困难小学六年级优秀记叙文
第1篇：困难小学六年级优秀记叙文
困难小学六年级优秀记叙文
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编收集整理的困难小学六年级优秀记叙文，希望能够帮助到大家。
困难小学六年级优秀记叙文1
生命，是一个十分庄重而严肃的话题人、动物和植物都有生命生命这个字眼儿具有丰富的含义，它代表着地球上一切活着、动着的精灵!
曾几何时，一位住在海滨城市的老人，身患绝症，他觉得自己快不行了，想在生命的最后一刻到天安门广场看国旗升起……
可是他现在身患重病，每天只能靠打镇定剂来减轻痛楚但是当别人来看望他时，他总是咬紧牙关，忍住疼痛，露出灿烂的笑容!
在老人的一再坚持下，医院同意了，决定派医务人员全程看护，随时应付突发情况!
最终，老人到了北京，在护士的搀扶下，如愿以偿地看了升国旗仪式当那面五星红旗升到顶端，老人的泪水夺眶而出，他庆幸自己还能在弥留之际瞻仰那面熟悉的五星红旗。
尽管老人已到了九泉之下，可他那灿烂的笑容却深深震憾了我为了最后再看一次升国旗仪式，老人忍住疼痛，与病魔作顽强抗争的精神深深感染了我
什么是生命的价值?价值就是让生命变得更有意义老人在生命的最后一刻看五星红旗，也是一种价值，这种价值是无法用语言所形容的。是的，老人那灿烂的笑容鼓舞着无数躺在病床上的人，使他们重新燃起希望之火，与时间赛跑，与病魔作斗争。
其实，生命的本质是很普通的，你以前或许对它不屑一顾，可是等你真正懂得了生命的意义，你就会对生命产生一股由衷的敬畏之情在北极这个冰雪封冻的世界里，有一种花正在开放，她就是紫罗兰她像希腊神话里的女神，散发着淡紫色的幽香;她又象一位跑错了道的使者，把仅有的一点弦丽的色彩送给了北极
这小小的紫罗兰，迎着风雪，在北极安了家它们世世代代生长在这里，这股蓬勃旺盛的生命力给北极点缀上了一条条美丽的带子。
无论是老人临终前最后一次看升国旗仪式，还是小小的紫罗兰在冰雪里开花，它们这种对生命执着的态度和对外界困难不屈的斗争精神都令我深深感动生老病死，是人之常情要想让自己的生命变得精彩起来，首先要珍惜生命;其次要克服生命历程中无数的困难，所谓风雨之后见彩虹嘛!
老人克服了疾病对他身体的折磨，紫罗兰克服了寒冷的自然环境无论困难或大或小，都是你前进路上的绊脚石，克服困难，打开生命的大门，去感受生命的活力，体验生命的精彩!
让我们更加珍惜生命，不断克服前进路上的困难吧!
