水果记叙文
第1篇：水果记叙文
水果记叙文
前天，妈妈从公司带回来了四箱水果。看着这几箱水果，我都想吃了。
看看是哪几种水果。我打开箱子，原来是橙子、金桔、苹果和提子。
这四种水果都很好吃，我先拿出了金桔，圆溜溜的金橘“头上”长了一个“冲天辫”，金黄金黄的身体，椭圆形，有的还带有绿色小“豆豆”，吃进去又酸又甜，还可以吐出核呢！接着我拿出了橙子，黄澄澄的橙子上“戴”了一顶“绿色的小帽子”，身子上凹凸不平，好像长了“鸡皮疙瘩”，它的皮比较厚，拨开有10-11片橙子片，味道还蛮好的，吃一个就还想吃第二个，让你爱不释口。然后我又拿出了苹果，红彤彤的苹果犹如小朋友的脸蛋，常常“扎”“一角辫”，咬掉一口，汁就会冒出来，真是一种可口的`水果。最后，我拿出提子，水灵灵的提子穿着紫外衣，挺着大肚皮，躺在箱子里，味道特别甜，我经常连皮带肉一起吃进去。
多么好吃的水果，多么有营养的蔬果，以后一定要多吃哦！
第2篇：水果总动员记叙文
水果总动员记叙文
今天，妈妈带我去参加水果总动员，一个做游戏的项目，到了游戏场地，我和妈妈进去，里面已经有很多人了，他们身上都有一个编号，我被贴上了‘30’号。
第一个环节是---水果扭扭乐。游戏规则是：家长背上小竹篮，竹篮里装着许多布娃娃，要想办法把背上的娃娃抖出来让孩子捡起来，放在板凳上，谁的'板凳上的娃娃多，谁就赢。“‘1-5’号家长和小孩准备”一个叔叔说，我看到‘1-5’号有序的进了场，我想：“反正到‘30’号还很早，就先去吃个冰淇淋吧”我就先去下一个可以拿一个冰淇淋的地方，等我吃完冰淇淋的时候，已经到‘20-27’号了，‘20-27’号完了，接下来是‘28-35’号，我高兴又紧张的进场了，只听一叔叔喊开始，我飞快的朝掉落的布娃娃跑去，四个，四个的拿，有个小朋友摔了一跤，娃娃全部散落在了地上，我赶紧去抢，等我拿完，第二趟跑去时，发现娃娃都没有了，大家都很快，比赛结束，清点时，我的成绩是19个，我以为我最多，不过后来成绩出来，有人20个。
第二个环节是---吃西瓜比赛。家长吃两个大的，小孩吃一个小的，开始后，我快吃完一半时，有人就好了，接着又有人好了，我们第三名。
第三个环节是---水果拼盘。不分名次，拼什么都形，六种水果，有橘子片，香蕉片，火龙果片，哈密瓜片，葡萄，樱桃，我认真的拼了一种海洋生物，拼完后，就可以把水果吃了。
我总结了一句：“不管第几，快乐最重要。”
第3篇：我喜欢的水果记叙文
我喜欢的水果记叙文
我喜欢的水果
我喜欢吃水果,那金黄的香蕉,红红的苹果,紫色的葡萄都让我爱不释手,但这些水果中我对西瓜情有独终了。 夏天，西瓜成熟了。路边的车上，地上堆满了碧绿碧绿的大西瓜着实让心喜欢。它浑圆的身子光滑的好像抹了油。一身碧绿色的外衣上镶嵌着深绿色的条纹，真惹人喜爱。西瓜个个都有篮球大小，大的`有十几斤，小的也有三五斤吧 切开西瓜就可以看到红红的瓜瓤，你会不由自主地咽起口水来。那黑色的瓜子，就像一个个可爱的小娃娃一样很有秩序地呆在里面，又好像是在玩捉迷藏。我想它们永远也找不到对方，要不怎么都各自为阵而不住在一起呢？
西瓜的品种很多。有的皮薄，只要轻轻一碰，“砰”的一声就会崩开。这种瓜不大，最大的也不过五斤左右。我最喜欢吃这一种，常和姐姐一人一半用勺子挖着吃，那感觉真过瘾；还有一种无籽瓜，皮很厚，我叫它厚脸皮。这种瓜个儿大，一个就有十几斤重，沙瓤，吃起来很爽口。但如果挑选不好，遇上熟得不好的，那可就白化钱了。 一到瓜熟蒂落的时候，爸爸几乎天天给我和姐姐买瓜吃。我总是迫不及待地接过瓜
