低年级寒假活动总结
第1篇：低年级寒假活动总结
低年级寒假活动总结
“风雨送春归，飞雪迎春到”，告别喜气祥和的春节，告别充实而有意义的寒假，我们满载着成长与收获走向新的开始。
在寒假里，我们班全体少先队员响应学校号召积极开展“过快乐寒假，做四好少年”的主题教育实践活动。
1、争做“社区小主人”
走出家门、走进社区，做一些力所能及的事情，同学们用实际行动回报社会。我班王紫璐等多名同学参加了社区扫雪活动；卢新元、宋凌波等同学参加了捡白色污染活动。在活动中，我们认识了许多新朋友，也更加关心我们的.社区。
2、讲民俗，庆新春。
春节期间，同学们和家人一起扫房子、写春联、画年画、贴吊钱、包饺子，了解民俗文化，营造欢乐的氛围。全班有二十多名同学给长辈拜年，在喜庆中，我们懂得了孝敬、感恩等传统美德。
3、游家乡，爱祖国。
假期里，同学们有的回老家过年，有的出门旅游，有的领略天津的巨变。大家饱览了祖国风光，了解了中华文化，增长了见识。我们用照片、日记等形式，表达了自己对祖国的热爱和强烈的民族自豪感。
4、世博知识我知道
为了迎接在上海举办的世博会，同学们响应学校号召，用心搜集材料，每个同学都精心设计了手抄报，大家的小报各式各样，从不同方面宣传了世博会。有的同学还把搜集到的图片做成幻灯片，和大家一起分享自己的收获。部分同学还参加了社区世博知识交流活动。
5、迎新年，送祝福
春节来临之际，同学们以打电话、发信息、发电子邮件等多种形式与自己的老师、好友、同学联络沟通，表达了他们对老师的敬爱和朋友之间纯真的友谊。
6、学自理，长本领
假期里，大家通过整理房间，做饭，洗衣服等各种劳动，提高了的自理能力，也体会到父母的辛苦。其中我班张滋彬同学在家人上班时，独自照顾生病的爸爸，他这种敢于担当的精神值得我们学习。
7、阳光体育，假期不错过
有了强健的体魄，长大后才能更好的报效祖国。同学们放假后每天坚持锻炼1小时。大家不仅自己认真参与，还发动家人，朋友一起运动。
时间是短暂的，收获是丰硕的。假期里我们锻炼了能力，增长了见识，积蓄了信心与力量。现在，我们以饱满的精神与热情迎接新学期的开始。
第2篇：低年级教研活动总结
执教课堂，助我成长
本学期的四月初，在泗顶镇中心校领导的组织下，我镇轰轰烈烈的开展了联校教研活动。我们低年级组一共有11位语文教师。在莫枝蓉教研组长的组织带领下，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，以务实求真的语文教学研究为途径，齐心协力，精神合作，根据教研工作计划，有条不紊地开展好本组教研活动，顺利地完成了各项任务。现将本学期本人教研工作总结如下：
于开展初，针对当前小学语文低年段课堂教学存在的困惑，就对教学的困惑确定了本学期的教研重点 “随文识字”。我们低年级语文组的11位老师一直在“如何上好随文识字课”这上面进行探讨，刚开始听到，自己也觉得茫然，什么叫“随文识字”，如何“随文识字”等等，在我心里一大串问号。是因为我从教17年的教学生涯，今年第一次走进一年级的教学课堂，也从不得去听别人上低年级的语文课。就有联校教研的荣幸能听上了满洞小学张老师一节“随文识字课”，是二年级《识字5》。这类课文，平时大家上的课总是觉得枯燥无味，而她用了自己精心制作的课件，以图文并茂的形式把孩子们引进一个神奇的动物世界，教学中运用自主学习的策略，充分调动孩子们已有的经验去识字，使认识事物和识字同步发展。在识字的同时，指导学生有感情地朗读，效果非常明显。老师很有激情，朗读把握到位，与孩子融为一体，孩子们的思维活了，课堂活了，文字丰满了。是一节多么成功的课，使我茅塞顿开，更明白了一些教学思路。
回顾自己一学期的工作，我觉得很辛苦，但感触更多，则是感动。这种感动源自于我们一年级语文低年级组11位成员的团结一心，来自于她们对我工作不遗余力的支持。友爱产生动力，团结就是力量。我们低年级语文教师来自不同的五所学校，年龄各不相同，但都有着共同的特点，那就是热情好学，工作认真，热爱学生。身在其中的我，被领导推荐上了一节“随文识字”课，我是多么的幸运呀！感到真高兴。虽然通过集体备课，但台上的阵地还是自己的。看到张燕苹老师制作新颖的课件。我也不甘示弱，这前所未有的我也试用了课件上了一年级下册《蚂蚁和蝈蝈》的第一课时。通过本次活动的集体备课、个人授课，评课活动，使我受益匪浅。在这种“三研一体”联校教研模式中，每位老师都积极的参与其中，上下一心，极大地促进了我对低年级专业化进一步发展。从备课过程中受到“尺有所短，寸有所长。”，到授课过程中学生们的积极配合，再到课后领导们、及同行们的认真点评，都是我深深的感到了我所生活的团队的巨大凝聚力和团结力。领导给我的评语是：这是一节成功的识字课。同行们给我的评语是：你制作的课件非常新颖，以后要向你学习等等。在授课过程中，我也暴露出许多问题，评课中各位老师从大处着手，小处着眼，为我指出了许多需要改进的地方和肯定的建议。很感谢能有这样一次学习与提高的好机会。遗憾之处：
1、教师评价语言不够生动、教学环节衔接不够紧凑等，这些都有待加强。
