奶酪人生作文800字
第1篇：奶酪人生作文800字
奶酪人生作文800字
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的奶酪人生作文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
从前，在一个遥远的地方，有4个可爱的“人物”—小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和小矮人“哼哼”、“唧唧”。他们生活在一个奇妙的迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们在奶酪c站发现了一大堆奶酪，于是他们便在奶酪周围构筑起了他们的幸福生活。不料某一天，奶酪不翼而飞了！哼哼和唧唧面对突如其来的变化，声嘶力竭地叫骂着，诅咒那个偷走奶酪的黑心贼；嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去寻找，很快就找到了更多更新鲜的奶酪。后来，唧唧也冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，进入了迷宫的深处，而哼哼却仍在苍天的追问中郁郁寡欢……
这似乎是一个普通到不能再普通的寓言故事。然而，这个故事却还蕴含着一个“奶酪”哲理：人生就像一座硕大无比的迷宫，在这座迷宫里，有许多黑暗的角落，或许是隐藏的死胡同，也有许许多多的.“奶酪”，它们或是工作、金钱、地位、权力、美丽、健康……诸如此类。但你是否发现你手中的“奶酪”时常在变化吗？事实上，我们的生活在一个快速、多变和充满危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。经常闻一闻你的奶酪，你会发现它正在不断地缩小，再过一段时间，你再仔细瞧瞧，会察觉到它正在变质。
如果有一天，奶酪消失了，你会怎么做？如果你不寻求改变，你就会比淘汰！如果你敢朝新的方向前进，那你就和匆匆、嗅嗅一样，发现更多更新鲜的奶酪！
在日常生活中我们不难发现，如果一个人拥有了迷宫中的“奶酪”，他能够以此作为新的起点，勇往直前，那么他就会得到比以前更多更新鲜的“奶酪”，甚至还可以得到“牛奶”、“面包”，还可以拥有更多的东西。如果他不愿意前进，安于现状，沉醉其中不能自拔，那么他面临的只能是被淘汰的命运。唧唧的事实告诉我们，只有尽早放弃旧的奶酪，才会尽早发现和享用新的奶酪。
“物竞天择，适者生存。”在这个世界上，曾经拥有的，不一定会天长地久。抱怨改变不了现状，与其手足无措，怨天尤人，不如及时调整心态，积极应对。朋友，享受变化吧！尝试冒险，你才能享受到奶酪的真正美味。
第2篇：人生改变如奶酪作文
人生改变如奶酪作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的人生改变如奶酪作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有这么一个故事：有两只小老鼠嗅嗅和勿勿，还有两个小矮人哼哼和唧唧，它们住在一个大迷宫里，在那里寻找一种黄澄澄、香喷喷叫“奶酪”的食物。有一天——他们发现了奶酪C站。从此，不必再为食物担忧。可有一天，C站的奶酪愈来愈少，直至全部吃光了。嗅嗅和匆匆知道后，便开始了新的寻找。终于有一天，它们发现了比奶酪C站大两倍多的奶酪N站！
然而哼哼和唧唧却还是在奶酪C站里对着空空的奶酪C站大发牢骚，“谁动了我的奶酪！”哼哼大叫道。“天啊！”“没奶酪了！怎么可以没有奶酪？”最后他用自己从未有过的、最大的声音叫着：“这不公平！”唧唧一动不动地站在那里，一个劲地直摇头叹息，并安慰自己说，这只是个噩梦。他只想逃避现实。
有一天，这两个小矮人饥肠辘辘，沮丧地回到家里。在离开奶酪C站之前，唧唧绝望地嘟噜着：“奶酪对你越重要，你就越想抓住它。”的确，奶酪有如人生最想得到的`东西，它对你越重要，你就越想抓住它。
可故事并没有就此结束，经过一个学期在奶酪C站的等待，小矮人唧唧觉得只有再次寻找，才能改变现在的局面。终于，他也找到了奶酪N站。唧唧捧起了一大块奶酪，一边嚼着，一边在墙上留下了：“变化总是在发生，他们总会拿走你的奶酪。一定要随时做好准备，越早放弃旧的奶酪，你就会越早发现新的奶酪。尝试冒险，去寻找新的奶酪！”
是啊，人生无时无处不在发生变化。无论我们是害怕改变还是喜欢改变，变化都在发生着。如果我们能尽快调整自己，适应变化，就一定能做的更好。当我们犯了错误，能面对错误并勇于承认和改正错误，而不是选择掩盖或逃避，就一定能尽快找到正确的方向，从而获得人生中更多的“奶酪”。
的确，生活并不是笔直畅通的走廊，就像是一个迷宫。我们有时会陷入迷惘，甚至绝望，但只要我们尽力去改变，去发现，你就一定会走出迷宫，收获更多人生中的“奶酪”。
