凳子叙事作文
第1篇：凳子叙事作文
凳子叙事作文
没人知道，我是一个用千年的沉水木做成的凳子。我被同那些普通的，廉价的凳子放在一起，在一个不知名的黄昏，被送入了这间偏僻的房子。直到后来，我才知道，这是一所学校。是一所简陋的不能再简陋的学校。
和那些普通的凳子不一样，我有思维。于是，我幽居在九年一班的教室里，冷眼观着这个世界。
第一个坐到凳子上的是一个文静的女生，她学习很好，但是她很内向。她喜欢坐在角落里看书，却不喜欢交朋友，她总是自己一个人独来独往......我陪伴了她整整一年，那个犹如茉莉花般的女孩啊，我伴着她见证了多少她的辉煌和荣耀。每次比赛的颁奖，总会有她的名字。取得名次的她没有过多的表情，只是微微颔首一笑。可就是这个笑，惹得我记挂了一辈子。
可是，在一个大雪纷飞的夜里，她收起了行囊。便再也没有回来过。待到来年的春暖花开只是，九年一班的教室里，有坐满了一群陌生的人。
第二个坐到凳子上的是一个不学无术，桀骜不驯的男生。他不喜欢学习，他上课总是扰乱课堂纪律，他总是逃课，他总是迟到......有一次，一个他和班上的一个男生发生了争执。一气之下，他举起了我狠狠的向他砸去，顿时间，血流成河。挨打的那个男生没死，却落下了终生的残疾。那天，学校通知他妈妈来学校，他妈妈问他为啥要去打人，他攥着拳头说:“他说我是没爸的孩子。”他的妈妈听到了这句话顿时泪流满面，我也是这个时候才知道他的爸爸原来去世了。可是从那天以后，我再没见过他。有些人说他不念书了，于是我被放到教室的.角落里。
寒来暑往，一年又过去了，等到又一个春暖花开的时候，学校已经变成了一栋崭新的大楼。我又被送到了新楼里的九年一班。
第三个坐到凳子上的，是一个开朗活泼的女生。她像冬日里的一个小太阳，跌跌撞撞的闯进每个人的心中。只要是有她在的地方，就会充满欢声笑语。直到那一天，她死在了我的面前。也是到那个时候，我才知道她有很严重很严重的疾病，稍有不慎就会危及生命。与其说她活泼，倒不如说她乐观。她就这样走了，其他的人还在无我无他的活着，而我，又一次被放到了角落里。
几十载寒暑，几十载春秋。九年一班的教室里来来去去了几十波人。每一个人都带着故事来，都带着故事去。而我，依旧练就了一身冷漠，开始冷眼观事。
直到那一天，九年一班换了一个新的班主任。我一眼就看出来她就是好几十年前那个文静的女孩，只不过现在两鬓已微微泛白。她把我从角落拿出来，搬到了自己的办公室。同事们都问她为什么坐这么个破凳子啊，她总是淡淡一笑“这个凳子我好熟悉。”
我笑了，没想到这一晃过去了20多年。谢谢她还记得我。
如今这学校又要翻新，学校的桌椅板凳全都要换新的。她没能留住我。于是，我便像20多年前那样同一堆普通的，廉价的凳子一起装上车运到了锅炉房。
烧锅炉我老大爷我认得，他便是当年将为做成凳子的那个木匠。如今，他举起斧子砍向我，将我劈个粉碎。
他拾起我，将我丢入熊熊烈火之中。
千年沉水木，在烈火的灼烧中散发这淡淡的香气，仿佛在述说着我前世的记忆。
第2篇：梦想的凳子叙事散文
梦想的凳子叙事散文
都快8岁了，他10以内的加减法还是算得一塌糊涂。父亲把墙根下玩打石头的他拽起来，给了他一个书包说，上学去吧。
父母一天到晚想着他能有一个正经营生。有一年秋天，他蘸着黑墨水，在自己家的围墙上画了一个四角的亭子，几棵高树，还有一些波光粼粼的水。邻居说，这孩子画得不赖，将来当个画匠吧。他以为，他将来能当走村串户的画匠了，就有意无意地留心看画匠干活。那年，有一个人给他大舅家画墙围子，也画了一处山水，还题了“桂林山水贾天下”的字，他明知道那个“贾”字错了，但没敢讲出来。
