮流，我们也不能跟着别人乱钻啊！王菲穿灯笼裤是好看，可是一些稍有贅肉的大妈们也不能觉得自己不穿便落伍了，就毫无顾忌，也穿在身上，多不合身啊。在21世纪缺的是什么？异类吗？不，是创新，周杰伦一开唱，时尚风与传统风相结合的热潮便席卷而来，他的唱腔更是成了一种时尚，还有，刘谦也凭着自己不同于他人的魔术表演风格而引发了另一种时尚……
楼主回帖：多谢各位光顾，本主读罢两位高见，确是深有感触，如今各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动，有些时尚如过眼云烟，有时时尚会沉淀为经典，像前几日央视播出《倾城之恋》后又掀起一股张爱玲热，如此可见，时间自会证明一切，在我看来，时尚随时代的变化而不断发生变化，经得起时间考验的方为“尚”！
品味小学作文4
饭后有闲，依椅坐阶前，乘着习习凉风远望。一轮昏黄的镰月悄悄地爬过山岗，悬挂在高大的栎树头顶，向这边忽隐忽现的窥探。长长的山岭象一条黑色巨龙匍匐在黑暗之中，裸露在月光下的光亮山脊似熊似虎样的狰狞。风起栎林哗哗，似为其摇旗助威，顿觉林中军鼓萧萧，刀枪霍霍剑弩争吟，突立的山岗立生杀伐之意神秘之感，似有千军万马隐于林中，双方正开始你死我活的斗争。一时热血上头双眼迷离，却听大狗在脚下呼哧呼哧的喘气，不知是炎热所迫，还是亦有感应。蟋蟀在时高时低的合唱。桅子在这夜间仍在卖弄风情，散发诱惑的芳香。溪水的青蛙摆出架子鼓，将嗓子扯的响亮。桔园深处，突然传出数声惨叫。那里是雄猫的寻欢地，只为博得母猫们的赞赏而角力。正陶醉在这茫茫夜色中，不惊意，媳妇高叫，快点洗澡！
将洗罢，上二楼依栏再看，风灭云开，月光洒落，一切异象立消，连猫儿都集体归窝了，整个乡村一片沉闷的寂静，只觉得那月不再明，那山不再高，那树不再摇。看惯都市霓虹的流光繁华，听厌道路喧闹的如水车马，才会艳羡乡村的这份隔世宁静。可是真正身处宁静之中你又为什么感受着失落的孤独？两次看月夜，一静一动何也？抬头忽悟，在于心在于意，在于高在于低，心动而风起，意静而树止，眼低而心活，位高则意死。在宁静中品味出孤独的异趣，在于眼低心活而意动之间，才能品出乡村夜色的美妙之处，人生亦如是。
品味小学作文5
春回大地，万物复苏，在环城河的两旁种着许多柳树，“轰隆隆”随着春天的第一声响雷，温暖的春雨从天上飘落，干枯的柳枝上长出了嫩芽。
春天到来了，微风吹动着长满嫩芽的柳枝像一位婀娜多姿的姑娘，正对着河面，害羞地梳理着自己的长发。燕子从寒冷的北方飞来，正叽叽喳喳地在柳树枝里玩闹。
四月初夏，气温升高，柳树那嫩绿的小芽已经长成了碧绿的柳叶，柳树也越来越高。过了一段时间后，柳树就开始发出柳絮，大部分人比较讨厌柳絮，因为如果被人吸入鼻腔，可能会得哮喘。小小的棉花状的柳絮随着微风，被风带到四面八方去了。
一转眼，秋天到了，秋风阵阵，枫叶变红，原先生气勃勃的柳树也从茂盛变到了稀疏，又到了凋零，只有几片枯黄的残叶还在柳枝上。
冬天降临，寒风呼呼地吹着，吹到人脸上像针刺一样痛，柳树上的最后几片枯叶飘落了，柳树披上了一层白霜，它开始熟睡，四周也变得死气沉沉。
终于，又一年的寒冷过去，春天又再次来到，前一年的柳絮也长成了一棵棵小柳树，随着春风茁壮成长。
其实，生活中处处都有十分有趣的事物，但是我们就是缺少一双善于观察的眼睛。哪怕是一棵随处可见的柳树，一年的观察下来，也会发现其中的奥妙有趣之处……
品味小学作文6
有个叔叔从靖西带来竹筒和糯米，叫我们周末一起去“懒人部落”做竹筒饭，我兴奋极了，我已经好几年没吃到家乡的竹筒饭了。
一大早我便和爸爸妈妈兴高采烈地来到叔叔家。只见阿姨在泡好的糯米里加盐、猪油、胡椒粉，再把切好的香肠放到米里一起捞，然后就往打好孔的竹筒里灌，不一会儿就把几个筒全灌好了。我好奇地问：“阿姨，那孔不封，米不会掉出来吗？能烧吗？”阿姨笑着说：“别着急，当然要封。”只见她拿来几个红薯比对一下，然后削两下，往竹筒口一套，就紧紧地封好了。一切准备就绪，我们向目的地出发了。
来到“懒人部落”，我立刻和几个小朋友把竹筒搬下来，然后几个叔叔扛来石头搭起灶，架上竹筒，便开始生火。过了一会儿，香味开始飘出，原本青色的竹筒渐渐被烤成黑色，叔叔一会烧这边一会又换那边，这样来回换几次后，他高兴地说：“好了。”“啊！这就好了，这么黑能吃吗？”我不解地问。记忆中，吃到的竹筒饭好像不是这样的。叔叔二话不说，拿来一把刀，先把竹筒外面的黑灰刮掉，然后用刀在竹筒的节上切几个口，再拿住切口往下剥，哇，雪白的糯米饭夹香肠呈现在了我的眼前，那香味让我垂涎三尺。没等叔叔剥好，我便迫不及待地跑过去拿了一节，津津有味地吃起来，啊，真是太美味了！这时，我见周围的人看着我捧腹大笑，咦？是怎么回事呀？妈妈带我到河边一照，原来我的脸黑得像只小花猫，我也笑了……
品尝自制的家乡美食，我真佩服家乡人民的智慧，能想出这样的好办法，做出这样的好食物。除了竹筒饭，在我的家乡还有好多用糯米做成的美食和各种特色小吃。欢迎大家到靖西观光旅游，品尝美味小吃！
品味小学作文7
人生犹如一本厚厚的大书，等待着人们亲手去书写，也等待着人们细细去阅读，去品味。人生的这本书可能不像小说那样情节跌宕起伏，也不像散文那优美深刻，不像诗歌那样有豪放激情，它的内容只是些平凡的人和事，甚至平淡得如一杯白开水。但只要你细细的品读，这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。