第3篇：最新精品作文：人生改变如奶酪_650字作文
人生改变如奶酪_650字
有这么一个故事：有两只小老鼠嗅嗅和勿勿，还有两个小矮人哼哼和唧唧，它们住在一个大迷宫里，在那里寻找一种黄澄澄、香喷喷叫“奶酪”的食物。有一天——他们发现了奶酪C站。从此，不必再为食物担忧。可有一天，C站的奶酪愈来愈少，直至全部吃光了。嗅嗅和匆匆知道后，便开始了新的寻找。终于有一天，它们发现了比奶酪C站大两倍多的奶酪N站！
然而哼哼和唧唧却还是在奶酪C站里对着空空的奶酪C站大发牢骚，“谁动了我的奶酪！”哼哼大叫道。“天啊！”“没奶酪了！怎么可以没有奶酪？”最后他用自己从未有过的、最大的声音叫着：“这不公平！”唧唧一动不动地站在那里，一个劲地直摇头叹息，并安慰自己说，这只是个噩梦。他只想逃避现实。
有一天，这两个小矮人饥肠辘辘，沮丧地回到家里。在离开奶酪C站之前，唧唧绝望地嘟噜着：“奶酪对你越重要，你就越想抓住它。”的确，奶酪有如人生最想得到的东西，它对你越重要，你就越想抓住它。
可故事并没有就此结束，经过一个学期在奶酪C站的等待，小矮人唧唧觉得只有再次寻找，才能改变现在的局
第4篇：奶酪读后感
谁动了我们的“奶酪’
“再完美的计划也时常遭遇不测，生活并不是笔直通畅的走廊，让我们轻松自在地在其中旅行。生活是一座迷宫，我们必须从中找到自己的出路，我们时常陷入迷茫，在死胡同中搜寻。但是如果我们始终深信不疑，有一扇门就会向我们打开，它或许不是我们曾经想到的那一扇门，但我们最终将会发现，它是一扇有益之门。” 当我一口气读完斯宾塞〃约翰逊的《谁动了我的奶酪》一书，细细品味其中哲理，不禁豁然开朗。
在这个可爱的寓言故事里，共有四个小家伙，“嗅嗅”、“匆匆”是两个头脑简单的小老鼠，“哼哼”、“唧唧”则是两个小矮人。他们生活在一个大迷宫里面，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时在迷宫中发现了一个堆积如山的奶酪站，从此，他们便拥有了平静而安逸的生活，他们有了貌似永远也吃不完的各式奶酪，有了熟悉而安全的居住环境，不用再在迷宫中面对黑暗和危险。无忧无虑的享用从天而降的幸福成了他们的生活习惯。然而很久后的一天，奶酪突然不见了，这个突如其来的变化让小老鼠和小矮人的不同心态暴露无遗。头脑简单的小老鼠嗅嗅和匆匆
第5篇：《一块奶酪》
《一块奶酪》教学设计与反思
【教学目标】
1．能准确、流利地朗读课文，掌握故事的主要内容。2．默读课文，把握故事情节。
3．分角色读演课文内容，了解蚂蚁队长的品质，人物丰富的内心世界。
【教学重难点】
1．有感情朗读，掌握文章的主要内容。
2．了解蚂蚁队长的品质，感受人物丰富的内心世界。
【教学课时】
1课时
【教学准备】
多媒体课件
【教学过程】
一、激趣导入
1．回忆本单元学习过的童话故事：跟随小鸟一起寻找好朋友树先生，见证一粒种子长成大树不断追寻梦想的历程；和青头、红头两位主人公在牛肚子里完成了一场冒险大旅行。今天将进入另一个奇妙的童话世界，看看围绕“一块奶酪”发生了什么样的有趣故事？激发学生的学习兴趣。
2．板书课题——《一块奶酪》，齐读。
3．观看《蚂蚁搬食》小视频，思考小蚂蚁是用什么在搬运粮食？（嘴巴）
二、检查预习，学习生字
（1）字音：宣、处、诱、舔、毅、强、犯、禁、稍、预、跺、聚（2）多音字：
处（chǔ）：处罚、处（chù）：到处； 禁（jìn）：禁止、禁（jīn）：情不自禁； 稍（shào）：稍息、稍（
第6篇：一块奶酪
三年级上册语文《一块奶酪》教案板书设计教学设计
【教学目标】
1.认识本课“诱、舔”等11个生字，认识多音字“处、稍”，培养主动识字的习惯。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.默读课文，理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质，教育学生要自觉遵守集体纪律。
【教学重点】
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.默读课文，理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。
【教学难点】
教育学生要自觉遵守集体纪律。
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、创设情景，导入新课。
1.同学们，你平时见过蚂蚁吗？谁能把你见到的蚂蚁的样子或蚂蚁的一次活动说一说？（课件出示1）成群的蚂蚁、蚂蚁觅食等图片。
2.蚂蚁队长带领自己的队伍，辛勤地工作，他们和睦相处，生活非常幸福。在他们的生活中还发生过许多动人的故事。
