水之情六年级作文
第1篇：水之情六年级作文
水之情六年级作文
水是生命之源。
我们的家乡——江南，被誉为鱼米之乡。美丽的四大古镇，每天让多少人流连忘返，鲜美的鱼虾常年不绝。但是在这些美好事物的背后，却隐藏着我们不可忽视的环保问题。
听爸爸说，他小时候暑假常在门前的小河里摸鱼，那时候的河水清澈见底，清得可以看见沙石和小鱼儿。而我却无法圆一次下河摸鱼的梦，因为如今在我面前的小河，除了疯长的浮萍和水葫芦，河面上还漂着各种各样的垃圾，连洗个拖把都不能了，哪还敢下河啊！
平湖因为企业众多，吸引了许许多多的外来员工，很多人都是全家搬来常住的。人口密度高自然造成垃圾的大量生产，水资源的大量消耗。很多工厂为了节省人工，而又要保证厕所的洁净，都在厕所安装了定时自动冲洗箱。这种水箱每隔十几分钟或半小时自动出水一次，而这些排出的水，就再也无法利用，一年四季不知污染了多少水。有些厂里水箱出了故障，漏水不停也没人管。虽然在老板的`眼里，这点水费不值一提，可这生命之水啊，哪一天枯竭了，我们还怎么活？我们居住的地球一直堪称宇宙间最完美的星球。但你是否发觉我们人类以前所未有的速度将它改造成一座地狱。每年灭绝6万种生物；每年毁掉400万公顷热带雨林，每年沙化90亿亩良田……我们的水资源更是最新敲响了警钟。水污染造成许多疾病的产生。从前很少人有胆结石症现在却成了很多人的麻烦，这些都和饮水有关。
无庸质疑，我们人类不能缺水。节约用水就要从我做起。我们可以用洗衣服的水冲马桶用淘米水浇花，使用含磷的洗衣粉……我国西部地区的旱灾造成多大省失啊！可见水是多么珍贵。保护水资源就是在保护生命！
我们祖辈中有许多人不知道环保为何物。他们勤劳、善良、节俭，但却不懂科学。作为新时代的青少年，我们要大力宣传科普，合理利用每一滴水，净化我们脚下的每一方寸土，让我们的家园彰显她最美丽的容颜！
第2篇：水之情作文
水之情作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的水之情作文，欢迎阅读与收藏。
水之情作文1
水是世间常见之物。或是涓涓的小溪缓缓流过，或是波涛汹涌的大海奔流不息。然而，无论是哪种形态，它们都是我所钟爱的。
水平如镜。水是平静的，如同一面镜子，映出了世间万物。水又是波澜不惊的，于平静见其深刻。生活中，有多少人因为某些压力变得焦躁、愤怒；有多少人会因为一点点打击放弃希望，丧失理智。雨落了，风吹了，会在水面上激起涟漪，水却从不埋怨，依旧平静地流。偶尔会起大风大浪，但很快又会平息。水静静地流，映出日月，映出花草，映出飞鸟和鱼，默默无言地刻画一切，却忘了自己。我愿像水一样，默默无言也好，被人忽视也好，平静地做每一件事，不轻易动怒，不轻浮烦躁，做个冷静、庄重的人。
上善若水。老子说过，水滋养万物，具有奉献精神。水慢慢地流，流过春、夏、秋、冬，滋养河边青青草，柳叶细细眉；滋养小荷尖尖角，莲上竹蜻蜓；滋养枫林火烧叶，山中幽云雾；滋养寒雪一枝梅，送去芳香。水静静地流，远离都市喧嚣。水默默地奉献，在世界的`一角增添色彩。你只求付出，不计回报。是你的“善”，是你的“德”，感动了世间万物。我愿如水，无私付出，默默奉献，让生命更有价值。
滴水穿石。日复一日的努力，终有回报。水它轻轻地流，仿佛怕惊醒了某位高人。即使动作轻柔，却也坚持不懈地冲击浅滩上的鹅卵石。古人描述水“于柔中见刚”，我想到有那么几分情趣。水无言，却以毅力一下又一下冲刷石头，有志者事竟成，最适用不过了。无论力量或大或小，都要坚持下去，为了目标不懈地奋斗，这也是水独有的品质吧。
我愿如水一般，平静、奉献、坚持。水面上的浪花一遍遍冲刷我的内心。水之情结，已经无法解开了。
是我，亦是水。
水之情作文2
站在科学的角度上，水是一种无色无味的液体，而在我看来，水却有着别样的颜色和味道。
说水是刚柔并济，你如果不相信，请问问河里流淌的小溪，看它遇到阻挡时的刚强，看它绕弯而流的柔美。
说水是有容乃大，你如果不相信，请问问广阔的大海，看它是如何去容纳百川的。
说水是心地善良，你如果不信，请问问清凉的池塘，看它如何养育各种生灵的。
说水是无私奉献，你如果不信，请问问供人饮用的淡水，看它如何无私地哺育了我们的生命。
水的行为不禁让我们佩服，他虽然没有思想，却有着比我们常人更多的情义，我又想起了苏轼的诗“欲把西湖比西子”也许苏轼赞美的不仅仅是西湖的美丽，更是对水的情义的赞叹，赞叹水的情义可以与从媲美。
我又呷了一口清凉的水，确实没什么味道，但细细品味，一股特别的味道涌上了我的心......