品读人生，首先必须学会品读他人。人生中的每一位朋友，师长，甚至是每位过客，都能给我们有益的启迪。孔子曰：“三人行，则必有我师焉。”每一个人都有不同的优点值得我们学习，甚至从两小儿辨日的小事中了解到看问题角度不同所得的答案也不同的道理。只有善于品读，品味，每个人都能给人启迪，哪怕是广场上卖唱的乞丐，也能让人感受到他对生活的乐观和对生活的热爱。品他读人，是一种沟通，是一种学习。
品读人生，要学会品读失败与痛苦。爱迪生品读那一千多次的失败，最终成功的发明了电灯；这说明了不怕失败的人，只要努力奋斗就一定会成功。越王勾践品读丧国的失败与苦涩，卧薪尝胆，一举灭吴，一雪前辱；这说明了无论你曾经经历过多大的挫折，不要害怕，不要感觉是一种侮辱，只要从头再来，你一定可以“东山再起”。失败与痛苦是一种磨砺，一种考验，让真金在烈火中焕发光彩。品读失败与痛苦，不仅可以品读失败的教训，更能获得一种敢于面对的勇气。品读失败与痛苦，难道不是一种面对，是一种感悟吗？
品读人生，是从他人身上吸取营养。
品读人生，是从失败中获取教训。
品读人生，是在成功中学习珍惜。
人生之书，需要我们亲手去记叙我们身边的事，需要我们细细的品读。其中的每一个笑容与每滴泪水，每一个成功与失败，都会在反复品读中不断润色，不断美化，成为颗颗璀璨的珍珠，成为我们毕生的宝藏。
品味小学作文8
小时候，常常问妈妈，什么是幸福?幸福是甜的还是酸的?好吃吗?妈妈总是说，幸福比糖果甜，比橙子还酸，比中药还苦，经山椒还辣，四种味道的交汇点，就是幸福……
长大了，知道了幸福，就会一个人坐在窗前品味幸福。
以前，才转入新学校，没有不认识他们，一切都好陌生，“一起去跳绳吧!”从认识欣开始，我得到了珍贵的友情，这是一种幸福，我能和班上的同学在一起上课听着老师讲课，下课在操场上疯跑也是一种幸福，甜甜的幸福。
来到学校不久，和同学玩熟了，在操场摔倒了，我看见周围的同学都跑回教室上课了，没有人来管我，我心中真的好难受，我好像一只受伤的小鸟儿，看着别人回家了去飞不起来。我好想哭。突然，一个有力的手臂把我挽起来，用朦胧的双眼看见体育老师严厉的面孔，可他的双眼透着慈祥“站起来!”是他给了我信心，这也是一种幸福，酸酸的幸福。
上课时，本是老师心目中的好学生，却也讲话，被老师一声大吼，当着全班同学被点名。我哭了，是一种犯了错的后悔，通过这件事，我明白要管住自己，这，是一种苦苦的幸福。
在课外，当我发现失去的小熊钢笔在我最好的朋友手中，钢笔上还有那个明显的伤痕时，心碎了，一只钢笔，买了一个教训，看清了一个人，失去了一个不值得珍惜的朋友，明白了一个道!理，是一种辣辣的幸福。
幸福，就在你身边，用心灵去感觉，慢慢去品味幸福的酸甜苦辣吧
品味小学作文9
春天像一只活泼可爱的小鸟，从遥远的南国飞来，送来一颗种子，播种了春天。
春雨“沙沙”下着，仿佛一层薄薄的轻纱，罩住了春天的一切。我喜欢春雨，喜欢那绵绵细雨。是它润嫩了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，告诉我们春天来了。春雨好似一个顽皮的孩子，在空中嘻嘻哈哈的笑着，玩耍着，它们的妈妈怎么不管？有人回答：有谁忍心看着这些顽皮的孩子被管在家里呢？是的，确实没有！因为它也在做着春天的一份贡献啊！
远处的云慢慢的飘着，好像在欣赏着春天的美丽。云如一块小手帕，遮住了春天的眼睛。又似一位诡秘的魔术师，在天空中，一会儿变成马，一会儿变成车，你瞧，又变成了一只小兔子。它好像听见我在说它，还向我笑呢！
春天怎么能少了燕子呢？真好像谁给它发了短信息，它们就急急忙忙从南方赶了回来。它们睁大好奇的眼睛，望着四周。好像在说：才过了一个冬天，变化竟然这么大。燕子好像突然想起什么，飞上天空，在天空中跳舞。想不到它还有这么一手绝活，跳的可真美啊！
雨后的小花更加鲜艳了，红的、蓝的、粉的……数也数不清。它们象无数跳伞兵，在阳光的照耀下，远远的看去还以为七彩石呢！小草也挺起了腰，好像在等待以后暴风骤雨的考验。
太阳公公当然是必不可少的。当云姐姐飘走后，太阳公公就闪亮登场了。要在冬天，太阳公公的脸色一直不好看，可春天一到，立刻绽放出光彩。可能是看见这样美丽景色而激动了吧！冬天天气太冷，同学们不愿出教室。可现在春天来了，暖和多了，同学们都出教室玩了，顿时又为春天增添了许多生机，看来这也是太阳公公为春天做的一份贡献吧！
我真想让小鸟在送来三颗种子，把四季都播种成春天！
品味小学作文10
“品味”这个词是个范围很广的词。且不说“品茗”、“品酒”，就算是一朵花，一片叶，甚至是一个字，只要有心，也能品味出价值。
记得有人说过，学会品味人的生活，是世界上最有意义的事情。其实的确如此。一个人连自己的生活都无法品味的话，是多么没有意思的'事呀！
但是，我们该如何品味“生活”这一含义颇广的事物呢？
其实，这也很容易。生活是由无数的平凡和大大小小的不平凡组成的。将那平凡和大大小小的不平凡细品一番，你自会发现，所谓生活，也是能让人得到许多的感悟呢！
身为学生，你也许会认为考试是家常便饭。但其实并非如此。仔细品味每一次考试的过程，你会想起复习时辛苦，成功的喜悦，失败的苦涩，知道自己对知识的掌握，对于学习的理解。这一切的一切，带给你的收获，不都值得细细品味吗？
