语文七年级下册第三单元作文我也追星
第1篇：语文七年级下册第三单元作文我也追星
语文七年级下册第三单元作文我也追星
每个人都有自己所崇敬的人，有了那个人，你就会知道前进的方向，努力的目标，就有了奋斗的决心。以下是小编带来的我也追星作文，希望对你有帮助。
篇一：
近年来，‘追星’一族实力迅速壮大。如果你不认识周杰伦。许嵩，那你就是文盲;若你没听说过‘花样男子’、‘东方神起’，那你就落伍啦。三个字‘YOU OUT啦’!
当然本人是不会落伍的，在跟随大部队唱着‘看见什么吃什么’的同时，也不忘坚持拥护中国古典文化。中国的古典文化如一涌流不止的瀑布，此实乃‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’。古往今来能够写出如此意境的空吧也只有李太白一人吧!
我追李白，追他的豪迈‘抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟’。人生总有消除不了的忧愁，于是李白他要归隐山林，自由潇洒，毫无拘束的生活着。他敢想敢说敢做，如今的我们又有多少人具有这种品质呢?都说90后做事很洒脱，可我们知道那只是毫无安全感的'任性，与李白相比，却是过之而不及呀!
我追李白，追他的坚持乐观。‘长**浪会有时，直挂云帆济沧海’，当理想与现实的痛苦交织于李白的心中时，他选择了相信，相信会有希望能够来临。这句是曾令我为之着迷，在我失望迷惘时，它教会了我洒脱，有了自己坚持的信仰。
李白的千古名句数不胜数，‘举头望明月，低头思故乡’伴随我们长大;‘夜发清溪向三峡，思君不见下渝州’让我们思起旧友;‘天生我材必有用千金散尽还复来全诗’让我们有了一股信心，从中体会到无穷的哲理。
李白，他不仅仅是一个优秀的诗仙，还是我们思想天空的一颗璀璨明星。他照亮了我们的思想，引导我们走向深邃悠远的古典文化之路。
李白，我永远都追你!
篇二：
每个人都有自己所崇敬的人，有了那个人，你就会知道前进的方向，努力的目标，就有了奋斗的决心。偶像无时无刻不在影响着你。我在脑海中搜索这个人，终于得出了结果。她不是什么明星大腕，也不是什么政坛名人，而是两千多年前的一位奇女子---王昭君。两千年前，她背负国家重担，远嫁匈奴，葬于他乡，我真的很敬佩她，一个弱女子能承担地起国家的重任该需要多么大的魄力啊!
匈奴连年征战，兵戎相见，只因单于一句“愿做汉家女婿”，王昭君，你就义无反顾地出赛。汉元帝迷恋你的容颜，你郑重地告诉他，只属于繁华的大汉。元帝叹息：“她步入穷荒，我銮返咸阳”你，只留给他一袖余香。垂下浓密的睫毛，登上富丽的马车。马蹄指向遥远的北方，而你的心却属于南方的咸阳。送行的人群，连同热闹的国都，渐渐的消失在地平线上……
马蹄踏起，尘土飞扬。昭君，你却一直回望，没有晶莹的泪水，没有哀婉的叹息。无尽的叹息。无尽的思念，化作道道车辙，从咸阳一直延伸、延伸……轻撩沙缦，映入眼帘的是一望无际的荒漠，风沙侵蚀着幼苗，消磨着你孤独的青春。
一年多的颠簸，大漠延绵几千里。你牺牲自己换来大汉五十年的安宁，你在这片寂寞的土地上生息，让汉人和匈奴人的血液交融在一起。从此“三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役。”在世间流传。
昭君，我钦佩你，我喜欢你，虽然你与我不在同一年代，可你那典雅、清新的面孔久久在我眼前闪烁，你是我的星，你是我永远所追的星。
