PETS第五级听力理解应试技巧
第1篇：PETS第五级听力理解应试技巧
PETS第五级听力理解应试技巧
一、PETS第五级听力部分试卷内容与结构
1．该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节：考查考生理解具体信息和抽象信息的能力。要求考生根据所听到的一段500~600词的对话或独白的内容，判断陈述句的正误（True / False），录音材料只播放一遍。A节共10个题。
B节：考查考生理解细节、事实、要点、观点、态度等的能力。要求考生根据所听到的三段独白或对话（每段280~320词）的内容，从所给的四个选择项中选出最佳选项。每段录音材料只播放一遍。B节也是10个题。
C节：考查考生理解并记录主要信息的能力。要求考生根据所听到的一段700~800词的独白或对话的内容，回答或补全不完整的句子。录音材料播放两遍。C节也是10个题。
2．听力部分总题量为30个题，答题时间为35分钟，原始赋分为30分，占全卷分数权重的30%，仅次于阅读部分的分数权重。听力部分的`重要性可见一斑。
二、PETS第五级听力部分考查的语言技能
听力部分作为接受活动的测试形式，要求考生应能听懂内容涉及较为广泛的谈话、演讲和广播电视节目，以及与自己专业有关的讲座、讨论、辩论、演讲和论述。考生应能：
（1） 理解主旨要意；
（2） 获取事实性的具体信息；
（3） 理解明确或隐含表达的概念性含义；
（4） 进行有关的判断、推理和引申；
（5） 理解说话者的意图、观点或态度。
（6） 辨别说话者的语气。
三、PETS第五级听力试题分析
1．题材特点：PETS第五级的测试对象是具有大学或研究生的学业，通常在大专院校教书，或在科研院所从事科研工作，或准备申请国家奖学金去国外进修人员，参试者属于高层次知识分子或高层次管理人员，他们取得英语水平的认可后，便作为中高级访问学者的备选对象，由国家公派出国学习、讲学、参加国际研讨会。基于这一测试目的和考生群体，PETS听力材料的选材不再是涉及日常生活中的购物、求医、就餐、问路、住宿、乘车等一般题材，而主要是围绕学校、学习的话题较多，此外还涉及讲英语国家的社会文化，包括教育、体育、风土人情、历史地理等方面的普通知识，及有关人文科学、社会科学、自然科学等其他方面的不太专的专业知识。如大纲样题听力部分共五篇文章，全部是校园生活话题，请看其具体内容：
第一篇 关于学生到国外后和导师讨论如何选课、如何确定研究课题；
第二篇 校方向新来的学生介绍学校图书馆设施情况；
第三篇 有关选课的话题；
第四篇 学生在课堂上作presentation，介绍英国文学家George Orwell的生平；
第五篇 来美国学习的外国留学生情况，包括来自于哪个地区、学什么专业等。
通过上述分析可见PETS五级听力材料的题材是有一定范围的，并不是天文地理、包罗万象，从这个意义上讲，PETS五级与TOFLE类似，因为考TOFLE的人目的也是出国学习，只不过资金来源不同而已。我们的考生群体都有过校园经历，尽管外国大学与中国大学不同，但是毕竟同属于一个领域范畴，了解这一点有助于我们攻克PETS五级听力一关。
2．用词范围 一篇文章或会话所采用的词离不开主题。PETS五级听力围绕校园生活这一主题，就必然选用与学校、学习有关的特色词汇和词组。如大纲样题中下列词重复较多：attend a lecture, take a test, select a course, English proficiency, study for a degree, library, resource center, presentation, register, course enrollment等，考生把握住这一点，就可以做到心中有数，不再盲目了。
3．特定场景 既然PETS五级听力从内容上以校园生活为中心，那么所涉及的场景都是学校的主要场所，如：图书馆，教室，实验室，学生宿舍甚至食堂等。此外，难度比较大的恐怕是那些课堂上讲授的或讨论的内容，上面提到的第四篇即属于这一类，但一般说来属于某一领域的普通知识，不会太专。当然，如果考生知识面宽，兴趣比较广泛，这一部分也不会构成太大障碍。
四、考生可以试做下列听力题中的对话理解题：
You will hear 10 talks. As you listen, answer the questions by circling True or False. You will hear the talks ONLY ONCE.
Talk One
1. Buying on credit is a new system. TRUE / FALSE
2. There are two types of credit cards. TRUE / FALSE
3. In a credit system the seller agrees to sell something without immediately receiving cash. TRUE / FALSE
4. Airplane tickets can be bought with credit cards. TRUE / FALSE
5. With credit cards you don’t have to save up money in advance. TRUE / FALSE
6. Visa and American Express are examples of store credit cards. TRUE / FALSE
7. Store credit cards can be used to buy things anywhere. TRUE / FALSE
8. Most large credit companies are connected to large banks. TRUE / FALSE
9. Many kinds of professional people will accept credit cards. TRUE / FALSE
10. Overspending means spending ,ore than you make. TRUE / FALSE
第2篇：听力应试技巧 2
听力能力训练与应试技巧
英语听力的提高，不是一朝一夕的，需要学生不断积累口语的句子和在课余之际做大量的听力训练。那么如何提高学生听写的能力呢？
第一、学生是训练的主体，教师是主导作用。教师在检查学生对每单元单词或句子掌握的时候，可以发挥学生小组组长的作用，让学生相互用英语交流或听写句子，这样使学生之间形成相互督促、相互监督，从而为提高学生听力打下坚实的基础。
第二、教师要求学生回家后，自己录音（条件具备），第二天拿到学校同桌互换，回家在听，将所听重点内容记下，并用语言表达出来。课后学生自己可以听一些简短的英文材料。
第三、在教学中，教师应尽可能多的适用英语，给学生创设一个学习英语的氛围，以提高英语听的能力。
那么掌握一些技巧也是那到高分的重要因素。
1.考试前调整心态，相信自己，准备投入战斗中。
2.拿到试卷，全卷浏览，做到对每一个听力题了解，从而避免手忙脚乱。
3.高度集中注意力，若一个题没有听到，应立刻看下一个。
4.记下重要信息，如材料中的时间、地点、人物、事件、数字等。
5.听力结束后，立刻根据自己所记录的信息和所填内容，确保每一个选择题、填空题是否正确。
第3篇：听力题应试技巧总结
听力题应试技巧总结
听力题应试技巧总结
由于短文听力的难度很大在于其题材和体裁都很广，对学生的语言本身相关背景知识的综合素质要求很高，因此我们在备战时首先必须对历年四级所考的短文体裁题材有一个宏观的把握。通过对历年四级听力短文题材体裁分布情况的分析，可以看出，四级听力短文的体裁主要是记叙文和说明文，而题材出现频率最高的是小故事，几乎每年都有一篇。幽默小故事一般以记叙文的方式出现，这类文章有一定的`情节，比较有趣，浅显易懂。应该特别注意人物的语言，同时捕捉并记录可以回答who, what, when, where, how and why等问题的有关信息，从而抓住故事发展的脉络，理解全文。人物传记属于记叙文，一般是对真人真事的记叙，大多记叙中外历史上一些杰出的政治家、科学家、文艺家的生平事迹或事业上的成就，也可以继续普通人物的特殊经历和业绩。应该特别注意人物的生卒年月地点、主要业绩年代，以及对人物的社会评价，这些一般都是明显的考点。
说明文也是常见的体裁。它通常是用来说明一些科普知识、生活常识或社
