人物英语作文:容闳是第一个世界冠军

2023-06-18 07:13:26 精品范文 下载本文

第1篇:人物英语作文:容闳是第一个世界冠军

人物英语作文:容闳是第一个世界冠军

Rong is first world champion

When China was hungry for their first world title to celebrate the 10th anniversary of the founding of the Peoples Republic of China table tennis player Rong Guotuan made their dream come true.

Rong became New Chinas first world champion after he won the mens singles title at the 25th World Table Tennis Championships, in former West Germany on April 5, 1959.

Before the championships, the team had pinned their gold hopes on the mens team. But their dream of a world team title was destroyed by the Hungarian team in the semifinal match, losing three games to five.

After a chain of unexpected defeats to Chinese favoured for the title, Rong carried the heavy hopes to make a breakthrough.

Rongs rival in the final was top Hungarian paddler Ferenc Sido.

Rong was seen as an underdog for the title as he had just lost to Sido in the team contest. Even the victory flowers were being prepared for Sido.

But much to the surprise of the 8000-member audience, Rong won three straight sets with a big margin 21-12, 21-15, and 21-14 after losing the first set 19-21. Until that very moment, Rong realized the promise he made one year ago, that was to win a world championship for his motherland.

Two years later at the 26th championship for his motherland.

Two years later at the 26th championships in Beijing,  Rong led the Chinese men to win the team title.

After becoming the coach of the Chinese womens team,  Rong led the team to the winners podium at the 28th championships in 1965.

第2篇:容闳

中国留学生之父——容闳

一、容闳留学史

容闳,中国近代早期改良主义者,中国留学生事业的先驱,被誉为“中国留学生之父”。1828年11月17日出生于广东香山县南屏村。少入澳门马礼逊学堂。容闳入校学习时,全校已有了五个中国孩子,容闳是第六个学生,也是年纪最少的一个。孩子们在学校上午学习算术、地理和英文,下午学国文。容闳在那里读了六年书。

1846年8月的一天,一个决定改变了容闳的一生。那一天,勃朗先生来到班上,告诉全班同学,因为健康缘故,他决定要回美国去了。他说,他想带几个同学跟他一起走,以便他们能在美国完成学业。如果有谁愿意跟他一起走的话,勃朗先生说,请站起来。这时,全班死一般寂静。

容闳第一个站了起来。接着站起来的是一个叫黄胜的孩子;然后,又有一个叫黄宽的孩子也站了起来。晚上,当容闳把自己的决定告诉母亲时,母亲哭了。那时到海外去,很可能意味着生离死别。但母亲最终还是同意了,让自己孩子由海角远赴天涯。

1847年1月4日,容闳和黄胜、黄宽在广州的黄浦港登上一艘名叫“亨特利思”号专向美国运载茶叶的帆船,远渡重洋,去美国求学。帆船在大洋的惊涛骇浪中颠簸了整整98天,终于在1847年4月12日驶进了纽约港。那时候,他们谁也没有想到自己正在开创历史。到了美国不久,黄胜因病于1848年秋回国。两年后,黄宽亦转往苏格兰去学医,只有容闳一人留了下来。他先读中学,1850年进入耶鲁大学攻读英国文学。他虽然得到了一些奖学金,但远不够用。读书之余,他常去打工,帮人洗衣服,拉煤球;有时还到图书馆干活;美国学生自己合伙起火做饭,他就自告奋勇去当服务员。有时劳累一天,回家不吃饭就抱头大睡。更让容闳头痛的是,他的数学老不及格,常常做题到半夜。可贵的是容闳有惊人的毅力,不达目的决不罢休,始终刻苦学习。

为了让身体能顶住超强的负担,他挤时间去锻炼身体,尤其喜欢去踢足球。他一身中国乡村打扮,将长长的辫子盘到脑顶,在足球场上东挡西杀,引起同学们的阵阵喝彩。不少美国朋友赞誉他是“传奇式的足球英雄”。经过7年的艰苦奋斗,容闳不仅中学毕业,而且顺利地拿到了大学文凭,获得文学学士学位,成为中国受过美国高等教育的第一人。当容闳戴上学士帽的那一刻,他特别思念祖国和亲人。面对美国的强盛和清朝的落后,他突然产生一个闪光的念头:如果中国的青年也像我容闳这样来美国接受教育,学到技术和本领,再回国去建设祖国,“汲西方文明之学术以改良东方之文化”,要不了多少年,中国就可以“一变为少年新中国”。1854年11月,容闳谢绝了许多美国友人的挽留,踏上了回国的路。

