书香翅膀,带我飞翔作文1200字
第1篇：书香翅膀,带我飞翔作文1200字
书香翅膀,带我飞翔作文1200字
放学了，赶紧跑回家，打开电脑，今天是书香班级活动评选结果公布的日子。刚走进自己的小窝，就被满满的祝福包围，语言，已表达不出对博友们关注的感谢。走进活动的主页，是炽热的祝福、快乐的红。我就这么看着，看着熟悉的、陌生的名字映入眼帘。再听这首能让我久久感动的歌，和你一起……
题记
书香翅膀，带我飞翔，从那天开始，不再彷徨
还记得，去年的冬天，我与你素不相识。一次偶然的机会，在老师口中得知，我义无反顾的迈进这片沃土。是博友们的真诚将我打动，是书香的魅力让我驻足，与校讯通的感情，在那一刻开始，永驻。
从开始时的没有关注，到今天的心灵感悟，每一篇博文，都见证着我的成长，从生活在快乐身边到与书香为伴。今年的春天，我得到了在这片土地上的，第一枚珍贵足迹，那是阅读天使的光环。从听到这个名字开始，我便在心中暗暗为自己加油。阅读天使，多么可爱的名字，让我看到了前方的一片灯火辉煌，天使的翅膀，带着我去远航。
北方的冬天又早早的来临了，望着窗外已经结冰的道路，不知怎的，有些惆怅。在回眸写博路上的种种，有过气馁、有过彷徨、有过快乐，也有着梦想。这个小窝，是我的里程碑，它会见证一个绽放，一个期待已久的、破茧成蝶！
书香翅膀，带我飞翔，我们手拉手，寻找书香的天堂
还记得吗？在这一季书香班级开赛的时候，我曾写下一首小诗《与你有约》。约一季又一季的陪伴。很感谢，我们都未失约，说好的，我每一天都会站在这方土地，等待着书香世界，向我慢慢靠近。330篇文章了，330个祝福、330天快乐。每写下一篇文章，都许下一个愿望，这是我的梦，一个平凡却不平庸的梦！用书香，为我做一双翅膀，或许它没有缤纷的颜色，我喜欢这隐形的翅膀，它承载了太多的故事、太多的幽芳。我曾想象，经年后，再打开自己经营的、这个老地方，会不会有一种惆怅、一种凄凉？
54998个足迹，这是54998个期待与憧憬。我想起那首歌中的歌词“我要一步一步满满向上爬……”一步一个脚印。我知道，蜗牛的.力量虽小，但时间会将它改变，这一点一滴，可以征服，一个世界！
书香翅膀，带我飞翔，有你相伴，破浪扬帆！
走进这片土地，一次又一次的感动着。感动于太多的帮助、太多的温暖。这是一个家，我们都是这家中的孩子。我们的大家园里，有来自千里之外的微笑与鼓励、有来自五湖四海陌生熟悉的关注、有来自无垠草原的，我们的那份赤诚。
天使的翅膀，是爱的翅膀。前面的路还很长，带着我们的梦想朝着成功的方向，鼓起勇气，向前闯……累了就回过头，看看自己成长的印章；疲惫了，不要慌张，你的身后，会有一双书香的翅膀，伴你远航！
阅读天使，一份荣光；阅读天使，新的开始！每一天，都会用我的笔，写下生活中的百态、耕耘一份份希望。
张开书香的翅膀，让它带我飞翔！
第2篇：隐形的翅膀带我飞翔作文1000字
隐形的翅膀带我飞翔作文1000字
传说中，天国中的大天使米迦勒？亚特拉拥有华美而有力的圣光羽翼，这三对翅膀可以带着他飞过世间一切坎坷，翅膀上闪耀着的希望之光是天下最美的景象。身为凡人的我并没有米迦勒那神赐的六翼，因此我只能在一次次的失败中，创造出属于自己的隐形翅膀。
勇气的翅膀
在我前十三年的人生旅途中，我失败了很多次，也受了许多“伤”。我一次又一次地向未来发出挑战，却一次又一次地被打倒在地上。可是我却不愿放弃，不愿让期待着我高飞的人失望。所以小小的我，在一次又一次的挫折中一点点地聚集着勇气，用自己在失败中流下的眼泪将它们黏合起来，制成了一对翅膀，一对让我即使失望也不会绝望的勇气的翅膀。勇气的翅膀，带我飞翔。
毅力的翅膀
无论是多么有力的翅膀，都会有疲惫的时候。想要真正的高飞，除了勇气之外，我们还需要另一样必不可少的东西——毅力。如果说勇气是你无所畏惧勇往直前的支撑点，那么毅力就是保证你长期飞行的动力源。大部分人的毅力是后天形成的，但是拥有它的过程却是十分困难和漫长的。拥有毅力的人大多有一种不服输的精神以及一颗争强好胜的心。当他们一次又一次地陷入人生的低谷时，他们心中总会告诉
自己“再坚持一下”。一次次的坚持成了他们的习惯，毅力的翅膀就在此时长了出来。毅力的翅膀，给予我源源不断的力量。毅力的翅膀，带我飞翔。
创新的翅膀
勇气和毅力可以帮助我飞得很高，可是我的梦想却是飞到世界的尽头，飞到伸手就能触摸到太阳的地方。为了达到这个目标，我选择了创新为我的第三对翅膀。
在信息技术高速发展的21世纪，一个人如果没有创新能力，就会举步维艰。创新能力是社会进步的内驱力，也是国家发展的重要推动力之一。而对于我们来说，有了创新能力，我们就能拥有更加长远的目光和更加丰富的思想，就能帮助我们在未来的社会中赢取一席之地。
