音乐学科年度总结
第1篇：音乐学科总结
2016~2017学年度第一学期教学工作总结
窦店二小
******** 二〇一六年十二月三十日
本学期，我按照学期计划，认真贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：
一、教学工作
本学期我担任三年级两个班的音乐课，四年级三个班的音乐课，五年级两个班的音乐课，还有四年级五个班的信息课。
二、1、组织学习，制订计划。
开学初，全体音乐教师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。
2、认真备课，优化课堂结构。
根据教导处制订的备课格式，认真备课，我做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。音乐课内容丰富、充满情趣，做到用语言优美，让学生展开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让学生充分活跃起来；中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏和乐器进课堂教学。在整个课堂音乐教学中，有的教师还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。
3、认真抓好教学常规工作，按要求撰写教案，及时进行课堂反思，对发现不足之处立即纠正。
4、我校乐器进课堂工作开展的非常好，学校购买了葫芦丝，竖笛，陶笛等乐器，各个年级开展特色乐器进课堂活动，学生学得认真，教师教的认真，学校还聘任乐器专业老师对音乐老师进行指导，使乐器进课堂开展的更加有效果。我担任陶笛课外小组的活动指导工作，每周五对学生进行指导。学期末，组织了两个陶笛节目，一个是25人的陶笛齐奏，还有一个三人组合的陶笛演出。效果很好。
5、信息课，我发挥我的优势，积极组织学生上机操作，锻炼能力。上机共分三个阶段，第一阶段，教学规范打字方法，我发挥学生主动性，教会几个组长，然后组长帮助其他组员完成打字训练。对于个别落后学生，及时关注帮助。经过几节课的操作，学生的打字能力得到快速提高。第二阶段，画图训练，给学生发挥的空间，让学生画出自己的最好作品。及时指导，继续提高。第三阶段，通过调查了解分析，得出学生可以学习flash的可能性。我就进行了多次的讲解示范，然后组织学生上机操作，第一节课，学生就做出来各种各样的动画作品，有花儿开放，有闪烁的球体，还有飘动的彩球。我会继续指导学生得到更好的提高。
以上是我的教学工作总结，我会不断努力，提高我的教学能力，继续做好我的音乐信息教学工作。
第2篇：音乐学科总结
音乐学科总结
音乐学科总结
音乐学科室本学期工作坚持贯彻我室20xx年上半年工作计划的指导思想和总体要求，切实把基础教育的课程改革作为中心工作，充分发挥教学研究、指导和服务等作用，促进素质教育的突破性进展。结合制订《音乐学科培养学生创新精神和实践能力指导意见》大力开展以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的研究活动。切实提高教育教学质量，深化教育改革，促进学科教研工作全面上水平，创造性地开展工作。本学期虽然面临非典所带来的一些意想不到的影响，但是我们以抗击非典和抓好教研两不误的精神确保本学科主要和重点工作的完成。
一、主要工作。
1、搞好基础教育课改实验与推广。
（1）努力搞好课改实验。本学期我学科室继续深入大港区、和平区、河西区做好音乐课程改革实验推动、指导及调研工作。加强对实验过程的研究指导，搞好实验的阶段总结，发挥实验区的辐射、带头作用。本学期深入大港一小、二小和四小听课指导，着力培养具有素质高、业务精、潜力大的青年骨干教师，并及时收集整理课改实验过程的有关资料（课例教学设计、教学录像、论文、经验总结及图片等等）。
（2）本学期，组织新课程理论学习，深化教学改革。组织课改实验三区教研员学习新课程理论、努力更新观念，以新课程改革的指导思想和基本理念指导学科的教学实践，大力优化教学过程，深化音乐学科教学改革。同时，我学科室在河北区进行音乐课程标准（实验稿）的解读和辅导讲座活动。
（3）认真做好今年秋季我市小学课程改革实验全面启动的培训工作。撰写音乐课程标准（实验稿）解读和课程标准实验教材分析文本稿（约3万字），并以录象的形式对我市各区县的音乐教师进行培训，为使今年秋季顺利进行课改实验奠定良好的基础。
2、继续加强课题研究活动，切实提高教学质量。
（1）本学期音乐学科的课题研究工作，能做到有计划、有目标、有目的、有实效地开展各种活动。（结合不同课题，定期进行听课及研究交流）。如西青区和河北区高中艺术欣赏教学研讨会，两场活动涉及了两个课题（高中艺术欣赏课研究性学习的研究、音乐课网络教学的研究），课题是《音乐与戏剧（一）中国戏剧》、《音乐与戏剧（三）外国歌剧简介》、《音乐作品的民族风格》、和《序曲的学习与研究》。这几节课均充分利用计算机多媒体的丰富性、交互性，使教学内容的呈现方式、学生的`学习方式、教师的教学模式发生了新的变化。而且每节课从不同的方面做了网络教学、双语教学和研究性学习教学的尝试。内容不但丰富而且很有针对性和实效性。与会的教师普遍反映收效很大，希望今后多搞一些这样的活动。
（2）本学期我学科室承担了《音乐学科培养学生创新精神与实践能力途径研究》和《小学生学习方式多样化与学习方法指导的实验研究》课题，并着手进行该实验的一系列初步阶段的实验研究工作，为使实验工作顺利进行奠定了比较扎实的基础。
3、常规教学研究、指导与管理工作。
（1）宣讲《天津市中小学音乐学科培养学生创新精神和实践能力指导意见》。
（2）完成第九届双成果论文评选工作。
（3）做好第四届全国音乐教师论文评比和第九届音乐教学专业委员会年会论文评比的组织工作。
（4）加强教学的调研和指导工作。深入基层校10余所联系实际开展教研活动（马场道小学、五马路小学、57中学、杨柳青一中等）。
（5）完成音乐学科虚拟课堂网页建设和音乐页更新工作。
（6）完成地方音乐教材《文艺欣赏》（文本、音响）一～九年级（上册）的发排和地方音乐教材《文艺欣赏》（文本、音响）一～九年级（下册）的编写工作，并做到提前发稿。
二、点滴经验和体会。
