周记：心里描写
第1篇：心里描写周记
心里描写周记
忙碌而又充实的一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的心里描写周记，希望能够帮助到大家。
星光点染长空，交织着将蓝色的光芒撒向大地，耀跃着在黑夜中舞动。
然而我却无心赏景，在六年级将要到来的那段时间，成绩猛然下滑的我连觉也睡不好，更别提准备期末考试。
爸爸似乎知道这个情况，半个时辰前他打来电话，下最后通牒：一个月内把语文书全背下来。
而我的苦恼也由此而生，那时我的语文成绩几乎排进全班倒数十名，让我背下这本书无疑要我的命，然而我只能按着“将背书进行到底”的圣旨，开始艰难的背书历程。
夜已深，整个城市都仿佛睡着。我艰涩地翻开书，小声在这个万籁俱寂的夜晚一字字地吐出每篇课文。
自此以后，我日以继夜地背着这本书，这本在平时看上去不厚的书使我感到肩上的份量在加重，终于，期末考的前一天晚上，我等来父亲的测验。
昏暗的灯光照着我们两人，他翻开书，轻轻地叫出第一篇课文的名字。我闭上眼，回忆那一个个夜晚积累的课文，流畅地背出来。终于，他合上书，拍拍我的肩膀：“不错，进步很大。”
我抬起头，第一次用感激的目光看着他，他额上沁出细细的汗珠，眼睛里透着一层难以捉摸的雾。我接过语文书，翻着一页又一页，像是一张张金色的奖状——忽然，我惊讶地发现，那些篇幅较长而使我背得不熟的课文都被父亲跳过，而我背的.，仅仅是短短的那几篇而已。我蓦地明白，他是想让我信心满满地面对期末考试……
第二天，在考试进行一个小时后，我开始写作文，作文题是：亲情无价。我愣在座位上，仿佛过一个世纪，我才提笔写到：“我的父亲很严格，很严格，但有一次，他……”
几天后公布成绩，我破天荒地考全班第一—93分。我知道这个消息后立即跑回家，父亲还没有回来，而我迫不及待地拿起电话，拨通父亲的手机。其实，我在路上已经想好很多种方法把我的好成绩告诉父亲，但当父亲的声音从话筒里传来时，我发现我已说不出一个字。电话那端的父亲似乎知道我的状况，也一声不吭。沉默凝在电话线中。
我抬眼望向窗外的星空，父爱仿佛夜色那么浓。
第2篇：7篇周记：心里描写
7篇周记：心里描写
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。下面是小编为大家整理的周记：心里描写，欢迎大家的阅读。
周记：心里描写1
今天，我到医院看望生病的爷爷，在医院门口，我看到感人的一幕。
事情是这样的。我正准备进医院，忽然看到一个老爷爷，他穿着一件洗得发白的衬衫。老爷爷不断的对路人说：“有哪位好心人来帮帮我呀，我的老伴得急病，晚人命就没……”那护士白眼一翻：“不行，先交钱后治病，不管是什么人！”那老爷爷老泪纵横：“护士小姐，人命关天，您就开开恩吧。”那护士头也不回地走。我摸摸空空的口袋，里面只有一元钱，我也无能为力。医院院长倒是来，他装作无奈地说：“老伯，这是医院的规定，如果私自改规，是违法的。”老爷爷拿着仅有的几张100元钞票，任凭眼泪不住地流淌。他绝望。这时，一个穿黄色马甲的人从人群里钻出来，对老爷爷说：“老伯，这里是500元钱，你去给大娘治病吧。”这时，人群里开始骚动，都纷纷给老爷爷捐钱，你一百，他五十……不一会儿，老爷爷手中的钱就拿不。我灵机一动，用我仅有的一元钱到商店买一个大箱子，对老爷爷说：“老爷爷，你把钱都装到这个箱子里吧，抓紧时间给老奶奶治病吧。”老爷爷再次流出眼泪，这不是伤心的泪，是感动的泪。
我不由自主地想起一首歌的歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。是啊，如果每个人都有一份爱心，我们的世界将会变得更加美好。
周记：心里描写2
在一个风和日丽的下午，妈妈带我到公园散步。
