低碳博物馆初一作文
第1篇：低碳博物馆初一作文
低碳博物馆初一作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的低碳博物馆初一作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一眨眼，我们就六下了，这个学期是我们最后一次春游了。时间过得真快呀，童年，也只有差不多两个月了，有点舍不得啊。
不了伤心事了，今天大家聚在一块儿春游好开心呀！低碳博物馆可不是和以前去的博物馆那样只是听讲解员解说一些知识，今天去的博物馆整体上来说是一个低碳的、环保的.科技馆。
所谓“低碳”就是节约、环保的意思啦。这个博物馆共有4层，1~3楼市可以自己操纵的，而四楼，我上去看过了，几乎“空空如也”的样子。
转悠着，转悠着。最令我印象深刻的，就是“镜子迷宫”了，入口处于出口处之间有一个监控，可以看见里面的人群穿梭着，我觉得很好玩，便加了他们的行列。第一次走进去，有一种慌张感，看着前后左右的镜子里有一个一模一样的我是，有点不知所措。我试着用手探路，走着走着，便在一个死角处撞上了。出来不禁有点狼狈，有人说进去像做梦一样，可我没有这样的感觉。当进去第二次、第三次……我就不感到慌张了。我想：这就是利用了精子能看到东西的原理了。
3楼是有一个个问题让你回答，都是关于节约的。如果会，就按上键，就好似一个跳舞毯一样。由于我平时很节俭，所以我如实回答完问题后，给了一个不错的评价。看来我也是一个低碳能手哦。
还有一段视频教你如何让节约能源，我也从中学到了不少。还学到了地球上有那些“碳”这是我在别的博物馆里学到的知识还要多，看来我不叫喜欢一些动手动脚的博物馆呐。
告别了低碳博物馆，也告别了春游，似乎也快要告别了童年，又有点懒懒不舍，真是一言难尽啊。
第2篇：博物馆与低碳
博物馆与低碳生活
作者：肖冠雄
随着我国经济社会又好又快的发展，高耗能低产出的矛盾仍然是发展的瓶颈。哥本哈根吹起的“低碳风潮”，不仅进入了人们的日常生活，也渗透进博物馆的文化中。特别是随着2010年上海世博会的成功举办，“城市，让生活更美好”的主题已深入人心，低碳已成为时下人们生活的关键词。博物馆作为城市生活的重要组成部分，每天有不计其数的观众在这里参观、学习，接受教育，其社会职能决定新形势下博物馆应勇担社会责任，倡导低碳理念，推行低碳实践。
立足本馆，宣传低碳理念
低碳生活以低能耗、低排放、低污染为基本特征，以实现经济社会的可持续发展为目的。博物馆不仅是为了展示历史，也是为了促进未来可持续发展。博物馆的建设、改造，陈列的布置，观众的出游、各种活动的举办，都将造成大量的碳排放。首先，博物馆有着良好的教育资源，是学习教育的场所，气候变暖、节能减排等社会问题应该在这里得到关注；环境保护、绿色发展的意识要在这里得到宣传；低碳技术、先进陈列手段要在这里得到运用。其次，博物馆要通过各种方法主动向观众宣传低碳理念，通过向观众发放低碳倡议书、低碳生活手册、环保袋，在公众服务区张贴宣传画，制作宣传版面，开展组织低碳知识问答活动，定期播放环保电影，组织碳足迹计算等活动，营造一个良好的低碳生活的氛围。同时，宣传要有针对性和指导性，要特色鲜明，通俗易懂，方便群众接受，让低碳生活点点滴滴深入人心。
