包容是五彩路800字小学六年级读后感作文
第1篇：包容是一条五彩路800字小学六年级读后感作文
包容是一条五彩路800字小学六年级读后感作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的包容是一条五彩路800字小学六年级读后感作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
黄校长是一位酷爱读书的书香校长，为了让大家成为一个热爱读书的人，学校决定在每天下午安排了十分钟的读书课。
读书课上大家听的津津有味，仿佛身临其境，每天读书课同学们都沉浸在一篇篇美文中。
这天下午李老师因嗓子疼痛，就安排我给大家读书，我给大家读了一篇名叫《包容是一条五彩路》的文章。文章讲述的是：一个小学校长在巡视校园时，发现教学楼后正在铺筑的水泥路上有两只玻璃球。他想：这一定是孩子们在课间玩耍是不留神把玻璃球弹到这里，如果不赶快把它弄出来，水泥干了玻璃球就永远镶在这里。不远处，两个男孩吃吃的笑着，他们飞快的跑出了几十米后又回头看看，似乎担心被批评。校长好像意识到什么，他摆摆手，示意他们过来。男孩不情愿的走过来，手紧捂着口袋。校长向他们借玻璃球。男孩向校长认错，校长却说：“你们没有错，我表扬你们还来不及呢！”灰暗，单调的'水泥路上镶上玻璃球后就显得漂亮，精神。校长还让他们去告诉同学们让大家把自己玩过的玻璃球，贝壳，彩石拿来砌出自己喜欢的图案，把这条路铺成一条五彩路。
若干年后，当年的孩子又有了孩子。他们见自己的孩子送进自己的母校，总忘不了牵着孩子的手，带着他们来走这条五彩路，那些图案是他们少年时代花样
的梦想，它们在分享不尽的一份包容与睿智面前再次领受了生活的美好，再次吸取了奋进的力量。
故事中两个孩子不小心把玻璃球弹到水泥路里，而校长却好像受到什么启发似的，不仅没有批评他们，，还让他们去告诉自己的同学让他们把单调的水泥路铺成一条五彩路。从这里可以看出这位校长是一个宽容睿智的人，两个男孩主动认错不也是以很好的表现吗？
童年的我们有着许多奇思妙想，但这先想法却常常被大人大作一场恶作剧，扼杀了我么的创意。我们多么盼望多一些这样宽容睿智的校长老师与我们共同成长。
第2篇：包容是一条五彩路
包容是一条五彩路
黄校长是一位酷爱读书的书香校长，为了让大家成为一个热爱读书的人，学校决定在每天下午安排了十分钟的读书课。
读书课上大家听的津津有味，仿佛身临其境，每天读书课同学们都沉浸在一篇篇美文中。
这天下午李老师因嗓子疼痛，就安排我给大家读书，我给大家读了一篇名叫《包容是一条五彩路》的文章。文章讲述的是：一个小学校长在巡视校园时，发现教学楼后正在铺筑的水泥路上有两只玻璃球。他想：这一定是孩子们在课间玩耍是不留神把玻璃球弹到这里，如果不赶快把它弄出来，水泥干了玻璃球就永远镶在这里。不远处，两个男孩吃吃的笑着，他们飞快的跑出了几十米后又回头看看，似乎担心被批评。校长好像意识到什么，他摆摆手，示意他们过来。男孩不情愿的走过来，手紧捂着口袋。校长向他们借玻璃球。男孩向校长认错，校长却说：“你们没有错，我表扬你们还来不及呢！”灰暗，单调的水泥路上镶上玻璃球后就显得漂亮，精神。校长还让他们去告诉同学们让大家把自己玩过的玻璃球，贝壳，彩石拿来砌出自己喜欢的图案，把这条路铺成一条五彩路。
若干年后，当年的孩子又有了孩子。他们见自己的孩子送进自己的母校，总忘不了牵着孩子的手，带着他们来走这条五彩路，那些图案是他们少年时代花样的梦想，它们在分享不尽的一份包容与睿智面前再次领受了生活的美好，再次吸取了奋进的力量。
故事中两个孩子不小心把玻璃球弹到水泥路里，而校长却好像受到什么启发似的，不仅没有批评他们，还让他们去告诉自己的同学让他们把单调的水泥路铺成一条五彩路。从这里可以看出这位校长是一个宽容睿智的人，两个男孩主动认错不也是以很好的表现吗？
童年的我们有着许多奇思妙想，但这先想法却常常被大人大作一场恶作剧，扼杀了我么的创意。我们多么盼望多一些这样宽容睿智的校长老师与我们共同成长。
