六一文艺汇演工作方案
第1篇:六一文艺汇演工作方案
六一文艺汇演工作方案
为了确保工作或事情顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢?下面是小编精心整理的六一文艺汇演工作方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、活动目的
为全面推进素质教育,促进学校“思源”文化的`建设,营造文明高雅、积极向上的校园文化氛围,提升师生的综合能力,展示师生良好的精神风貌,举行20xx“思源感恩?梦想飞扬”六一文艺汇演活动。
二、领导小组
组长:
副组长:
组员:
三、活动时间和地点:
20xx年5月29日下午
地点:xx影剧院
四、活动内容和形式
活动要求全员参与,每班1个节目,不超过7分钟,形式不限,节目类型不限,节目题材力求体现新颖、活泼、生动、优美、有特色。建议以经典为主。活动分2个阶段进行:
1、预审时间:5月26日,各班5月22日前报节目,节目预审时评委通过率达到60%以上方能参加5月29日的汇演。
2、汇演时间:5月29日。
六、评分标准:
评分标准:采用10分制记分。
1、节目思想内容健康向上,体现小学生特点,具有时代气息,符合当前形势。建议以经典为主、六年级以毕业、感恩母校为主题。(7分)
2、台风:队形整齐,着装统一、整洁;上下场井然有序,展示出积极向上的精神风貌。(2分)
3、时间要求:控制在3-7分钟之内,
超过7分钟均要酌情扣分。(1分)
七、具体筹备工作安排如下:
1、教导处——负责大会组织安排、筹划、负责汇演方案的拟定及活动的全盘安排。
2、体艺科——负责舞台,场地布置、节目单、主持的培训。
3、——负责音响。
4、——负责拍照。
5、——负责录像。
6、评委:行政、体艺科及家长委员会成员代表组成。
7、正、副班主任合力参与排练和比赛。
第2篇:文艺汇演工作方案
阿文体广电发[2010]38号
关于印发《xxx第六届大地欢歌文化艺术节
乡镇文艺汇演工作方案》的通知
各乡镇人民政府:
现将《xxx第六届大地欢歌文化艺术节乡镇文艺汇演工
作方案》印发给你们,请认真做好排练和节目选报工作,及时参加汇演。
xxx文化体育广播电视电影局
2010年5月25日
xxx文化体育广播电影电视局2010年5月25日印发共印11份主题词:文化文艺汇演方案通知
xxx第六届大地欢歌文化艺术节
乡镇文艺汇演工作方案
为了加快推进全旗文化事业发展,丰富人们的文化生活,进一步展示各乡镇文化活动成果和各族干部群众的精神面貌,培养锻炼文艺人才,交流群众文化活动经验,提高工作水平,根据2010年全旗第六届大地欢歌文化艺术节活动安排,结合我旗实际,制定乡镇文艺汇演工作方案。
一、活动宗旨
本次活动以第六届大地欢歌文化艺术节为载体,以反映本乡镇各项事业尤其是文化事业的长足发展为主要内容,突出本乡镇的文化特色和民族特色,彰显革命老区红色文化内涵。
二、活动安排
1、节目要求:鼓励原创,各乡镇要以歌舞、曲艺、器乐等表演形式参与节目汇演。上报节目数量2—4个,内容、形式不能重复。
2、报名时间:截止6月25日。
3、报名地点:宣传文化中心。
4、节目预选及汇演时间另行通知。
第3篇:六一文艺汇演
六一文艺汇演
今天是五月三十日,国际儿童节的前夕,由于儿童节是在星期六,所以,我们学校把儿童节的文艺汇演移到今天。
今天我们早早地就来到了学校,因为五年级是第一个出演的况且还要化妆所以我们不来早也得来早。
开演了,学校的吴校长演讲完毕后,五六班的“低碳贝贝”随即亮相,引来了不少观众和评委老师的喜爱,“低碳贝贝”这首歌,很接近生活,希望我们做一个环保的人。下一个节目没什么亮点,就是背弟子规,摆一些动作而已,至于第三个节目嘛,“老师我想对您说”就是它的题目了,台上朵朵“荷花”,台下观众纷纷,那一朵朵艳丽的荷花在舞台中“绽放”,美极了!演完后观众们各各拍手叫好,我情不自禁的也加入了其中。
看完了,这两个节目,周老师叫我去后面坐,管管后面的人,太吵了。于是我便到后面坐了,刚坐下去才发现,这里看不到舞台,我有些后悔了,不过想到前两个节目如此精彩,后面的就更不用说了。
虽然说没有看到后面的节目,但是我相信后面的节目会更精彩,之后我展开了天马行空的想象。
海南海口龙华区海口市第二十六小学五年级:黄春宇
第4篇:六一文艺汇演
六一文艺汇演(集锦11篇)由网友 “斯拉塔科夫斯基” 投稿提供,下面是小编给各位读者分享的六一文艺汇演,欢迎大家分享。
篇1:六一文艺汇演
六一文艺汇演
中心完小六一文艺汇演节目串词 甲:尊敬的各位领导、
学生1:各位来宾
乙:亲爱的老师们、
学生2:同学们
合:大家晚上好
甲:送去五月的芬芳
学生1:迎来六月的时光
学生2:我们的心像怒放的花朵
乙:荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
学生1:六月,是一支歌,是一支幸福的歌。
学生2:小朋友们迈着喜悦的步子走进六月,走进我们自己的节日------
合:六一儿童节
学生1:尽管我们只是一棵棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
学生2:尽管我们只是一颗颗小星星,但我们幸福的闪亮在老师身边。
甲、乙:在这美好的日子里,让我们满怀感激之情地说一声-----
合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!
甲:今天,学校领导,学校老师带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看我们了!让我
们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
乙:今天大家
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