《送李端》诗歌鉴赏
第1篇：《送李端》诗歌鉴赏
《送李端》诗歌鉴赏
《送李端》是唐代诗人卢纶写给李端的送别诗。这首诗抒写乱离中的离别之情。接下来，小编为您介绍了《送李端》诗歌鉴赏，一起来看看吧！
《送李端》
故关衰草遍，离别正堪悲。
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泣空相向，风尘何所期。
译文
故乡遍地都是衰败的枯草，
咱们分别了多么叫人伤悲!
你踏上去路远在寒云之外，
送你归来正遇上暮雪纷飞。
少年丧亲过早地漂泊异土，
多难时相交怅恨识君太迟。
空朝你去的方向掩面而泣，
世事纷繁再相见不知何时。
赏析
这是一首感人至深的送别诗。首联写送别时的环境氛围，时当故关衰草，情正离别堪悲。颔联写送别情景，友人伴寒云而去，自己踏暮雪而归，依依之情了然。颈联写回忆以往，感叹身世。既是怜友，亦是悲己，词切情真，悲凉回荡。末联进一步写难舍难分之情，掩面而泣，冀望相会。
诗以“悲”字贯穿全篇，句句扣紧主题，抒情多于写景，基调悲凉。
扩展：
《李端公》是唐代诗人卢纶（一作严维）为友人李端而作的送别诗。此诗抒写乱离中送别友人的惜别之情，抒发对身世飘零、时局动荡的感伤。前两联写作者在故乡衰草遍地的严冬送别友人，友人沿高山寒云的小路离去，自己在日暮飞雪时归来；后两联记叙与友人离别之后，作者在孤独寂寞中感叹自己少年孤苦飘零，深感与友人相识太晚，担心在时世纷乱中与友人后会无期。全诗辞情并茂，顿挫有致，哀婉感人。
整体赏析
这是一首感人至深的诗章，以一个“悲”字贯串全篇。首联写送别的环境气氛，从衰草落笔，时令当在严冬。郊外枯萎的野草，正迎着寒风抖动，四野苍茫，一片凄凉的景象。在这样的`环境中送别故人，自然大大加重了离愁别绪。“离别自堪悲”这一句写来平直、刻露，但由于是紧承上句脱口而出的，应接自然，故并不给人以平淡之感，相反倒是为此诗定下了深沉感伤的基调，起了提挈全篇的作用。
颔联写送别的情景，仍紧扣“悲”字。“路出寒云外”，故人沿着这条路渐渐远离而去，由于阴云密布，天幕低垂，依稀望去，这路好像伸出寒云之外一般。这里写的是送别之景，但融入了浓重的依依难舍的惜别之情。这一笔是情藏景中。“寒云”二字，下笔沉重，给人以无限阴冷和重压的感觉，对主客别离时的悲凉心境起了有力的烘托作用。友人终于远行了，留在这旷野里的只剩诗人自己，孤寂之感自然有增无已。偏偏这时，天又下起雪来了，郊原茫茫，暮雪霏霏，诗人再也不能久留了，只得回转身来，挪动着沉重的步子，默默地踏上风雪归途。这一句紧承上句而来，处处与上句照应，如“人归”照应“路出”，“暮雪”照应“寒云”，发展自然，色调和谐，与上句一起构成一幅完整的严冬送别图，于淡雅中见出沉郁。
颈联回忆往事，感叹身世，还是没离开这个“悲”字。诗人送走了故人，思绪万千，百感交集，不禁产生抚今追昔的情怀。“少孤为客早，多难识君迟”是全诗情绪凝聚的警句。人生少孤已属极大不幸，何况又因天宝末年**，自己远役他乡，饱经漂泊困厄，而绝少知音呢。这两句不仅感伤个人的身世飘零，而且从侧面反映出时代**和人们在**中漂流不定的生活，感情沉郁，显出了这首诗与大历诗人其他赠别之作的重要区别。诗人把送别之意，落实到“识君迟”上，将惜别和感世、伤怀融合在一起，形成了全诗思想感情发展的高潮。在写法上，这一联两句，反复咏叹，词切情真。“早”“迟”二字，配搭恰当，音节和谐，前急后缓，顿挫有致，有悲凉回荡之势。
尾联收束全诗，仍归结到“悲”字。诗人在经历了难堪的送别场面，回忆起不胜伤怀的往事之后，越发觉得对友人依依难舍，不禁又回过头来，遥望远方，掩面而泣；然而友人毕竟是望不见了，掩面而泣也是徒然，唯一的希望是下次早日相会。但世事纷争，风尘扰攘，不知何时才能相会。“掩泪空相向”，总汇了以上抒写的凄凉之情；“风尘何处期”，将笔锋转向预卜未来，写出了感情上的余波。这样作结，是很直率而又很有回味的。
名家点评
清代胡本渊《唐诗近体》：“少孤”句悲李，“多难”句自悲。“掩泪”二句，送。
清代潘德舆《养一斋诗话》：“少孤句，皆字字从肺肝中流露，写情到此，乃为入骨。虽是律体，实《三百篇》、汉魏之苗裔也。
近代俞陛云《诗境浅说》：诗为乱离送友，满纸皆激楚之音。前四句言岁寒送别，念征途之递迢，值暮雪之纷飞，不过以平实之笔写之。后半篇沉郁激昂，为作者之特色。
近代高步瀛《唐宋诗举要》：沉至（“少孤”二句下）。
作者简介
卢纶，唐代诗人。字允言，河中蒲（今山西永济）人。大历（唐代宗年号，766—779年）初，屡考进士不中，后得宰相元载的赏识，得补阌乡（在今河南省）尉。曾在河中任元帅府判官，官至检校户部郎中。为“大历十才子”之一。诗多送别酬答之作，也有反映军士生活的作品。原有集，已散佚，明人辑有《卢纶集》。《全唐诗》录存其诗五卷。