二、离开美国 筹划留学

经过3个月的海上颠簸,1855年3月,容闳在香港登陆。如何去选派留学生出国呢?真是丈二和尚摸不着头脑。他甚至连国语都忘得差不多了!实在无奈,先往广州学习中文,后往香港谋生,盼有朝一日能遇到清廷的显宦,说服他们往美国派留学生。辛苦奔波了一年多,一无所获。于是又来到了上海,先在海关做事,后当翻译、译书,转而经商,开茶叶公司。经过七八年的闯荡,容闳已经颇有名气,深得那些洋务官僚的赏识。1863年曾国藩致函容闳,要和他见一面。于是,容闳被收留在曾国藩的门下,帮曾办洋务事业。1870年,曾国藩往天津处理天津教案,容闳当翻译,有了和曾单独接触的机会,于是大胆向曾提出了他的“留学教育计划”。曾国藩非常赞同,立即与李鸿章联合上奏,得到了清廷的批准。前后经过18年的努力,容闳的理想总算变成了现实。

曾国藩和李鸿章计划先向美国派120名留学生,主要学习科技、工程等办洋务急需的学科。考虑到语言问题,决定选10到16岁的幼童出国;从1872年起每年派30名,至1875年派完;留学年限为15年;经费一律由清廷支付。如果在今天,这样优越的条件,难得的机会,不知有多少人会千方百计去争取出国。但在那时,绝大多数人对出国留学视为危途,尤其是美国,离中国遥远,不少人认为那是个非常野蛮而不开化的地方,甚至会把中国人的皮剥下,“安在狗身上”,特别是将十来岁的儿童送出国,一别就是15年,还要签字画押,“生死各安天命”,让一般家长难以接受。所以,容闳使出全身解数,就是招不到这30名幼童。于是他不得不返回老家香山县动员说服乡亲们报名,同时在附近县市活动,结果还是没有招满,最后在香港又招了几名,才凑足30名,于1872年8月11日由上海赴美。以后的三批90名学生,虽然招收时遇到的困难稍小一点儿,但同样艰难。不过,由于容闳的执著,120名幼童如期派到了美国,终于打开了中国官派留学生的大门。这120名幼童多数来自广东等东南沿海地区,这和当时中国的开放格局完全吻合。

三、幼童赴美

幼童们怀着寂寞、凄凉、悲哀但又兴奋、好奇、激动的复杂心情来到了万里以外的新大陆。当他们从美国西部乘火车去东部的时候,幼童们欢呼雀跃,高兴不已;再看到印第安人插着羽毛的奇装异服,成群的野牛在山谷中奔跑,他们更无法抑制心中的快活。到达东部城市哈特福特后,一系列困难就接踵而来,幼童们兴奋的心情顷刻挥之而去。扑面而来的是语言问题,没有经过英语训练,无法和美国人交流,而且将他们三五人一组分到了美国友人家里,生活上更摸不着门道。他们的女主人出于爱怜,常常见面就抱起来亲他们的脸颊,这些幼童个个满脸通红,不知所措。

礼拜天房主人带他们去教堂,他们想拒绝又不好张口,只好偷偷地溜走,因为清廷明确规定他们不许信仰基督教。这自然破坏了他们和房主人的友好感情。至于西餐,他们更吃不惯,饿肚子在所难免。带队的清廷官僚自带了一些腌黄瓜,没几天就被幼童给偷吃光了。刚到美国的幼童一身中国打扮,瓜皮帽,蓝缎褂,崭新的黑布鞋,油亮的黑大辫,特别引起美国人的好奇感。幼童一上街,就会有一群美国小孩子跟在后面围观,有的还高喊:“中国女孩子”!让这些中国幼童非常难堪,有的急得直哭。学习上的问题也很多。他们要补习英文,还要集中起来学汉语,每周写一篇作文,如果写不出来,汉语先生会打屁股。现存的幼童们写的一些作文,可以发现他们那时的中文水平很低。每次学汉语,首先必须脸朝中国方向向清朝皇帝朝拜,然后再给孔老夫子的画像叩头,给师长请安。稍不听话,就会挨罚。幼童们到美国,带给他们的就是这样枯燥而缺少自由的留学生活。