到公园，我看见花坛里的花开得真艳啊！有红的，有白的，还有蓝色的……五颜六色。有的花才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开，露出嫩黄色的小花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这时，我看见一个年轻人从远处走来，他穿着西装，抽着香烟，脚上还穿着擦得亮堂堂的皮鞋。他一边走，一边向花坛吐痰。他的一举一动被一位坐在凉亭里的老爷爷看见。他连忙走过去，对年轻人说：“年轻人，你这样做可不行，如果每个人都想你这样做的话，还会有谁会来街心公园散心呢？”
年轻人听，说：“你这个老头怎么这么爱多管闲事啊！”说完，就头也不回，吹着口哨若无其事地走。
望着那个年轻人的身影，老人摇摇头，从口袋掏出一张面巾纸，慢慢地弯下腰，把花坛里的痰擦起来，然后扔进垃圾桶。
这时，我从心里产生一股敬佩之情。不禁感叹：多么感人的一幕啊！这难道不是雷锋吗？
周记：心里描写3
那个雨天，那个晚上，那感人的一幕，将永远刻在我的脑海里。
记得那天晚上快10点，天空飘着细雨，爸爸带着我坐车回家。途经大桥，正赶上堵车。无意中，我透过车窗看见大桥上有两个人撑着雨伞一直站在桥上，任凭车辆从他们身边来来往往，他们好像毫无反应。他们在桥上干嘛呢？我感到好奇。仔细望去，是一对年迈的夫妇。不好，那个奶奶在干嘛？她拿着小刀在扶杆上滑来滑去，她难道在刻字？当众破坏公物？那不行！我决定去制止她，抓把雨伞就跳下车向他们跑去。我边跑边想：哼！这世道知人知面不知心，居然老人也破坏公物。
我距离他们很近，我愤愤地想着：就让我逮住你们吧！可恶的人！当我距离他们只有几步远的时候，我惊呆，从未有过的惊诧！事实与我想象真是天壤之别！她并不是在刻字，而在刮一些不干胶粘的广告。我真是错怪好人。可是下雨天为什么还要刮呢？我不禁向他们提出疑问。“哦，是这样的。”爷爷说起来，“前几天，我和老伴无意中看到这里到处贴着小广告，什么招人、办证，影响桥面的美观。看，这样刮干净好多！”爷爷欣慰地向我展示他们的成果。“那今天下这么大的雨你们还刮啊？”“哎，”这会儿奶奶接上，“我们家就住在附近，我们每天出来刮一点儿，总有一天会刮干净的。今天下雨，正好不用提水！”奶奶的笑容好灿烂！
哦，原来如此，我的脸一下子红到耳根……
周记：心里描写4
生活中的点点滴滴。磕磕碰碰，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……
在一个炎热的夏天里，知“知知”地叫。公交车上，一个妇女拉着一个四五岁的很可爱的小女孩上车。妇女好不容易才在拥挤不堪的车上找到一个位置，刚想坐下，却看到小女孩着急地寻找着座位。妇女对小女孩说：“蓂茗，快点来妈妈这坐吧！小女孩看到她妈妈脸上挂几滴很小很小的汗珠，就用她那甜甜的她妈妈说：“妈妈我不累，你坐吧！让我看看还能不能找得到位置吧！”
夏天的天气太热，妇女看到小女孩的小脸上的一颗颗汗珠在夏天的阳光下一闪一闪地，真像一颗颗水晶，妇女欣慰地笑，说道：“蓂茗长大懂事！”
小女孩努力地寻找着座位，妇女看小女孩找不到座位，就对小女孩说：“蓂茗，来妈妈抱你！”小女孩乖巧地走到她妈妈身边，在她妈妈的大腿上……
这一幕幕虽然过去很久，可是想起来仍可以让我陷入无限的沉思中……
周记：心里描写5
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在无忧无虑的嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上眼睛，我知道不幸的事。
“叽叽……叽叽……”一声有气无力的叫声传入我耳朵里，我急忙睁开眼睛，只见一只紫黑色的家燕躺在马路的正，纹丝不动，它的同伴被那辆大货车吓得无影无踪。那只家燕孤独地躺在沾满雨水的马路上。
