《贫居秋日》阅读答案

2023-07-29 07:13:49 精品范文 下载本文

第1篇:《贫居秋日》阅读答案

《贫居秋日》阅读答案

贫居秋日

皮日休

亭午头未冠,端坐独愁予。

贫家烟爨稀,灶底阴虫语。

门小愧车马,廪空惭雀鼠。

尽室未寒衣,机声羡邻女。

1.首联是从哪些方面描绘贫居者的? (3分)

2.简要赏析颔联的表达效果. (3分)

3.从颈联和尾联来看,贫居者因贫困而产生了哪些心理?简要分析这样写的作用。(4分)

参考答案

1.(粗疏慵懒的)妆扮,(呆坐无聊的`)姿态,(满面愁思的)容貌。(3分。每点1分)

2.运用了视听结合的手法,炊烟出现的次数稀少,烧火的灶台下竟然有虫子的鸣叫,形象而生动地刻画了贫居者困苦而揭不开锅的惨状。(3分。手法1分,分析2分)

3.在贫居者看来,往来的车马太大,因家门太小而自觉有愧;即使是鼠雀来觅食,也因粮仓空虚而自觉羞惭;全家没有御寒的衣服,因此闻织机声而羡慕邻家女有布可织。(即“愧”“惭”“羡”三种复杂的心理)突显了贫居者无以复加的贫穷状态和愁苦心境。(4分。心理3分,每点1分;作用1分)

二:

(1)诗中诗人的 “贫居”表现在哪些方面?(4分)

(2)试分析全诗的表现手法。(4分)

参考答案

(1)贫居 表现在衣食无着的两个方面 首联从妆扮 姿势 容貌等方面表现,颔联借“烟爨稀,灶底虫语”写出自己无法生火做饭,暗示没有食物,最后以“羡邻女”暗示无衣可穿。

(2)

作者通过正面描写与侧面描写的手法表现出作者的贫居。首联和尾联,借助人物的动作、心理,直接表现出诗人的贫居。中间两联,则借助“烟爨稀,灶底虫语”、“愧车马,惭雀鼠” ,从侧面形象生动地表现出贫居。(或答手法 视听结合。动作 心理等细节描写。 渲染烘托结合。 任选两种都可2分,结合诗句分析2分)

第2篇:皮日休《贫居秋日》赏析和阅读练习

皮日休《贫居秋日》赏析和阅读练习

【原文】:

贫居秋日

皮日休

亭午头未冠,端坐独愁予。

贫家烟爨稀,灶底阴虫语。

门小愧车马,廪空惭雀鼠。

尽室未寒衣,机声羡邻女。

【注释】:皮日休(约公元834年/839年―公元902年),字逸少,后改袭美,襄阳(今属湖北省襄阳市)人。曾居住在鹿门山,自号鹿门子,又号间气布衣、醉吟先生、醉士等。晚唐诗人、文学家,与陆龟蒙齐名,世称“皮陆”。咸通八年(867)进士及第,在唐时历任苏州军事判官(《吴越备史》)、著作佐郎、太常博士、毗陵副使。后参加黄巢起义,或言“陷巢贼中”(《唐才子传》),任翰林学士,起义失败后不知所踪。诗文兼有奇朴二态,且多为同情民间疾苦之作。《新唐书?艺文志》录有《皮日休集》、《皮子》、《皮氏鹿门家钞》多部。

【翻译】:正午还没有梳头,端坐着独自发愁。家贫以至于炊烟出现的次数稀少,烧火的灶台下竟然有虫子的鸣叫。往来的车马太大,因家门太小而自觉有愧,即使是鼠雀来觅食,也因粮仓空虚而自觉羞惭;全家没有御寒的衣服,因此闻织机声而羡慕邻家女有布可织。

【赏析】:

颔联运用了视听结合的手法,炊烟出现的次数稀少,烧火的灶台下竟然有虫子的鸣叫,形象而生动地刻画了贫居者困苦而揭不开锅的惨状。

在贫居者看来,往来的车马太大,因家门太小而自觉有愧;即使是鼠雀来觅食,也因粮仓空虚而自觉羞惭;全家没有御寒的衣服,因此闻织机声而羡慕邻家女有布可织。即“愧”“惭”“羡”三种复杂的心理突显了贫居者无以复加的贫穷状态和愁苦心境。

【阅读训练】:

一、

1.首联是从哪些方面描绘贫居者的?

