我的武松小伙伴作文
第1篇：我的武松小伙伴作文
我的武松小伙伴作文
武松，何许人也?《水浒传》中，堂堂的七尺男儿，景阳冈三拳两脚打老虎，快活林里醉打蒋门神之人，可谓神勇义气。我的小伙伴为何与武松拉上关系呢？难道是女武松?那就要从我本人说起了。
在学习上，我说不上数一数二，但也绝非弱者；生活能力嘛，也还不错，有家人们全心呵护，我当然在家里“称霸称王”；人际交往更是好，在艺术班里威风八面，是一个名副其实的“母老虎”。（其实也算不上真的很凶的那种）。
但是一来到小伙伴面前，我便像一只听话的乖乖羊。这一来因为我是她的小伙伴，得让着她呀；二来是为了不让两人出现矛盾啊！所以，我不就成了打自降的'“老虎”成就了小伙伴“武松”的大名了。
小伙伴是邻居家的女儿，从小就任性泼辣，还很会卖乖，在学校更是大名鼎鼎，几乎在全年级都知道她这个霸气十足的“武二郎”。有一次，小伙伴又拿了个全年级第一，免不了又要“欺负”人了。她的同桌是校长的儿子，小伙伴却敢惹，还不许他告诉校长。有时忘带书了，小伙伴便让同桌给她。老师对这种丢三落四的学生总是要批评的，可对小伙伴另眼相看，宠她呗！这下，小伙伴更是扬扬得意，她的同桌哪敢不让她三分呀！
这就是我的“武松”小伙伴，名副其实吧?
第2篇：我和武松作文
我和武松作文
我合上了<<水浒传>>，打开了时光机器，输入了指令：北宋。没错，我是要去北宋，去见一下被后人称颂的水浒英雄们。我带上了照相机，拿上了打火机（用来点火取暖或吓唬敌人），拎了一个食品包，就 “上路”了。
我一头钻进了时光洞，看到的只是些数字在不停地闪烁。突然，时间停住了。我想：到站了吧？窗口打开了，我竟被毫不留情地从十几米高空扔了下来，摔得我痛得要命，幸亏物品没有坏。我站了起来，向四周望了望，不禁自问：“ 这是哪里啊？” 我向前走了不远，忽然看到一面酒旗，便疾步跑去。
呵，是一家酒馆！我喊了几声，从里面走出了一位老人，也许是看到我穿得怪模怪样的，便向我问道：“你是何人？” 话里夹杂着浓重的山东口音，幸亏我听得懂，便回答：“吾乃上山者也。” 老人拉着我说：“小孩儿家，上啥山？你不知道此山有虎吗？” 我大吃一惊！“怎么，难道这就是景阳岗吗？该死的'机器，让我送死来了！” 突然我想了起来：景阳岗！
这不就是武松打虎的地方吗？对，武松，我就在这儿等武松一起上岗打虎吧！这时，老人推了推我：“傻小子，咋了，吓住啦？”我便答道：“我还是等一等吧！”不知过了多久，我隐隐约约地听到了歌声，准确地说，是有人在唱戏，声音越来越近。这时，我看到了一个人，只见他身强力壮，手里提着哨棒，大步地朝我走来。 “啊,是武松！” 我激动地差点喊出声来。
随后，只见武松坐定，要了几盘牛肉，几大碗酒，大吃大喝起来。他看见我喝道：“嗨，小孩子，你来干甚？”我说，“来跟你一起打虎呀！”他问：“打何虎？”这时，老人走了过来，对武松耳语了一阵，只见武松一掌击在桌子上，说：“吾即上岗！” 我想武松也太性急了吧。但没办法，只好跟他走。老人再三劝说我俩不要上山，可武松还是执意要去，老人只好作罢。一路上，我和武松都非常警惕，偶而说上几句话。就在我们想休息一下的时候，忽然，从我背后跳出一只吊睛白额大虎，吓得我头发都竖了起来，出了一身冷汗。说迟时，那时快，武松一把推开我，举棒便打。