这时，另一只家燕飞到它的身边。轻轻地叫喊着，像是呼唤着熟睡的伙伴。那只家燕反应。
那只飞来的家燕似乎有点着急，它用的翅膀在同伴的拍着，推揉着。但那只家燕依然躺在地上，一动不动。
最后，那只飞来家燕彻底的绝望，它想离开的同伴，还，走几步又回头看看那只反应的家燕。我分不清它的脸上是泪水雨水。
那些路过的行人不由自主停住脚步，汽车也绕道行使，人们被这感人的一幕被震撼。
周记：心里描写6
星光点染长空，交织着将蓝色的光芒撒向大地，耀跃着在黑夜中舞动。
然而我却无心赏景，在六年级将要到来的那段时间，成绩猛然下滑的我连觉也睡不好，更别提准备期末考试。
爸爸似乎知道这个情况，半个时辰前他打来电话，下最后通牒：一个月内把语文书全背下来。
而我的苦恼也由此而生，那时我的语文成绩几乎排进全班倒数十名，让我背下这本书无疑要我的命，然而我只能按着“将背书进行到底”的圣旨，开始艰难的背书历程。
夜已深，整个城市都仿佛睡着。我艰涩地翻开书，小声在这个万籁俱寂的夜晚一字字地吐出每篇课文。
自此以后，我日以继夜地背着这本书，这本在平时看上去不厚的书使我感到肩上的份量在加重，终于，期末考的前一天晚上，我等来父亲的测验。
昏暗的`灯光照着我们两人，他翻开书，轻轻地叫出第一篇课文的名字。我闭上眼，回忆那一个个夜晚积累的课文，流畅地背出来。终于，他合上书，拍拍我的肩膀：“不错，进步很大。”
我抬起头，第一次用感激的目光看着他，他额上沁出细细的汗珠，眼睛里透着一层难以捉摸的雾。我接过语文书，翻着一页又一页，像是一张张金色的奖状——忽然，我惊讶地发现，那些篇幅较长而使我背得不熟的课文都被父亲跳过，而我背的，仅仅是短短的那几篇而已。我蓦地明白，他是想让我信心满满地面对期末考试……
第二天，在考试进行一个小时后，我开始写作文，作文题是：亲情无价。我愣在座位上，仿佛过一个世纪，我才提笔写到：“我的父亲很严格，很严格，但有一次，他……”
几天后公布成绩，我破天荒地考全班第一—93分。我知道这个消息后立即跑回家，父亲还没有回来，而我迫不及待地拿起电话，拨通父亲的手机。其实，我在路上已经想好很多种方法把我的好成绩告诉父亲，但当父亲的声音从话筒里传来时，我发现我已说不出一个字。电话那端的父亲似乎知道我的状况，也一声不吭。沉默凝在电话线中。
我抬眼望向窗外的星空，父爱 仿佛夜色那么浓。
周记：心里描写7
不知何缘故，不知不觉间，泪从我眼角滑落，淌到唇边，滴在心间。
永远也忘不作者那句：“你为父亲流过泪吗?”是啊，我曾经为素不相识的孤苦老人，曾为寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪，我认为他们太苦。而面对我的父亲，这个为生活日夜奔波，对工作倾尽心血，为我不辞辛苦的父亲，何曾有过一丝感动呢?
友情也许会褪色，誓言也许会遗忘，但亲情将永存人诶间。“血浓于水，根叶相连。”文中父亲为作者付出全部心血;而自己的父亲又何不是为我奉献所有的爱，全部的关心?朝朝暮暮，春去秋来，父亲把我从幼儿园一点一点的送到中学。我的每一点进步 ，又怎能少父亲的心血;细细品味生活中每一个微小的片段 ，我第一次为我平凡的父亲流泪。亲情无价，父爱无价 。平凡的父亲每天做着平凡的事 ，说着平凡的话，然而心中却有着不平凡的爱!
朋友，你曾经因父亲的严厉批评而怨恨过吗?你曾经因矛盾而与父亲产生隔膜吗?曾经有过，对吧?其实，这个世界上最疼你，最解你的，就是你的父亲!
为你的父亲流一滴泪吧!这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激!
为你的父亲流一滴泪吧!让着泪化作一腔祝福在人生之旅上陪伴着那个最疼你最爱你的人----父亲!