困难小学六年级优秀记叙文2
不知从何时起，“克服困难”这四个字成为了我生活中“咬牙切齿”的四个字，我没得选择，唯有在困难降临时，咬着牙，克服困难。
然而，在不断克服困难的过程中，我也有了一套克服困难的方法。比如，要想将自己下滑的成绩提升上去，那我将要克服的困难也就是改变学习的方法。改变学习的方法，这对于一个一直依靠同一学习方法冲进班级前三的人来说，这是一件极其困难的事儿，一开始我会找不出自己成绩下滑的原因，然后我会不知道该如何相信其他种学习方法，这时候，我会去请教别人，在与别人的交流中，推导出更加适合现在的我的学习方法，进而相信这种方法能够帮我克服困难。
比如，面对父母亲在家的大吵以及他们动不动的“离婚”要挟，我克服困难的方法是搬到我的外公家，任由他们大吵，随便他们离不离婚。我不懂他们都是成年人了，为什么会如此不懂得包容别人的缺点，多多欣赏别人的.优点，而是选择这样“大闹天宫”的吵架方式来交流，来面对彼此，来“组建”家庭。我也试着劝过他们不要这样，但我发现我的劝说只会增加他们的仇恨，于是，我选择将空间留给他们俩来克服这一困难。
比如，我面对我因为学习过于刻苦所导致的瞌睡，我不是选择喝咖啡来克服打瞌睡的困难，我是选择“罚站”的方式来克服困难。喝了咖啡，又会有肠胃不舒服的困难，所以我选择“罚站”，不管是在课堂上，还是在家里，只要我在学习时打瞌睡了，我都会站起来让自己清醒。这一方法虽然傻，但却是克服困难的好方法。
或许每个人的生活中都会有各种各样的困难吧?而我们需要做的，也就是想尽办法来克服这些困难了。
困难小学六年级优秀记叙文3
我选择了坚持。在困难面前，只有持之以恒，才能击败困难，那次不同寻常的经历，让我懂得了什么叫坚持，那年我才六岁。
落叶纷纷飘落，风中夹着一丝寒意。天空阴沉着一张脸，这可不，才傍晚，夜编织的只有无数次的跌倒，才能走向成功。只有流血的手指，才能弹出人世间的绝唱。也只有不断的坚持，才能秀出魅力。创造属于自己的一片天空。
那年秋天，落叶纷飞。在困难面前，我跌倒过，在放弃与坚持面前，网早已笼罩在天空，却挡不住我那愉快的心情。快到家了，我看见厨房那温馨的光芒，回到家，映入眼帘的是一辆崭新的两轮自行车，它散发着耀眼的光芒，吃完饭后，爸爸在我的唠叨“神功”下，答应了教我骑两轮自行车，“爸爸，快扶紧我啊，别松手!”作为自行车新手的我，双手捏把汗，紧张的对爸爸说“没事，很简单的!”爸爸自信满满地对我说，“有我在，保准你学会!”
我相信了爸爸的话，踩上脚踏板，试了试刹车，又试了试铃铛，握紧扶手向前吃力地蹬去。后来，爸爸渐渐的松了手，我一个重心不稳，摔倒在地上。
“爸爸，你为什么要松手!”我抱怨道。
“呃……这个……这”爸爸语无伦次说，“没事，吃得苦中苦，方为人上人，再试一次!”
我又尝试了很多次，父亲一直鼓励着我，可我却屡次失败。
“不练了!”我丧气了，“为什么总是摔!”
“加油!你行的。”爸爸却依然鼓励着我，“要战胜困难!”
就这样，我又练了起来……翌日，当太阳刚刚升起时，我已踏着轻快的步伐，骑着单车，抚摸着清晨的风了，我学会了骑单车，并找到了其中的乐趣。
“吃得苦中苦，方为人上人”这句话让我知道了其实战胜困难很简单。
困难小学六年级优秀记叙文4
逆水行舟，不进则退!遇到困难要敢于面对，敢于挑战，敢于化解，这样才能成功，才能立于不败之地。
有些人把困难当做是一种负担，一遇到就退缩，有些人却把困难当做挑战，而且战争越勇，两种不同的心态必然会产生截然不同的结果，前者必败，后者必胜。想必大家对“欢乐颂”这首乐曲并不陌生吧，它在世界上也是有着很高的知名度，它的作者是伟大的音乐家贝多芬，在他创作这首乐曲时，面对了极大的困难，而这个困难对音乐家而言是致命的，那便是失去了听力，当时的贝多芬，面对这样的困难，不仅没有一蹶不振，而是勇敢面对，而且还很好的利用了困难所带来的异样好处，在这听不到声音的世界里，却可以避免外界各种杂音的干扰，可以一心一意的创作音乐，最后终于成就了世界名曲“欢乐颂”。