此外，低碳博物馆的建设要争取社会各方面的支持，使低碳理念进一步推广和传播，与相关方达成共识，建立伙伴关系。例如一些供应商、承包商，博物馆也要对其进行低碳理念的宣传，在合同条款中可以约定遵守的环保条约。特别是在开放服务中要强调环保意识，减少一次用品的使用。例如有的博物馆免费提供纸杯，就可以考虑提倡让观众自带水杯，湖南刘少奇同志纪念馆则在景区内安装了十多处直饮水设施，观众可以直接饮用到矿泉水。同时，要加强对观众的管理，观众是上帝，但观众到博物馆来参观就是来接受教育的，博物馆要通过温馨提示、宣传、活动、资料等多种形式在观众中树立低碳环保的示范形象，可以采取适当的方式方法来要求观众共同遵守环保约定，使参观环境得到优化，也提高了观众素质，使其受到教育。
科学规划，将低碳理念与科学发展统筹
低碳经济的实质在于提升能效技术、节能技术、可再生能源技术和温室气体减排技术，促进产品的低碳开发和维持全球的生态平衡。
首先在规划设计上，策展人以及博物馆馆长，还有设计师、建筑师之间需要很好的沟通，倡导低碳建设，将博物馆建设与减少环境污染，加强环境保护结合起来，既要彰显低碳概念，也要提高能源的利用。与此同时，我们也要改变一味追求场馆大，设施新，陈列手段现代化程度高的观念，采取适合馆情的发展模式。新馆建设的选址要和城市建设和旧城改造改造结合起来，新馆的规划要考虑生态的理念、低碳的理念，包括步行适宜距离和节能、生态效应以及陈列展览的展厅是否可以持续利用等。
其次，在自动化控制系统中要优先考虑照明系统、通风系统、空调系统的低碳设计，要在确保文物展陈的小环境基础上考虑观众的舒适度。在建筑设计中可以考虑多采用自然光，尤其是地处农村的博物馆，用电无保障，更应减少对电的依赖。在建筑通风中多采用自然风，在设计时要考虑保温效果，控制展厅面积，减少冷热交替等，减少对空调系统依赖的使用。其三，在材料和设备设施的使用上，陈列改造中大量采用绿色、环保、节能技术和新材料。比如，现在我们的陈列过程中大量使用了PVC材料，但这种材料的生产和使用过程中会产生很多毒素，严重影响环境。此外，应多使用节能灯具，有条件的应采用太阳能光伏发电，风能发电、LED照明技术，从而减少电能的消耗。要减少室外大面积玻璃幕墙、钢筋的使用，多采用本地生态建筑用材，减少建筑材料生产过程碳的排放。馆区范围大的博物馆有时需要使用交通工具，应尽量控制机动车的进入，而采用自行车、氢能源汽车、纯电容汽车等。在陈列展线上适当增加绿色盆栽植物，在室外增加绿化面积，目前有的博物馆将屋顶科学利用起来，建设绿色屋顶。在园林设计中，可以考虑微灌系统的使用，节约水资源。
拓宽外延，将低碳理念与社教活动结合社会学理论认为，一个社会可持续的重要机制是社会化，这个过程使新生社会成员接受并内化现有社会的价值观和行为规范，博物馆作为重要的教育活动场所，要将低碳理念与学生爱国主义教育结合起来，逐渐形成一致的、有效的符合低碳社会要求的价值观和行为规范。如何让低碳引领我们的生活，很多博物馆早就行动起来。例如，陕西历史博物馆举办了
“低碳生活，节能减排”主题科普展，青岛市“我的低碳生活”启动仪式在奥帆博物馆举行。今年4月，浙江自然博物馆举行了“让地球更健康——低碳行动从我做起”活动。