鹿寨县城南实验小学六年级：梁宁利
第3篇：包容是一条五彩路
包容是一条五彩路
篇一：
一个小学校长在校园里巡视，当他走到教学楼后面一条正在铺筑的水泥路前时，他发现还没有完全凝固的水泥面上有两只玻璃球。他想，一定是孩子们在课间玩耍时一不留神儿把玻璃球弹到了这里，如果现在不赶快把它们抠出来，等水泥完全凝固了，那玻璃球就成了永远的镶嵌物。他弯下腰，准备伸手去抠玻璃球。突然，有两个男孩哧哧地笑着，手拉手从他身边飞跑过去，跑出几十米后，又警觉地回头，似乎是担心遭到校长的批评。校长愣了一下，猛地意识到了什么。他招招手，示意那两个男孩过来。
男孩吐着舌头不情愿地走过来，手紧紧捂着口袋。校长微笑着对他们说：你们能不能借给我一样东西?两个人齐声问：什么东西?校长说：你们口袋里的东西——玻璃球。两个男孩惊讶万分，低着头，不敢迎视校长的目光。口袋里一阵脆响之后，十多只玻璃球交到了校长手里。
校长俯下身，像个淘气的孩子，把玻璃球一只一只按到了水泥路面上。两个男孩连忙向校长认错，承认原先那两只玻璃球是他俩按进去的，并表决心说“再也不敢了。”校长听了爽声大笑起来。他说：“为什么要认
第4篇：包容是一条五彩路作文
包容是一条五彩路作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的包容是一条五彩路作文，希望能够帮助到大家。
包容是一条五彩路作文1
包容是一条五彩路，让我们成长；包容是真挚的友情，让我们快乐；包容是一座大桥，让我们通向成功。看着桌上那条三八线，阵阵往事涌上心头。
“你又过线了！”我一边说，一边把入侵“我国”的“侵略者”赶了出去，同桌的又一次进攻被我打退了。说起桌上的三八线，可有很长的历史了。我和同桌刚刚被调在一起的时候，相处的很融洽，“两国”没有发生过大战。可是好景不长，有一天，同桌的步兵一点一点地挺进了“我国疆土”，竟占领了桌子的3/4，我忍无可忍，也挺进了小卒。从此针尖对麦芒，“两国”的'战火不断。几天后，一条三八线出现在“两国边界”，成了一条靓丽的风景线……从此以后，谁的“兵、马、炮……”稍微“过河”，就会被交到老师的讲台上，为此我小心翼翼，很是苦恼。他也时刻提心吊胆，惟恐
第5篇：包容是一条五彩路作文
包容是一条五彩路作文（推荐20篇）由网友 “特仑甦” 投稿提供，下面是小编给大家带来的包容是一条五彩路作文，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：包容是五彩路
曾看过一篇文章，其讲述的是：一个小学校长在巡视校园时，发现教学楼后正在铺筑的水泥路上有两只玻璃球。他想：这一定是孩子们在课间玩耍是不留神把玻璃球弹到这里，如果不赶快把它弄出来，水泥干了玻璃球就永远镶在这里。不远处，两个男孩吃吃的笑着，他们飞快的跑出了几十米后又回头看看，似乎担心被批评。校长好像意识到什么，他摆摆手，示意他们过来。男孩不情愿的走过来，手紧捂着口袋。校长向他们借玻璃球。男孩向校长认错，校长却说：“你们没有错，我表扬你们还来不及呢!”灰暗，单调的水泥路上镶上玻璃球后就显得漂亮，精神。校长还让他们去告诉同学们让大家把自己玩过的玻璃球，贝壳，彩石拿来砌出自己喜欢的图案，把这条路铺成一条五彩路。 若干年后，当年的孩子又有了孩子。他们见自己的孩子送进自己的母校，总忘不了牵着孩子的手，带着他们来走这条五彩路，那些图案是他们少年时代
第6篇：包容是一条五彩路作文3篇
包容是一条五彩路作文3篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的包容是一条五彩路作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
包容是一条五彩路作文1
黄校长是一位酷爱读书的书香校长，为了让大家成为一个热爱读书的人，学校决定在每天下午安排了十分钟的读书课。
读书课上大家听的津津有味，仿佛身临其境，每天读书课同学们都沉浸在一篇篇美文中。