经过两三年的英语补习,多数幼童可进学校学习了,清朝官吏对他们的管制也相对减少了。在美国的小学、中学,幼童们接受的是一种全新的教育。加上小孩子特有的适应能力,他们很快融入了美国社会,很多美国学生也喜欢和他们交朋友。幼童们初来美国时那种生活上的困惑已经不复存在了。而且,中国人聪明好学、刻苦奋斗的天性,使这批幼童个个学习用功,成绩优良。有的因为用功过度,常常病倒,有三位积劳成疾,客死美国。比起在国内求学来,这些幼童的负担要重得多。除了繁重的功课外,他们还要接受中文教育。到1880年,多数幼童已经中学毕业,个别的如詹天佑等考入了大学,还有一些进入中专或其他职业学校学习,成材在望。但新的政治危机一天天在增加。

四、幼童被遣送回国

清政府派留美幼童的如意算盘是,在政治和思想上保持封建文化传统的前提下,把美国的先进技术学到手,旧瓶装新酒,换汤不换药。事实证明,这是不可能的。幼童们在美国接受的是西方资产阶级的教育,过的是美国式的生活,特别对于十来岁的孩子来讲,非常容易“美国化”。随着时间的推移,这些幼童不愿穿中式服装,经常是一身美式打扮。尤其是那根拖在脑后的长辫子,既麻烦,又常遭人白眼,不少幼童索性把辫子剪掉,见清廷长官时再弄一根假辫子装上。众所周知,在清朝,辫子不是简单的装束问题,而是是否忠于清廷的政治问题。当清廷官吏发现有的幼童剪掉了辫子,就一面严厉管教,一面上奏清廷。清政府自然对这批留美幼童失去了政治上的信任。还有一些幼童受美国宗教文化的影响,渐渐地信奉了基督教,诵圣经,做礼拜,十分虔诚。几个极端分子还暗地里组成了“中华归主团”,提出“中华帝国基督化”。这更是清政府不能容忍的。为惧怕这批幼童到美国后信了洋教,清廷曾三令五申不许幼童进教堂,结果还是在这方面出了问题。

幼童们从小学到中学,用的都是西方的教材,不但学到了许多新的自然科学知识,而且也接触了较多的资产阶级启蒙时期的人文社会科学文化,数年之后,他们渐渐地对学习《四书》、《五经》等失去了兴趣,对孔夫子也不那么崇拜,对烦琐的封建礼节也不大遵守了。反而对个人权力、自由、民主之类的东西十分迷恋。个别的幼童还和美国的女孩子暗暗约会,自由恋爱。现存的几位留美幼童所写的情书,充满着缠绵悱恻而情真意切的炽热情感。充满青春活力的幼童们还特别好动,他们参加各类体育活动,经常出没于篮球和足球场上,詹天佑等人还组织了棒球队,在不少比赛中取得了好成绩。这也是中国最早的棒球队了。以中国留学生为主组织的耶鲁大学划船队,曾多次在比赛中击败了哈佛大学队。在受过美国文化熏陶的容闳眼里,幼童们的这些变化都是很自然的,但是,和他一起负责管理留美幼童的清廷守旧官僚却视幼童的这种新变化为大逆不道,处处给幼童们出难题。

1876年,吴子登出任留美幼童监督,容闳的日子就更难过了。吴支持洋务事业,还有一定的英语水平,但思想开放度不高,行为古怪,官僚习气严重,对派留学生常持异议。他一上任,就将幼童们召来,严加训斥,引起多数留美生的不满。他尤其对一些幼童信奉基督教不满,下令开除了两名信教者,并勒令二人回国。这两名幼童知道回国后没有好果子吃,就在美国友人的帮助下,转往异地上学。后来却成了很有成就的名人。吴子登还增加幼童们的中文课程,突出进行封建道德礼仪教育,对剪掉辫子者严惩不怠,甚至杖责。一时间搞得留美幼童人心惶惶,怨声载道,最后在幼童们的心里反而激起了一种逆反心理,对吴子登的话就是不听,只服从容闳一个人的。这更使吴子登怒不可遏,视容闳为仇敌。容吴二人常常吵翻,很少平心静气地去讨论问题。令人不安的是,吴子登频频向清廷写奏折,经常给李鸿章写信,讲留美幼童如何“美国化”,如何不听管教;讲容闳如何放纵幼童,如何目空一切,如何失职。而容闳毕竟不大懂中国政治,从来没想到向清政府写奏折,或给李鸿章写信讲明情况。这样时间一长,清廷即对吴子登的话信以为真。所以当1881年吴子登请求清廷将幼童们全部撤回的时候,迅速得以批准。于是,吴下令,所有幼童从1881年8月21日起,分三批,启程回国。