第2篇：七年级语文下册第三单元我也追星作文
七年级语文下册第三单元我也追星作文
一位旷世的音乐奇才，用他的一生把音乐掀到了顶峰，他的响亮的名字传遍世界每一个角落，他用激情但又悲惨的人生创造了奇迹，成为了音乐界灿烂的明星。以下是小编带来的我也追星作文，希望对你有帮助。
篇一：
如今，追星已经成为一种时尚，我也开始了追星之旅。
在一间幽暗的小屋里，一位头发蓬乱的老者正在谈奏着动人的乐曲。他饱经沧桑的脸上写着沉浸于音乐中的快乐。他就是—贝多芬。
双耳失聪，对于一个音乐家来说是何等不幸，而他就是这样一个不幸的人。一次演出结束时，台下掌声一片，可他却听不见。直到一个登台献花的女孩抱住他，他才回过神来。他说过，一个乐队只能演奏出他一分钟心里所想的音乐。这不是他狂妄，而是他的内心澎湃着对音乐的向往。
贝多芬性情孤傲，勇于挑战权威。一次，他与歌德同行，迎面遇到一支贵族队伍。歌德急忙脱帽致敬，而贝多芬却不卑不亢地等着贵族们向他致敬。贝多芬对权贵的轻视更显示他人格的高贵，不禁让人叹服。
贝多芬虽双耳失聪，却仍坚持创作。他为艺术而献身，把美妙的音符留在了后世。贝多芬在挫折中站了起来，以坚强的意志，创作的激情，谱写出惊人的杰作。贝
多芬是一个传奇，他用心灵感受世界，用生命谱写歌曲。
贝多芬是一个巨人，是一位英雄，生活简朴，淡泊名利。他是我的偶像，他的精神值得我学习和赞颂。
贝多芬的乐曲像一股清泉，滋润了人们的心田;贝多芬的乐曲像一只战鼓，擂响了战斗的声音;贝多芬的乐曲像一把利剑，直刺邪恶的心脏。
贝多芬，我像对你说：你的精神激励着我，你的品格引领着我，你的音乐熏陶着我。你是历史长河中一朵巨大的浪花，你是人类天空中一颗夺目的明星……有人说，命运掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生证明了：命运掌握在自己手中。你用激昂的音乐诠释了大写的“人”，谱写了你辉煌的人生。
正是因为贝多芬，才让我的追星有了意义，每当遇到挫折时，就会用他的话提醒自己，他成了我的`指路明灯。
篇二：
一位旷世的音乐奇才，用他的一生把音乐掀到了顶峰，他的响亮的名字传遍世界每一个角落，他用激情但又悲惨的人生创造了奇迹，成为了音乐界灿烂的明星，读到这里，大家一定能猜到了，他就是举世闻名的大音乐家——贝多芬。
他是一个神童，童年便显出了超人的音乐天赋，他也是一个苦命者，上帝在他的身上强加了常人不能承受的苦难，用一声恐怖的闪电无情地击向了他理想的浪潮，上帝使他的听力世界永远变成了空白，切断了他理想的琴弦。这对于一位立志献身于音乐事业的他来说，无疑是一个不可言喻最大的打击了。他悲愤。他气恼。他诅咒，他埋怨上帝对他的不公，他无法承受这突如其来的打击，他的生命。他的事业即将在一念之间化为灰烬。但是，在诀择面前，为了音乐，他选择了顽强与死神搏斗。从此，他用非凡的天赋和坚毅的精神顶着一座困难的大山，用激昂的旋律创作了一部部不朽作品，“命运交响曲”“欢乐颂”“月光奏鸣曲”——是它们将音乐掀起狂澜，贝多芬，这位顶天立地的巨人，用他的生命。智慧的光芒在音乐史上写下了最优秀最灿烂的一页。我狂热地崇拜贝朵芬，不仅崇拜那悦耳的作品，更是崇拜他的人格，他的精神，我从乐曲中聆听到了这位音乐家坚强不屈的心声，为事业奋斗。向命运挑战，将命运划上一个圆满的句号。我们一定要学习贝多芬，他遭受的苦难大于我们任何一个人，贝多芬都能勇敢地向命运挑战，我们何偿不能呢?