身为子女，你也许认为父母与你的对话是越来越单调了。但事实并非如此。仔细品味每一次对话，你会发现父母对你永远不变的关怀，对未来的你的期待，也许还有对平日无法照看你的愧疚和为你而感到的自豪。这一切的一切，带给你的温暖，不都值得细细品味吗？
作为一个独立的人，我们都有更多的事物值得去品味。平日里看在眼中的美好景物，在不同人眼中能被品出不同的意境，平素里听进耳中的音乐，在不同人耳中能被品出不同的涵义，平时读进心里的文字，在不同人心中能被品出不同的韵味。每个人都有独立的与众不同的事物供自己品味，不是吗？
不管怎样，我们都应该明白，人不能拉长生命的长度，却有办法拓展生命的宽度。品味生活，让你的人生更加的宽广，何乐而不为呢？
品味小学作文11
夜深了。丰盈的月色一如既往的薄凉，银纱笼罩的市区已是灯火阑珊，星星点点的残光里，缠着知了不知疲倦的聒聒，冗长而烦腻。
“啊，怎么还求不出来！”
我恼怒的抓抓头发，扯着乱作一团的思绪。随手端起一杯水，咕噜咕噜往下灌，只觉淡而无味。放了纸笔，缓步移至窗前，想借晚风清醒清醒。
乘着明月，却想起那位梅妻鹤子的林浦来。逍遥红尘外，不闻天下事，应是很快活吧。如陶渊明所说，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，又有知心“妻”“子”相伴，酒微醺时，提笔挥毫，随心便是一句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的千古名句，怎能说他不幸福？
觥筹交错，众宾皆欢，寄情山水的欧阳修怎能不幸福？
夕露金菊，南山隐居，归去来兮的陶渊明怎能不幸福？
临水鸳鸯，磐石扉席，终成眷属的有情人怎能不幸福？
我呢？
瞟瞟桌面成山的作业，想想无涯的学海，不尽的压力，我微微叹了口气。微泯一口水，更是苦涩无比。
“咚咚咚。”
明晰的敲门声打断了我沉重的思绪，不情愿的挪至门边：
“谁啊。”
“是我”
“哦。”
“累吗，先休息一下吧，要吃点什么，我去拿？”
比起我的不耐烦，母亲却是小心翼翼。不知怎的，看着母亲满眼关切，我竟微微动容。想起母亲的好，我发现，其实我还有人关心，有人牵挂，有人惦记。原来，原来我其实也很幸福。
行至桌前，我拿起水杯一饮而尽。
味甘，微甜。
品味小学作文12
我曾经在校学习过一年的葫芦丝，现在已经取得了六级的证书，可是在回忆起当时的学习过程时，我觉得什么味道都有：酸的，苦的，甜的…………
（一）伤心的“酸”
刚刚开始学的时候，老师只教了一些用气的方法和最基本的指法，我觉的非常枯燥，对葫芦丝的热情就浇熄了一大半，什么“虚指”“颤音”“倚音”“打音”“滑音”对我来说，每天练习的时间就是噩梦的开始。后来静下心来想想，别人都是从我这个阶段开始学的，我只要勤奋连系，就一定可以吹出优美，动人的旋律的。
（二）皱眉的“苦”
后来，一年的学习后我就要准备考级了，在那个暑假里，我上午读奥数，下午读英语，晚上葫芦丝。不光是上课时努力学，回到家还得拼命练，那个夏天，别人都是咬着一根雪糕，坐在空调房里，津津有味地看电视或玩电脑。我却只能在房间里一遍又一遍地苦练着。我尝到了努力的味道。
（三）迟来的“甜”
到了考级的日子，我怀着忐忑不安的心情在评委面前熟练地吹完了曲子，吹完之后，老师给了我一张优秀证书，同考的只有2人获得。我当时高兴的样子就像是中了500万大奖！现在，我吹起葫芦丝，每当身边的听众不停地称赞时，我的心里比吃了蜜似的还要甜，我终于尝到了这迟来的甜。
谢谢你，葫芦丝，是你让我知道做每样事情时不能半途而废。我想，这个道理将会使我一生受用的。
品味小学作文13
当第一颗痘痘“破土而出”的时候，当衣服越来越短、鞋子越来越紧的时候，当为了家庭纷争而泪如雨下的时候，青春的脚步在轻轻地叩击着我的心扉……可是，我讨厌它，青春带给了我什么？与家人日益增多的争吵吗？或是因为所谓的爱情而跟父母反目成仇？我不知道，总之，我讨厌青春！
青春穿着一身灰衣裳莫名其妙地撞入我的思想中，它使我对异性产生了仰慕之情……
因为从小受到了严厉的教育，不能早恋，所以这种好感只能硬生生地压在心底，再不然就渲泄在纸上吧！可是，我错了，我不该留下这能让父母骂我个狗血淋头的强劲法宝。
无可质疑，我的“死期”到了，妈妈是个疑心重的人，她总会趁我不在就把我的房间搜一遍。这次，妈妈有收获了……
刚进门，妈妈就拿着我的日记本像只母老虎似的对我狂吼：“你年纪轻轻学什么人谈恋爱！你读了那么久的书都是白读的吗！”在我还没来得及作出任何反应时，一个巴掌已狠狠兜在了我脸上，仿佛用火在我心中烙印，泪争先恐后地挤满眼眶，然后滚出。为什么妈妈那么不理解我呢？为什么不给我解释的机会就打我呢？为什么！
当妈妈稍微平静下来的时候，我开口了：“妈妈，我没有谈恋爱，真的，我只是对异性产生了好感，我知道早恋是不对的，我不敢胡思乱想，我只是将这种不正确的情感埋葬在纸上笔下，仅此而已。”
我很诧异我居然没有发“大小姐脾气”，或许这点我还是要感谢青春的，青春让我收敛了脾气，思想愈加成熟，没再像以前那样小事化大。也许，青春没有我想象的那么坏。
自那以后，我和妈妈的关系亲密了不少，妈妈也学会了理解。这是，我已经不怎么讨厌青春了，甚至有点对它的到来欣喜若狂……
青春是把双刃剑，有利有弊，带着爱恨去品味青春吧，将青春紧紧握在手上，我的青春我做主！
品味小学作文14