站在科学的角度上，水是一种无色无味的液体，而在我看来，水却有着别样的颜色和味道。
说水是刚柔并济，你如果不相信，请问问河里流淌的小溪，看它遇到阻挡时的刚强，看它绕弯而流的柔美。
说水是有容乃大，你如果不相信，请问问广阔的大海，看它是如何去容纳百川的。
说水是心地善良，你如果不信，请问问清凉的池塘，看它如何养育各种生灵的'。
说水是无私奉献，你如果不信，请问问供人饮用的淡水，看它如何无私地哺育了我们的生命。
水的行为不禁让我们佩服，他虽然没有思想，却有着比我们常人更多的情义，我又想起了苏轼的诗“欲把西湖比西子”也许苏轼赞美的不仅仅是西湖的美丽，更是对水的情义的赞叹，赞叹水的情义可以与从媲美。
我又呷了一口清凉的水，确实没什么味道，但细细品味，一股特别的味道涌上了我的心......
水之情作文3
我静卧床头，发现窗帘外有光。拉开帘子，是月光啊！月光，勾起我对往事的回忆……
想起了那次韩国之行。那日早晨，万里无云，我们漫步在阳光下的小道上。放眼望去，满地绿油油的小草，都被山包容于此。坐在山间，已忘记想去哪儿。风儿吹来，头发早已和自然融为一体。蝴蝶与我同在，草径淹没了我的足印，那礁石、野草、古木、鸟虫和湖泊都被自然收养了。山也许是最坚定的吧？它在广阔的天地间站得那样直，从不去责备任何人、物。
忽又忆起了金华双龙洞。大自然的鬼斧神工，造就了这个瀑布。高陡的崖壁，水不顾危险，纵身跃下，溅起生命的结晶，飞入游人怀中，化作一缕情丝……流动是水的命运，它从不去眷恋路旁的风景，也不曾责怪过任何人。水很谦虚，也很包容，它不像山那样高昂地抬着头，若遇礁石，则绕道而行；若遇尖锐的石头，就用它的柔情，慢慢地、缓缓地将那坚硬的棱角磨成温柔的、圆滑的姿势。鱼、草、鹅卵石都在此安了家。偶尔，水还会顺路带上为追求梦想而离开故乡的`花瓣、落叶……
水在流动的时候，山正高昂地抬着头。山在那矗立不动时，水在奔流不息。山水，山水，“仁者爱山，智者乐水”。我已沉醉于这大自然的领地。
山中，参天古木、风中野草、寂寞啼鸟……
水里，游鱼、水草、长满青苔的石头……
山与水，不可比较，各有各的特点，就像父亲与母亲。山带来的启示和水带来的灵感已深埋于我心底。
山水，不再是大自然创造的奇迹，而是一种神话、一个传说……
“你为何总是前进，低着头，谦让？”山问。
“你又为何只矗立于一处，一动不动，难道大千世界不值得你去了解？”水答。
……
山是山，水是水。大自然因不同质的它们而更丰饶神秘。
我只想漫步于山水之间。
水之情作文4
水是生命之源。
我们的家乡——江南，被誉为鱼米之乡。美丽的四大古镇，每天让多少人流连忘返，鲜美的鱼虾常年不绝。但是在这些美好事物的背后，却隐藏着我们不可忽视的环保问题。
听爸爸说，他小时候暑假常在门前的小河里摸鱼，那时候的河水清澈见底，清得可以看见沙石和小鱼儿。而我却无法圆一次下河摸鱼的梦，因为如今在我面前的小河，除了疯长的浮萍和水葫芦，河面上还漂着各种各样的.垃圾，连洗个拖把都不能了，哪还敢下河啊！