第4篇：家乡的水果-六年级-记叙文
家乡的水果-六年级-记叙文
相信大家都尝试过写作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的家乡的水果-六年级-记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的家乡在太仓，如果你来问我家乡的水果有什么？我会把你烦个够：桔子、柿子、梨、西瓜……这些都名副其实。事实上也的确如此，江南水乡，当然资源丰富。但我最喜欢，最熟悉的水果还要属桔子哩！
桔子分为柑、桔、橙三类，我家就有两棵。当春姑娘刚来到人间时，睡眠一冬的桔子树又迫不及待地抽出了新芽，渐渐地，茂盛以来，深绿色的叶子你挨着我，我挨着你，像一个个不想晒太阳的小孩子。和风送来，它们在空中跳着舞，细雨滴落，它们又在享受着大自然的抚摸。
初夏时节，叶丛中有缀满了雪白的桔花，远远望去，如一片星光，还不时吸引着一只只小蜜蜂，在空中唱着“采蜜歌”。
末夏时，树上又挂着一个个小圆球。到了秋天，桔子又逐渐变黄，在阳光的'照耀下，油光闪烁，如一个个小灯笼微笑着向我们招手，
第5篇：关于卖水果的老爷爷记叙文
关于卖水果的老爷爷记叙文
我每次走到亿家汇好超市的时候都会看扫到许多的水果，蔬菜，调料。
有一次，爸爸带我去买水果，走到那里有各种各样的水果，有甘蔗、香蕉、苹果、桔子，等等。都是我喜欢的水果，我指着甘蔗，让爸爸看一看，能否给我买。爸爸转身就问价钱，这个举动能让我才想到爸爸早就准备买甘蔗了，问完价钱后就买了两根，吃了一口好甜，我边吃边看着其他美味的'水果，我指着桔子说：“我要吃这个。”爸爸摇摇头，我指着指那的爸爸就是不同意买，我指了指坐在一边的苹果，我看了看爸爸，爸爸说：“这个可以。”啊，终于能买到我最爱吃的了，挑苹果的是一位老爷爷挑的，可爸爸却在逍遥自在的抽着烟，我就在想这位老爷爷会不会把烂的挑到袋子里，我再三叮嘱，这个弓着背的老爷爷拿出一个大的苹果给我吃，他一定想分散我的注意力，我一二三再而三的退让，因为这个爷爷很可怜，鞋是破的，衣服还有一个洞，我又怎能白白吃拉人家辛辛苦苦种出来的大苹果？看着老爷爷要起来，我扶了一把，老爷爷高高举起袋子里有没有烂的，我看了看：哇都是又大红的！我又在想老爷爷会
第6篇：可怕的水果拼盘-六年级-记叙文
可怕的水果拼盘-六年级-记叙文
大家都经常看到作文的身影吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。如何写记叙文才更具感染力呢？下面是小编帮大家整理的可怕的水果拼盘-六年级-记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
看到这个题目，大家肯定会想，水果拼盘怎么会可怕呢？想知道吗？这是一节班队课的活动引发的……
星期二下午第二节课是班队课，大屏幕上浮现出水果拼盘的'字样，没几个人顾着看这些字，那我们在干什么呢？当然在做水果拼盘！我和刘倩倩吴诗颖一组，我们本以为做水果拼盘很简单，可构思就花了一段时间，我说：“这样想下去可不是办法呀，我们努力，想到一点儿就做一点儿吧！”她们两个也点头赞同。我们用一瓣橘子做花边，一个一个摆过去，“嗯—好像还缺些什么。”刘倩倩托着脑袋说。我灵机一动，在橘子下面放上了一片香蕉片，刘倩倩的脸上立刻浮现出了笑容：“好啊！我怎么没有想到！”接下来，我们又用山竹做了内饰，苹果做了内花边，还有猕猴桃，我把它垫在了山竹底下，我