在我们生活中，会遇到各种各样的困难，困难不可怕，可怕的是没有面对困难的勇气，如果我们一遇到困难就退缩，日后必定会一事无成，只有迎难而上，努力奋斗，才会苦尽甘来。
第2篇：在困难面前六年级记叙文
在困难面前六年级记叙文
困难，有许许多多。而你是否能像小树一样，不怕风吹不怕雨打，挺过一个又一个的难关呢？又有没有挺过春夏秋冬呢？
记得有一次，学校组织去山东，而我最向往的是爬泰山，要知道泰山是五岳之首，要爬上去可不容易，更别说我是一个小胖了！我们从半山腰爬起，刚开始还好，可后来我的体力越来越差，渐渐跟不上了。被别人超越了很多。我每次看到一个小亭，总以为那是终点，便奋力往上爬，而当我爬到亭子时，却看到距离50米远还有一个亭子在等着我。就这样，我一次次的往上爬，而我的希望有一次次被无情的破灭，感觉永远也到不了山顶一样。后来，我决定放弃了。而耳边又仿佛听到了旁边挑山工滴汗的声音。再转头一看，看见身旁的挑山工汗流浃背，可背上依然挑着巨大的西瓜，而这些西瓜像山一样压着他。他背也驼了，腰也弯了，可他依然咬着牙往上爬。看了以后，我又重鼓士气，继续往上爬。而我却心有全而力不足，刚想坐下休息，可又听见同学们呼喊：别坐下，坐下就再也起不来了！于是，我又拖着我沉重的'步伐奋力的向上爬去。每爬一阶台阶，我就深深地吸一口气，最后只能手脚并用，连登带爬地迈上了最后一个台阶，终于爬到了山顶，我浩气长舒，大喊一声：啊－－真的好舒服，我的心也好坦然。
不怕风吹，不怕雨打，才能长大这句话说得真对！
第3篇：幸福小学六年级优秀记叙文
幸福小学六年级优秀记叙文
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编为大家收集的幸福小学六年级优秀记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幸福小学六年级优秀记叙文1
我小时候曾这样天真地问过妈妈。妈妈拍拍我的小脑袋，说：“妈妈的幸福就是你呀!和你在一起就是妈妈最大的幸福!”我灿烂地笑，妈妈也灿烂地笑。而现在，学习越来越紧张，和妈妈在一起的时间变少了。早出晚归的妈妈，变成了早出晚归的我。
晚上，作业总是做到很迟。妈妈总会在厨房冲我的房间喊：“你要不要喝水?”其实她并不用喊，我的房间离厨房挺近的，要喝水也可以自已倒，妈妈的关心我又不忍心拒绝，也学着妈妈喊：“要!”
深夜降临，我疲惫地上床睡觉。被子，妈妈早帮我晒过整理好，上面有淡淡的阳光的味道，还有妈妈浓浓的爱。
我刚入睡时并不会睡得很沉，能感觉得到在我身边发生的事情。这几天，我有些感冒，妈妈总在我睡觉前，在我
第4篇：幸福小学六年级优秀记叙文
幸福小学六年级优秀记叙文(（集锦16篇））由网友 “椎名甜虾” 投稿提供，以下是小编为大家准备的幸福小学六年级优秀记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：幸福小学六年级优秀记叙文
我小时候曾这样天真地问过妈妈。妈妈拍拍我的小脑袋，说：“妈妈的幸福就是你呀!和你在一起就是妈妈最大的幸福!”我灿烂地笑，妈妈也灿烂地笑。而现在，学习越来越紧张，和妈妈在一起的时间变少了。早出晚归的妈妈，变成了早出晚归的我。
晚上，作业总是做到很迟。妈妈总会在厨房冲我的房间喊：“你要不要喝水?”其实她并不用喊，我的房间离厨房挺近的，要喝水也可以自已倒，妈妈的关心我又不忍心拒绝，也学着妈妈喊：“要!”