平湖因为企业众多，吸引了许许多多的外来员工，很多人都是全家搬来常住的。人口密度高自然造成垃圾的大量生产，水资源的大量消耗。很多工厂为了节省人工，而又要保证厕所的洁净，都在厕所安装了定时自动冲洗箱。这种水箱每隔十几分钟或半小时自动出水一次，而这些排出的水，就再也无法利用，一年四季不知污染了多少水。有些厂里水箱出了故障，漏水不停也没人管。虽然在老板的眼里，这点水费不值一提，可这生命之水啊，哪一天枯竭了，我们还怎么活？我们居住的地球一直堪称宇宙间最完美的星球。但你是否发觉我们人类以前所未有的速度将它改造成一座地狱。每年灭绝6万种生物；每年毁掉400万公顷热带雨林，每年沙化90亿亩良田……我们的水资源更是最新敲响了警钟。水污染造成许多疾病的产生。从前很少人有胆结石症现在却成了很多人的麻烦，这些都和饮水有关。
无庸质疑，我们人类不能缺水。节约用水就要从我做起。我们可以用洗衣服的水冲马桶用淘米水浇花，使用含磷的洗衣粉……我国西部地区的旱灾造成多大省失啊！可见水是多么珍贵。保护水资源就是在保护生命！
我们祖辈中有许多人不知道环保为何物。他们勤劳、善良、节俭，但却不懂科学。作为新时代的青少年，我们要大力宣传科普，合理利用每一滴水，净化我们脚下的每一方寸土，让我们的家园彰显她最美丽的容颜！
第3篇：水之情-小学议论文作文
水之情-小学议论文作文
无论是在学习还是在工作中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。那么一般论文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的水之情-小学议论文作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
水是生命之源。
我们的家乡--江南，被誉为鱼米之乡。美丽的四大古镇，每天让多少人流连忘返，鲜美的鱼虾常年不绝。但是在这些美好事物的背后，却隐藏着我们不可忽视的环保问题。
听爸爸说，他小时候暑假常在门前的小河里摸鱼，那时候的`河水清澈见底，清得可以看见沙石和小鱼儿。而我却无法圆一次下河摸鱼的梦，因为如今在我面前的小河，除了疯长的浮萍和水葫芦，河面上还漂着各种各样的垃圾，连洗个拖把都不能了，哪还敢下河啊！
平湖因为企业众多，吸引了许许多多的外来员工，很多人都是全家搬来常住的。人口密度高自然造成垃圾的大量生产，水资源的大量消耗。很多工厂为了节省人工，而又要保证厕所的洁净，都在厕所安装了定时自动冲洗箱。这种水箱每隔十几分钟或半小时自动出水一次，而这些排出的水，就再也无法利用，一
第4篇：雪之情六年级作文
雪之情六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的雪之情六年级作文，希望能够帮助到大家。
我总是盼望冬天，盼望哪一个冬日下起大雪，把世界点缀得银装素裹。可每天早晨看到的依然是青砖红瓦，心里不免有些失落。
惊喜总是在不经意间来的。一天早晨，我像往常一样拉开窗帘，顿时惊呆了：树上，屋顶上，草地上，到处都是雪，雪好像一个古灵精怪的小精灵，一挥手，整个世界都变成了白茫茫的一片。昨天正当我们兴致勃勃地看着春节晚会时，殊不知雪已经悄然而至，碎花般的雪纷纷扬扬地落到了大地上。
我禁不住跑下楼分享雪的快乐。霎时间，我又被美丽的雪景陶醉了：大树上，白的雪，绿的叶，相互映衬，显得那么宁静、安逸；草地上，犹如铺上了一层白毯，是那么平坦、柔软，让人都不忍心踏上去；小路上，一对脚印延伸向远方，一定是孩子们玩耍留下的痕迹吧；还有一只鸟雀，扇掉了翅膀上的雪，飞向了远方？雪洋溢在世界的每一个角落
第5篇：母校之情六年级作文
