物态变化试题
第1篇：物态变化试题训练
物态变化试题训练
一、基础拾遗
1．自然界中的云、雨、露、雾、霜、雪、雹都是_________的“杰作”。
2．应该用酒精灯的_________加热物体；绝对禁止用一只酒精灯去引燃___________；应该用_________盖灭酒精灯。
3．通常情况下，物质在自然界中的存在状态有_________、__________和__________三种。物质在三种状态之间的转化与_________有密切的关系。
4．常用温度计是利用测温液体_____________的性质制成的。使用温度计要：①观察温度计的_________和__________；②将温度计的玻璃泡与被测物体___________；③在温度计的示数________后读数，读数时，温度计仍须和被测物体_______（医用温度计除外）；④读数时，视线要与温度计中液柱的上表面____________。
5．温度计上常用的单位是________，符号是_______。这个单位是这样规定的：以通常情况下______________的温度作为0度，以_____________下沸水的温度作为100度，在0度至100度之间等分为100份，每一等分是摄氏温度的一个单位，叫________。
6．物质由_____变为_______的现象叫做汽化，汽化有两种方式：________和_________。
7．蒸发是只在___________发生的缓慢的汽化现象，而沸腾是在液体的_______和_______同时发生的剧烈的汽化现象；蒸发可以在___________温度下发生，而沸腾是在一定的温度下才发生的.汽化现象，液体沸腾时的温度叫________；液体沸腾时，虽然______热量，但温度却____________。蒸发和沸腾都需要_______热量。
8．物质由________变为_______的现象叫液化，液化时气体会________热量。使气体液化的方法有两种：___________和___________。人们通过__________的办法使丁烷气变为液体贮存在打火机里；而浓浓的大雾则是水蒸气在____________的条件下液化而成的。
9．物质从_______变为________的现象称为熔化，从_______变为_______的现象称为凝固。晶体都具有一定的熔化温度，这个温度叫做晶体的________。晶体熔化时，_______热量，温度保持不变。在玻璃、水晶、铜、松香、固态水银中，________和______是非晶体，它们没有___________。
10．物质由_____________________的现象叫做升华，由___________________的现象叫做凝华。工业上常用干冰升华时需要__________来获取低温。
11．高山上的积雪、南极的冰川，地面上的河流，高空的云雾不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着________的转移。
二、对接中考
1．（09福州市）北国的冬天，真的很美。一代伟人毛泽东曾有诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽……”的描述，其中冰的形成属于物态变化中的（ ）
A．熔化
B．凝固
C．液化
D．凝华
2．（09重庆）如图所示，描述晶体熔化过程的曲线是（ ）
3．（09四川自贡）如图是海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（ ）
A．海波的沸点是48℃
B．海波在BC段吸收了热量
C．海波在CD段是气态
D．6min时海波已全部熔化
4．（09泰安）下列自然现象中，属于凝华现象的是（ ）
A．雾的形成
B．露的形成
C．冰的形成
D．霜的形成
5．（09贵阳）下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发（ ）
A．用电热吹风机将湿头发吹干
B．用扫帚把地面的积水向周围扫开
C．将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方
D．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内
6．（09贵州安顺）下列措施中为了加快蒸发的是（ ）
A．酒精灯不用时盖上灯帽
B．将衣服晾在向阳、通风处
C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱
D．植树时剪除大量枝叶
7．（09湖南娄底）物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器，下列自然现象属于凝华的是（ ）?
A．有时江面弥漫的大雾
B．秋天花叶上的露珠?
C．冬天早晨地上的霜
D．湖面上结了一层厚厚的冰?