幼童被撤回的消息,无论对容闳,还是这些幼童,乃至教育幼童的美国老师和朋友,都似晴天霹雳。因为,再过四五年,有一些幼童就要大学毕业,其他的一部分也会陆续升入大学,真是眼见成熟的果子被硬给剥掉了!耶鲁大学的朴德校长联合一批美国友人致信清廷总理各国事务衙门,有理有据地指明了撤回留学生的错误,并要求改正。但清政府从政治着眼,还是将幼童撤回来了。除了病故和设法留美不归者外,94名幼童平安抵达上海,像犯人一样被关在了一所学堂里,连中秋节都不许外出。幼童们讲:“只有睡觉,似乎让死亡结束一切痛苦和折磨”。经过数天的“关押”,终于等来了长官的训话,并随意将他们分配了工作。例如学工程的詹天佑却派往广州教英语。然而,这批人毕竟学到了一些先进技术,高人一筹,经过他们个人的努力,到20世纪初年,都取得了相当可观的成就。这批留美生中从事工矿、铁路、电报者30人,其中工矿负责人9人,工程师6人,铁路局长3人;从事教育事业者5人,其中清华大学校长1人、北洋大学校长1人;从事外交行政者24人,其中领事、代办以上者12人,外交部部长1人、副部长1人,驻外大使1人,国务院总理1人;从事商业者7人;进入海军者20人,其中14人为海军将领。总之,除早亡、留美不归和埋没故里者外,大都在不同的岗位上为中国的现代化做出了应有的贡献,为我国做出了极大的贡献。他们的成就见证了容闳的历史眼光,也成为了他对祖**亲最好的报答。

第3篇:容闳幼儿园考察心得

容闳幼儿园考察心得

外出参观、向同行学习是开阔视野、收集信息、与同行交流的有效途径。作为东城区的一名幼儿园园长,我感到特别幸运。到东城区还不到两年,已经参加了几次的外出学习,每次学习总使我满载而归,受益匪浅。让我深深感受到东城区政府对学前教育的重视,也感受到教育办幼教管理人员的良苦用心。感恩之余,更感到肩上沉甸甸的使命与责任。唯有脚踏实地把看到的、学到的转化运用到实际工作中去,不断提升办学水平,以感谢上级领导的厚爱。本次参观三所珠海市的幼儿园,从办园性质到教育教学都各有特色,最让我印象深刻并引发我思考的还是容闳国际幼儿园,办园者的独具慧眼,园长先进的办园理念和教师专业敬业使她们赢得了成功。以下谈谈我的感想。

这次是我第三次走进这所国际化的幼儿园,每次来都感觉到她们有很大变化,第一次听吴咏梅副园长谈教学、第二次听覃勤园长谈环境创设,而这一次与李毅园长短短半小时的互动,更让我的深刻地感受一个园长的思路和理念对一所幼儿园的影响,让我看到一个幼教人对学前教育事业的执着追求和专业精神,也看到一个教育者的

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第4篇:容闳之夏夏令营随笔作文

容闳之夏夏令营随笔作文

晚上9点,夏令营宿舍已经熄灯,我们的寝室里静悄悄,只听到窗外知了的叫声。也许同学们都进入了梦乡,我躺在床上却怎么也睡不着,我想家、我想爸爸和妈妈,脑海里不时浮现出一幕幕在家时的幸福画面。

恰逢星期日。早晨,妈妈会轻轻地将我从梦中唤醒,帮我整理被褥,给我梳理头发,我会蹦蹦跳跳地走到餐桌旁,大口吃着妈妈做好的丰盛而营养的`早餐。然后悠闲的坐在沙发上看电视,妈妈走过来对我说:“欣欣,先把作业写完再看电视吧!”我生气的“啪”一声关了电视,边走边想:星期天也不让休息,真唠叨。

午休后,爸爸放下工作,在百忙之中抽出时间给我检查作业,哪知错题太多,爸爸批评我做题不认真,又耐心的帮我分析、给我讲解,一遍又一遍,直到我弄懂为止,我却埋怨爸爸太唠叨。