这天下午李老师因嗓子疼痛，就安排我给大家读书，我给大家读了一篇名叫《包容是一条五彩路》的文章。文章讲述的是：一个小学校长在巡视校园时，发现教学楼后正在铺筑的水泥路上有两只玻璃球。他想：这一定是孩子们在课间玩耍是不留神把玻璃球弹到这里，如果不赶快把它弄出来，水泥干了玻璃球就永远镶在这里。不远处，两个男孩吃吃的笑着，他们飞快的跑出了几十米后又回头看看，似乎担心被批评。校长好像意识到什么，他摆摆手，示意他们过来。男孩不情愿的走过来，手紧捂着口袋。校长向他们借玻璃球。男孩向校长认错
第7篇：包容小学六年级作文800字
包容小学六年级作文800字
责人之心责己，恕己之心恕人。意思是把责备别人的心用来责备自己，把宽恕自己的心用来宽恕别人。小编给大家提供包容小学六年级作文800字，欢迎参考！
包容小学六年级作文800字（一）
因为大地包容了小草与鲜花，所以它们开得鲜艳；因为天空包容了鸟儿，所以鸟儿快活；因为大海包容了鱼儿，所以鱼儿开心，不管怎样，人都应该学会，包容。
一次骄阳烈日的中午，刺眼的阳光把人烤得火辣辣的，像一群群热火朝天的蚂蚁，让人喘不过气来。像巴掌大的树叶遮住极小部分的阳光，斑斑驳驳的树影洒落一地。
这热天儿本来就让人心烦。独自走在校园的小路间，心里却发着牢骚，800字作文《关于包容的作文800字》。
突然，阳光一瞬间刺痛我的眼，一下子，不知什么东西使劲的推了我一把，我便重重的摔在地上。
谁啊！内心燃起不满的滋味。
睁开双眼，才发现是一个与我同年级的留着马尾辫的女生。
他一个劲儿的低着头跟我道歉，并捡拾着掉落在地的书籍。我便不耐烦了，冲她喊道：以后走路看着点儿，别东走西撞的！是，是她低声说道。也许是因为天气太热了，
第8篇：五彩成长路作文
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，时间流逝，林家有女初长成。成长中，酸、甜、苦、辣，犹如四种调味料，不停地变换，沁人心鼻，更仿若调色盘中的五彩笔，为我的成长画上浓浓的一笔。
酸那是忧郁蓝色。当我被责怪时，心里便如欧阳修所写“我遭谗口身落此，每闻巧舌宜可憎”般酸溜溜。听着班主任苦口婆心叨念：“你看你英语97、数学95、语文77。”天哪!天哪!天哪!这77分就像一道雷刺中了我的心，真是“晴天霹雳我的头，万里阴霾没心间”，爸爸向来看重我的语文，这让我如何解释?如何解释啊!夕阳伴着一个垂头丧气的我，回到了“谈判场”，迎接老爸的“狮吼功”，父亲早已知晓那无面目的语文，气急败坏地批评：“你就不看重语文，只注重数学跟英语的有趣，成绩固然重要，更重要的是你能在每门课学到知识!”顿时，我的心酸了，像是吃了柠檬，这种酸，酸中带苦。我学会检讨，学会反思，学会弥补，但那一抹忧郁蓝早已涂上我的画板。
甜那是快乐粉色。当被表扬，我的心里甜滋滋，犹如“春风得意马蹄疾”。寒风禀冽的那天，老师公布语文成绩，哇!“磨刀不误砍柴
第9篇：五彩的青春路作文
五彩的青春路作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的五彩的青春路作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五彩的青春路作文1
青春是一个装满了五颜六色糖果的盒子。你每拿一颗，就能看到一束闪烁的彩色光带萦绕在你周围。每种颜色都有专属自己的口味，都代表着一种情感和经历。这一颗颗糖便拼成了一段五彩斑斓的青春之路。
红色——激动之后拼搏
初三了，最后一次运动会，我踊跃报了名。刚进赛场，手心便下起了“滴滴小雨”，这小雨湿润了我的心田。不一会儿耳畔传来一阵阵的加油声，本就难以平静的心，跳的更加猛烈了。开跑时，双腿发软，脚底像踩了海绵，无力可施，一阵呐喊声传来“加油！我们相信你”转眼看，是老师和同学们在旁边为我鼓劲加油，心中涌入一股红色的暖流，激动的感觉充满心房。啊！我看到了红色，体会到了激动，这是青春的感觉，拼搏的感觉。
蓝色——伤心之后成长
还记得前不久的一次考试中，我从年级三十一名下跌到一百开外。