热闹的大厅里我看着一个个红灯笼，在心里默默地品尝这迷人的中国红。
“接汉疑星落，依楼似月悬。”学校大堂里，到处红红火火，一个个灯笼像被赋予了灵魂似的，格外地昂起头来。我分明地看到一个个灯笼下，不仅仅只有一张张粉色的纸条，还有一颗颗悬在空中彩色的心，若隐若现。同学们依然按捺不住心中的兴奋与激动，脸上都不禁露出了欢喜的表情。我的眼光总是被灯笼所吸引，总觉得它们身上有什么味儿呢？就这样充满疑惑地走过一个又灯笼。
风从灯笼底下吹过，金黄的排须随风而起，一个个灯笼似乎用光亮联系着对方，我才明白，原来那味道，是年味，浓浓的年味。
“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。”我独自一人缓缓地走在街上，月亮的银辉洒在我的身上，好像整个大街上，只有我一个人似的，心里不禁空落落的，尝不到什么味道了。“噼里啪啦”，灯笼突然一下子亮了起来，街上也忽然冒出了许多人，原本黯淡的心，突然亮了起来。一个个灯笼，都是那么好看，仿佛全世界的光亮，都是它们身上发出的光辉。寒风呼啸着从西边吹来了，吹得人直打冷战，但人们的心，还是暖暖的。
灯笼盏盏灿烂，人心颗颗斑斓。一颗颗心，一个个灯笼，撑起了一片祥和，幸福，挂在节日的脸庞上。
滚动着的灯火，散发出了迷人的芬芳。
一盏更大的灯笼又亮起来了，许多熟悉的脸庞出现在眼前，也有很多陌生的脸庞，但都是一张张和蔼的笑脸。我愣住了，又笑起来了，原来，我们的中国味一直都在，在现代化的包装下，其实它还深深在中国人心中流动着。
这抹中国红，得细细地品味。
品味小学作文15
从奶奶家到学校一段短短的路，但只要留点神，每天都可以看到幸福的插片：
你看，小男孩不安分地站在爸爸的车架上，两手撑着爸爸的肩膀，做着鬼脸；路边卖菜的阿姨一边爱伶地笑着，一边仍不忘提醒着“小心点儿”。
骄阳下，一位老爷爷踩着特制的三轮车儿，车座后扎着花伞，花伞下坐着他的老伴。两人还有说有笑，没牙的嘴一直合不拢。
傍晚的凉风里，一位将为人母的少妇挽着爱人的手，在田间散步，满脸的欢乐。
田间，一位老人半蹲着，深情地看着那一畦畦翠嫩可人的蔬菜，不时得用手犘挲几下，好像抚摸心爱的孩子。
小书店到了，进去了许多人，可静了，只听见沙沙的翻书声。瞧，那个少女捧着书，脸上扬起微微的红晕，是天热还是为书中情节所激动？
美容院里刚走出一位姑娘，撩一撩刘海，甩一甩头发，满身飘溢着青春和美。虽然看不清楚她的脸，但能感觉到她心中涨满了生活的希冀。
美容院对面的幼儿园里，那只可爱的小狗总是会用两条后腿站起，以博的娃娃们咯咯的笑声。这笑声是那样天真无邪，似乎能融化一切忧愁、烦恼。
超市前一对卖鞋的年轻夫妇，正忙得不亦乐乎。他们是一对下岗工人，有谁知道他们曾经历过怎样的人生坎坷？但他们又用坚强撑起一片天地。
生活是平静的。平静的生活就像一杯清茗，没有醇酒的浓郁，没有咖啡的刺激，没有牛奶的醇厚，但它能让人品出一种淡淡的清香，回味无穷。
品味幸福，让我感到生命的可贵；品味幸福，让我感到生活的充实；品味幸福，让我感到人生的快乐。
第2篇：品味作中学生文
品味作中学生文（集锦7篇）由网友“珊鲁佐德”投稿提供，下面是小编整理过的品味作中学生文，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：品味作中学生文
品味作中学生文
天凉了，叶就落了，雪也下了。
大雪纷纷扬扬地下，这是入冬以来的第一场雪，心中的浮躁与激情被一节四十分钟的课消磨得所剩无几。
活动课，围得严严实实，去了弦歌湖，似乎我一直略带伤感，总是想起毕业的字眼，想起了明年的雪会在哪里飘落……
用手指在薄薄的雪面上划出了“.11.29下雪了”的指痕，随之，那些空缺又被零星的雪花占据。天很冷，我刻意地去望，可怎么也觅不到鱼的踪迹。
走在弦歌湖的草坪上，雪并没有妨碍三叶草的探头，白色、绿色夹杂着，为校园保留了一份生机。
我并没有静下心来，还是揣着一份急躁来踏雪，于是雪的'味道我怎么也不能品出。我还记得几周前银杏树落叶的景色，真美！黄碟一般悠悠然地下落，抛开了一切浮躁，勾勒出一道闲适的曲线，我忘不了那美丽的弧度。
我们都以为，从校门口往里走右边一排，从小学部开始数第四棵银杏树，那是最美丽的一棵，整棵树的叶子都是金黄色，像一座宫殿，那么完美无瑕，一阵风出来，于是片片叶子落下，像黄碟一样飞舞着，这场落叶雨还是一直下着，不停地描绘着金色的秋天。叶子还是在下雪前全部落完了。只剩下光秃秃的枝干去迎接雪花。第四棵树的枝干还是那么美丽，都说残缺也是一种美。
银杏树叶飘飘落下，雪纷纷飘扬，秋去冬至。我围着年轮漫步，季节的轮回，我欣赏着美景，用心品味着生活。
篇2：品味幸福作800字
放学的人流如潮水一般退去，硕大的教室中也就只有她们班的男生还在前排打打闹闹。前面的沸腾与后排的安静形成反比，我坐在正奋笔疾书的她的身边，有些急促，却不感压抑。
我本不属于这里，但在她的一句“进来嘛”的促使下，我下意识地挪动脚步，坐在了她的身旁。阿贝与小白不知去向，小草正与喧闹的男生交涉着。我不禁扭头望向她，显然，她对眼前的一切熟视无睹，依旧认真的梳理着笔记。她的短发在脖颈处形成一个好看的弧度，秀美的娥眉淡淡的蹙着，在她细致的脸蛋上扫出浅浅的忧虑，那长长的眼睫毛更是衬得那副美眸格外动人。注视着她的目光不禁有些痴了。