现在,我离开家、离开爸爸和妈妈,参加了夏令营,体验了集体生活的乐趣,可是我多么想念温暖的家,多么想念爱我的爸爸、妈妈。但是这次的夏令营生活对我来说也是一次很好的锻炼,我不可能永远生活在父母的护翼下,我应该自己闯一闯,学会独立的面对问题和困难,这样

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第5篇:参观珠海容闳国际幼儿园观后感

参观珠海容闳国际幼儿园观后感

教育幼儿园 梁桂娇(2010、11、12)

在10年的十一月我有幸在卢园长的带领下参观了珠海容闳国际幼儿园。亲身感受到了超理想状态下超

豪华的幼儿园,收获丰硕。

一走进幼儿园就令我感受到一种艺术兴奋,各种异域文化艺术随处弥漫。映入眼前的各种造型各异的大型玩具就像是一座座微缩的豪华宫殿,小火车穿梭于丛林中若隐若现;“柳条农庄”、“瀑布溪流”、“森林木屋”、“水道沙滩”、“石头城堡”,有像走进了迪斯尼童话王国的感觉。我沿着主体建筑的长廊看去,我再次被里面的一个个活动室的设计所震撼和各种精致的环境布臵所震撼!童话剧场、格林书屋、玩具图书馆、科学发现室、创意美术室、陶艺堡、森林木屋、感觉统合训练室、奥尔夫音乐教室、体验式娃娃餐厅……

太美啦,太豪华啦!

参观结束前,容闳国际幼儿园李毅园长给我们对幼

儿园进行了一个简单介绍:

幼儿园前期投资超过2亿元,占地面积达2.5万平方米,是属于华发实业股份有限公司,是中国乃至世界一流的幼儿园。幼儿园收费为每个幼儿1年为5万

元;是广东省收费最贵的幼

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第6篇:丁俊晖:中国第一个台球世界冠军名人故事

丁俊晖:中国第一个台球世界冠军名人故事

励志故事就像一幅画卷,把干瘪的道理加以润色,有时浓墨重彩,有时淡若浮云,有层次、有宽度的展现在我们面前。下面是小编为大家收集的丁俊晖:中国第一个台球世界冠军名人故事,仅供参考,欢迎大家阅读。

在一个坏了一半的美式球台上,丁俊晖发现了最大的乐趣。

丁俊晖,中国男子台球队运动员,亚洲斯诺克选手,被英媒体称作“东方之星”。他8岁半接触台球,13岁获得亚洲邀请赛季军,18岁夺得他的第一个斯诺克职业排名赛的冠军。此后,他的“神童”称号不胫而走。

回顾丁俊晖的成长历程,可以说验证了一句俗语:世上没有天才,天才是兴趣加努力的结果。

1987年4月1日,丁俊晖出生在江苏省宜兴市的一户普通人家里。他的父亲丁文钧上过山下过乡,回城后在宜兴开了家小食品店。

有一段时间,小店的生意比较清淡,丁文钧不用每天去进货,空闲时间比较多,有些朋友就找他来打打扑克、麻将什么的。打着打着,丁文钧想要找项运动来锻炼锻炼身体,但一时又想不到该做什么好。

一天,丁文钧出门散步,看见一帮朋友在打一种球。那个时

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第7篇:容闳中华第一“海归”壮志难酬

容闳:中华第一“海归”壮志难酬

2011年08月19日 10:33:34 来源: 新华每日电讯11版 【字号 大小】【留言】【打印】【关闭】

记得刚回国时,容闳曾自豪地向母亲说,自己得了学士学位,相当于中国的秀才,“毕业于耶鲁大学即使对于美国人也是一件极为光荣的事,何况是中国人”。容闳心想,凭着所受的大学教育,“是非常可能成为人中的领袖的”。一直以来,容闳都有自己的理想。在大学的最后一年里,中国可悲的情况,常令他心情沉重,容闳曾立下志愿,“以西方之学术,灌输于中国,使中国趋于文明富强之境”。

▲容闳在耶鲁大学毕业时的留影,他是中国近代的第一个留学生。

天国之行

作为清末最早的留学生,容闳曾立下志愿,“以西方之学术,灌输于中国,使中国趋于文明富强之境”,但从来没有施展的机会,他甚至曾经把希望投向过太平天国。

事情要追溯到两名外国传教士准备去南京访问太平军的行程,他们邀请容闳一同前往。那时,容闳从美国耶鲁大学毕业已经6年,却并不得志。当时的中国,几乎没人了解留美学生是怎么回事,回国后单是为了谋生,他就开始