博物馆可以通过“低碳环保生活从我做起”的活动来让孩子们感受到生态环境的重要性，倡议学生及家长们选择集体乘坐学校大巴出游，不选自驾车；选择自带水壶，不选瓶装水或饮料；选择带手帕，不选一次性纸巾；选择布制餐布，不选一次性餐布等。例如，今年3月，中国湿地博物馆举行了“变废为宝，环保手工制作”活动，很多小朋友通过精心制作，将生活中的废旧物品制作成了一件件精美的艺术品或者生活用具，例如废旧的报纸，经过处理，成了雕塑；废弃的水管，涂涂画画，变成了笔筒和花瓶；废旧的纸盒，切割拼接，成了12生肖。一块家中废弃的刷碗海绵，结合胶水、贴纸、扭扭棒等小物件，在孩子们的手中变成了海绵宝宝、糖果冰激凌、蝴蝶结等等。活动结束后，每个小朋友开心地拿着自己的作品向家长汇报，表示以后还要参加这样有意思的活动。此外，博物馆还要结合博物馆之友活动，发挥志愿者作用，可以与周边社区、学校、机关、企业联合起来，使低碳环保意识得到加强，通过寓教于乐、生动活泼的形式在广大群众中传递绿色环保理念。
关注细节，推行低碳实践
一是做好数据统计，制定目标。要通过测量碳足迹、计算碳排放量，在能够控制的范围内找出潜在的节能减排的目标，在此基础上要在工作的各个环节建立减少碳排放的实施方案，例如怎样科学设计和控制展厅空调温度，如何科学控制和调节展区照明系统，减少能耗。控制高峰期观众的参观人数，减少人员流动带来的碳排放量和对水、电、空调等的使用频率。同时，在优质服务的前提下，控制开放时间，规定空调、灯具照明的启用时间。
二是在我们的办公环境中，办公室人离电断，日常照明要使用节能灯具，许多印刷材料要使用可再生纸，同时减少一些不必要的宣传资料。加强内部局域网的建设，采用无纸化办公，利用网络发布信息、审批文件、报送材料，减少纸张的消耗。此外，博物馆有采购的主动权，我们要运用这种能力减少其他供应商和运输商的碳足迹。在流动展览中，我们可以更多地使用当地提供的材质、当地的资源，从而减少其他材质运输过程中造成的环境污染。三是改变出游方式。在交通方式上特别是现在私家车增多，要尽量集中乘坐公共车或自行车，减少碳的排放。此外，加强数字博物馆建设，让观众足不出户在家观看博物馆的陈
列展览，例如湖南省博物馆除了有视频的资料外，还增加了文物联联看的游戏内容，可以让观众在浏览博物馆网站的同时学习文物常识。
四是加强制度建设。博物馆自身要有一套完整的制度来规范低碳实践，例如法律法规遵守、能源节约制度、博物馆开放管理制度、节约型机关的建设等。同时，导入实施ISO14001国际环境标准体系认证，借第三方力量，加强对环境的监督。
实现低碳博物馆除了改变观念，改进技术手段，获得相关方面的支持外，在设备设施使用时，我们不得不考虑投入与产出的问题，从理论上来讲，我们主要通过技术创新来减少生活领域的能源消耗和碳的排放，但每个博物馆都有自己的特点，包括地域、气候、人文、建筑等特点，加之往往节能技术投入资金较大，不是每个博物馆都有人力、物力和财力来实现低碳理念，但如果博物馆人坚持不懈地以可持续发展的理念指导工作，博物馆将在推进低碳生活中发挥越来越重要的作用。
第3篇：低碳博物馆初中作文
低碳博物馆初中作文
今天中午，老师带领着我们去科技博物馆玩了。这里所有东西的都非常好玩，比如“镜子迷宫”“自行车比赛”、“全球变暖影片”等，每样东西都让我们充满了新奇。
我先走进了镜子迷宫，最先看到的是很多的镜子，看得我眼花缭乱。我小心翼翼的向前走，沉重的挪着步子，生怕自己被撞倒！我把双手展开摸索着，一不小心，我的脑袋就重重地撞在玻璃上，可疼了，鼓起了包。我走呀走，不是腿被碰了，就是胳膊撞了。走的多了，我找到了不被撞的窍门——只要往镜子底下看，就可以找到路了。找到了诀窍，我别提有多高兴了！我在迷宫里快步的走呀走，可绕了好多弯却还是没有到最后的出口，急得满头大汗。突然，我看见了光，急忙跑过去，因为太激动了，所以又撞倒了，我静下心来，慢慢的再按诀窍又摸索了好一会儿，终于找到了出口。真开心，出来以后，我明白了一个原理，镜子迷宫是因为光的成像形成的，光让镜子里映出了自己，而眼睛让自己撞到了镜子里的“墙”。