本学期我室工作力求做到“抓住两头、当好中介，深入实践、调研分析，把握整体、突出重点，网络联系、集思广益”创造性地开展工作。
1、确保重点工作的落实。
搞好基础教育课改实验与推广、完成地方音乐教材《文艺欣赏》编写工作是本学期工作的重点工作。我们在工作中首要是确保重点工作的落实。我们把完成地方音乐教材《文艺欣赏》编写工作作为重中之重，工作中不分份内份外。如，音响资料的采集和分类整理，原本应该是有关音像部门和音响资料组成员的事情，但是我们考虑作为学科室和教材的责任编者应该掌握第一手资料，再者也可以节省时间，因而，我们利用工作和业余时间很好地完成了任务。
音乐学科虚拟课堂网页建设和音乐页更新工作是在本学期正值非典疫情的影响、学科工作任务头绪多、任务急的情况下完成的。我们的体会是在现代教育技术的学习上，无论多么忙也不能掉队，力求掌握必备的现代教育技术的基础操作技能，同时要善于调动学科相关人员的潜能，发挥协同作战的精神将学科数字教研建设好。
搞好基础教育课改实验与推广的工作，我们紧紧抓住实验三区的教研员，以教研员为龙头和课改实验推广工作的带头人，这样不仅有利于本实验区的课改实验推广，而且更有利于全市课改实验区课改实验工作的协调发展和整体推进。因而在不同实验区的课改研讨会中三个实验区的教研员都能做到不仅出席而且还要发言参与研究指导，和我室的工作能够形成合力，对推进音乐课程改革实验起到了有利的保障作用。
2、提高教研队伍素质，完善网络联系。
音乐教研室注意采取具体措施提高专职教研员的基本素质和教研水平，如，举办不同层次的讲座和研讨班等理论学习活动，并在本室的区际之间采取“走出去”和“请进来”的形式给教研员创造参加音乐实践的各种机会，在每一次研究课活动中坚持专职教研员轮流进行教学讲评，结合教学实践不断提高教研员的理论水平和音乐教学研究能力，并且创设了良好的市、区（县）之间的融洽的工作氛围。与此同时重视兼职教研员队伍的建设，充分发挥他们的作用。我们的体会是：
（1）加强学科教学理论建设，理论指导实践，实践检验理论是搞好教研工作的重要环节。
（2）团结一批骨干教师和专职教研员，通力合作是搞好教研工作的前提。
（3）抓好学科前瞻性和现实性相结合的科研课题研究，是推动学科教改深入发展的重要途径。
三、尚需改进的方面。
1、学科教学理论研究和具有典型教学实践课题研究还欠深入或还不能达到有所突破。
2、有时由于工作中的临时任务，已制定的计划中的某项工作难以如期落实。
3、我市与外省、市音乐教研信息交流尚需加强。
第3篇：音乐学科的总结
音乐学科的总结
音乐学科的总结
音乐学科室本学期工作坚持贯彻我室2003年上半年工作计划的指导思想和总体要求，切实把基础教育的课程改革作为中心工作，充分发挥教学研究、指导和服务等作用，促进素质教育的突破性进展。结合制订《音乐学科培养学生创新精神和实践能力指导意见》大力开展以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的研究活动。切实提高教育教学质量，深化教育改革，促进学科教研工作全面上水平，创造性地开展工作。本学期虽然面临非典所带来的一些意想不到的影响，但是我们以抗击非典和抓好教研两不误的精神确保本学科主要和重点工作的完成。
一、主要工作
1．搞好基础教育课改实验与推广
（1）努力搞好课改实验。本学期我学科室继续深入大港区、和平区、河西区做好音乐课程改革实验推动、指导及调研工作。加强对实验过程的研究指导，搞好实验的阶段总结，发挥实验区的辐射、带头作用。本学期深入大港一小、二小和四小听课指导，
着力培养具有素质高、业务精、潜力大的青年骨干教师，并及时收集整理课改实验过程的有关资料（课例教学设计、教学录像、论文
第4篇：音乐学科教学总结
音乐学科教学总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此我们要做好归纳，写好总结。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的音乐学科教学总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
音乐学科教学总结1
这学期又匆匆的过去了，回顾本学期的音乐教学工作，忙碌而充实。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想，在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下，我自身不断努力，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置，在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。
在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课，只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他三位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。我在每
第5篇：音乐学科培训总结
音乐学科培训总结
参加完暑期的国学培训后，我有幸参加了本次的学科国培学习，通过这段时间的网上学习，让我改变了很多教学观念。在国培学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，提高了思想认识，学习了很多新的教学方法，现总结如下：
一、培训中提高思想认识
在农村教学很多年了，在学生心目中音乐课就是唱歌课，所以老师在教学中叶都以教唱为主。通过本次的网络学习，让我彻底改变了一直教唱为主的观念，在以后的教学中应注重学生的情感培养，知识技能的培养。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。
二、通过培训意识到现代教育技术的重要性
由于农村的硬件设施不完善，在教学过程中很少运用到多媒体教学，在这块都还是薄弱环节。通过本次的培训让我意识到音乐课运用多媒体进行教学让学生直观形象的感受音乐。对于有些农村缺乏的器材之类的，可以通过多媒体的教学进行直观的