严维，唐代诗人。字正文，越州（今浙江绍兴）人。初隐居桐庐，与刘长卿友善。天宝（唐玄宗年号，742—756年）中，曾赴京应试，不第。唐肃宗至德二年（757年），以“词藻宏丽”进士及第。心恋家山，无意仕进，以家贫至老，不能远离，授诸暨尉。时年已四十余。后历秘书郎。唐代宗大历年间，严中丞节度河南，辟佐幕府。迁余姚令。终右补阙。官终秘书郎。工诗，与当时名辈岑参、刘长卿、皇甫冉、韩翃、李端等交游唱和。诗以送别赠酬居多。《新唐书·艺文志》著录《严维诗》一卷，《全唐诗》辑其诗一卷。
第2篇：唐诗《送李端》
唐诗《送李端》
《送李端》
年代: 唐 作者: 卢纶
故关衰草遍，离别自堪悲。
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泪空相向，风尘何处期。
《送李端》唐诗赏析：
这是一首感人至深的诗章，以一个“悲”字贯串全篇。首联写送别的环境气氛，从衰草落笔，时令当在严冬。郊外枯萎的野草，正迎着寒风抖动，四野苍茫，一片凄凉的景象。在这样的环境中送别故人，自然大大加重了离愁别绪。“离别自堪悲”这一句写来平直、刻露，但由于是紧承上句脱口而出的，应接自然，故并不给人以平淡之感，相反倒是为本诗定下了深沉感伤的基调，起了提挈全篇的作用。
诗的第二联写送别的情景，仍紧扣“悲字”。“路出寒云外”，故人沿着这条路渐渐远离而去，由于阴云密布，天幕低垂，依稀望去，这路好象伸出寒云之外一般。这里写的是送别之景，但融入了浓重的依依难舍的惜别之情。这一笔是情藏景中。“寒云”二字，下笔沉重，给人以无限阴冷和重压的感觉，对主客别离时的悲凉心境起了有力的烘托作用。友人终于远行了，现在留在这旷野里的只剩诗人自己，孤寂之感自然有增无已。偏偏这时，天又下起雪来了，郊原茫茫，暮雪霏霏，诗人再也不能久留了，只得回转身来，挪动着沉重的'步子，默默地踏上风雪归途。这一句紧承上句而来，处处与上句照应，如“人归”照应“路出”，“暮雪”照应“寒云”，发展自然，色调和谐，与上句一起构成一幅完整的严冬送别图，于淡雅中见出沉郁。
第三联回忆往事，感叹身世，还是没离开这个“悲”字。诗人送走了故人，思绪万千，百感交集，不禁产生抚今追昔的情怀。“少孤为客早，多难识君迟。”是全诗情绪凝聚的警句。人生少孤已属极大不幸，何况又因天宝末年**，自己远役他乡，饱经漂泊困厄，而绝少知音呢?这两句不仅感伤个人的身世飘零，而且从侧面反映出时代**和人们在**中漂流不定的生活，感情沉郁，显出了这首诗与大历诗人其他赠别之作的重要区别。诗人把送别之意，落实到“识君迟”上，将惜别和感世、伤怀融合在一起，形成了全诗思想感情发展的高潮。在写法上，这一联两句，反复咏叹，词切情真。“早”、“迟”二字，配搭恰当，音节和谐，前急后缓，顿挫有致，读之给人以悲凉回荡之感。
第四联收束全诗，仍归结到“悲”字。诗人在经历了难堪的送别场面，回忆起不胜伤怀的往事之后，越发觉得对友人依依难舍，不禁又回过头来，遥望远方，掩面而泣;然而友人毕竟是望不见了，掩面而泣也是徒然，唯一的希望是下次早日相会。但现在世事纷争，风尘扰攘，何时才能相会呢?“掩泪空相向”，总汇了以上抒写的凄凉之情;“风尘何处期”，将笔锋转向预卜未来，写出了感情上的余波。这样作结，是很直率而又很有回味的。
第3篇：《送李端》阅读赏析
《送李端》阅读赏析
卢纶
故关衰草遍，离别自堪悲。
路出寒云外，人归暮雪时
少孤为客早，多难识君迟
掩泪空相向，风尘何处期？
①李端：作者友人,与作者同属大历十才子 。
（1）诗歌颔联描绘了怎样的景色？表达了诗人怎样的情感？ （4分）
（2）颈联是全诗情绪凝聚的警句，请简要分析。 （4分）
赏析
这是一首感人至深的送别诗，以一个悲字贯串全篇。诗中夹杂了诗人多年漂泊之苦、朋友惜别之悲和与朋友相识甚晚之恨，种种情绪交织在一起，写得悲凄感人。
故关衰草遍，离别自堪悲。写送别的环境氛围。时令已经是隆冬之际，郊外枯萎的野草，正迎着寒风抖动，四野苍茫，一片凄凉的景象，让人心中悲凉。诗人和朋友在这个萧瑟的季节里即将分别，心情更加悲伤。离别自堪悲这一句写来平直、刻露，但由于是紧承上句脱口而出的，应接自然，故并不给人以平淡之感，相反倒是为此诗定下了深沉感伤的基调，直抒诗人惜别时的悲伤心情，起了提挈全篇的作用。首联这两句话为整首诗奠定了悲伤的感情基调。
路出寒云外，人归暮雪时。这两句写送别的情景，仍紧扣悲字。故人沿着这条路渐渐远离而
第4篇：《送李端》阅读答案
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篇1：《送李端》阅读答案
卢纶
故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期?