就在他还不能确定是否能当画匠的时候，父母又发现了他的另一个“长处”。有一次他和隔壁春四家的小子，剪下许多猫猫狗狗的纸样，拿着手电钻进鸡窝里“放电影”。在浪费了好几节电池之后，父亲去公社找放映队的人，看能不能给他找下一个营生，哪怕打打杂，抱抱片子什么的都可以。后来公社倒是给了他们村一个名额，不过，不是给了他，而是村支书的儿子。
眼看当画匠无望，又当不成放电影的，父母盘算着该让他回家种地了，并预谋着要为他订下邻村的一个女孩。就在这时候，他竟然又稀里糊涂地考上了县里的高中。父亲一下子发了愁。上吧，非但会误了田地的活，而且还会误了邻村的'女孩，更要紧的是，村里边从来没有谁考上过大学，于是坚信自己家的祖坟也不会有这根草，父亲说，别上了。母亲见他支支吾吾的，说，上吧，走一步算一步。
上完高中，他考上了一所三流的专科学校。他的人生如果就这样下去的话，毕业了，回老家教教书，或许一辈子就这样没有波澜地过完。然而，大二的时候，他突然冒出一个想法来。那时，学校办着一份自己的报刊，有一个副刊，一个月要出一两期的，他常常见有同学的文章在上面发表。他想，在毕业之前，自己要完成一个小小的愿望，那就是一定要在校报的副刊上发表一篇文章，把自己的名字变成铅字。他开始疯狂地写东西，写完后，就拿去让教写作的老师看，稍有得到赞许的，就投给校报编辑部。到后来，老师也不愿给看了，他就埋下头来自己琢磨。他为此看了许多的书，也浏览了不少的报刊。然而，投给校报的许多稿件，都如泥牛入海。
他不想把这些凝着自己心血的文稿扔了，抱着试试看的想法，他向本市的日报社投去几篇，结果意想不到的事情发生了，他的文字竟然出现在了本市的日报上。再后来，他的名字相继出现在了省内外的报刊上。从此以后，他在文学创作方面更加勤奋了，因为他发现，他还有着一项自己都意想不到的才能。
这个人就是贾平凹。这是他在一次笔会上讲出来的。讲完后，他颇有感慨地说，这个世界上更多的人，是被别人安排着过完一生的，被安排着学哪门技术，被安排着进哪个学校，被安排着在哪个单位上班……却从来没有真正自己为自己安排一件事情去做。人在这时候，最需要有一只凳子，你站上去，才会发现，你还有着许多没有挖掘出来的才能和智慧。而这只凳子，就是突然闯进你心中的一个想法，一个念头。
最后，他笑着说，没有这个凳子，你永远看不到梦想，更别说拥有它。
第3篇：梦想的凳子叙事散文
梦想的凳子叙事散文
都快8岁了，他10以内的加减法还是算得一塌糊涂。父亲把墙根下玩打石头的他拽起来，给了他一个书包说，上学去吧。
父母一天到晚想着他能有一个正经营生。有一年秋天，他蘸着黑墨水，在自己家的围墙上画了一个四角的亭子，几棵高树，还有一些波光粼粼的水。邻居说，这孩子画得不赖，将来当个画匠吧。他以为，他将来能当走村串户的画匠了，就有意无意地留心看画匠干活。那年，有一个人给他大舅家画墙围子，也画了一处山水，还题了“桂林山水贾天下”的字，他明知道那个“贾”字错了，但没敢讲出来。
就在他还不能确定是否能当画匠的时候，父母又发现了他的另一个“长处”。有一次他和隔壁春四家的小子，剪下许多猫猫狗狗的纸样，拿着手电钻进鸡窝里“放电影”。在浪费了好几节电池之后，父亲去公社找放映队的人，看能不能给他找下一个营生，哪怕打打杂，抱抱片子什么的`都可以。后来公社倒是给了他们村一个名额，不过，不是给了他，而是村支书的儿子。