我又看了全球变暖影片，明白是因为我们人类不断造高楼，砍掉了很多的'树木，让气温越来越高，并且也让小
第4篇：低碳博物馆之旅三年级作文
低碳博物馆之旅三年级作文
“哗啦啦哗啦啦——”
早晨下着倾盆大雨，让我们不得已，取消了本次西湖出游计划，改为低碳博物馆之旅。
低碳博物馆不仅倡导我们生活要低碳环保，还展示许多高科技的产品。
来到低碳博物馆，刚走进门就看到一些可以节能减排的高科技材料：太阳能充电宝、光伏陶瓷瓦……最让我记忆犹新的是一个叫气凝胶的东西，很轻，一根狗尾草的绒毛就能把它举起来！
我们还体验了很让人激动的VR产品——虚拟现实。工作人员给我戴上一个重重的`、类似的墨镜的VR眼镜，让我拿着一个类似遥控器的东西来把握方向，我好像就身临其境一样！好神奇！
来到二楼，是一个低碳生活的展厅，里面有一些交通工具：自行车、汽车、动车……，然后让我们去驾驶，从而了解他们的排碳量。
除了这些，我们顺便还深度地了解了植物的光合作用。但是我还是不太明白：为什么植物吸收水和二氧化碳，阳光一照就能变成养料和氧气呢？这估计就是植物让我们觉得神奇的地方吧。
来到三楼，我们就真正地领悟到高科技了！我们先去看了机器人跳舞，它们挥动着两只胳膊，有些机械地动着。最让人感到
第5篇：参观低碳博物馆作文800字
参观低碳博物馆作文800字
炙热的阳光照在广阔的大地上，天气格外炎热，人们都拿着扇子，坐在阴凉的大树下，和亲朋好友聊聊天、唱唱歌、跳跳舞，显得格外的生机勃勃。
我和妈妈和一位阿姨、还有两个弟弟妹妹，坐着汽车，去低r r博物馆参加一个上城区城管办举行的“小候鸟”夏令营的活动。
到了低碳博物馆，已经是上午10点整了。我们先去一楼参观。一楼都是儿童区，里面有：玩水区、农田历险区、森林历险区、“鼓的力量”区、镜子迷宫区、“闪亮的圆点”区等等。
我们先参观了玩水区。玩水区里有许多个不一样的取水游戏，如：用手舀水，看谁的水先出来，不过要费好大的力气；用手感应水的高度，水会随着你的手的高低决定水的高度；用水枪使小风扇转动起来，只要你水喷的地方正确，小风扇就会顺利转动起来……
接着，我们来到了二楼。我们先看了《全球变暖》一段3D影片。这个影片讲的是我们中国从鸟语花香的时代到许多树木被砍伐，洪水泛滥，土地干旱再到我们现在这个科技技术发达的城市，也有了高楼大厦的'一段过程。二楼的参观区的内容是：碳的历史、演变和作用。
第6篇：游低碳科技博物馆作文
游低碳科技博物馆作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的游低碳科技博物馆作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天，汪老师带我们去低碳科技博物馆参观。
站在博物馆门口抬头望，整座博物馆好似一叶扁舟，将带着我们在科技的.海洋中遨游。它由许多玻璃组成，可以望见里面的游客。“好气派啊！”我们暗暗赞叹。
进入博物馆大厅，我们就惊呆了，好大呀！
一楼是儿童天地。其中，我最感兴趣的就是“镜子迷宫”了。走进镜子迷宫，你会发现它由许多面镜子构成。一不小心，你就会走进死胡同，会撞墙，不知道怎么出去，被搞得晕头转向。镜子迷宫内不断传出同学们的尖叫。我也走进去，可竟被困住了！怎么办？周围这么多个自己，我出不去了！我着急起来，开始乱走。经过几次的碰壁，我终于发现，原来地上的小红点是正确道路的标志！我顺着小红点，很快走了出去。太刺激了！我又玩了几次，都顺利地出去了。