母校之情六年级作文
亲爱的母校，我在您的怀抱中生活了近六年。在这似漫长而又短暂的时光里，我学会了许多，更忘不了许多……
忘不了，校园的一花一草，一树一木。那是园丁辛勤的浇灌，耐心的呵护！清晨，园丁总会为花草树木浇水，让它们喝足水，笑对人生；中午，园丁总会劝阻那些调皮的孩子不要踩踏花草、攀折树木，让它们欢乐地成长；傍晚，晚霞为花草们披上一件火红的衣裳，也映在园丁的`脸上；晚上，花草们渐渐进入梦乡，园丁脸上露出喜悦。
忘不了，敬爱的老师！您那谆谆教导、娓娓动听的声音像股股甘露汩汩地流进我那求知的干渴的心田。从开始学枯燥的拼音到写琅琅上口的作文，这段光阴，老师您曾为我们花了多少心血，流了多少汗水，有多少夜灯光是彻夜通明！粉笔灰渐渐染白了老师的头发，皱纹悄悄侵占了老师的面堂。老师的眼睛像秋夜的星星，闪烁着智慧的光芒；老师的嘴孜孜不倦，循循善诱，为我们传播知识种子和远大理想。老师，您辛苦了！
忘不了，亲爱的同学！我们朝夕相处的时光，结下的深情厚谊早已在我心中播种、发芽、开花、结果。五年多，我们一同度过这难忘
第6篇：书之情六年级作文
书之情六年级作文
书是我们人类的良师益友，不同的人喜欢不同的书，我的同学有人喜欢看科幻书，有人喜欢漫话书，还有的喜欢阅读童话故事。也许你也正喜欢着某一本书，在这儿我想告诉你的是，我最近喜欢的一本书－－《猫耳朵避难所》，就是这本书，让我爱不释手、魂牵梦绕。
故事的内容是这样的：一个名叫可乐的`小男孩和俩个伙伴在一起踢球。俩个小伙伴去了厕所很久不见回来，可乐就去找他们，可不知怎么回事，到处都没有他们的踪影。于是可乐就去找邻居橙橙，结果当他们正往教室走的时候，突然一阵天旋地转，可乐和橙橙一起陷入一个深渊。当他们醒来的时候，看见自己躺在一片草地上，正想起身时，他们惊奇的发现眼前的一片都变的异常巨大。没等回过神来，迎面来了一只猫，可乐认出是自己家养的“罗立”，就高兴的和橙橙爬到了猫的耳朵里。接下来就发生了许多惊天动地的故事，与昆虫蜘蛛搏斗、与蚊子战队对决、大战食人花等等最终救出了俩个小伙伴……
妈妈说我看这书看的都走火入魔了，饭前、饭后看，睡觉前看，醒了又快接着看，就连上厕所都捧着它。因为我喜欢这本书，喜
第7篇：师生之情六年级作文
师生之情六年级作文
每当看到“鲜花”在幸福的开放，我就情不自禁地想起了三年级教我们的语文老师---韩老师。
当我们第一次相见的时候，韩老师她就对我佷好。她常常穿着一件粉红色的衣服，一条黑色的长裤，一头乌黑发亮的头发。后来,我们相处的'时间越多，我们之间的感情也就越深厚了，渐渐的，我也认识了韩老师，而韩老师她也越来越喜欢我了。
记得有一次,我有一道题目不会做,韩老师她和蔼可亲地走到我的面前，并亲切地教我那一题怎么写，直到我会做了为止，还有一次，我们的数学老师，也就是高老师了，他让我去楼上（２）号办公室里搬书，我走在楼梯上，一不小心摔了一跤，书也摔乱了，我连忙整理书，心里想：“这次完了，书都摔乱了”。只见旁边的人一点都不管我，就如同没有看见我一样。而韩老师却走到我的面前，帮我整理好书，又扶我上楼，她还对我亲切地说：“下次走路小心一点，知道了吗”？我连忙点了点头。韩老师她对我们每一位同学都是和蔼可亲的，我们每一位同学也都敬佩着韩老师。自从上次韩老师帮我，我就对她充满了感激之敬。我真希望能有一天我能亲自
第8篇：山之情,水之感游记作文