同学们，为了我们心中那一个闪亮的梦想，努力吧!我们应该用全部力量与未来任何一个来犯之敌搏斗。只要我们心中有那一盏盏不灭的灯，我们就能镇静。从容地向它奔跑，虽然有时荆棘会刺破我们的脚，虽然有时会有小河阻挡我们前进的路，但坚毅是坚不可摧的，它的坚固比得上任何一座碉堡。让这把坚毅之箭披荆斩棘向前冲吧，当我们到达那银色的大海边，当我们战胜了命运的安排的时候，回过头来，才轻声叹息，原来上帝赐于我们的苦难不过是大海里的一粒沙，摆脱了它，我们就会看见一个全新的自己，全新的世界。而那一切的不幸都将随风烟消云散，那一轮火红的太阳正慈祥地对我们微笑。
第3篇：第三单元我也追星
第一单元综合性学习暨作文指导
我也追星
活动目标:
1、通过本次活动，使学生对名人有一个客观的认识和了解，对初中学生中普遍存在的“追星”现象加以正确引导，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。
2、通过本次活动，让学生搜集书报杂志上的名人故事或人物传记，和本单元的学习内容结合起来，让学生认识到，语文学习的资源和运用语文的机会无处不在，无时不有，初步体验在语文学习中沟通课堂内外、课本内外、学校内外联系的乐趣，从而开发利用现实生活中的语文教育资源。
3、通过“名人知识知多少”、“我星我塑”等活动，使学生在感兴趣的综合性学习活动中，锻炼自己的口语表达能力。
4、通过写作练习，引导学生以“我也追‘星’”为话题，谈谈自己的认识和感受，多角度地认识名人，发现名人丰富多彩的性格特点或内心世界，写出自己对名人的独特感受和真切体验，鼓励有创意的表达。
活动重点:
从个人的实际出发，寻找恰当的合作对象，确定小组活动方案，充分展示学生个性特长的光彩。
活动难点
开展竞赛性活动，合理安排节目，以名人为榜样，激发自己，奋发向上，使课堂寓
第4篇：初中七年级下册第三单元同步作文我也追星
初中七年级下册第三单元同步作文我也追星
每个人的心中都闪烁着一颗灿烂辉煌的“星”。以下是小编带来的我也追星作文，希望对你有帮助。
篇一：
或许是学校生活的酸甜与苦辣;或许是学习生涯中的苦涩与辛酸;或许是朋友交往的枯燥与烦闷;也或许是同学之间的互为影响。我迷上了追“星”。
“金无足赤，人无完人”。几天来，我了解了可歌可泣的革命烈士闻一多，蜚声乐坛的音乐大师贝多芬，鞠躬尽瘁的两弹之父邓稼先，博学睿智热情奔放的福楼拜和虚心使学的三国名将吕蒙。在这么多的名人中，我尤爱音乐巨人——贝多芬。
贝多芬，他是一位闻名世界的音乐家，他一生坎坷，没有建立家庭。也许是因为耳疾过早地降临到他的头上(贝多芬的耳疾起于28岁的时候<1798年>，自此至57岁<1827年>死)，他的脾气变得非常暴躁。这对于一个对音乐有着极大兴趣的人，应该是多么大的打击!然而，贝多芬没有向上天屈服，他顽强地抗争着命运。他勇于直面人生的极度苦闷并将他的音乐融入与命运的不屈斗争中，他是心的英雄，他的音乐就是这颗英雄心的表现，他那深邃的眼睛更是流露出了他的光明前程。
关于他的相貌，
第5篇：初中七年级下册第三单元同步作文：我也追星
初中七年级下册第三单元同步作文：我也追星
心中的偶像激励着我们不断前进发展。以下是小编带来的我也追星作文，希望对你有帮助。
篇一：
如果要说追星，我想来想去，这个星就是古代之星——曹操。
曹操有雄心壮志。他仅是一校尉，就对董卓欺主弄权不满，借献刀行刺董卓，尽管没有成功，落荒而逃，但他很英勇。刘备念念不忘当皇帝，而曹操有当皇帝的实力，但是他没做皇帝，他知道那是大逆不道的事，而是“挟天子以令诸侯”，虽然雄心勃勃，但他很聪明。