我这时灵机一动，赶快拿出了照相机，打开闪光灯，“啪！”地一下照了张相。武松被吓得后退半步，老虎也被吓愣了！我以迅雷不及掩耳之势掏出水果刀，一下就刺中了老虎的眉心，其便一命呜呼。武松呆呆地看着我手中的照相机，老半天才说出声来：“此物非凡人所有也！”我说，“好了，还是先把老虎抬下山去吧！” 于是，我俩就一起拖着老虎下山去了。
人们见了，四处奔走相告。不一会儿，我俩被推上轿子。喇叭声、喝彩声、欢呼声、锣鼓声、混为一体……时间不知不觉地到了，我按了时光按鈕，非常不情愿地返回时光隧道。临走前，我还拿着武松的哨棒，而武松却拿着我的照相机……
第3篇：我看武松
我看武松
吴瑞宸七（10）班
从翻扉页，合尾页，我终于读完了我们中国的四大名著——水浒传。回想书那108将的故事，还真是各不相同，108个人有108张面孔，108种性格。吴用的睿智、李逵的仗义、时迁的机灵、一个个个性鲜明，这108人中，我最为印象深刻的就是那打虎将武松了！
武松在梁山排行十四，为天伤星。东平府清河县人，绰号行者，乃一步军头领，惯用一把雪花镔铁戒刀。他是施耐庵笔下的一名好汉，乃是“身材凛凛，相貌堂堂，一双眼光射寒星。胸脯横阔，有万夫难敌之威风。话语轩昂，吐千丈凌云之志气。”一个英雄有好有坏，我今日便要讲我的见解。
武松的优点众人皆知，那便是勇猛。那传奇的故事“武松打虎”便可窥见一分，他那将大虫按在地上，打到五七十拳，便可将那头威风无比的、嚣张无比的大虫打得七窍流血，体无完肤，这其中就可以看出他那一拳拳打出有多么有力！而且他还是重亲情的，二十六回中他杀了那偷情的嫂子，害人的王婆和阴险的西门庆，这一切都是为了他那死去的兄长武大郎，这了给他报仇。
武松也非完人也，俗话说得好“人无完人，金无足
第4篇：我和武松-抒情作文
我和武松-抒情作文
我合上了《水浒传》，打开了时光机器，输入了指令：北宋。没错，我是要去北宋，去见一下被后人称颂的水浒英雄们。
我带上了照相机，拿上了打火机(用来点火取暖或吓唬敌人)，拎了一个食品包，就 “上路”了。我一头钻进了时光洞，看到的`只是些数字在不停地闪烁。突然，时间停住了。我想：到站了吧?窗口打开了，我竟被毫不留情地从十几米高空扔了下来，摔得我痛得要命，幸亏物品没有坏。我站了起来，向四周望了望，不禁自问：“ 这是哪里啊?” 我向前走了不远，忽然看到一面酒旗，便疾步跑去。呵，是一家酒馆!
我喊了几声，从里面走出了一位老人，也许是看到我穿得怪模怪样的，便向我问道：“你是何人?” 话里夹杂着浓重的山东口音，幸亏我听得懂，便回答：“吾乃上山者也。” 老人拉着我说：“小孩儿家，上啥山?你不知道此山有虎吗?” 我大吃一惊!“怎么，难道这就是景阳岗吗?该死的机器，让我送死来了!” 突然我想了起来：景阳岗!这不就是武松打虎的地方吗?对，武松，我就在这儿等武松一起上岗打虎吧!这时，老人推了推我：“傻小
第5篇：我和武松抒情作文
我和武松抒情作文
我合上了《水浒传》，打开了时光机器，输入了指令：北宋。没错，我是要去北宋，去见一下被后人称颂的水浒英雄们。
我带上了照相机，拿上了打火机(用来点火取暖或吓唬敌人)，拎了一个食品包，就 “上路”了。我一头钻进了时光洞，看到的只是些数字在不停地闪烁。突然，时间停住了。我想：到站了吧?窗口打开了，我竟被毫不留情地从十几米高空扔了下来，摔得我痛得要命，幸亏物品没有坏。我站了起来，向四周望了望，不禁自问：“ 这是哪里啊?” 我向前走了不远，忽然看到一面酒旗，便疾步跑去。呵，是一家酒馆!