眼看当画匠无望，又当不成放电影的，父母盘算着该让他回家种地了，并预谋着要为他订下邻村的一个女孩
第4篇：抢凳子作文
抢凳子作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的抢凳子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
抢凳子作文1
今天，老师带我们一起玩了抢凳子的游戏。
听到老师说要玩游戏，我们一个个都很兴奋，教室里顿时热闹起来，大家七嘴八舌地讨论着游戏内容。首先老师让我们围成一个圈，准备玩游戏。游戏规则就是在老师喊坐下的时候，谁没抢着凳子坐下，那么就被淘汰了。
第一局，我们队还平安无事，紧接着到了第二局，糟糕的是有两个同学被淘汰了，我们害怕极了，生怕自己队输掉比赛。一会儿，对手队也淘汰了两个，我们才慢慢不那么紧张了。接下来第三局，气氛更紧张了，大家再也不七嘴八舌地说话了，而是精神高度集中着，生怕一不小心错过了。老师迅速地喊完了数字，我们赶快抱成一团。一下子我们队又淘汰了一人，现在我们队有三个男生三个女生，看到另一方却有七个男生，现在真是凶多吉少，没想到老师趁我们不注意说出数字，我还没有缓过神
第5篇：抢凳子作文
抢凳子作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的抢凳子作文，欢迎阅读与收藏。
抢凳子作文1
星期六，我来作文班上课。 叮铃铃 上课铃响了，徐老师满面春风的走了进来，并对我们说： 今天我们来玩一个游戏。 老师一说完，教室里像炸开了锅。有的说： 老师一定是要玩捉迷藏。 有的说： 是玩盲人摸像。 还有的说： 那可不一定。 终于，老师公布答案了，说： 是要玩抢凳子游戏，大家一听，马上欢呼起来。这些声音，好像隔了十万八千里也听的到。
老师开始说规则了，首先六个人抢5张凳子，有一个人淘汰后，就要减少一张凳子，如此循环，直到最后一人胜出。听了老师的规则后，同学们纷纷上台玩游戏，其他同学是我们的啦啦队。然后，老师就给我们分组了。我和姜云天是一组，然后老师说： 音乐一响，我们就开始走动，音乐一停，就开始抢凳子。
第一轮开始了，音乐响起来，我的心非常的激动，仿佛提到了嗓子眼儿，非常想马上抢到凳子，甚至恨不得用
第6篇：抢凳子作文400字
抢凳子作文400字
在一个炎热的夏日午后，我们在学校举行了一场别开生面的比赛——抢凳子。
比赛规则是：以九个人为一组，老师只给你八张凳子，当音乐声响起的时候，参赛队员就绕着凳子跑步，音乐停下来时，就赶紧抢一张凳子坐下来。谁要是没抢找凳子坐，谁就被淘汰。谁抢到最后一张凳子，谁就是冠军。
首先，我们拿出8张凳子，摆放成一个圆圈。第一局开始了，老师打开音乐，我们跑了起来，我们跑呀跑呀，突然，老师说了一声停，我没听见，很不幸的，我就被淘汰了。看，同学们又继续了。正当他们跑的飞快的时候，老师说了声“停”！这时，章凯丞正要坐下的时候，却被黄勤立一个眼疾手快给挤开了，真是不幸啊！接着，钟沛洋，黄香萌，沈钜凯等人接二连三的.被淘汰了。最后就是黄勤立和宋涛的决战了，他们绕着凳子跑啊跑，老师突然说了声“停！”宋涛就用自己的力量把黄勤立击倒了。所以这一轮的冠军就是宋涛。