犹豫再三后，我将一盒糖递给了她。这是老师放学前发的。在笔记本上跳跃着的笔尖停了下来，她的脸上浮现出一丝惊讶，眼波流转，取出了一包奶糖。一包照例是有两颗的，在我略显惊喜的注视下，她将糖递给了我，如涓涓细流般的声音流入我的心田：“这里有两颗，你也拿一颗。”她的脸上漾着天使般的笑容，我下意识地拿起一颗糖，递到她的唇边。糖是如此之甜，融化了我的心。
何为幸福？不同的人有不同的理解。有人认为，幸福是阳光雨露；有人觉得，幸福是数钱数到手抽筋；还有人说，当生活即使没有了惊喜也不觉得孤寂或痛苦时，便是幸福。
其实，幸福很简单，只是需要我们用心去捕捉。在那个教室，品味糖果的醇香时，我理解了幸福真正的含义。
幸福是没有具体形态的，它是一种境界。亲情、友情、爱情……各种各样的情感充斥在我们的内心与生活中，在某一瞬间迸发，转瞬即逝，却耐人寻味。
糖逐渐在口中消失，但那份香甜，却始终洋溢着。身边的一些小事，时常可以让我们感知幸福。
凝视许久，蓦然回眸，路边已是华灯初上。
与她们再度踏上回家之旅。她哼着轻快的小调，挽着我的手也在欢快的摆动着。她或许还不知道她让我品味到了幸福吧？
夜色抹去了最后一缕残阳，夜幕就像剧场里的绒幕，慢慢落下来了。一抹月光倾泻在她脸上，使她看上去像陨落凡间的天使。与她们的欢声笑语，也给这略显凄清的夜晚增添了几分暖意。
之后常常忆起那天，伴随音乐，品味幸福。
篇3：做中学生有感500字作问文优秀
作为中学生,我们应该把学习抓好.到了中学,我觉得学习压力明显地比小学大了.因此,我们的学习方法也要改变一下.我们不仅要在课堂上认真听讲,也要利用好课余时间,可以适当地做些练习题、看些课外书,以增长我们的见识,开拓我们的思维,使我们的大脑活跃起来.另外,我们不能靠人推一步才走一步,要靠自己自觉努力、学习.每当老师讲完一课,对其内容、例题,我们都要复习几遍.我们还要做好预习工作,先看几遍课文,并进行思考.有不懂的问题,在第二天老师讲课时提出来,及时解决,什么都要比老师快一步.以前的成绩只代表过去,现在,我们都站在同一个起跑线上,看谁跑得快,我们要争做第一个冲线者.
另外,仪表也很重要,自己身上整洁,别人看了也舒服.老师曾给我们讲过：“要穿戴整洁,朴素大方;头发干净整齐,不烫发、化妆、佩戴手饰.”因此,我们要听老师的话,把老师的话记在心里,时刻提醒自己.全校的学生都穿着整齐的校服,面貌一新.这样,才体现出我们市一级学校的精神风貌.
从卫生习惯可以看出一个人的精神风貌,因此,我们要特别注意卫生,养成良好的卫生习惯,我们不能乱扔垃圾,随地吐痰.要定时更换衣服,勤洗勤换,不要一星期才换一次,弄得全身“臭哄哄”的.
我们还要守纪律,在课堂上认真听讲,一切听从老师指挥,不能在课间大吵大闹,要营造一个安静的学习环境.
身体是学习、生活的本钱,如果身体不好,就什么事也做不了.因此我们要踊跃参加各种体育活动,锻炼身体,增强体质.
让我们以《中学生守则》为准则,努力把自己培养成一个“有理想,有文化,有道德,守纪律”的“四有”新人
篇4：做中学生有感500字作问文优秀
我们现在已经是中学生了，已经比小学更上一4102步了。可是我们该1653如何成为一名合格的中学生呢?我认为要做一名合格的中学生就要做到以下几点。 来自：作文大全 第一点：孝敬父母。孝敬父母，是人类相生相养的自然情感，是中国社会伦理道德的基础，是做人的基本道德规范。几千年来，“孝敬父母”的思想文化陶冶了不少杰出人物，陶冶了中华民族子子孙孙。我们中学生要做到在家主动承担家务劳动，如收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具，减轻父母家务负担，养成劳动习惯，锻炼劳动技能。尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母，多与他们交流，不让他们操心。
第二点：尊师重道。教师是人类文明的传播者。任何人的成长教育都离不开老师的辛勤培养和教育。“尊师重道”是中华民族文化教育的优良传统。我们中学生要养成尊师习惯。见到老师要行礼，主动问好、问安，使用老师的尊称，不直呼其名。对老师有意见和要求，应善意诚恳地提出，不许顶撞老师，要听老师的教导，刻苦学习，能以优异的学习成绩回报老师的辛勤工作。 第三点：诚实守信。诚实守信是中华民族的优秀品格之一，自古以来就被称为传统美德的重要内容。诚实守信，包括诚实、诚恳、信用、信任，就是言行一致、不说假话，实事求是。中学生做到诚实守信。具体来说，要养成表里如一言行一致的习惯。老师在与不在同样遵守纪律，严格要求自己开诚布公。不气人，不自欺。不说违心话，不奉迎他人，善于指出同学的缺点。不说谎话，勇于批评和自我批评。
以上三点，我认为是成为一名合格的中学生必不可少的几点。
篇5：桃树作的文
关于桃树作的文600字
家乡的桃树
我的家乡坐落在一个山环水绕的小山村里，屋后是一片茂密的桃林，每到夏天，桃林里一片繁忙，把采摘下来的桃子，会运往镇子里卖，村庄到处都是一片丰收的景色……
春天到了，桃园里的桃树开花了，不知今年的桃树的花朵是否和往年一样，簇拥枝头，想知道那里的景色，就随我一起去看看吧。到了桃林，一朵朵浓妆淡雅的桃花映入我们的眼帘;一阵阵醉人的芳香让人闻起来沁人心脾!如果我要是有相机的话，就会把这美丽的景色拍照下来，送给朋友们，和你们一起分享，那该多好啊!