3.同学们想不想知道到底发生了什么故事呢？让我们到课文中去寻找答案。（课件出示2）一块奶酪（学生齐读课题）
（板书：一块奶酪）
二、初读课文，质疑感知。
1.自由默读课文，说说你读懂了什么？读不懂的地方作
第7篇：人生作文800字
人生作文800字
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的人生作文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人生作文800字1
“看手相啦，不准不要钱啊！”只听见远处传来一群算命的声音。
那时候我身上只有十元钱，学习不好，可以说是全班倒数。
闲着无聊，我走近那一群算命郎身旁，随便找一个铺子就坐了下来。
他是一个盲人，浑身上下都散发着贫穷的味道。“算事业还是算命运？”他问。“算命运。”我回答道。“嗯……”他低下头，像是很有经验一样，说：“明年你会遇到贵人。”“一共十元，先付五元，如果准，下次再给你五元。”
离开铺子，他的话我就一直铭记在心里，贵人？哈，怎么可能？
天空像蒙上了一层神秘的彩纱，时而亮，时而暗，不知什么时候又变成了橘红色。天空的`风时而急促，时而缓慢，吹得我心里凉凉的，很舒服。
回家之前，我在面馆点了一碗素面，却多了两片牛肉。暗示？哎，算了，自己还是别乱想了。
后来
第8篇：人生800字作文
人生800字作文
珍珠，耀眼夺目，光彩夺人，它们晶莹、剔透；蝴蝶，五彩缤纷，美不胜收，它们美丽坚强。然而拥有这份美丽的过程却与疼痛和拼搏分不开。
蜕变的过程是艰难的，但破蛹成蝶的过程痛苦而甜蜜：束缚、挣扎、剥离、触摸、展翅。成长的过程也往往如此，当你向成功迈进时，我们也需要成长、磨砺、奋斗、拼搏。
看到粉蝶双双翩翩起舞时，我们常常想到梁祝之间凄美的爱情故事，似乎这个结局太残酷，却更贴近现实——虽然世上终有忠贞不渝的爱情，可更多的时候，我们却被那一场场没有结果的苦恋伤了心。
但当你在欣赏梁祝浪漫的爱情时，你是否联想到了彩蝶破蛹而出时的'痛楚，是否联系到了我们的人生？人生也有痛苦的时刻，这时我们就需要破蛹而出的勇气，面对人生，度过了难关，那里有美好的明天在等待着我们。
在自然界里，破茧成蝶只需要一朵花开的时间，但对于现实生活中的我们来说，成功不是一天两天的事，似乎要经得住时间的考验。天降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤。巨著《红楼梦》的产生，是多少个不眠之夜的撰写；灯丝材料的发现，是多少次永不言弃的
第9篇：人生作文800字
人生作文800字
范文一：人生
如果说心灵是一口枯井，我想能够浇灌它的，只有文字。
开始，我对文字十分没有一丝感觉，甚至有点厌烦。我不认为短短的几句话，几句诗，就能吐露自己的心声，表达自己内心的感受，甚至认为那是虚伪，是炫耀自己的一种工具。于是，我对文字产生了错误的理解，我以为文字是没有感情的，更是枯燥乏味的，当然更不会有生命。
整天面对着数学，物理这些消耗脑力的科目，还以为自己颇有一些成就，同学们的羡慕，老师的夸奖，更让我忘乎所以，以为我的人生只属于这些。我没有丝毫的感悟，甚至还有点沾沾自喜，人们都说数学棒的就是高智商，于是我沉醉其中，无法自拔，享受着人们对我的高度评价。
也许，就是命运吧。我终于按捺不住内心的激动，看着另人深思的文章。我感受到了!那是文字在跳舞，在歌唱，在诉说啊!文字有了活力，有了生命，有了色彩，更有了另人抑制不住的一种莫名的感动。倾听着文字讲述的感人故事，会被故事中曲折动人的情节感动的落泪，会被作者那另人深思的独特的见解所折服，会被优美的诗句所吸引，会被独特的风格所陶醉。
我并不
第10篇：人生作文800字
谈起人生，也许会有许多人说人生如戏，但我对这种看法并不表示赞同，毕竟这样的想法未免太过于消极。难道人生不应该是美好的吗？
人生，在我的眼里，它并非是一场戏剧。至少我认为：人生如花，短暂但却灿烂；人生似咖，苦涩但却香美；人生同钻，昂价但却珍贵。
人生，顾名思义，也就是人的生活。生活中却总是免不了悲欢离合，离的悲，合的欢，这就是我们的生活，我们的命运！悲伤、欢乐、离别、重逢，这些都是我们生活中所必须经历的，人的一生，经历过了这些，那么，也就足够了！
想起朋友的座右铭：宁愿面对失败，也决不放弃！不是吗？人的一生就应该这样活着，可是却也有不少的人宁愿放弃，也绝不面对失败，这样做对吗？甚至还有的人活到生命的半载，就以结束生命这种悲哀的方法来面对失败！这样做又对吗？这种看待生命的角度是多么悲观，多么残忍啊！而他们，那些亲手结束了自己生命的人，为什么就忽视了自己生命的美丽呢？
人生如颜色般的绚丽。但每一个人眼中生命的颜色却不统一。是呀，每个人的经历不同，遭遇不同，对生命，对生活的看法又怎么会相同呢？亦然，他们眼