曹操心胸开阔。曹操认为他与刘备是真正的英雄，虽然当时刘备寄居在曹操那里，但曹操并没有杀他，反而是刘备自己心虚，借故逃走了。宛城战张绣，曹操长子曹昂、爱将典韦都给送了性命，但张绣降曹时，曹操仍不计前嫌，“曹公之胸怀胜于大海远矣”，使人为之赞叹。
曹操很爱才。曹操久慕关羽之名，在关羽降汉不降曹等三个苛刻条件下，曹操仍收留关羽，而且三日小宴，五日大宴，赠送赤兔马，挂印封金，妄想感化关羽。当关羽追赶刘备而去，曹操赞叹关羽“不忘旧主，来去明白，真丈夫也”，赠锦袍和黄金，并令属下不可追赶。不仅对
第6篇：初一下册语文第三单元作文：我也追星900字
初一下册语文第三单元作文：我也追星900字
我也追星
时代在进步，社会在发展。音乐已渐渐地来到人的身边，它似乎是一瓶“解困药，当过度疲劳时，使用它一下，它就会常常使我们精神焕发。法国音乐家贝多芬曾说道：“永远不要抛弃音乐。否则将失去精神的灵魂。
音乐是天使的语言，它所表达的是无法说又不可沉默的东西。小时候，在街道上、电视上常常听到一种无比绚烂的音乐：“快使用双节棍，哈哈嘿嘿……从那时起，这首含有中国风的快歌，就已经成为我最喜爱的一首歌。如今，我已加入了“追星族，追星追得发狂，不惜一切代价在商场上购买他一切的光盘、海报。
也许大家早已知道他的名字了吧！他就是在宝岛台湾闪耀十多年的音乐巨星-周杰伦。他是一位旷世的音乐奇才，他用他的的一生把音乐掀到了顶峰，他以婉转迷人、舒服坦然的音质已经传遍世界每一个角落，每一张专辑中几乎全都是他的作品。
周杰伦虽然现在这么“红但在背后却有一个不为人知的秘密。据了解，在他读高中的时期，他的成绩一直都不好，最后没能考起大学，但他却在一家酒吧里面工作，为客人用店里的钢琴弹出优
第7篇：初一下册语文第三单元作文：我也追星500字
初一下册语文第三单元作文：我也追星500字
我也追星
每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者……当然，我也不例外。
我心中崇敬的名人，他就是贝多芬……
贝多芬，全名路德维希·凡·贝多芬(1770-1827)是十八世纪后年叶以来世界最着名的德国音乐家。
1797年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。对一个音乐家说来，再没有比这一打击更沉重的了！
虽然他失聪，但是他于1803年完成的《第三交响曲》，说明他没有放弃他深爱着的音乐事业，这种永不放弃的精神正是我崇敬他的原因。
贝多芬是人类艺术上最伟大的创造者之一。他一方面有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格；另一方面他那百折不挠的意志和对社会的责任感而产生的崇高思想，形成他作为音乐家的特殊品质。他通过自己的创作，特别在他的九部交响曲中，反映了那个时代伟大的人民运动和最进步的思想。他以时代和个人的命运为题，他的九首交响曲像珍珠一样永远闪闪发光……
我崇敬他的叛逆气质，崇敬他的坚强性格，崇敬他那百折不挠的意志，崇敬他对社会的责任
第8篇：七年级单元作文：我也追星
七年级单元作文：我也追星
不盲目追星。你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的，该不是徒有其表，更应该有高尚的人品和超凡的气度;该不仅仅吸引你的目光，更应该能震撼你的心灵。下面是小编为你带来的七年级单元作文范文：我也追星，欢迎阅读!