家乡的桃树花朵颜色十分曼妙，有深红色的，有浅红色的，还有粉红色的，还有……那可就多了去了，那是不同种类的桃树，每个花骨朵，好像一个彩色的泡泡，漂亮极了。看着桃花那迷人的景色，我不禁想起一首诗句“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?”。
到了初夏，一朵朵桃花随着微风飘落到地上，树枝上却结出了一个个青绿色的小桃子，躲在了一片片树叶儿后面，好像在捉迷藏。可是这些青色的小家伙还没有成熟，如果谁家的小孩子误吃了几个，便一定会拉肚子。如果想吃桃子的话，必须要等到五六月间，才能吃到又甜又可口的桃子。到那时一个个桃子像大姑娘的脸，红扑扑的，散发出迷人的香味。这时，你是不是想起来就流口水呢?
到了夏天，是摘桃子的时候了，我便随父母进桃园摘桃子……桃树矮矮的，树枝伸向四周，每个枝条上挂满了桃子，大大的，红红的，十分诱人，站在地上伸手就可以摘到。这时，我发现了一个最大的桃子，我想，这应该是爸爸妈妈辛勤劳动的象征，我应该把它摘下来，首先让爸爸妈妈品尝他们的劳动成果。我们摘回来的桃子，首先要送给亲戚朋友和乡邻们品尝，而后，剩下的我们就拿到街上去买。一箩筐的桃子大约能卖一百多元左右，它给我们家带来了一笔不小的收益呢!
我留恋我的家乡，留恋我家乡的桃园，更留恋我家乡的桃树，它给我带来许多童年的幻想和快乐的回忆……
我爱我家乡的桃树!
校园里的桃树
校园里有两种桃树。
一种是榆树嫁接而成，像是后面有春天紧追而匆匆忙忙扑了满树的花，真是“桃之夭夭”。粉嘟嘟的，聚集着像云霞开会，近闻也有淡淡的香气，没有一片绿叶扶持，冒险地展示着明艳的美。没想到这“榆木疙瘩”还有这样一段奇缘，结晶出如此一片绚丽。夏季来临时，花们集体下落，满树长了密集的叶子，依稀有榆树的影子，挤拥着张扬着回忆逝去的春天，思念他那桃花妻，每一片叶子处原来就是一朵桃花，一定是这样。
一种是结果的桃树，踏着季节的脚步，规矩的长叶、开花、结果。薄薄的花瓣清晰、舒展且小心翼翼，像个刚进城的漂亮而羞涩的村姑，偷窥着满院书生来来往往、笑笑闹闹，只有书声琅琅时她才全身心地放松，张望一下四周的草坪以及草坪上低矮的红、绿、黄树丛巧妙搭配的各种图案。最爱那雨后桃花，真个是片片娇嫩，明媚鲜艳。花瓣上残存着细小雨珠，像个含泪的红颜，泪珠欲坠而不坠，挂在杏核眼边，真是花儿溅泪，人儿伤心，都在为春逝而悲泣。让人疼也没法疼，爱也没法爱，这是一份滴水的痴情，不知用什么才能烘干她那颗潮湿的心，只好手足无措地等她平静心情再悄悄离去。而开花只是它整个生命的`一段路程，就如十五六岁的花季少年，它只是让生命的每一阶段都精彩，该开花时就献出娇艳，该结果时就硕果累累。
院里多的是国槐，稀奇的是龙爪槐嫁接而成的那种，外形与龙爪槐很不相同。枝条不是四面伸展而下垂，而是纷纷扩展而上伸;树叶也不是叶叶分开交错在枝条的两面，而是成对成对的背靠背一直延伸到枝端时才见一个单独的叶子，大概是各自枝条上众树叶的班长在领队。此槐开粉花，一个驮着一个地堆积着，远看就像洗好放在盘里的大棚葡萄，细看时花朵一点也不生动、不轻柔，丝毫没有女性的温柔。闻闻也没有任何香味，与国槐开出的淡黄小花一样，似乎只是为了一个花的名声才勉强开放，很有龙爪槐遗传的阳刚基因 。
其实树就是树，还是不开花为好，否则就没有自己，难避借花扬名之嫌，被人想起时也往往因花而起，比如丁香。丁香花是开花树中花的淑女，兰心蕙质，或白花或紫花都是名门闺秀，掩饰不住气质的高贵，清纯圣洁不敢生摸她之心，更不用说偷偷摘下。只是在她身边，徘徊又徘徊，欣赏她内里散射出来的光芒而生一份尊敬和心仪，甚至会想到白衣的菩萨或紫衣的仙姑，真是一种为灵魂而活着的花。然而看其树却不敢恭维，虽然叶子天生自来卷别有情趣，整体看却懒懒散散，随心所欲。正是六月的季节又没有下雨，绿叶泛着一层灰气，一点也不鲜亮。看到它绝不像看它的花那样心动继而痴情地寻找五朵花瓣承载的心梦，像一个邋遢的丑娘生了一个如花的清秀女儿，娘也跟着光彩鲜亮。况且那花随风飘来一股一股的馥郁香气，令人额外再生爱心，竟也心花怒放，想着家里的温馨。
篇6：画眉鸟作的文
关于画眉鸟作的文700字
萧瑟的秋风呼呼地吹进来，天气变得凉爽了。今天爷爷奶奶将厨房改造一下，他们请来能工巧匠热火朝天地忙开了。我也过去帮忙，大人捧四块砖，我捧两块砖，尽一份力量嘛。
正忙着，突然眼尖的我，发现墙角处有只小鸟躲缩着,也许是又冷又饿的缘故吧，它瑟瑟地颤抖着身子。我用双手轻轻捧起它，大声叫喊：“爷爷，快来看，我捉住了一只麻雀。”
