爱在平凡中初中作文
第1篇：爱在平凡中初中作文
爱在平凡中初中作文
人们常说：“这个世界并还是缺少美，而是缺少发现的眼睛。”爱就是世间最美丽纯洁的东西。提到爱，或许人们总是想到卿卿我我，缠缠绵绵，其实，爱就存在日常生活的点点滴滴里，大爱无声，朴实无华，爱在平凡中。
最让我真切地感受到这种平凡的爱的，是我的外公外婆。他们大半辈子都在黑土地里辛勤劳作，正是有了他们的付出，才有了我们今天的幸福生活。
自从外公外婆搬来城关住以后，我就常常支探望他们。记得每次看外婆杀鸡炖鸭，每次都要小心翼翼地把鸡血、鸭血还有肝脏类的东西挑出来，单独放一锅，炖得烂烂的，然后精心地用沙锅装好，盖紧锅盖保温。我知道那是给我外公吃的。有一次，我故意打趣外婆说：“奶奶，煮得这么香，是不是给我吃的？”外婆说：“你这馋猫，我有更好吃的给你。这可是专门为你外公煮的。你外公老了，牙齿都掉光了，嚼不动，只能吃这样烂烂的东西。”外公幸福地笑了，笑得不停咳了起来。外婆又对我说：“你要多劝劝你外公，叫他少抽点烟。我听电视里说那烟里有个什么‘钉’，会折寿的`。”听了她的话，我颇受感动，想不到平时大大咧咧，做事风风火火的外婆，对外公照看得如此无微不至。
有一次去漳州沃尔玛购物，突然发现外婆不知什么时候不见了，一家人心急如焚，火急火燎地找，终于在一处服装区找到了正全神贯注地挑选衣服的外婆。小姨着急地拉住外婆说：“妈，您怎么在这，急死我们了。”外婆笑着说：“你看大老远的出来一趟也不容易，老头子最爱漂亮了，快要过冬了，可不能不给他捎几件衣服回去呀！”
晚上回到家，外婆突然叫了起来：“哎呀，也不知道老头子在家添没添衣服，你说他要生个病什么的我该怎么办哪。不行，我得打个电话回去问问。”说完，竟麻利地拨了个电话，对外公嘘寒问暖，得知外公一切都好才放了心。我好奇地问：“奶奶，您平时不都记不住电话号码吗？今天怎么这么利索？”奶奶叹了口气：“唉，哪儿的电话号码记不住，也得记住家里的呀，出门就靠它和你外公联系啦！”
看着外公和外婆恩爱幸福的生活，我忽然明白了，美好的生活不一定要有丰富的物质条件，简单平凡，有知心的人相伴，快乐称意，就是世间最美的生活。
第2篇：爱在平凡中
爱在平凡中
2008年5月12日，让世界震惊的日子。发生在中国汶川的8级地震，在震撼大地的同时，又震撼了每一个中国人的心灵。因为在地震中，让久违了的世间真情在中国人心中复苏了。中国人又凝聚到了一起，共同面对这突如其来的灾难，让中国人自己都惊诧于自己的强大。时间已经过了一个多月了，本以为百感交集地内心早已经平复了，许多的真情和感动都化作了点点滴滴埋在了心底，只有默默的工作着。但是，在观看了学习铸造“仁爱之师”教育片后我又流泪啦，这一次感动，更多的是为了我的同行，为了我的职业。在生死的边缘，我们看到了教育的回归——教师用生命去爱学生。如果说母爱是一种天性，一种本能，那么教师的仁爱就是一种品质，一种崇高。一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。29岁的老师张米亚跪卧在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢地把守住了生命之门。这些伟大的教师用生命诠释了“仁爱”。
以前，“仁爱”在我的心中可能只是一个词语。单调的生活，紧张的工作，让我无暇去真正的体会“仁爱”的内涵。但是，在这次灾难之后，看着一个个鲜活的生命的逝去，看到同行们一个个伟大的举
动，特别是通过学校组织的铸造“仁爱之师”的学习活动，我在心灵深处对 “仁爱之师”有了更深刻的诠释。
1、热爱学生是“仁爱之师”的首要内涵。
爱，让世界变得更加美好。孩子是纯洁的象征，孩子的心中都有爱的种子，教育者应以爱育爱。苏霍姆林斯基说过：“教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。”因此，教育者应首先要去爱学生。这种爱必须是真诚地，没有杂念的爱。在师生交往中，公平地对待每一位学生，既当严父，又当慈母。在学习上、品格上严格要求，生活上热心关怀，当好学生的知心朋友。这样就能使学生在情感和行动中都把自己的老师当成自己的榜样，更加爱老师，爱自己。老师用爱浇灌学生的心灵，使他们心中那颗爱的种子发芽成长，把更多的爱回报给他人，回报给社会。
2、尊重学生的人格是“仁爱之师”的核心内涵。
每一个人都渴望受到尊重，孩子也不例外。老师的尊重、赞赏和期待能使学生感受到一种友善诚挚的关爱。这爱犹如春风轻拂受伤的心灵，这爱犹如春雨滋润嫩弱的禾苗，这爱犹如阳光洒向每一个阴暗的角落。正确地对待学生存在的问题非常的重要，学生有问题并不可怕，可怕的是老师不能正确的帮助学生解决自己的问题，改正自己的问题。特别是那些学困生，他们更加渴望老师的赞美。所以，作为老师不要吝啬自己的赞美之语。同时，平等和谐的师生关系，更多的是要靠老师来创造。