8．（09金华）小明同学学习了“降水的形成”知识后，为家人做了“下雨”的实验。他把盘子擦干放进冰箱里冷却，水壶装满水并烧开，这时水汽不断上升，壶嘴上方就出现一团“白气”，这就是“云”。从冰箱里取出盘子放在壶嘴上方约15cm的地方，盘子碰到这团“云”，一会儿盘的下表面就会布满水滴，水滴越积越多，越积越大，等到挂不住时就纷纷落下，这就是“雨”。下面关于实验现象的解释，正确的是（ ）
A．壶嘴上方出现的一团“白气”是壶中水汽化形成的气态水
B．壶嘴上方出现的一团“白气”是液态水
C．水汽化时放出热量
D．水滴下落时，只受重力和空气阻力的作用，因此一定匀速下落
9．（09烟台）长岛是个淡水严重短缺的海岛，海水淡化是解决这一问题的有效措施。如图是小明同学设计的海水淡化流程图，在这一过程中海水先后发生的物态变化（ ）
A．液化、汽化
B．汽化、液化
C．汽化、升华
D．升华、液化
10．（09济宁）下列说法中错误的是（ ）
A．用久了的电灯灯丝变细是升华现象
B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象
C．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量
D．人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量
11．（09湖州）南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计，是由于酒精的（ ）
A．沸点低
B．密度小
C．凝固点低
D．比热大
12．（09成都）去年春节前后，我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，某些地区的树枝上甚至出现了图所示的“雾凇”。“雾凇”和霜的形成过程很相似，都是（ ）
A．水蒸气液化形成的
B．水蒸气凝华形成的
C．小水珠凝固形成的
D．小冰晶升华形成的
13．（09河南）物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是（ ）
A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气
B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的
C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了
D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的
14．（09山东潍坊）热现象在一年四季中随处可见，下列有关说法中正确的是（ ）
A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象
B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”，这是凝华现象
C．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象
D．初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象
15．（09四川绵阳）在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿（ ）
A．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了
B．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了
C．塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了
D．塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了
第2篇：关于物态变化试题汇编
关于物态变化试题汇编
物态变化试题汇编
一.选择题
1.清晨看见草地上的露。露的形成属于物态变化中的
A.熔化 B.凝固 C.液化 D.汽化
2.从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫白气水烧开后水壶嘴会喷出白气，下列分析正确的是
A.冰棍周围的白气是冰熔化成的小水珠
B.这两种情况的白气都是水蒸气
C.壶嘴喷出的白气是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠
D.这两种情况的白气都是空气中原来的水蒸气液化成的小水珠
3.深秋的早晨，我们看到地面、花草上有一层白色的霜，霜的形成是
A.凝固现象 B.液化现象 C.凝华现象 D.升华现象
4.下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是
(1)春天，冰雪融化汇成溪流 (2)夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐出汗
(3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 (4)冬天，室外地面上出现了霜
A.(1)(2) B.(2)(4) C. (1)(3) D.(3)(4)
5.下表是1标准大气压下一些物质的熔点和沸点。根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是
物质 水 水银 酒精 乙醚
熔点/℃ 0 -39 -117 -114
沸点/℃ 100 357 78 35
A. 水温度计 B. 水银温度计 C. 酒精温度计 D. 乙醚温度计
6.现在有一种叫固体清新剂的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，固体清新剂发生的物态变化是
A.熔化 B.凝华 C.汽化 D.升华
7.目前常用的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的搬运工，把冰箱里的热搬运到冰箱外面，因为氟利昂既容易汽化也容易液化。有关这种电冰箱工作过程的下列说法，正确的是
A.氟利昂进人冷冻室的.管子里迅速液化、吸热
B.氟利昂进人冷冻室的管子里迅速汽化、吸热
C.氟利昂被压缩机压人冷凝器后，会液化、吸热
D.氟利昂被压缩机压人冷凝器后，会汽化、放热
8.下列物态变化过程中，都是吸热的是
A.升华、熔化、液化 B.凝固、汽化、凝华
C.熔化、汽化、升华 D.液化、凝固、凝华
9.下图是某固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图象，由图可以判断
A.这种物质的熔点是190℃
B.这种物质在CD段已变成气体
C.这种物质熔化过程用了12min
D.这种物质在BC段处于固液共存状态
10.地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中。形成暖湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成了小水滴，形成雨降落到地面。以下说法中正确的是
A.水变成水蒸气是汽化现象 B.水变成水蒸气的过程中放热
C.水蒸气变成小水滴是凝固现象 D.水蒸气变成小水滴的过程中吸热
11.2006年7月1日，青藏铁路全线贯通。铁路要通过千年冻土区，冻土区路基在温度过高时会变得松软不牢固。为解决冻土难题，保证路基的稳定性，采取了下列措施(如图所示)，其中正确的是
A.在路基的坡面上铺设一层遮阳板，减小太阳的辐射加热，可防止冻土液化
B.路基两旁插有很多管形热棒，装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化，从路基内部吸热，使路基温度降低
C.热棒中氨气上升到上部会液化，液化会吸热
D.铁轨铺在路枕上，可以增大火车对路基的压强
12.以下事例中，属于汽化现象的是
A.春天，冰封的河面消融 B.夏天，剥开包装纸后冰棒会冒白气
C.秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 D.冬天，湖水结冰
二、填空题
13.天空中的云五彩缤纷，常常引起人们美好的遐想，那么云是怎么形成的呢?当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气遇冷____________成小水滴或____________小冰晶，被上升的气流顶起，从而形成了云。(填物态变化的名称)
14.夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时间后，冰变成了水，这是_______现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是_______现象(以上两空均填物态变化名称)。
15.水是生命之源，它在生活中的用途非常广泛.我国北方地区冬季贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水的 (填物态变化名称) 热，以防止地窖里的菜被冻坏;冬季在空调房间里，人们也常会放盆水，这是利用水的 (填物态变化名称)来提高房间里的空气湿度。
16.去年冬季，盐城市大雾天气比往年频繁，而霜却比往年少见。从物态变化分析，雾的形成属于____________现象，霜的形成属于____________现象;霜比往年少见说明我市去年冬季平均气温比往年____________(高/低)。
17.小明同学在探究固体熔化的活动中，作出了如图4所示的图像。从图像可知，这种固体是 (填晶体或非晶体)，它的凝固点是 。
18.如图所示，凉铁板上出现了大量的小水滴，小水滴是由壶嘴喷出的水蒸气_______形成的;要在铁板上产生更多的水滴，可以采取的措施有：________________________________________________。高烧病人用冰袋降温是利用了_____________________。
19.根据右表所提供的数据(1标准大气压下)可知：
(1)80℃的酒精是 态;
(2)在北方寒冷的季节里，最低气温可达一50℃，此时应选用
(选填酒精或水银)做温度计的测温液体.