爱因斯坦曾问他的老师：“如何才能在历史上留下自己的痕迹？”他的老师沉思了一会儿，然后带着他来到了一片建筑工地，在工人们的惊呼中踏上了一片还未凝固的水泥地，并留下了一串足迹。他回头对爱因斯坦说：“只有自己开辟一条新道路，不能只遵循前人的足迹。”爱因斯坦听从了老师的话，成就了物理学史上的自己。这是创新的力量。创新的翅膀，带我飞翔。
十三年过去，我仍然没有米迦勒那华美的翅膀，可是我却找到了属于自己的隐形翅膀，带我飞翔，飞向希望。
第3篇：带我飞翔作文
带我飞翔作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的带我飞翔作文，希望对大家有所帮助。
带我飞翔作文1
耳边响起的是欢快的音乐，脑后飞舞的是长长的马尾，空中弥漫的是幸福的味道。一片快乐中，我的心思却不在这里。
我的童年都去哪儿了？是从秋千上飞起？是从滑梯里滑下？还是从时光中溜走？不，不，都不是，小时候陪伴我的，是一匹小小的木马。小时候村子里不知何时建起了一座儿童乐园，彩灯闪起五颜六色的光芒，耳边传来最最好听的儿歌，一匹匹崭新的小木马脸上带着微笑。这在当时，是多么吸引身为孩子的我啊！于是，每当我伤心时，我总会来骑一骑这匹枣红马。我忘了很多，但我永远记得当时木马带给我多少的快乐。我只知道，当音乐响起时，这匹小小的木马就会带着我飞向蓝天，我的烦恼都在这个时候全都退散。于是，我固执地认为这匹枣红马是专属于我的，偷偷地用小刀在马背上刻下了我的名字。
一切都是那么美好，直到那一天——
“轰
第4篇：插上理想的翅膀带我勇敢飞翔
插上理想的翅膀带我飞翔
——主题班会说课稿
说课时间：2012年3月8日说课人：唐才会
今天我说课的题目是“插上理想的翅膀，带我飞翔”，下面我将从说主题目标、说教法、说学法、说课堂活动程序、说设计理念等方面就本次主题班会的构想进行说明。
一、说主题目标
1、让学生懂得树立理想的重要性。
2、通过各种形式激发学生想象，让学生憧憬人生、憧憬未来，树立恰当的美好的理想。
3、联系实际，让学生看到现实与理想的距离，并认识到只有不断学习，努力拼搏，落实行动才能实现理想。
4、培养学生大胆表现自己的意识。
确立以上目标首先是考虑到我班学生的实际情况。到了初三，一部分学生因为成绩不够理想而对前途感到迷茫，无所适从，所以首先要让他们明白理想能为人生导航并引导他们根据自己的实际树立恰当的美好的理想；其次，根据平时对学生的观察了解我发现，有一部分学生看似有理想，但只是幻想，空想，总是不付诸行动，于是我希望通过小品、故事等让学生认识到理想的实现要付出汗水，要不断学习，努力拼搏；另外，由于学生的年龄特点和学习压力较大的原因，他们多
第5篇：袅袅书香,伴我飞翔高三作文1200字
袅袅书香,伴我飞翔高三作文1200字
谈起读书，我总会想起张韶涵的《隐形的翅膀》中一句歌词：“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”对我来说，这双隐形的翅膀就是读书。读书让我穿越时空，给我带来快乐与希望！
在我读小学四年级的时候，由于学习成绩的大幅度滑落，老师的批评、家长的冷漠、同学的疏远都集中在那一天爆发，我的心情到了冰点。那是一个周六的下午，我把自己关在书房中。幼小的我遨游在《格林童话》世界里，那里没有喧嚣，也没有责难，只有一个小小的我与主人翁一起遨游、一起悲欢。在阅读中，书像一个“隐形人”，阅读的过程仿佛在与主人翁对话。我读懂了，人只要有一颗善良和执着的心，可以战胜一切苦难。是消积逃避，还是勇敢地去面对困难？书中自有答案。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的.翅膀，带我飞，飞过绝望。”就在这样一个温暖的午后，我把我的书房布置得温馨雅致，散发着袅袅书香，充满着幽幽诗韵。从此后，精彩的篇章让我与书对话、与作者对话、与自己的心灵对话；
第6篇：我心飞翔作文1200字
我心飞翔作文1200字
这是一个晴空万里，风和日丽的周末。一上午我都在紧张的处理成堆的作业，其实我的心早已飞出了窗外，飞向了广场。 中午，我匆匆地吃完饭，正准备出发，我的小表妹兴冲冲地来了。“姐姐，咱们去广场玩吧！”“太好了，走，出发。”我们飞也似的下楼，直扑向自行车。“慢点......”爸爸还没追下来，我们就已经上路了。“吹面不寒杨柳风。”一路春风拂面，我们像出笼的快乐鸟儿，欢歌笑语，惬意极了。
今天，广场上的人真多呀！老人们有的在散步，有的在晒太阳；爸爸妈妈们有的在闲谈说笑，有的在陪孩子玩；孩子们有的在追逐嬉戏，有的在滑冰，有的正在放风筝。好一派和谐快乐的景象啊！ “三月三，风筝飞满天。”今天放风筝的人真多啊！五颜六色的风筝在眼前飘过，我们的心里也直痒痒。“小妹，走买风筝去。”放眼望去，在广场东边的栅栏上挂满了各色各样风筝，它们正迎风飘动，好像在向我们招手：快来吧孩子们，快来加入快乐的行列。我们还没跑到摊儿前，卖风筝的阿姨就满脸堆笑的迎了上来：“小朋友要风筝吗？看这风筝多漂亮。”“是呀！”