深夜降临，我疲惫地上床睡觉。被子，妈妈早帮我晒过整理好，上面有淡淡的阳光的味道，还有妈妈浓浓的爱。
我刚入睡时并不会睡得很沉，能感觉得到在我身边发生的事情。这几天，我有些感冒，妈妈总在我睡觉前，在我的脖子上系一条丝巾。
就在我半梦半醒的时候，忽然听到“咔嚓”的开门声。我眯缝着眼，盯着我房间的门。只见妈妈轻轻将门推开
第5篇：六年级优秀记叙文
六年级优秀记叙文
有意义的星期天_六年级记叙文400字篇一
我们每个人的星期天都是多姿多彩的，我也不例外，这个星期天是我们家的劳动日。
早晨。我早早的就准备好了和爸爸妈妈一起来打扫卫生。
开始行动了，我先擦桌子，把抹布放在水中浸湿，然后用力来回搓擦，终于把桌子擦得干干净净了。我刚要休息，妈妈走了过来，对我说：“门和玻璃都还没弄呢!你怎么就休息了。
我就去擦玻璃了，玻璃很好擦，我很快就擦好了。我再擦门时，先用湿抹布一抹，然后倒上洗洁精，擦干净后，再用干抹布擦一遍，这样就好了。
经过一阵的忙碌，我家焕然一新，虽然很累，但是我非常高兴。
做完了家务，都中午了，我打算下午再去玩。没想到，妈妈竟然让我来烧午饭!我想了想，爸爸妈妈平时工作很辛苦，就让他们休息休息吧。
我来到厨房，一本正经的学着妈妈样子。将准备工作做好了，就开始炒菜喽。妈妈一直在旁边看着，不时的指点一下，我边听边照着做。就这样，我做好的菜一道又一道。
开饭了，看见爸爸妈妈吃着我做的饭，我开心的笑了!
有趣的一堂课_六年级记叙文400字篇二
“铃铃铃铃——”上
第6篇：困难_初中记叙文
困难_初中记叙文
相信大家都尝试过写作文吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编帮大家整理的困难_初中记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我已经不知不觉地踏入了青春期。“青春”这个词到底蕴含有多少神秘的面纱呢？也许吧，可能是挫折；也许吧，可能是排斥；也许吧，可能是责备。
（引用）艺术家说青春是含苞欲放的花，舞蹈家说青春是最美的旋律，诗人说青春是希望的萌芽，庄稼人说青春是春天的第一场雨，饱含着希望，蕴藏着硕果，而伟大说青春是早晨八九点钟的`太阳，大，亮，圆。
而我对青春的理解确是这样：“咦，你怎么这么杀细胞啊，你好丑啊，真的像火星人。”谢可成大声地在讲台上说。我被他说得无语了。这时，全班的目光向我投来，我那逃避的眼神显得有几分慌张。我可能很丑，但是我一直认为我很帅，你也许觉得我很自恋吧。没错，我的确很自恋，但愿谢可成的这番话能提醒我这个自恋狂少自恋吧。
我正在认真地拖着教室走廊，突然，几个垃圾袋子
第7篇：小学毕业时-六年级-记叙文
小学毕业时-六年级-记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的小学毕业时-六年级-记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天是我们要分开的日子，因为我们的学校要取消了，还有好多原因我在这里就不提了，虽然今天我们一起开了生日派对，可我们在刚开始开的时候，我就哭了，我今天哭了好几次，哭倒在了我好朋友的怀中，其实今天我根本就不想哭，可是我真的很没用，我坚持不住，虽然他们在安慰我，可是我还是哭得好伤心。
我想我为什么就不能够想着跟同学说再见呢，我为什么就不能够坚持不落泪呢，想着想着我的眼泪就又不由自主地流下来，当时的我简直不像那个活泼外向的我，当时的我真的好脆弱好脆弱，然而他们在安慰我的时候也哭了，我知道他们心里也好难受，我跟我的好朋友秀抱在了一起哭了，她一直在安慰我说不要哭要坚强，可……，我紧紧地抱着她，我想如果时间定在这一刻永远不要流逝多好，可我知道这是