(1)诗的前四句描绘了送别时怎样的景象?试加以描述。(3分)
答：
(2)结合全诗，写出尾联中“空相向”“何所期”所表达的情感。(2分)
答：
18.⑴故乡遍地都是衰败的枯草，一片凄凉!天空飘忽着朵朵寒云，归来的路上正遇上暮雪纷飞。(意近即可)⑵诗人为朋友远去而徒然伤悲，为相见无期而惆怅，表达了难舍难分之情。
7.诗人以一个“ ”字奠定全文感情基调，“ ”这一动作是此种情感的具体表现。(2分)
8. 请结合诗句，赏析诗中景物描写的作用。(3分)
____________________________________
7. 悲 掩泪 (2分)
8. 诗人写故乡衰草遍地，寒云笼罩、暮雪纷飞，渲染了送别时苍凉萧瑟的环境氛围，烘托对友人伴寒云而去以及在乱世之中后会无期的
第5篇：《送李端》阅读答案
《送李端》阅读答案
送李端
卢纶
故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期?
(1)诗的前四句描绘了送别时怎样的景象?试加以描述。(3分)
答：
(2)结合全诗，写出尾联中“空相向”“何所期”所表达的`情感。(2分)
答：
18.⑴故乡遍地都是衰败的枯草，一片凄凉!天空飘忽着朵朵寒云，归来的路上正遇上暮雪纷飞。(意近即可)⑵诗人为朋友远去而徒然伤悲，为相见无期而惆怅，表达了难舍难分之情。
7.诗人以一个“ ”字奠定全文感情基调，“ ”这一动作是此种情感的具体表现。(2分)
8. 请结合诗句，赏析诗中景物描写的作用。(3分)
____________________________________
7. 悲 掩泪 (2分)
8. 诗人写故乡衰草遍地，寒云笼罩、暮雪纷飞，渲染了送别时苍凉萧瑟的环境氛围，烘托对友人伴寒云而去以及在乱世之中后会无期的悲伤之情。诗人将自己的内心感受和景致相融合，更增添感伤悲凉之情。(3分)
8.颔联用了什么样的表现手法?请结合诗句具体分析。
第6篇： 《听筝》李端唐诗鉴赏
《听筝》李端唐诗鉴赏
唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，是中华文化宝库中的一颗明珠，同时也对世界上许多国家的文化发展产生了很大影响，对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义。以下是小编为大家整理的《听筝》李端唐诗鉴赏，希望能够帮助到大家。
听筝
李端
鸣筝金粟柱，
素手玉房前。
欲得周郎顾，
时时误拂弦。
李端诗鉴赏
筝，一种弦乐器。从唐诗中所描写的筝来看，筝是十三根弦，如：“花脸云鬟坐玉楼，十三弦里一时愁”（白居易《听崔七妓人筝》）。“大艑高船一百尺，清声促柱十三弦”（刘禹锡《夜闻商人船中筝》）。柱，定弦调音的短轴；金粟，指柱上饰有金星一样的花纹；素手，指弹筝女子纤细洁白的手；房，筝上架弦的枕，玉房，指玉制的筝枕。诗的一二句写弹筝的女子纤手拨筝，正处于弹奏状态。按此写法，接下去似乎应该描写女了的弹奏技艺，或者表现秦筝极富感染力的音乐形象，但出人意料的是，三、四句并不沿袭通常的写法，而是描写女子为了引起知音者的注意，故意错拨筝弦。周郎，即三国时的.周瑜，“瑜受建威中郎将，时年二十四，吴中
