秋日寄语情感美文
第1篇：秋日寄语情感美文
秋日寄语情感美文
又是一个深秋。
秋，一个收获的季节，却也是一个凋零的季节，当人们看到那累累的果实，有谁会想到她身后的辛酸和即将枯萎的痛楚？
随着阵阵秋风，落叶飘舞，在我凝固的视野里划出道道痕迹，凌乱秋的心境。
于是，我想起了你--
一
夕阳的彩霞缀满了天空。
光秃秃的梧桐树下，你站在那厚厚的落叶上，美丽的秀发遮住了你大半个脸，在夕阳的余晖下，仿佛你的每个发梢都荡着点点碎金。这是一道美丽的风景，一道我喜欢的风景，我倾倒了。不忍上前打破这片宁静的美，我宁愿站在远处细细欣赏。
不知怎么的，还是被调皮的你发现了。你跑上前来，就如一个天真的孩子，用你那细嫩而纤长的手指刮了一下我的鼻子，耍孩子气般对我说：“嘿，你可又来晚了。”
我静静地看着你，没有说话。我不想找一些无端的理由来搪塞你。
你也并没有因为我的无语而失去欢快。当你抬起头来看我时，我俩的视野碰在了一起，我从你那清澈得如一汪清泉的眼睛里读到了你纯洁而透明的心。
我俩谈天说地，没有任何时间和空间的阻隔。夕阳彩霞的映照下，这样近距离地看你的脸，更显得格外动人。
这时，一片落叶从我们眼前划过……
二
学校。
进入了中学，分班了。我们竟没有分到同一个班上。
学校比以前大了，也比以前美了，班里的同学也比以前多了。可我总觉得我的生活里少了点什么。起初，我还不了解，到后来才明白，原来你不在我身边了……
你的一颦一笑、一悲一喜都深深地刻入了我的心中。我的记忆对你产生了一种依赖……
仍然记得你美丽的秀发、俏丽的脸、纯真的笑容和纯洁的心……
班与班之间的距离竟把我们隔得这样遥远，遥远得已经听不到我们彼此的.心声。
校园中一次偶然的相遇，你我相视一笑。我从你的眼睛里竟完全捕捉不到一丝你原有的气息。
我发现，你变了。纵然你容貌犹在，但却找不到你原有的那颗心。你已不是以前那个你了。
你走了，头也不回。只有一片落叶从我眼前划落……
三
路上。
只有你和我一同走在这条漫长的回家路上。是我约你的。
记忆中，我们曾一起走过这条路，那时的我们，沿途一边欣赏风景，一边有说有笑，你追我赶，笑声荡漾到很远的地方……
而在这次回家的路上，却感到孤独寂寞，身旁的你，只是埋头走路，仿佛没有我的存在。
我没有心情欣赏沿途的风景，只是抱着一颗心在颤抖……
原本想趁这次机会来寻找你丢失的那颗心，但我找不到合理的途径，只能一次又一次问你累不累。
抬头望前方的路，竟还那么漫长，尽管我们已经走了很长时间。我的内心万分压抑，我问自己到底什么时候才能到达终点站。
一片落叶飘过我们的眼前，不知你心里到底在想什么……
人生的路该怎么走是人生中最难解决的问题，明明自己想这样走，却偏偏被事实所左右。就像我和你之间，有剪不断的缘，也有割不断的理。事实并非你我所能左右。
想想秋吧，明明是生命最辉煌的我时刻，却也不能超脱自然规律而不凋零。人也是一样。但我相信，在人生的这场长途旅行中，我们的收获会越来越大。
放开心儿吧，给它一片自由的天地，让我们满载阳光继续旅行……
第2篇：秋日独语的情感美文
中秋独闻木樨芳，怎奈天气骤无常..午气暑，朝风凉，夜半淡露凝成霜。
路旁青草浓似发，门前绿树阴如往。风乍起，满庭香，帘外斜阳映西窗。
秋天的铜陵，总会有驻足的诗意.最抵心头的当数那随处可见的木樨花及空气里的花香，且把这一段花路想象成“巴黎散步道”，所有孩提时代心驰神往的秋景旋即复活。
就这样揣着最初的童真，行进在桂花成阵的步道时，邂逅了一场桂花雨的飘逸，轻巧的坠落，是花开的声音，含香的风起，如一支欢快的玉笛，在秋意的天空中倾诉衷情.捧一掌桂香，扑面而来的芳馨，让浅醉的秋绪联翩成记忆的灵韵，经年的约定，但是是岁月沉香；旧影如梦，终随秋雨沉浮起落.我己来过，只是花期匆匆.附身而嗅，丝缕香郁，入心入脾，平生尤爱桂花香，这最钟情的偏好，无敌于时光的荏苒，在每一个开花的日子里清浅而深情.在清风明月夜里静听《暗香》，午夜的梦里循环着八月的桂香.....
第3篇：秋日独语的情感美文
秋日独语的情感美文
中秋独闻木樨芳，怎奈天气骤无常..午气暑，朝风凉，夜半淡露凝成霜。
路旁青草浓似发，门前绿树阴如往。风乍起，满庭香，帘外斜阳映西窗。
秋天的铜陵，总会有驻足的诗意.最抵心头的当数那随处可见的木樨花及空气里的花香，且把这一段花路想象成“巴黎散步道”，所有孩提时代心驰神往的秋景旋即复活。
就这样揣着最初的童真，行进在桂花成阵的步道时，邂逅了一场桂花雨的飘逸，轻巧的坠落，是花开的声音，含香的风起，如一支欢快的玉笛，，在秋意的天空中倾诉衷情.
捧一掌桂香，扑面而来的芳馨，让浅醉的秋绪联翩成记忆的'灵韵，经年的约定，但是是岁月沉香；旧影如梦，终随秋雨沉浮起落.我己来过，只是花期匆匆.
附身而嗅，丝缕香郁，入心入脾，平生尤爱桂花香，这最钟情的偏好，无敌于时光的荏苒，在每一个开花的日子里清浅而深情.在清风明月夜里静听《暗香》，午夜的梦里循环着八月的桂香.....
第4篇：教师节寄语经典情感美文
教师节寄语经典情感美文
作为教师多年了，听够了赞与骂，应该说是感觉麻木了，也就不再心动不再去辩解了。但是身为教师，个中的苦与甜却在这两年来的普通班教育中得到更真切的感受。
还是在零六年，当我被学校委以重任在高二担任文科尖子班班主任的时候，我的婚姻出现了问题，于是我自己果决地辞职了。随后的挫折与坎坷是巨大的，我也就无力再去承担如此重要的责任，因为就一所学校而言，一个尖子班就意味着升学质量，而我长期处于不稳定状态，是无法承受如此重要的责任的。但凡事还真的是有利必有弊。这不，两年的普通班教育让我收获颇丰。
课堂是一个互动的教育场所，在这两个班级中，我才真正做到了极大程度的互动，而不是自我表演。我一改以往的严肃的教师角色，逐步把自己转变为一个随和的教学组织者的形象。课堂上，我喜欢的是当我们面对一个教学任务的时候，学生们写在脸上的欢迎与厌弃。还记得有一堂课，当我激情飞扬地讲完了四十分钟时，我看到的是一个男生亢奋的表情，那种获取知识时的陶醉与满足的神情让我久久难忘。当然，因为我是男教师，所以，更多互动的是女