通过了这次游戏，不仅培养了我们的反应能力，还锻炼了我们的身体，小朋友们，你们也快来玩一玩吧！
第7篇：【荐】抢凳子作文
【荐】抢凳子作文
“哈哈哈，加油！加油！”一阵阵欢笑声，呐喊声响彻校园，仔细一听，原来是六（4）班正在举行激动人心的抢凳子比赛。
首先上场的是第二组的男生，只见他们摩拳擦掌，跃跃欲试，有的表情严肃，咬紧牙关，有的双手叉腰，一副志在必得的样子，还有的嘴里直呼着气，为接下来的比赛做准备。他们来到凳子前站成一排，伴着同学们整齐的掌声，六个男生围着凳子转起圈来，他们走路时神态各异，小汤双手在裤缝旁来回地摆动，从脸上挤出的笑容透出了一丝紧张。“坐！”随着老师一声令下，所有的男生都像条件反射般迅速地坐在了凳子上，唯独有一个凳子上，，小陶和丁丁背靠坐着，只见他们俩谁也不让谁，小陶死死抓住凳子的边，脸涨得通红，青筋暴突，拼尽全身的.力气往讲台方向挪去，丁丁也不甘示弱，把脚踩得“嗵嗵”响，上牙咬着下嘴唇，大声吼起来，经过十几秒的僵持，比赛愈发的激烈，一向安静的丁丁终于发怒了，使出九牛二虎之力，抠住凳子一角，向前猛得蹦跳起来，只听凳子发出了“砰砰”的声音，差点没粉碎性骨折，小陶拼命拉住凳子，同学们大喊着丁丁和小陶
第8篇：凳子的三年级作文
凳子的三年级作文
家里有一条塑料的小矮凳，给淇洗脚、洗衣服的时候，坐起来比较方便。不知不觉，它也成了淇的玩具。
小矮凳的上面，有很多的小圆孔。淇对它们有点兴趣，不时把小手指伸进圆圈里，转一转。最中间的圈是最大的，淇经常把她心爱的'小铲子插进圆孔里，再不停地拍打着铲子，或者推着小矮凳在地上走。小矮凳比较矮，淇推的时候，得弯着身子，低着头，两只手抓着矮凳板，双脚一用力，凳子就往前移了。这种玩法，当然不会被允许。
那么换一种吧。淇把凳子翻过来，一只手扶着沙发或者茶几，小心地踩进去，然后蹲下来，正好缩进凳子里。凳子的四个脚行程了一个框，把穿着棉衣的淇正好裹在里边，动起来十分的不方便。怎么玩呢？外婆走了过去，一把端起凳子，淇也被端了起来。看着自己离开了地面，淇乐得哈哈笑。淇笑了，外婆也就开心了。
淇还会把轻巧地小矮凳到处放，一会放到茶几，一会放到沙发，甚至还想丢到床上。我想，它是把小矮凳当成了她的好朋友，心想她可以去的地方，小矮凳也可以去。
第9篇：凳子三年级优秀作文
凳子三年级优秀作文
为了方便，家里买了几条可以移动的四角高凳子。凳子不用时，就会被累叠在一起，放到柜子里或者桌子下面。淇看到了，就把椅子变成了她的玩具。
一开始，淇只是学着大人的样，想把一条凳子叠到另一条凳子上。淇的'个子太矮，凳子的脚有点长，淇叠起来很费劲。但是她不依不饶，非叠上去不可，大家只好帮她一把。叠上去了，任务完成了。淇又把凳子拿下来，再重新叠上去。是不是所有的小孩都喜欢重复地玩一个游戏呢？还好，玩了几回之后，淇就能够自己用力叠上去了。
过了几天，不知道淇从哪里学的，她不再叠凳子，而是推着凳子在地上走。凳子的脚与地面摩擦，发出刺耳的嘎嘎声。为了防止把地面刮坏，外婆让我们组织她的这个行为。淇不愿意了，火气上来了，顺手把凳子一掀，它倒在了地上。我不淡定了，立即批评：”臭崽，怎么这么大脾气啊？凳子摔坏了！“满以为淇会感到内疚，谁知这一行为让她发现了一个新玩法：站到四脚朝天的凳子上面，双手抓着凳子摇啊摇。看到这一幕，真是让人哭笑不得啊。为了她的安全，还得有人站在她身边做保安。好吧，那就这样玩吧