我喊了几声，从里面走出了一位老人，也许是看到我穿得怪模怪样的，便向我问道：“你是何人?” 话里夹杂着浓重的山东口音，幸亏我听得懂，便回答：“吾乃上山者也。” 老人拉着我说：“小孩儿家，上啥山?你不知道此山有虎吗?” 我大吃一惊!“怎么，难道这就是景阳岗吗?该死的机器，让我送死来了!” 突然我想了起来：景阳岗!这不就是武松打虎的地方吗?对，武松，我就在这儿等武松一起上岗打虎吧!这时，老人推了推我：“傻小子，
第6篇：我的武松小妹作文
我的武松小妹作文
武松，何许人也？《水浒传》中，堂堂七尺男儿，景阳岗三拳两脚打老虎，快活林里醉打蒋门神，可谓神勇义气。我的小妹为何与武松拉上关系？那要从我本人说起。
在学习上，我说不上数一数二，但也绝非弱者；生活能力嘛，也还不错，有家人全心呵护，我当然可以在家里“称王称霸”；人际交往更是好，在班里威风八面，是个名副其实的“母老虎”。
但是——在小妹面前，我却像只听话而又乖巧的小猫咪了。这一来我为姐（大她两个月），得让着她；二来为家和，万事可兴啊！所以，我这不打自降的“老虎”成就了小妹“武松”的大名。
小妹是叔叔的女儿，从小就任性泼辣，还很会卖乖，在学校更是大名鼎鼎，几乎全年级都知道她这个霸气十足的“武二郎”。那次，小妹又拿了个全年组第一，免不了又要“欺负”人了。她同桌是校长的儿子，可小妹敢惹！还不许告诉校长。有时忘带书了，让同桌借她。老师对这种丢三落四的学生总要批评的，可对她却另眼相看，宠她呗！小妹更是洋洋得意，同桌哪敢不让她三分？
她还有一件光荣事迹呢。一天放学时，同学李平不小心摔倒了，刮破了新买
第7篇：有时,我也想当武松作文
有时,我也想当武松作文
水浒传中的武松，英勇，有着过人的胆量。竟敢与万兽之王老虎一决高下。我羡慕他的勇气。大胆。有勇有谋。有时我也想当武松。
那天，太阳很大我带着书去晒晒日光浴。咦？这不是对面王阿姨家吗？哦！她儿子陈用功又在那儿发奋努力呢！才上四年级，鼻子上就架起了一架250度的眼镜。站在一旁的王阿姨手拿一根长30厘米的尺子，看这个样子就哆嗦。看这陈用功应该有点累了吧，伸了个懒腰，可王阿姨却用尺子抽了他一下，大叫道：“陈用功，你这道题又错了，今天的第二次了！凡事不过三，懂吗？”陈用功大概被打傻了吧，做了一个不知道什么的动作，之后便是一阵的抽泣，王阿姨见状，又连续抽了他10下，她才停住了哭泣。这时的我又有点儿同情他了，这么好的天去不出来晒晒太阳，还被罚做题目，错了两题就被打成这样，如果我有这么个妈，那我不是得打成“青人”了？又过了十分钟，陈用功又被打了，大概又做错题了吧！这时，我真想变成武松，将王阿姨一棒打晕了，在绑起来。让陈用功尽情的玩，遇上大太阳，到阳台上好好晒晒太阳，有时还能看会儿漫画书，
第8篇：我眼中的武松五年级作文
我眼中的武松五年级作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我眼中的武松五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我眼中的武松五年级作文 篇1
你一定听过或读过孙悟空、蔺相如、贾宝玉的故事吧！在历史的长河中有许许多多精彩的故事和鲜明的人物，给大家留下了深刻的印象！他，细心勇猛；他，性格豪放；他，在我眼中是一个大英雄！他就是施耐庵呕心沥血塑造出来的人物——武松。
我生性胆小，而他性格刚强。每次别人欺负我时，我都只会忍气吞声，不敢反驳，一遇到比自己厉害的人都觉得自己很渺小。而武松，他不一样。明知山有虎，偏向虎山行。他，敢打老虎，敢打权位比自己高的人。试想一下，我要是遇到老虎，一定会变成它的盘中之餐，而他却能把老虎打死，实在了不起！
我常常幻想自己能像武松那样豪放。我总是认为自己什么都做不好，只有在一个人的地方，我才敢把自己憋了很久很久的`心事说出来。我多么希望自己能像武
第9篇：我的武松小妹小学作文
我的武松小妹小学作文
武松，何许人也？《水浒传》中，堂堂七尺男儿，景阳岗三拳两脚打老虎，快活林里醉打蒋门神，可谓神勇义气。我的小妹为何与武松拉上关系？那要从我本人说起。
在学习上，我说不上数一数二，但也绝非弱者；生活能力嘛，也还不错，有家人全心呵护，我当然可以在家里“称王称霸”；人际交往更是好，在班里威风八面，是个名副其实的“母老虎”。
但是——在小妹面前，我却像只听话而又乖巧的小猫咪了。这一来我为姐（大她两个月），得让着她；二来为家和，万事可兴啊！所以，我这不打自降的“老虎”成就了小妹“武松”的大名。
小妹是叔叔的女儿，从小就任性泼辣，还很会卖乖，在学校更是大名鼎鼎，几乎全年级都知道她这个霸气十足的“武二郎”。那次，小妹又拿了个全年组第一，免不了又要“欺负”人了。她同桌是校长的'儿子，可小妹敢惹！还不许告诉校长。有时忘带书了，让同桌借她。老师对这种丢三落四的学生总要批评的，可对她却另眼相看，宠她呗！小妹更是洋洋得意，同桌哪敢不让她三分？
她还有一件光荣事迹呢。一天放学时，同学李平不小心摔倒了，刮破
