这件事我做对了初中记叙文
第1篇：这件事我做对了初中记叙文
这件事我做对了初中记叙文
人的一生中，事事难说、难断。我们所做的一切都如迷惘，令人模糊。有时候当你做了一件事却发现心有余而力不足，甚至好心办坏事。
回忆小学时期，我曾有一个好友，我们是形影不离如同亲姐妹一样的关系。我们之间互相学习，互相关心，感情好得无人可替。原以为没有什么能破坏我们的感情，可是天不如人愿……
我是班上的值日生。老师曾一再嘱咐，班值日生要负起责任，每天必须检查每一个同学是否戴红领巾和校牌，要把没戴的同学名字登记在违纪簿里。好友那天恰好没戴，说忘在家中了。她忙不迭地解释，说话都有些口吃了，对我千求万求，求我别把她的名字登记在违纪簿中。我左右为难，不知道该怎么做，记还是不记？
一边是自己形影不离的好友，一边是自己的职责。她是我最好最好的朋友，她违纪我也不想去登记，可是我们的同学，他们都在看着我的决定，我做的他们都将看在眼里，如果我不登记，那么以后我该如何继续把我的值日生做好？他们会说：“你的好友违纪你就不登记，凭什么我们违纪你就要登记？”我越想越怕，我将在这个班级中失去威信。还有老师的.信任和厚望，她对我的期望很大，我是她眼中的值得信赖的好班干部，如今却为了私情而违反值日生的职责……
左思右想下，我最终决定一视同仁，把好友的名字登记在违纪簿中。家有家规，国有国法，班也有班规，只要是违纪无论是谁都应该公平对待。
好友因我不通人情而离开了我，我不是不难过，但是我不后悔，我这件事做对了。
第2篇：这件事，我做对了-记叙文700字
这件事，我做对了-记叙文700字
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那么问题来了，记叙文应该怎么写？下面是小编整理的这件事，我做对了-记叙文700字，仅供参考，大家一起来看看吧。
坐在窗口，温热的风吹拂到我的脸上，吹到我的心里。翻开我心灵的深处，使我想起来了某一件事，一件令我难忘的事。
记得那是我升入初中不久发生的事情，因为考进了年级的前五十名，所以找了几个朋友准备一起去庆祝一下。
来到先前约定好的公交站点，我们坐上了公交车。到站下车后，我们走了有一段路了，却发现后面有一个打扮十分诡异，行为也十分奇怪的男子正跟着我们。起初，我们都认为只是碰巧顺路而已，一定是我们多虑了。可当我们因为犹豫不定要去哪个地方庆祝而围着商场走了好几圈时，回头一看，发现那个男子居然还跟在我们后头。
我将这件事偷偷告诉了我的朋友们，大家一致决定朝着派出所的方向走，这样他可能就会自己走掉了。
我们朝着派出所的方向走了有一段路了，那人还是跟在我们后面。正当我们准备向不远处的人求助时，后面的那个男子突然就倒在了地上，发了疯似的抓着自己的衣领，眉头紧锁，看起来十分痛苦的'样子。我的朋友们看到这场景，都被吓住了，随后拉起我的手就要跑。而就在这时，我却推开了她的手，并朝着倒在地上的男子走去。“他刚才可是一直跟着我们走啊，你难道就不怕他会碰瓷吗？”见我不走，朋友在一旁焦急地说道。“但是人命关天啊，他做了什么事与我们无关，况且这里都有监控，咱们身正不怕影子斜，还怕啥？”朋友们相互看看，都觉得有道理，决定帮助那个男子。不久，120便赶来了。和医生说明情况后，我们几个也跟着上了车。经过医生几个小时的抢救，这个男子终于醒了过来。他先是向我们道谢，然后说明了事件的缘由。原来是他捡到了我在车上丢下的公交卡，但是他又有些的内向，不敢上前去给我，所以才闹了这么一个乌龙。回家的路上，我回想起他对我的感谢，心里莫名很开心。
这件事虽然只是我人生中的一件平凡小事，但它带给我的道理却能让我受益一生。我想，我以后也会这样做吧，去做我认为是对的事情。
第3篇：这件事,我做对了
这件事，我做对了
周末，我给学生布置了一篇半命题作文《这件事，我……》。
一位学生，考试想得30分都很困难，每一周的写作练习都要我“穷追不舍”再降低字数要求，他才会最后一个交上来，“我不会写”是他的口头禅。为了保护学生的写作积极性，我似乎也不得不接受这种“迟交少写”的现状了。
惊喜却在今天发生了。他写的《这一次，我做对了》令我眼前一亮，心花怒放。他把写作前的茫然，想上网“淘”作文、想抄作文书的矛盾、徘徊以及豁然开朗的心情刻画得细腻入微。最后得出了“今晚的茫然、犹豫、矛盾不就是一篇好作文吗”的写作灵感，“于是，我满怀信心地写完了这篇作文。”六年级的学生能如此尊重和关注自己的心灵，并把它真实地表达出来，实属难得。
这种真实细腻的作文不就是我平时大力倡导的“我手写我心”的最好范例吗？一个惧怕写作文的学生，需要老师捕捉这种契机树立他的写作信心。
下午有一节语文课，我要趁热打铁。在尊重原文的前提下，我只对作文的个别地方稍加修改，并决定由我自己来朗读，而不是像平时那样由学生本人朗读。
一走进教室，我就说：“今天我