3、讲究职业良心是“仁爱之师”的重要内涵。
人们常说“教师是一个良心活”，这话一点都不假。面对一群不谙世事的孩子，你干多干少，干好干坏，可能他们并不能评价出来，在他们的心中老师是最值得自己去爱的。但是，正因为职业评价的困难，使得很多人忘记了自己的职责，忘记了自己的职业道德。我们知道教师职业的特性要求教师必须有高度的责任感。“常问问自己干得怎么样”就是负责任，所以，当老师的要常常反思自己，常问问自己为孩子做了什么。只有守住心灵的净土，才能在净土中播洒爱的种子。
在大灾面前，那些英雄教师体现出的“仁爱”是轰轰烈烈的，但仔细想想在我们的身边 仁爱”之行也有很多。一笔一划指导学生写字，一言一语劝导学生改错，耐心辅导差生，认真批改作业……这点点滴滴都渗透了教师对学生的爱，对工作的爱。在我以后的工作中，可能没有什么轰轰烈烈的壮举，但是，我要在平日的工作里，用自己平凡的行动去诠释“仁爱之师”，常常反思自己，做一个热爱学生，尊重学生，尊重自己职业的教师。
第3篇：爱在平凡中作文
爱在平凡中作文
爱在平凡中作文1
他们可能不是你的唯一，却永远是你最坚固的避风港；你是他们的唯一，却不懂得回报为你苦苦守候的他们……
开学的早上，我在熟睡，他们早已为我做好了早饭，起床后，反倒要责备他们打扰了我的清梦。父母和仆人是不等式。
金黄的阳光斜射进屋中，缺少了以往的温暖，打开房门，便看到了我永远忘不了的一幕：我的父母正费力的清洗我那布满污迹的衣服，他们可以把自己的衣服交给洗衣机，却一直耐心的手洗我的衣服……我有什么资本向他们发脾气呢？明明是自己的一生都托付在他们的手中，却像个高高在上的主人，向他们发号施令，毫不在乎的挥霍他们的劳动成果……
我后悔，后悔我从不懂得理解他们；我自责，自责我知道现在还不知道他们的生日；我愧疚，为不肯帮他们干一点儿家务活而愧疚……
原谅我，好吗？
我曾经送给过你一张生日贺卡，是的，在三年前，直到现在，你还珍藏着它；我曾经画过一幅画，在几年前的一个冬日，直到现在，你还把它当做我成长的足迹收藏着……
你从来没有说过你累了，但我看到了你为我提行李时额头上的汗珠；你从来没有说过你
第4篇：爱在平凡中闪烁
爱在平凡中闪烁
八年援藏，常人难以想象的苦难，她坚持得平平常常；身患绝症，别人都劝她把生命和健康作为头等大事，她却报之以一个微笑就又投入到教学工作当中；坚持十三年资助山区贫困学生，帮助他们实现大学梦想。她外表瘦弱，但却总是以乐观、向上的心态感染着身边的每一个人。她自己常说自己太平凡了，不值一提，但只要是与她接触过的人，都能感受到她内心深处那浓厚的爱：对学生的爱、对生活的爱。她就是河北交通职业技术学院的一名思政课老师——李玉清。
1986年7月，李玉清大学毕业后来到了河北省无极县泗水中学任教。送走高三毕业班后，1989年，她响应国家号召，毅然赴藏援教，先后在西藏交通厅中学、西藏交通职工学校任教，一干就是八年多。
1997年，她从西藏回到内地，被分派到河北交通学校电视中专（现成教部）工作。那一年，她32岁。
2003年，正在她全身心地投入到教学工作当中的时候，她患了癌症。那一年，她38岁。谁也不能说她是因为劳累过度或者是西藏的艰苦环境才使她患上了癌症，但谁都看到了，就在手术的前一天，她还站在讲台上给学
第5篇：关爱在平凡中
关爱在平凡中
“当一个平凡的人，做好每一件平凡的事”是我的人生格言。在乡村教学的岗位上，我二十年如一日，辛勤工作，任劳任怨。担任乡村小学校长至今，我爱岗敬业，视校如家，以德立校，把师生当亲人，真情关爱师生，在平凡的工作中，青春在无私的奉献。
把师生当亲人，要为师生营造良好的工作与学习环境。在2009年秋我走上新的工作岗位，调任陈湾中心小学担任校长。新的岗位，新的起点，新的规划，新的征程，我一如既往的全身心地投入，为了改善师生的工作学习环境，落实教体局提出的“双五”关爱工程，我们投入五千多元为师生在教室、办公室等活动室装上了电扇，让师生愉悦地坐在冬暖夏凉的教室里工作与学习。投入千余元为每个班级配备了茶水桶，食堂免费为学生供应开水，解决了学生喝开水的难题。看到教室里的水泥黑板，不能使用了，我咬紧牙关，从有限的办公经费中挤出了万余元为所有的教室更换了磁性黑板，为了适应课改的发展要求，为三年级以上的班级加装了小黑板，为教师实施课改提供了条件，为学生提供了一个展示的平台。为了改善师生的生活条件，我们投入
第6篇：爱在平凡生活中作文
爱在平凡生活中作文
