中学相声、小品、课本剧比赛方案
第1篇：中学相声、小品、课本剧比赛方案
中学相声、小品、课本剧比赛方案
为了确保事情或工作安全顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编帮大家整理的.中学相声、小品、课本剧比赛方案，欢迎大家分享。
为进一步拓展德育内涵和丰富校园文化生活，深化学校艺术教育特色工作，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神面貌，我校举办“迎元旦——我青春、我励志”为主题的20xx年戍上中学相声、小品、课本剧比赛。
一、比赛时间
20xx年11月29日（星期二中午）
二、比赛地点
戍上中学音乐室
三、比赛评委
zz
四、比赛要求
1.参赛班级要求：要求以班级为单位，每班至少推荐一个作品参加比赛。
2.参赛作品要求：内容要求积极健康向上。
3.报名要求：要求各班在11月18日之前把参赛作品上报至团委。
4.比赛出场顺序要求：比赛按年级段从小到大依顺序展开，每个作品出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由参赛人员现场进行抽签。
5.其他未尽事宜另行通知。
五、奖项设置
待定。（视参赛数量、质量由评委老师现场评定）
第2篇：相声与小品比赛简介
相声与小品协会
相声小品比赛的简讯
2011-11-10我校相声与小品比赛在从多干部同学的瞩目下正式开始了，此次比赛由初赛，复赛，决赛三部分组成，初赛地点被设在相声与小品协会的训练教室。
参加本次比赛的有22支队伍，主办方采用封闭式的方式进行了此次初赛，参赛队伍们各各都是精兵强将，都自信满满的走进初赛场地。此次初赛，成功晋级的只有15支方队，相声与小品协会的负责人好亲自给他们的动作，语言，形态做了指导。希望他们能在复赛的赛场上发挥得跟好。
2011-11-20相声与小品比赛复赛开始，比赛地点还是设在相声与小品协会训练教室，进入复赛的15支队伍纷纷使出浑身解数，争取能进入15进8的决赛。
终于，经过激烈的角逐后，相声与小品比赛决赛的名额确定了，他们分别是14级计应1班《找家教》14级财会3班《精神病医院的故事》14级幼教4班《考试过后》《傻子上学》14级财会2班《校园》14级幼教6班《吹牛》14级酒店1班《感恩的心》13级酒店班《戒烟》等8个实力强劲的队伍。
2011-12-21相声与小品比赛的决赛终于在期待中开幕了，参加本次比赛的老师有王孝华、张宁心、韦秋萍、彭丹利、周丹、徐玲、吴萌等老师。
比赛进行的很顺利，在工作人员参赛选手的共同努力下比赛圆满的结束了。
最终由14级幼教4班的小品《傻子上学》勇夺皇冠，13级酒店班《戒烟》14级幼教4班《考试过后》排名第二，14级财会3班《精神病医院的故事》14级幼教6班《吹牛》14级酒店1班《感恩的心》次之。
在主持人的：“天下没有不散的夜席，没有谈不完的家长，让我们永保这份记忆，待到来年这个时候我们在见。”中落幕。
第3篇：戍上中学课本剧比赛方案范文
戍上中学课本剧比赛方案范文
一、指导思想：
以创建和谐校园和提高学生综合素质为宗旨，以促进学生全面健康发展为目的，旨在培养学生健康良好的审美情趣与艺术修养，使学生能够更好地理解、感悟课本内容，同时在编演课本剧、校园情景剧的过程中，培养学生自主实践、自主创新的意识。
二、活动目的：
为丰富学生的寒假生活，通过课本剧、校园情景剧的编排，加深对课本、对生活的理解，增加与教材、社会的互动，进而提高学生的`活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，展现其丰富的创造力。
三、工作人员安排
（1）比赛评委：
初一段评委：xx
初二段评委：xx
初三段评委：xx
（2）分数统计：xx
（3）舞台布置：xx
（4）拍照片：xx
（5）秩序维持
（6）颁奖
四、比赛时间：
2018年4月1日周日下午12：50
五、参赛对象：
全体同学，每班准备一个课本剧
六、课本剧的内容和形式：
学生根据自己阅读的书籍，将故事情节以话剧的形式表演出来，内容要积极健康，富有教育意义。每班一个节目，每个节目表演时间为8分钟以内，演员人数不限。
七、比赛地
第4篇：相声·小品大赛活动方案
第十二届“世纪潮”校园文化艺术节 校园“相声·小品”大赛活动方案
一、活动主题
青春·责任·使命·担当
二、比赛时间
2012年12月2日
三、参赛要求
1、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观（谢绝小沈阳、赵四等非校园主流形象出现）;
2、作品题材尽量以当代大学生的学习、生活、情感为主线，可以模仿经典作品;
3、参赛人数不限，比赛时间8-15分钟;
4、演出顺序由各个系的参赛队负责人抽签来决定。
四、评分标准
1、剧本构思（分为三等，所占总分比重为20%）
一 等 ： 主 题 十 分 鲜 明，剧 情 流 畅，扣 人 心 弦。有 深 度，能 贴近社 会 生 活 , 能 引 起 观 众 共 鸣。（1.5 — 2 分）
二 等 ： 主 题 较 突 出，剧 情 流 畅，能 很 好 的 表 现 主 题。有 一 定 深 度，具 有 一 定 的 感 染 力。(1 — 1.5 分)
三 等 ： 主 题平淡，不 明 显，剧 情 出 现 不 连 续 的 情 况，影 响 主 题 的 表 现。剧 本 没 有 深 度