2．因担心学生年龄小，语言能力不强，因此用填空的方式来帮助学生说出自己了解的课文大意，限制了学生的思维。应改成“读了这个故事，你知道了什么？”即可。
3.教学中，虽然注重了朗读地指导，但这方面做得还不够，这也是我今后要努力去探索的。
4、要规范教师用语。
5、加强普通话教学训练。
通过本次教研的这些宝贵的意见和建议将成为我教育历程中的重要脚步，助我进步，伴我前行。
第3篇：小学低年级寒假日记
小学低年级寒假日记（共5篇）由网友 “yumiwanzi” 投稿提供，以下是©无忧考网为大家整理后的小学低年级寒假日记，希望对您有所帮助。
篇1：小学低年级寒假日记
小学低年级寒假日记
小学低年级寒假日记2月16日 星期六 晴天
今天早上，我们在老家烧烤。我们大家都带了很多东西，自己串，自己烤，多么好吃呀！有四个小朋友在玩、六个小朋友在烧烤。我们大家玩得可开心了！我们下次还要叫妈妈带我们自己来烧烤。
――邱子颖
1月31日 星期四 晴天
今天我生日，妈妈带我去儿童乐园。玩了过山车、小飞象。玩完后妈妈带我去吃饭，吃了西瓜、五花肉、羊肉。然后我们回家吃蛋糕，多好的一天啊！
――张敬
202月9日 星期六 晴天
今天在深圳过年，妈妈办了一桌丰盛的晚餐，有鸡、鱼、虾，还有我最爱吃的饺子。饭后爸爸、妈妈都给了我一个大红包。我开心极了！
――李宇锋
年1月31日 星期四 晴
今年春节，我和爷爷奶奶姑姑开车到老家湖南。到了那里，一下车，好冷，比深圳冷多了。我们到老家已经是晚上十二点多了。姑奶奶都给我们煮好饭了，吃
第4篇：小学低年级寒假日记
小学低年级寒假日记
2月16日 星期六 晴天
今天早上，我们在老家烧烤。我们大家都带了很多东西，自己串，自己烤，多么好吃呀！有四个小朋友在玩、六个小朋友在烧烤。我们大家玩得可开心了！我们下次还要叫妈妈带我们自己来烧烤。
——邱子颖
2013年1月31日 星期四 晴天
今天我生日，妈妈带我去儿童乐园。玩了过山车、小飞象。玩完后妈妈带我去吃饭，吃了西瓜、五花肉、羊肉。然后我们回家吃蛋糕，多好的一天啊！
——张敬
2013年2月9日 星期六 晴天
今天在深圳过年，妈妈办了一桌丰盛的晚餐，有鸡、鱼、虾，还有我最爱吃的饺子。饭后爸爸、妈妈都给了我一个大红包。我开心极了！
——李宇锋
2013年1月31日 星期四 晴
今年春节，我和爷爷奶奶姑姑开车到老家湖南。到了那里，一下车，好冷，比深圳冷多了。我们到老家已经是晚上十二点多了。姑奶奶都给我们煮好饭了，吃完了，我就睡了。爷爷和奶奶带我去走亲戚，光串门，几天时间就过去了，还放了好多烟花，奶奶还包了饺子，在老家过年真好，明年还要回老家过年。
——张昕
2013年2月21日 天气 晴
第5篇：寒假小学生推荐书低年级
2014年寒假小学生推荐书低年级适合小学低年级(1—3年级)学生：
1、《国学小子丛书—画说孔子》（注音版）图文并茂的方式，讲述孔子坚持理想、孜孜以求的生平故事
2、《永远不老的故事》（注音版）林良著作者获联合国儿童基金会“儿童读物金书奖”
3、《毛头儿和他的怪怪怪朋友》（注音版）孙幼军著著名老作家为小读者的最新奉献
4、《狼先生和他的大炮—爸爸当保镖》（注音版）车培晶著作者曾获国家“五个一工程”奖
5、《两个魔术师》肖定丽著飞扬的想象力和诗意的语言，都能唤醒儿童潜在的诗性
6、《老鼠记者—蓝色迷城》世界畅销儿童书，以老鼠的视角描绘人间百态
7、《绿山是一个谜》王一梅著即使在童话故事中，真正的成长也是寻找属于自己的独一无二的飞翔
8、《换妈妈的魔法》秦文君著在奇异的故事中描绘孩子细微的成长心理，让孩子感悟大美大爱
9、《蓝光长毛狗》 韩）黄善美著，很多动物和人类生活在一起，其实也拥有和人类一样神圣的爱与情感
10、《超级笑笑鼠—勇闯傻瓜林》
一到，大象门牙都笑掉
笑笑鼠晓玲叮当著
第6篇：低年级剪纸活动总结（推荐）
2014—2015下学期低年级
剪纸活动总结
大庄小学
指导教师：杨华
在学校学生的各项工作圆满顺利结束之时，本学期的低年级剪纸兴趣小组活动也得以告终。秉着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，我们低年级剪纸兴趣小组得以开放。其主要目标就是对学生进行审美教育：培养学生健康、正确的审美观念。具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这一目标的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，学生喜欢这种活动方式。
本学期是低年级剪纸兴趣小组开始。学生以前并没有经过相应的剪纸培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学报名参加。为了能满足他们的好奇心，让他们学到知识，本学期我采用了分段剪纸教学法。第一阶段，从最容易的对折剪纸开始，（即对称纹样或两个一样的纹样。）第二阶段，剪二方连续。第三阶段，剪四方，八方纹样。剪纸方法上也深入了一步，由明剪到打暗口。这种既普遍，但由浅