三.简答题
20.电风扇是一种常用家电，它在工作时涉及到很多物理知识，请你回答如下问题：
⑴电风扇在工作过程中，能量主要是怎样转化的?实现这种转化的部件是什么?
⑵当我们在炎热的夏天使用电风扇的时候，会感觉到凉爽.请你分析其中的原因.
21.医生用普通体温计给感冒发烧的病人测量体温，从体温计的构造和使用情况来看，运用了哪些物理知识?请你写出其中的两个：
22.炎热的夏天，床铺上的席子、地板、地坝等，到处都很热，让人受不了，请你用所学的物理知识，想出一种能使这些地方(其中一个地方)的温度有所降低的简易方法(不得使用空调器)，并说明这样做的道理。
四.实验探究题
23.在一个盛有冰水混合物的烧杯中插一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热，某同学将观察到的结果记录在下表中，分析此表可得到的结论是
。
加热时间(min) 0 2 4 6 8
温度计示数(℃) 0 0 0 4 8
现 象 有较多的冰，少量的水 有少量的冰，较多的水 冰几乎完全消失 全部是水 全部是水
24.下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题。
(1)从表中的数据可以看出：这种物质在第2min时是____________态。(选填固、液或气)
(2)根据表中的数据可以判断出：该物质是____________。(选填晶体或非晶体)
(3)根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是____________℃
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C B C C C D B C D A B C
13.液化 凝华
14. 熔化 液化
15. 凝固 放 蒸发或汽化
16. 液化 凝华 高
17. 晶体，0℃
18.液化 在铁板上放些冰块等降低铁板的温度或者打开壶盖，将铁板放在壶盖上方 冰熔化吸热
19.气 酒精
20. ⑴电能转化为机械能 电动机
⑵电风扇工作时，加快了室内空气的流动，因而加快人体汗液的蒸发，蒸发需要吸收热量，故人们会感觉到凉爽.
21. 冰在溶化过程中吸热温度不变。或冰水混合物的温度是0℃;冰熔化后，继续吸热，温度升高等。
第3篇：物态变化 练习
10月6日(新生)课堂作业
反面是答案，做完后自己批改，不懂的问老师
一、选择题：1．以下有关声音的说法中，正确的是()
A．只要物体振动，我们就一定能听到声音
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指音调高
C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．超声波碎石是利用声音传递能量
2．下列关于声现象的说法中准确的是：()
A．一切发声的物体都在振动B．声音在不同介质中的传播速度相同
C．声音在真空中的传播速度为340m/sD．公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声
3．下列说法正确的是()
A．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播
B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度
C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D．B超检查身体是超声波在医学中的应用
4．关于声的知识，下列说法错误的是()
A．声音可以在真空中传播B．在教室周围植树可以阻断噪声的传播
C．我们可以根据音色来辨别不同人说话的声音D．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递能量
5．我们到学校学习的过程就是一个接受和反馈信
第4篇：物态变化说课稿
物态变化说课稿
在物理学中，我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化，下面是小编为大家收集整理的物态变化说课稿，欢迎阅读。
一、说教材
《温度和温度计》是教科版《科学》教材三年级下册第三单元第一课的教学内容。它由4个活动构成：比较冷热程度不同的水、观察温度计、摄氏温度的读写、读出温度计指示的温度。摄氏温度的读和写，是训练学生的认读和记录，教材进行举例，重点区别零上和零下。指导学生准确使用温度计属技能训练。它与后一课时测量水温的方法有所不同，前一方法适用范围更广。
二、说学情
学生在日常生活中对温度有一定的了解，本课的教学从生活实际出发，充分调动学生的已有生活经验来搭建知识的结构。教师在教学过程中，让学生愉快地探究知识，在已有的基础上有所提高，使他们感悟到科学的乐趣，达成了目标。
三、说教学目标
本教学在以学生探究为核心，以培养学生科学素养为宗旨的理念指导下设计教学目标：
1、科学概念：温度表示物体的冷热程度，物体的温度可以用温度计测量；常用液体温度计是利用玻璃管内的液注随温度变化而上升和下