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第8篇:爱国奉献(下)_第十四章 容闳海外赤心报国

容闳,字达萌,号纯甫,广东香山县人,1828年出生在一个贫寒的家庭。七岁时,他在澳门一所英国传教士办的小学学英文,后又在美国人塞缪尔·布朗办的马礼逊学堂读书。1847年,容闳因家境困难,为了求生,志愿随布朗夫妇到美国,进入马萨诸塞州的孟松学校学习。两年后,考取了著名的耶鲁大学,成为该校第一个中国学生。

容闳在耶鲁大学读书时,刻苦钻研,经常攻读到深夜。经过努力,他的成绩优异,多次夺得英文论文的首奖,蜚声于校园内外,容闳的兴趣广泛,选修了多门学科,学识的增长,使他看到西方的先进科学技术和资产阶级民主精神,也看清了当时中国清政府的腐败透顶,忧国忧民之心与日俱增。1854年,容闳以优异成绩毕业于耶鲁大学。美方不止一次地用优厚的待遇诱劝他留下来,但丝毫动摇不了他的爱国之心,他要把知识献给祖国,要“以西方之学术,灌输于祖国,使中国日趋于文明富强之境。”

然而,回到祖国的容闳,并未受清政府的重用。为了生计容闳只好到处奔波,寻找工作。他在海关当过翻译,在洋行里当过书记员。他虽然得到了温饱,但总感到自己报国无门

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第9篇:1哲学史上的第一个人物是谁

1哲学史上的第一个人物是谁?D、泰勒斯 2下列思想家中属于名家的是:A、公孙龙 3以下不属于四大文明的是?B、希腊的文明

4以下说法中错误的是?C、亚里士多德认为“哲学王”才能治理国家。我的答案:C 5“轴心时期”是由谁提出的?C、雅斯贝尔斯 6泰勒斯认为万物的本源是什么?C、水

苏格拉底与哲学

1在《雅典学园》这幅画中间指着天的人是谁?B、我的答案:B柏拉图 2《雅典学园》这幅画是谁的作品?C我的答案:C拉斐尔 3吾爱吾师,吾尤爱真理”是谁的名言?我的答案:B亚里士多德 4古希腊的基本政治单位是?B、城邦 5《形而上学》是谁的著作?C、亚里士多德

6以下说法中错误的是?D、古希腊曾经成为一个统一的政治体。1《理想国》全篇的主角是谁?C、苏格拉底 2《正义论》的作者是谁?C、约翰·罗尔斯

3毕达哥拉斯认为万物的本源是什么?D、数

4“白马非马”的观点是由谁提出的?C、公孙龙 5泰勒斯认为万物的本原是什么?B、水

答案:×

1《理想国》的作者是谁?A、柏拉图 2说法有误的是那一项?B、趣味无高下之分

3“一个

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第10篇:浅析珠海容闳国际幼稚园园林景观设计的论文

浅析珠海容闳国际幼稚园园林景观设计的论文

关键词: 园林景观设计论文发表,发表园林绿化论文,园林建筑设计论文投稿

摘 要 :通过研究珠海容闳国际幼稚园的园林景观设计特点,探讨了幼儿园的园林景观设计要点,借以对同类型幼儿园的园林景观设计提供借鉴意义。

随着社会与经济的发展,人们生活质量不断提高,不但对自身居住环境的园林景观有所要求,而且更重视下一代的主要生活环境——幼儿园的园林景观设计[1]。幼儿园除重视配套设施外,开始追求有利于幼儿心理与生理健康的户外环境设计,环境的力量对幼儿的身心成长有着重要的影响,这也是当今社会发展的新趋势。因此,幼儿园的园林景观设计在幼儿的生长环境中尤为重要[2]。

1 对幼儿园景观设计的思考

幼儿园主要是2-7岁幼儿的校园,是幼儿进入校园生活的启蒙,其教育与环境的质量直接影响幼儿之后的成长。当今社会中,部分幼儿园的配备设施简陋、环境景观空间小、质量欠佳、幼儿接触大自然的机会欠少,幼儿的活动和学习空间停留在室内,幼儿活泼的天性缺少了与大自然的融和。当今幼儿家长们都希望自己的孩子不

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