语文课后训练题
第1篇:语文课后训练题
语文课后训练题
一、读拼音,填空组词语。
pènɡ()到zhāi()下bāo()开
dì()一低wā()捕yínɡ()草
二、照样子,先组字,再组成词语。
囗——元——(园)——(植物园)
木——朋——()——()
酉——卒——()——()
门——才——()——()
矛——木——()——()
——何——()——()
三、填空,再把词语抄写下来。
一()风一()树一()花
一()麻木一()蜡烛一()草地
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四、抄写“词语花篮”和课文中自己喜欢的词语。
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第2篇:三年级语文课后训练题
三年级语文课后训练题
一、我会给加点字选正确的读音。(对的画“-----”)
槐树(huáiguì)棕树(zōngzhōng)笨拙(zhuōzhuó)
绊倒(bàndàn)霎时(shàsà)石榴(liúlíu)
二、我会给多音字组词。
xiě()yān()lěi()
血咽yàn()累
xuě()yè()lèi()
三、我能找出正确的字组成词语。
(篮蓝)球单(薄簿)(即既)使)陶(冶治)
(爆暴)雨繁(植殖)遭(秧殃)张冠李(带戴)
四、我会选词填空。
安静幽静
1.雨后,小树林的环境那么(),空气那么清新。
2.上课了,喧闹的校园立刻()下来。
3.激动过后,我的心渐渐()下来。
4.翠鸟长着一双()的眼睛,一发现小鱼,它就()地蹬开苇杆,向水面直扑过去。
五、我能选正确的解释。
1.抽:(1)长出;(2)把加在中间的东西取出;(3)用细长的、软的东西打。
(1)他从信封里抽出信件,认真地读起来。()
(2)树木抽出新的枝条。()
(3)赶车人把鞭子一抽,马儿就飞快地跑起来。()
2.遗:①丢失②忘记③留下
⑴富翁死后,留下一大笔遗产。()
⑵小明把这篇课文背得很熟,可是过两天,又全遗忘了。()
3.透:①穿透②透彻③暗地里告诉
⑴老师把王小明的脾气摸透了。()
⑵阳光透过玻璃窗照进屋子来。()
4.便宜:①小利,私利②价钱低③使得到便宜
⑴花生不仅味美,而且价格便宜。()
⑵王大妈喜欢占集体的便宜。()
六、按课文填空。
1.在这个单元我们认识了几个非常可爱的孩子,其中我最喜欢(),因为()。
2.在《可贵的沉默》中,孩子们感受到了(),在他们的心灵深处,蕴藏着他们自己还没()到的极为()的东西,这东西就是()。
3.小女孩和她的母亲的无私广博的爱让水罐发生了一次次的变化,由空水罐变成(),再变成(),然后变成(),最后()。
七、阅读练习。
在我小的.时候,家里很穷,一个月难得吃上一次鱼。每次吃鱼,妈妈先把鱼头夹在
自己碗里,将鱼肚子上的肉夹下,极仔细地拣去很少的几根大刺,放在我的碗里,剩余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时,她总是说:“妈妈喜欢吃鱼头。”我想,鱼头一定很好吃。
有一次,父亲不在家,我趁妈妈盛饭之际,夹了一个,吃来吃去,觉得没鱼肚上的肉好吃。
那年外婆从江北到我家,妈妈买了家乡很名贵的鲑鱼。吃饭时,妈妈把鱼肚子上的肉,夹进了外婆的碗里。外婆说:“你忘啦,妈妈喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼,慢慢地挑去那几根大刺,放进我的碗里,并说:“伢呀,你吃。”接着,外婆就夹起鱼头,用没牙的嘴,津津有味地吃着,不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉,一边想:“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?”
1.妈妈真的喜欢吃鱼头吗?为什么?
2.在下面的()里填进一个字。
妈妈把鱼肉()进外婆的碗里。外婆慢慢()去几根大刺,()进我碗里。然后用没牙的嘴()鱼头,不时()出一根根小刺。
3.读一读写外婆的这一段,外婆说的两句话让你懂得:
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第3篇:《菊花》语文课后训练题
《菊花》语文课后训练题
一、看拼音,写词语。
hǎokànxǔduō
我是菊花,我长得极了!秋天,花儿都落
yěkāifàng
了,我一点儿不怕冷,迎着寒风。大家都很喜欢我。
二、把不是同一类的词语画掉。
1.黄的白的好看的'紫的
2.一张一朵朵一丛丛一片片
三、照样子把句子补充完整。
例:树上有许多小鸟。
1._______有许多___________。
例:公园里的菊花好看极了。
2.__________的__________好看极了。
四、读儿歌,回答问题。
水仙花
水仙花,脸儿白,
白衣绿裙舞起来。
清水当营养,
迎寒挺胸膛。
别的花儿怕冬天,
水仙却来送幽香。
1.圈出儿歌中表示颜色的词语。
2.用“—”画出水仙花不怕冷的语句。
3.我还知道_________和___________不怕冷。
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