第3篇：心里周记
心里周记
一、“心理周记”的提出
我校是民办高中寄宿制学校，我校学生不管在成绩上还是日常行为规范上与本市其他学校的学生相比都有较大的差距。究其原因，主要是家庭教育与学生本人思想出现了问题。
据不完全统计，单亲家庭占全校的15%左右，而离异家庭占全校的20%左右，“暴发户”的家庭占15%左右，而家长小学毕业的占60%左右，初中毕业的家长占30%左右，大专毕业的家长只有5%左右。
为了学生的健康成长，所以我校对学生严格管理，强调量化，强调与学习成绩挂钩，主张半军事化的封闭管理等。虽取得一定成效，但也发现管得过“死”，对学生缺少人文关怀，拉大了师生间的心理距离。
为了学生健康的成长，我校推行了“心理周记”的德育活动。心理周记以其时间的固定性、周期性和交流的全面性、所占学生时间的短暂性等特点，有效地弥补了师生谈话活动的随机性和不全面性，构筑了师生心灵碰撞的平台，并以此为钮带，使师生共同拥有了一个心灵接触的世界，也是班主任应对学生闭锁心理的极好对策。
二、“心理周记”的实施
（一）明确心理周记的内容
通过班会课向同
第4篇：你在我心里 周记
你在我心里我的初中，悄然过去，融在时间的河流里。
我喜欢和你在一起，喜欢很欢声笑语；我喜欢和你一起讨论，喜欢和你一起打饭，喜欢和你一起散步，喜欢和你一起在操场上你追我赶，因为你已经在我心中占有一席之地了。
每天早上，我早早起来，洗漱完毕就去找你，和你一起到操场去呼吸新鲜空气，一起捧着政治书背诵，我享受和你一起认真背诵的感觉。
这个星期，体育课上的训练量很大，每次只要一说到上体育课，同学们个个都闻风丧胆，对体育课，体育老师的抱怨那是数不胜数。
星期三上午，又要上体育课，同学们又开始抱怨了，可是抱怨不能改变要上体育课的事实，所以我们不得不排队下去操场上体育课。
体育课终于结束了同学们的脸挂满了汗水，背上的衣服也被汗水浸湿了，大家都在抱怨着体育课上的艰苦训练，A组的同学说:“我们做了40个俯卧撑，75个上下蹲„„”
大家都在七嘴八舌地说着,只有你,一个人默默地坐在位置上,喝着水,扇着风.在中午吃饭时,你对我说,我们现在是在为初一初二时的偷懒付出代价,我们不能抱怨.更要认真地对待每一次的训练.在之后几天,你的
第5篇：心里面的话500字周记
心里面的话500字周记
有没有一些话，你很想对某人说，却怎么也开不了口？有没有些话你会藏在心里，无论受怎样的委屈都不愿意对别人提起？有没有些话一直在都没法忘掉，每天在夜里折磨着你？
有人问过他这样一个问题，“如果你可以选择回到过去，你最想做的事情是什么？”
当时他心里闪出了很多东西，很多曾经带给过他快乐也带来过悲伤的东西
“把难过后悔的.事全部记下来，然后回到过去改变它！”他看似开玩笑的说。
其实他心里很清楚，一切都不容易，那些一直都存在心里的东西是一种灵魂的羁绊，他们就像是一捆时间的绳索，紧紧地缠绕在一起，乱起八糟地，你无论怎么费劲地去解都无发还原，而唯一可行的解脱则是把它们全不烧掉保括你舍不得的一切！
记得，
谁还记得是谁先说了永远，谁还记得当时是谁让谁开心，又是谁让谁不开心，他记得那些开心不是一般的欢喜，而她所记得的却是普通的快乐，没有啥是独特！
忘记，
忘记是一种选择，一种可以说服自己抛弃执着的选择，无论它是是否正确！
某种程度来说忘记也是一种逃避，但逃避不是别人而是自己的心，是为了掩盖心里面的那些话
第6篇：她留在我心里周记
她留在我心里周记
那是我读初二的一天下午(具体时间忘了但是应该是星期天)那天天气很好还出着太阳。刘峰林那天穿了一根深蓝色的新的休闲裤来到寝室，由于这种类型的裤子我们班的女生也有人穿，我们寝室的人就有很多人笑他。当然这也包括我，我笑了之后就出了寝室来到了男生308寝室的门口。这时，我看见有两个女的'在楼梯那里扫地，其中有一个女生长的挺别致的。我就多看了她几眼，没想到就这几眼我居然就有点感觉了。当然，这个感觉也不是很强烈，因为我比较还不是很了解她。——过了一个星期也是星期天下午，我在楼上收衣服就看见她一个人背着书包从我家经过，那一次我对她的感觉就更深了。——那时我还不知道她的名字是什么，也许是老天眷顾我就在那个星期我们第一次月考。她当时是挨到曾春燕坐的，考试结束后我去交卷时就看见了她填的名字，我那是已经是近视眼了，我只能模模糊糊看见三个字。我只看清楚了第一个字是L，我交完卷后就在考场的门口看考生名单就看见了LCL这个名字。我当时的成绩不错坐的是第一考场
她当时和我坐的是同一个考场，这就说明她的成绩
第7篇：描写校园生活周记
描写校园生活周记
描写校园生活周记1
如果说小学生活是素描，初中生活是墨画，那么，高中生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。
清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。
吃完早饭， 做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生
