阅读之快乐小学作文
第1篇：快乐之球_小学作文
快乐之球_小学作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的快乐之球_小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
回顾童年，一件件趣事电影胶片般地浮现在脑海中；童年的故事是璀璨的珍珠，被串起，永远留在我记忆的深处。
作为一名篮球爱好者，天天都想玩玩球，可偏偏有段时间，不知怎的，班上的`篮球出了点问题，竟然销生灭迹了，这可急坏了我，心里总像有一只小手在挠，痒痒的。在这“千钧一发”的时刻，救星从天而降：“白球”游戏被发明了。故事还得从头说起：
一天下午，一位同学拿着塑料盒冲进走廊，边抛边玩，又有一个同学去抢。渐渐的，人越来越多，一但抢到盒子，就将它扔给可信任的人。塑料盒可禁不起这样折腾，便“咔嘣”一声，寿终正寝了。
这个游戏启发了大家。第二天，我们动手做起了纸球，外面用透明胶带重重裹住。下课铃一响，黑压压一群人便一窝蜂似的冲向走廊，玩起了前面提到的“白球”游戏。规则很简单，只要抢到球，不让对手抢到，迅速传给队友就够了。小小的球在我们的手里仿佛有了魔力，而狭窄的走廊似乎变成了无边无垠的旷野。再看看我，多么英勇，球一到对方手里，我就拼死拼活地抢回来，就如《三国演义》中“赵子龙单枪匹马救阿斗”一般，不过我这是“琚小越单枪匹马救白球”。在这个游戏中，我深知，只靠自己还不行，团队合作也很重要，大家都很默契，队友的一个动作，一个眼色，我都能在第一时间做出反应，仿佛进入了NBA赛场，纵横披靡……如果你要问我为什么喜欢这个游戏，我会告诉你：“1、这很刺激；2、我喜欢篮球；3、这有很多同学，大家的参与和欢笑让我快乐。
光阴似箭，日月如梭，小学的时光就要走尽了，取而代之的是令人憧憬而又艰难的中学时代。“儿时的友谊还能延续么？”我常这样问自己……
第2篇：小学作文之快乐六一
小学作文之快乐六一
五月悄然无声地走了，六月大大咧咧地来了。今天是6月1日，是国际六一儿童节。
早上，我们全校举行了“班班有歌声”的活动。大家唱得十分卖力，完全不顾天上太阳的毒烤，唱得美妙、动听、悦耳，的歌声绕梁的`校园里，六一的序幕就这样拉开了。
下午，大家兴高采烈地来到学校看电影和表演。刚来不久，同学们就跟随着兔子警官：朱迪，一起进入了动物城。里面的情节波澜起伏：一会儿搞笑，一会儿惊险，一会儿感人......有趣极了。看完电影后，同学们吃吃零食，就下去看表演了。
可以说，表演是六一的高潮部分。其中，我认为最有创意的就是服装秀了。他们身上穿的那些美丽的衣服，都是用我们生活中的废品制作成的，你若是不仔细看，也许还会以为那些使用崭新的布料做的呢！亲子服装秀的时候，演员的动作都很有趣，甚至还有张牙舞爪的，逗得大家哈哈大笑！
其他的节目也很精彩，有字正腔圆、富有感情，让人沉迷于其中的故事。还有激情昂扬的架子鼓演奏，诗情画意的二胡演奏，优美动听的钢琴演奏，陶笛与长笛合奏的《天空之城》......还有合唱、锦歌、独唱，简直是天籁之音。大家对表演赞不绝口，六一在快乐中不知不觉地渡过了。
这真是一个难忘的六一儿童节！
第3篇：阅读之快乐小学作文
阅读之快乐小学作文
阅读，是一种乐趣，高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。是的，多阅读，可以陶冶我们的情操，我就是一个十分热爱阅读的人。
转过街角，看见汉唐书城的冲天招牌，我在书店的橱窗中看到了一本包装精美的书，进去后拿起来看了看，却再也放不下了。书里精彩的'内容把我的视线牢牢抓住了。我一直看到书店里的日光灯亮起，这才发现已经六点多了，母亲一定等着急了。回到家后，我向母亲要钱买那本书，母亲却不给，说我现在最重要的是学习，我只好另想办法。
从那天起，我把每天坐公交的钱都省下来，跑步回家。虽然每次跑到家时都累得气喘吁吁，但还是很开心。过了两周，我终于攒够了买书的钱，买下书后，我恨不得立马把头扎进书里。可是，母亲总让我写卷子，我找不到看书的时间，只好略施小计了。
每天晚上睡觉时，当我看见母亲房里的灯关了时，就悄悄的从一旁的床单下拿出那本书，再走到抽屉旁，拉开抽屉找手电筒，没摸到!咦，不在这里了?没关系，从头来，再找一遍，啊!它在这儿，原来不在昨天的地方了。
一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪的吞读下去。我很