爷爷放下手中的活，走过来一看。“不是麻雀，是只画眉鸟。”你瞧它，蜡黄的嘴，眼睛周围有一个白色圆圈，淡灰色的绒毛，翅膀和尾巴只长了一寸长。爷爷找来鸟笼和水罐，却没有食罐。取了个饮料瓶，剪去一半，用下半截做了个食罐，放上些小鸡吃的混合饲料，小鸟见了就狼吞虎咽地大吃起来。“这画眉鸟雄的'叫声婉转动听，不亚于百灵鸟。雌鸟不鸣叫，不值钱。”爷爷话音刚落“唧!唧!唧!”小鸟轻声啼叫了两声，像在证明它是雄性。爷爷笑了。“是只好鸟。”说着打开笼门取走食罐。我和小鸟瞪大了眼睛，小鸟好象在说：“瞧这个老头儿，真是个吝啬鬼，让我吃了个半饥半饱的。”我趁爷爷不注意，偷偷地将食罐放进鸟笼里。“吃吧，他不会知道的。”
大概过了一个多小时，我走过去看小鸟，只见它闭着眼睛缩着头，羽毛蓬蓬松松的，蹲在木棍上。“爷爷，小鸟睡着了。”爷爷过来一看见食罐，他脸色一沉，说：“谁叫你把食罐放进去的，它猛吃会胀死的。”我半信半疑地望着他将食罐又取走，并取出水罐见还是满满的。“还好，没有喝水，要是喝了水，就真的没命了。记住，明天上午才能让它喝水，下午才能喂食。”他再三叮嘱。
我暗暗庆幸，但愿它能逃过一劫。有时做好事，由于考虑不周，反而边成坏事。看来要养好鸟儿，还得多学习这方面的知识。
篇7：作 文 快 餐
作 文 快 餐
作 文 快 餐 ――随文小练笔 浙江省桐乡市高桥镇中心小学 许富强 314515 阅读教学中的随文练笔是进行语言文字训练的重要方式。它是以课文内容作为写的材料，把语言形式的运用和课文内容的理解有机地结合起来，彼此交融，和谐运行。而且随文练笔不同单元作文训练，其选材角度小，内容简短，贴近实际，且紧随阅读教学，极有利于小学生习作兴趣的培养和作文水平的提高。可谓是“作文快餐”，简单而且实用。那么，如何设计随文练笔呢？ 一、深挖课文内容 小练笔是与阅读教学配合进行的，设计练笔时，应针对课文内容的特点，抓准训练点，对课文内容进行提炼、补白、凸现思想、显化情感等。 1、 提炼内容。 可围绕课文中心设计练笔，引导梳理，使学生对课文内容有个整体的印象。如：《一夜的工作》读后，可让学生根据课文把下列句子写具体：总理的生活是那么简朴，你看他办公室的设施是那么简单，只有一张写字台、一盏台灯、两把小转椅；工作了一夜，他的晚餐是那么随意，一杯绿茶、两把小转椅；总理的工作是那么劳苦，一夜要批一尺来厚的文件。他批阅文章是那么认真，一边看，一边画，一边想，一边问，他工作了整整一夜；总理待人是那么可亲，到了办公室，他让“我”去休息，他自己审阅文件，值班室的同志叫“我”时，他亲切地招呼“我”坐下；工作了一夜，他让“我”一起和他喝茶，吃花生米。提炼概括课文的内容，以此加深理解，并获得语言运用的训练机会。 2、 填补空白。 出于表达中心的需要，教材中有些地方的叙述比较简略，有的.形成空白，教师可以抓住这些简略进行补充练习。如《草船借箭》中可以让学生补写“军令状”。教学《将相和》时，让学生补写廉颇负荆请罪时的神态、言行以及蔺相如的态度。这些练习处在特定的情境中，内容又与课文紧密相连，故学生容易接受。 3、 凸现思想。 文章的思想在语言文字中若隐若现，在理解的基础上，通过写时的整理和加工，可以使这种思想变得明晰而完整。如在教《白杨》时，设计这样的一个练习：“现在我们就以课文中这位叔叔的事儿写一段话。巧了，这位叔叔也姓杨，我们就称他杨叔叔吧。写的时候，请用上刚刚学到的‘哪儿……哪儿……’、‘不管……不管……，总是……’这几个词语。”赞颂白杨不是课文的写作目的，赞美人才是课文的中心所在。于老师设计的这一训练，不但使在文中对表达中心起关键作用的两组关联词及时得到迁移运用，而且在树与人之间搭起一道桥梁，写的同时，课文的中心思想已跃然纸上。 4、 显化情感。 小语教材所选课文，都有一种感人的力量，这些文章不仅内容真实具体，而且有真情实感。教学中，引导学生把心放到课文中去，设身处地像作者那样去想，从而体会课文的思想感情。让文章内蕴的情感涌出纸外。然后教师利用“迁移”的心理规律，使学生体会到作者的写作情感，激发学生的写作情感。如《秋游景山》描写了北京景山公园的美丽景色，表达了作者对祖国的热爱之情。在通过反复诵读，学生体会了作者的这种情感之后，引导学生把作者的这种情感迁移转化为自己对家乡的热爱之情，学习课文的写作方法，仿写《秋游××》，学生写出的文章不仅内容具体，而且感情真挚。 二、巩固[1] [2]
第3篇：品味作中学生文
品味作中学生文
天凉了，叶就落了，雪也下了。
大雪纷纷扬扬地下，这是入冬以来的第一场雪，心中的浮躁与激情被一节四十分钟的课消磨得所剩无几。
活动课，围得严严实实，去了弦歌湖，似乎我一直略带伤感，总是想起毕业的字眼，想起了明年的雪会在哪里飘落……
用手指在薄薄的雪面上划出了“2018.11.29下雪了”的指痕，随之，那些空缺又被零星的雪花占据。天很冷，我刻意地去望，可怎么也觅不到鱼的踪迹。
走在弦歌湖的草坪上，雪并没有妨碍三叶草的探头，白色、绿色夹杂着，为校园保留了一份生机。
我并没有静下心来，还是揣着一份急躁来踏雪，于是雪的'味道我怎么也不能品出。我还记得几周前银杏树落叶的景色，真美！黄碟一般悠悠然地下落，抛开了一切浮躁，勾勒出一道闲适的曲线，我忘不了那美丽的弧度。