山之情,水之感游记作文
我静卧床头，发现窗帘外有光。拉开帘子，是月光啊！月光，勾起我对往事的回忆……
想起了那次韩国之行。那日早晨，万里无云，我们漫步在阳光下的小道上。放眼望去，满地绿油油的小草，都被山包容于此。坐在山间，已忘记想去哪儿。风儿吹来，头发早已和自然融为一体。蝴蝶与我同在，草径淹没了我的足印，那礁石、野草、古木、鸟虫和湖泊都被自然收养了。山也许是最坚定的吧？它在广阔的天地间站得那样直，从不去责备任何人、物。
忽又忆起了金华双龙洞。大自然的鬼斧神工，造就了这个瀑布。高陡的崖壁，水不顾危险，纵身跃下，溅起生命的结晶，飞入游人怀中，化作一缕情丝……流动是水的命运，它从不去眷恋路旁的风景，也不曾责怪过任何人。水很谦虚，也很包容，它不像山那样高昂地抬着头，若遇礁石，则绕道而行；若遇尖锐的石头，就用它的柔情，慢慢地、缓缓地将那坚硬的.棱角磨成温柔的、圆滑的姿势。鱼、草、鹅卵石都在此安了家。偶尔，水还会顺路带上为追求梦想而离开故乡的花瓣、落叶……
水在流动的时候，山正高昂地抬着头。山在那矗立不动时，
第9篇：六年级作文：水
六年级作文：水
一天，一直沉默的水突然开口说话了。
水叙述说：我对人类的所作所为感到不满，我为人类做了那么多的贡献，可人类总是破坏我，滥用我。这样既会导致水源的枯竭，又会严重影响生态环境。
在日常生活中，我时时刻刻都能派上用场。如：人们的身体中必须含有我；人们做饭、洗衣服都得用我；植物也需要我，有了我，蔬菜瓜果才能长得更鲜、更嫩；当发生干旱时，我可是最有用的……总之，我是一种人类离不开的物质。我尽量地改变自己，使自己变得更纯洁，让人们用得更舒心，更放心。可是，人类点儿也不为我着想，他们只顾自己的爽快。有时，人们用完水后，不关水龙头，让我白白地流失了。全球有那么多人，一人浪费一滴水，合起来就是几吨。这可苦了我，全球的淡水本来就不多，照这样下去我可应付不过来。所以人类只有节约用水，水资源才能得到保证。
人类不光浪费我，而且破坏我。工厂排放的污水就够呛了，人们还往河里扔垃圾。时间一长，原本清亮的我，现在变脏了，变臭了，我的朋友小鱼、小虾也相继死去。我恨人类，我是人类忠实的仆人，可遭遇了不公平的待遇。所以
第10篇：水-六年级作文
水-六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的水-六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
水-六年级作文1
前天，我们班去了泼水节，还没进场，我们一大堆人都在场外全身湿透，有的被大象机关爆头；有的刚走过大象机关，刚好是那个大象喷水，把某人淋湿了；刘丞博和吴同一来，我就接一桶水，犹如瀑布一样把他们俩从头到尾淋了个湿透，哈哈！
进场了，入口有很多级楼梯，中间摆着超长的一条“龙”，旁边有许多水雾喷射器，我们飞奔下去，下面有一个坛子，我们过去吸水，有人说：“今天我们把大人全部淋湿把！”全班去泼水节的同学都向大人射击；我们又跑到了第二个坛子，这次我们的“敌人”是一个穿绿衣服的叔叔，我们拿起水桶，向叔叔猛烈攻击，叔叔也向我们攻击；我们然后去了一个大蘑菇下面接了水，向别人泼洒；接下来到了我们玩得最久的一个地方，我们到了一个池子里，中间有一座桥，左边是一个队，右边是一个队，两边队对战，我