我也追星(一)
问你一个超级简单的问题：中华人民共和国有多少个民族?太公们，外公们，爸爸们这些守旧派人士肯定会不假思索地回答：“56个嘛!”“太简单了!”其实现在已经有57个啦!，增上去的，就是“追星族。”
这些“追星族”狂爱听歌曲，给你们举个例子，有些喜欢练舞蹈的女生戏称舞蹈室为“精武门”，天天吃金龙鱼食用油做的菜肴，称之为“一比一”，谁叫金龙鱼食用油的广告上说它是1：1：1呀，有的同学妈妈要买黄金项链，他马上跳出来会说：当心黄金“假”。我也算是一个追星族吧，要是现在是秋天，我一定会把我家的阳台布置成“菊花台”。
其实呀，当个追星族也没什么不好的，只是不能盲目的追星，因为追星也不是那么好追的，不能光图虚表的东西，要有美好的心灵，不光吸引你的目光，更要能震撼你的心灵，不要滥花时
第9篇：七年级单元作文：我也追星
七年级单元作文：我也追星
不盲目追星。你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的，该不是徒有其表，更应该有高尚的人品和超凡的气度;该不仅仅吸引你的目光，更应该能震撼你的心灵。下面是小编为你带来的七年级单元作文
范文：我也追星，欢迎阅读!
我也追星(一)
问你一个超级简单的问题：中华人民共和国有多少个民族?太公们，外公们，爸爸们这些守旧派人士肯定会不假思索地回答：“56个嘛!”“太简单了!”其实现在已经有57个啦!，增上去的，就是“追星族。”
这些“追星族”狂爱听歌曲，给你们举个例子，有些喜欢练舞蹈的女生戏称舞蹈室为“精武门”，天天吃金龙鱼食用油做的菜肴，称之为“一比一”，谁叫金龙鱼食用油的广告上说它是1：1：1呀，有的同学妈妈要买黄金项链，他马上跳出来会说：当心黄金“假”。我也算是一个追星族吧，要是现在是秋天，我一定会把我家的阳台布置成“菊花台”。
其实呀，当个追星族也没什么不好的，只是不能盲目的追星，因为追星也不是那么好追的，不能光图虚表的东西，要有美好的心灵，不光吸引你的目光，更要能震撼你的心灵，不要滥花时
第10篇：七年级单元作文我也追星
七年级单元作文我也追星
我追星，我追明星，我是追星族。下面是小编为你带来的七年级单元作文我也追星，欢迎阅读。
我也追星作文一
一听到追星族，大多数人的第一印象就是狂热，迷恋一个人，甚至有过分，不可理喻的举动。在没有成为追星族的一员前，我也是这样认为的。可事实却并未如此。
现在对追星族的观点只是以偏概全。人们只关注了粉丝接机时使机场混乱不堪的报道，并对其鞭挞不已，却对机场整齐的队伍，醒目且温暖的应援置之不理;人们只看到演唱会会场外的杂乱，却忽略了场内默契的互动，应援时令人感动的场面。
或许有人会说，明星嘛，长得好看就能出名，有什么值得喜欢的。我喜欢super junior、wonder girls等明星组合，但不是因为他们有多帅，有多漂亮，而是因为他们一直以来的努力，坚持，从最苦的练习生，有的做5、6年甚至7、8年，但他们一直坚持着，不曾放弃。就算出道成名后也没有安逸的生活，平均每天4小时睡眠时间，每天不停接各种通告。明明很累却还要装作一点事都没有，明明生病受伤却还要上台努力表演，用笑容掩盖自己的不适