我们都以为，从校门口往里走右边一排，从小学部开始数第四棵银杏树，那是最美丽的一棵，整棵树的叶子都是金黄色，像一座宫殿，那么完美无瑕，一阵风出来，于是片片叶子落下，像黄碟一样飞舞着，这场落叶雨还是一直下着，不停地描绘着金色的秋天。叶子还是在下
第4篇：小学作文：品味书香
品味书香
书籍是人类进步的阶梯。这句话你听了一定很耳熟吧，对，这是高尔基的名言。现在，它已成为我精神上的目标了。因为我早已离不开书，为它，我可以废寝忘食。
当你走进我的房间，一眼就能望见那大大的书柜，里面放着百科全书、科幻小说、作文书等等，多得摆满了书柜，放满了抽屉。每当我翻开一本好书的时候，总是爱不释手，一定会如饥似渴地看，而且非要看完才能去干别的事。
有一次我正在看书，妈妈把刚热好的香肠放到我身旁让我趁热吃了。我漫不经心地答应着，眼睛却没离开过书。我顺手拿起“香肠”塞到嘴里，“啊?”这“香肠”怎么又涩又硬？一看原来我咬的是写字台上的固体胶水。我狼狈地捂着牙齿，但挡不住我继续看书的热情......又有一次晚上，我在床上看书看得很投入的时候，突然妈妈对我说：“已经九点多了，灏灏，你怎么还不睡觉呀！明天还要上学呢！”我死活不肯，一定要看完书，最终，我斗不过妈妈，没有办法只好关灯乖乖地睡觉。可我始终沉浸在书中的情节中不能自拔，等到妈妈房间变暗了，又稍过一会儿，我想妈妈应该睡熟了，我便把 灯打开，继续
第5篇：小学作文：品味人生
品味人生
品味人生，笑话？不错，我一个不足十二岁的女孩，的确不能品出老人捋须慨叹的人生风雨，不能品出哲人拂袖指点的人生理路，我品给大家的，只是一杯清凉的白开水，一段稚嫩的人生路。一平静，美好的人生。
生活是一杯白开水，短短的年岁里，我认真地品味着。
我随父母漫步在乡间的小路上，心灵的窗户映进自然的舒服。碧蓝的天穹，几缕白云依偎在皓月的脚边，空气清爽，似乎游动着山间玫瑰的芳香，迷人的小河在月色的沐浴中泛着银色的涟漪……我醉了，我的心里升腾起无边的美好。
我想，我赏析这样的夜景，也是生活。这舒服的夜，营造了多少淡雅娴静的氛围。正如冬雪默默地飘，玉兰静静地开，一切都在无言之中，惟其之宁静，之悠闲，才更加显示出生活的美好。一家人畅游在柔和的月光下，并不比在狂歌劲舞中潇洒的差劲，正如一杯白开水，它散发着淡淡的清香，当你略品一下，淡得出奇，但是只要你稍稍用心，就会品得几多人生的美味。它不如可乐，不似咖啡，但平淡中满是美好。??含在嘴里，轻轻咽下，一路流去，一路都进行了善意的浇灌，轻抚腔壁中溶进多少爱意。
啊，平
第6篇：品味作文600字_小学作文
品味作文600字_小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的品味作文600字_小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
品味作文600字_小学作文1
幸福，是黑暗世界的三天光明；幸福，是淡泊明志的悠闲典雅；幸福，是为国尽忠的英勇杀敌……
朋友，艺术，生活，在海伦眼中是最幸福的。先天的缺陷使她在同龄人中落后，却没有使她懈怠、自卑。我努力想象着勾画她心中的美景，但最终只是一片空洞，仿佛是浩瀚无边的宇宙，令人无所适从。而她，从没有放弃，在一天天，一年年的奋斗中，用心灵纯洁的画笔，让空洞变得绚丽美妙，为自己创造出一片幸福的天。“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体”是对她最好的赞扬，她以勇敢，为自已驱走无穷的黑暗，更为世界带来光明与她独特的幸福。
“白日掩柴扉，对酒绝尘想”是陶渊明的幸福。自然而
第7篇：品味亲情小学作文
品味亲情小学作文
然而我的良知并未泯灭，在这件事过去很久之后，我已经是少年。品味亲情“现在已经入冬了，四周严冬凶神恶煞的面孔是否是对我的惩罚呢？”我心里这样想着，突然看见远方母子之间其乐融融，我更感到无助和悔恨。往事不堪回首。那时，天空中的黑幕还没有拉开，下着阴阴沉沉的雨。“卧走了，妈妈。”“路上小心点，放学后早点回家！”妈妈说，“等一下，拿点钱，肚子饿的时候买东西吃。”这时，我的伙伴来找我了，要我快点出发。而妈妈又在说什么带把大点的伞等“废话”。此时的我心里很烦，就对妈妈说了句：“还要说什么？啰嗦！”只见妈妈没有再说话，也许她在流泪，但被尚未拉开的天幕和雨水掩盖住了。我不再理会妈妈，走了。然而我的.良知并未泯灭，在这件事过去很久之后，我已经是少年。我偶然看了一篇文章：“一位科学家拿了一只白鼠做实验，他给白鼠注入了病毒，本来应该7天就死亡的白鼠居然活了21天，这使所有人都大吃了一惊。事后，一位记者去采访了这位科学家，当他问道：‘白鼠为何能活21天？’科学家说出了自己的见解：‘在这只白鼠做实验