第4篇：小学作文之快乐寒假
小学作文之快乐寒假
小学作文之快乐寒假
生活对于我们每个人来说都是无比幸福的，学校的生活，几乎每天都是快乐的，同样寒假生活也能带给我不一样的感受与幸福。我喜欢寒假生活，因为它会是一次难忘的回忆，永远的留在我的记忆当中。
离开了学校，开始了我们的寒假生活。说实话，在学校的时候，挺期待放假的，可是真正放假了，却又很怀念学校的生活。在学校有我的好朋友，我的同伴们，和他们在一起玩真的很快乐，那是一种无法用语言形容的幸福。在寒假中，能找几个同学出去玩玩，似乎比在学校少了那么一点点乐趣，但照样还是很幸福的。
寒假中，在过年那一天，我和几个好朋友出去玩，我们去做碰碰车，过年那天人很多，但我们还是玩的很高兴，很开心，知道现在我还很怀念当时的情景，那是一幅多么美的画面啊，令我十分难忘。另外，在寒假中，我最最高兴的是我的妹妹来我们这里玩，毕竟平时我们隔的`太远，再加上平常又不怎么联系，顿时她来了，心中就会无比的激动，会感到幸福。她来到我们这，我就带她去好好玩一玩，这不，昨天晚上约了几个朋友一起出去玩了玩，我们去滑冰，
第5篇：小学作文之爱心与快乐
小学作文之爱心与快乐
小学作文之爱心与快乐
在我的生活中不乏快乐，也不缺少爱心，但在我的记忆中，爱是无私的，是永恒的，这种爱充满着浓浓的亲情，这种爱充满着欢声笑语，这种爱不求回报，这种爱甜甜蜜蜜，爱心与快乐。
父母给子女爱，让子女感受到家的温暖；老师难学生爱，让学生感受到教师的艰辛；互不相识的人遇到困难，伸出援助之手，这是什么爱呢？我不知道，但我知道这样的人一定很快乐，不是吗？当你帮助了别人，奉献了爱心，心里一定是美滋滋的的吧！
我的`爸爸是一个普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也许回为他是我爸爸，也许回为他对我特别的关心，不，都不是，因为我的爸爸就是我的骄傲，他每年都会参加无偿献血的活动，得到的只是一声赞誉，只是一个小小的纪念品，但是，爸爸很快乐，我不明白，爸爸说：“当自己做得一件不起眼的事情，救助了一个人的时候，整个心里就会有说不出来的快乐，中学生作文《爱心与快乐》。”帮助别人会快乐吗？我一直思考着。
我记得我有这样一个同学，他是一个留级生，尽管如此，他的成绩依然是倒数第几名，同学们都很讨厌他，
第6篇：快乐云南之石林奇观_小学作文
快乐云南之石林奇观_小学作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的快乐云南之石林奇观_小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
呕耶！各位创可帖，又见面了（N般兴奋地！）今天要去的地方是古今中外全宇宙都赫赫有名的石林哟。
石林，很早的时候就在书上读过，但一直没有亲眼见过，想象中应该是很神秘的样子。现在已经到达了入口。导游小姐专门叮嘱我：“这里面道路复杂，一定要跟着大家走，不然就走丢了”。（为什么要对我“特别关照”呢？因为我是团里唯一的小孩，而且~~特别的调皮哟！）
石林远远地看去，就是一座不高的石山，似乎没有什么特别的地方。走近一看，却是别有洞天。先是到大石林，所谓大石林，当然是石头大哟，上上下下、左左右右全是石头，一钻进去就摸不清东南西北了，除了石头就是游人，好在导游熟悉路的`很，我就紧紧地跟在导游后边（饿晕，导游不认识路还叫导游吗？）。
石林真不愧叫石林，“万
第7篇：快乐云南之丽江古城_小学作文
快乐云南之丽江古城_小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的快乐云南之丽江古城_小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
听说要到丽江古城去，头天晚上就作了一个梦，梦见自己到了一个美丽的城堡，那里美丽得就象进入了一个童话世界。而丽江，应该就是我梦中向往的地方。
达到丽江古城已经是晚上了，没有想到晚上还这么热闹，许多游人都在小街上散步，熙熙攘攘，朦胧的灯光下看那些仿古的街道房屋、小桥流水真是美丽。我随着大人们的.脚步跑前跑后，一会唱歌，一会手舞足蹈，高兴得胡蹦乱跳。在路上听导游说这里有一种少数民族的乐器叫葫芦丝，非常有意思，我就要求老妈给我买一个，准备回去在同学面前炫耀炫耀。可是哪里有这种乐器呢？街道两边到处都是商店，可全是卖衣服鞋子的，卖旅游纪念品的，怎么也不见卖葫芦丝的。郁闷中~~~
大人们买衣