去了二楼，
第7篇：初一作文：低碳生活
初一作文：低碳生活
导语：低碳生活是一件非常环保和文明的事。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要从点滴做起，小编收集低碳生活的作文，欢迎阅读。
第一篇：低碳生活
低碳——这两个字在人们生活中是不可缺少的。低碳生活也是我们大家都需要做到的。当然，低碳也可以体现在我们身边的小事中：例如：多用一次环保袋，少用一次性塑料袋，减少污染。向这样的小事，生活中还有许许多多，只要我们善于观察生活，就可以发现他们。
当然，光嘴上说是不行的，我们还得用自己的行动表现出来。所以在这我想给大家提一些低碳环保的小建议，让大伙更好地做一个低碳小达人：
一.吃饭时，少用一次性筷子、勺子和泡沫打包盒，多用多次性用品，减少白色污染，让地球多一份天然。
二.用纸写字时，纸可以两面写，这样，就可以减少一半树木的砍伐，多一点清新的空气，少一点二氧化碳。
三.出行时，尽量选择公共汽车或自行车，尽量少开私家车，减少尾气的排量，减少对臭氧层的污染。
四.洗手时，尽量做到一水多用，洗完手的水还可以冲马桶、洗菜等事情，这样就可以减少水的用量等。除了这些建
第8篇：初一作文：低碳生活
初一作文：低碳生活
第四篇：低碳生活
我们知道生活的方方面面都存在着减碳的因素，节约用水、用电、用气，可以减少煤炭的使用不仅是优良传统，更是环保意识的体现，我们一定从点滴的小事做起，让生活更加绿色，让地球更加和谐。虎年春节，我开始了自己的低碳生活。
全球气候变暖，南极的冰川消融的速度在加快，海平面将急速抬升，地球上的生物将有灭顶之灾。我告诉爷爷，这都是碳过多排放惹的祸。春节时候，我们没有像往年买上许多烟花燃放，只在除夕燃放过一次鞭炮，能起到欢腾喜气的气氛就可以了，否则产生的二氧化碳实在是太多，家家户户累积起来，排放量实在惊人。我通过互联网发出呼吁，农民秋收后不要在把麦秸集中焚烧了，可以变废为宝，卖给专门公司制作成成型的燃料，既能产生经济效益，有能节约环保，保护地球。
爸爸学完驾驶，拿照后准备买私家车，我们一定要合计合计，千万不要只图便宜去购买碳铅排量超标的汽车。我查阅了资料，现在的汽车尾气排量一定达到欧Ⅳ标准，而且到一定时期必须去年检，符合标准。能不使用汽车，可以用自行车、电瓶车代步。
植物可以吸收
第9篇：低碳环保_初一作文
低碳环保_初一作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的低碳环保_初一作文，希望对大家有所帮助。
低碳环保_初一作文1
从校园网上观看了《环保在我家》、《低碳之旅》和《我是环保小卫士》这三个讲座，我学到了很多有关低碳、环保的知识，并且懂得了现在实行低碳、环保的重要意义。我们还将在地球上生活几十年，我们的后代更要在这个地球上一直生活下去。为了我们自己、更为了将来的一代代人，我们要从现在开始，从我做起，创造一个舒适、安全、清洁的环境，使生活更美好。
我想，我可以从以下几个方面来实施低碳、环保：
1。不用或少用餐巾纸，向爷爷奶奶学习，尽量使用手帕。
2、 继续保持节约用水的好习惯，缩短洗澡时冲淋的时间。
3、 节约用电，电器用完就切断电源；夜间不再开夜间灯；尽量少开空调。
4、 尽量减少生活垃圾，每顿的饭菜不剩下。
5、 物品的回收利用：如将旧衣裤送给需要的人；将塑料瓶和废纸、旧报纸卖给回收站