2.简要赏析颔联的表达效果. (3分)

3.从颈联和尾联来看,贫居者因贫困而产生了哪些心理?简要分析这样写的作用。(4分)

二、

(1)诗中诗人的 “贫居”表现在哪些方面?(4分)

(2)试分析全诗的表现手法。(4分)

【参考答案】:

一、

1.(粗疏慵懒的)妆扮,(呆坐无聊的)姿态,(满面愁思的`)容貌。(3分。每点1分)

2.运用了视听结合的手法,炊烟出现的次数稀少,烧火的灶台下竟然有虫子的鸣叫,形象而生动地刻画了贫居者困苦而揭不开锅的惨状。(3分。手法1分,分析2分)

3.在贫居者看来,往来的车马太大,因家门太小而自觉有愧;即使是鼠雀来觅食,也因粮仓空虚而自觉羞惭;全家没有御寒的

衣服,因此闻织机声而羡慕邻家女有布可织。(即“愧”“惭”“羡”三种复杂的心理)突显了贫居者无以复加的贫穷状态和愁苦心境。(4分。心理3分,每点1分;作用1分)

二、

(1)贫居 表现在衣食无着的两个方面 首联从妆扮 姿势 容貌等方面表现,颔联借“烟爨稀,灶底虫语”写出自己无法生火做饭,暗示没有食物,最后以“羡邻女”暗示无衣可穿。

(2)作者通过正面描写与侧面描写的手法表现出作者的贫居。首联和尾联,借助人物的动作、心理,直接表现出诗人的贫居。中间两联,则借助 “烟爨稀,灶底虫语”、“愧车马,惭雀鼠” ,从侧面形象生动地表现出贫居。(或答手法 视听结合。动作 心理等细节描写。 渲染烘托结合。 任选两种都可2分,结合诗句分析2分)

第3篇:《楚人贫居》原文翻译

《楚人贫居》原文翻译

楚?人?隐?形?

楚人贫居,读《淮南子》,得“螳螂伺蝉自障叶,可以隐形”,遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉,以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归,一一以叶自障,问其妻曰:“汝见我不(同‘否’)?”妻始时恒答言:“见。”经日,乃厌倦不堪,绐云:“不见。”嘿(同“默”)然大喜,赍叶入市,对面取人物,吏遂缚诣县。

相关试题及答案

1请用一个成语概括楚人隐形的内容: 答案:一叶障目。

2结合本文说一下“楚人”真的能隐形吗?

答案:楚人是不能隐形的。因为他只是一个用一片树叶来掩盖自己的不正当行为的的人。

3楚人隐形这个故事给我们什么启示?

答案:我们不要妄想不劳而获,如果你心存邪念必将做出一些愚蠢的事情

4文中“楚人嘿然大喜”表现了他怎样的心态?

答:表现了楚人通过不劳而获获得的成就而欣喜。

5阅读本文说一下楚人为什么“嘿然大喜”

答案:因为他终于找到了可以隐形自己身体的叶子了。

6翻译以下句子:螳螂伺蝉自障叶,可以隐形。

答案:螳螂等候蝉时遮蔽自己的那片叶子,可以用来隐藏身体。

7.下列加

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第4篇:岸贫 阅读答案

岸贫 阅读答案

在学习、工作生活中,我们会经常接触并使用阅读答案,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握答题技巧。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢?以下是小编为大家收集的岸贫 阅读答案,欢迎阅读与收藏。

岸贫①

梅尧臣

无能事耕获,亦不有鸡豚。

烧蚌晒槎沫②,织蓑依树根。

野芦编作室,青蔓与为门。

稚子将荷叶,还充犊鼻裈③。

[注]①此诗作于宋仁宗庆历八年,当时北宋边患严峻,朝廷每年供给大量岁币,土地兼并现象严重。大批农民破败流徙。②槎沫:水上漂浮的零枝断梗。③犊鼻裈:短裤,或称围裙,因形如犊鼻,故名。

阅读题目

15. 下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是( )

A. 河岸边贫苦人家失去了土地,无法耕种与收获,也没有办法饲养鸡豚。

B. 他们用晒干的断梗枯枝烧蚌蛤吃,用“野芦”“青蔓”搭建居住的地方。

C. 小孩子们把荷叶穿在身上充当短裤,刻画了小孩子们无忧无虑的形象。

D. 全诗只描绘场景,客观直白,未加任何评论,让读者自己思考。

16. 请结合全诗,分析诗人在诗中表达了哪些思想情感。

参考答案

【答案】

15.

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