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的爱在平凡生活中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
都说“读书破万卷，下笔如有神”，为此我看过很多书，可是，百读不厌，常读常新的就数眼前这本《猫》。这本书中收集了老舍先生写的散文，虽然只是他的一些“小文章”，可字里行间处处透露出他对生活的热爱。
再次打开这本书，我依然看得如痴如醉。静静地跟随老舍先生的脚步游览风景如画的内蒙古，只见大草原“在天底下，一碧千里，而并不茫茫……”深深感受着“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的离愁别绪；微笑着和他一起逗弄那稚态可掬的小猫，任由着这些顽皮的小猫“在写作的时候跳上桌来”不恼也不怒，只觉得“生机勃勃，天真可爱”；再忙也不忘了在家养那些好种易活的花，“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识……”只觉得乐趣无穷！
草原是美丽的，小猫是可爱的，养花是有趣的，可是最令我感动的
第7篇：爱在平凡中伟大2
还记得有一次父亲打工回家，买了很多好吃的，还有那想着就让我味蕾大开的烤鸭。吃饭的时候，妈妈使劲把烤鸭往我碗里夹，还不停地说：“多吃点，看你这么瘦！”接着又把烤鸭往父亲碗里夹。可他自己却一块也没吃。父亲看见了心疼地说：“孩子他妈，你也吃！吃完了以后我挣了钱再给你们买。”说着夹了几块给妈妈。哦！原来爱就是亲人间的互相谦让，互相关心。
每次村子里有事的时候，父亲总要去帮助别人打点。妈妈叫我们睡下以后，就独自一人在客厅里织毛衣。我总以为妈妈只是想让我们过上一个温暖的冬天。现在，我终于明白妈妈是在等父亲回家。他想让父亲晚归时有一盏明亮的灯为他照亮回家的路。哦！原来爱就是那盏夜晚明亮的灯。
寒风呼啸，冬天又来临。父亲不畏严冬，总是百年如一日的去附近的建筑工地上打小工。妈妈总不会忘记做好饭以后把灶里的火炭夹进火塘里，再用茶壶打一壶水放在火塘边上。等到父亲一回家就马上倒一盆热腾腾的水给他洗脸洗脚。哦！原来爱就是寒冬里那一盆炭火。每天我放学时到家门口就闻到了香喷喷的菜香味，等到父亲回家了，我们又可以吃上妈妈做的
第8篇：爱在平凡中奉献演讲稿
爱在平凡中奉献
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！
教师，三尺讲坛培十年树木，育百年树人。虽平凡，但更伟大；虽普通，但更光荣。我向往，我坚守，因为我相信：伟大源于平凡，平凡在于奉献。我今天演讲的题目是《爱在平凡中奉献》
2007年的秋天，我怀揣着对美好未来的憧憬，光荣地成为了一名人民教师。
初踏入校园的那一天既熟悉又陌生，熟悉的是那校园里传来的琅琅读书声；陌生的是那破旧的校门、残缺的围墙。面对着眼前的景象我犹豫了，是去、是留，突然，一个年轻女教师的身影出现在我的眼前，她正从一位家长的手中扶过一名脚有残疾的孩子，搀扶着这个孩子走向教室，不远处听到家长自言自语：“孩子交给她我放心！”同样的青春年华、同样的傲梅斗雪，一股不服输的劲涌上心头：她能行、我一定能行！心中坚定着信念走进了校园。
许多人都说，教师只有平凡、只有奉献，没有灿烂，也没有辉煌。而我却在身边看到了这平凡中的灿烂、平凡中的辉煌！
时间要追忆到2008年的5月12日，相信大家都记得那场无情的灾难。这一天，校园里阳光明媚，孩子们都在教室里安静地上
第9篇：爱在平凡中 爱生心得
爱 在平凡 中
三河口中学 陆晓琴 2008年6月4日
我2002年毕业于常州师范，现任初三年级的语文教学工作，自参加工作以来，我一直从事班主任工作，关心爱护每一名学生，热心为学生服务，在这期间，我始终坚持“德育首位”的原则，注重学生的思想教育工作，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望。同时大力鼓励学生培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养及锻炼。为了塑造良好的班风，培养出合格人才，我默默坚守在班主任岗位，无私奉献，结合本班的实际情况，具体做了以下工作：
一、树立和形成自己的带班风格，注重耐心细致的德育工作。
在班主任工作中，我注重树立和形成自己的带班风格，积极开展耐心细致的德育工作。坚持高标准、严要求，将抓好德育和学生思想教育纳入班主任工作的全过程。我重视抓学生日常的养成教育，积极通过各种方式和手段，让学生了解、熟悉并接受德育和思想教育，并使之成为学生人生
