语文课后训练题

2023-08-11 07:27:03 精品范文 下载本文

第1篇:语文课后训练题

语文课后训练题

一、读拼音,填空组词语。

pènɡ()到zhāi()下bāo()开

dì()一低wā()捕yínɡ()草

二、照样子,先组字,再组成词语。

囗——元——(园)——(植物园)

木——朋——()——()

酉——卒——()——()

门——才——()——()

矛——木——()——()

——何——()——()

三、填空,再把词语抄写下来。

一()风一()树一()花

一()麻木一()蜡烛一()草地

_________________________________________________________

四、抄写“词语花篮”和课文中自己喜欢的词语。

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

第2篇:三年级语文课后训练题

三年级语文课后训练题

一、我会给加点字选正确的读音。(对的画“-----”)

槐树(huáiguì)棕树(zōngzhōng)笨拙(zhuōzhuó)

绊倒(bàndàn)霎时(shàsà)石榴(liúlíu)

二、我会给多音字组词。

xiě()yān()lěi()

血咽yàn()累

xuě()yè()lèi()

三、我能找出正确的字组成词语。

(篮蓝)球单(薄簿)(即既)使)陶(冶治)

(爆暴)雨繁(植殖)遭(秧殃)张冠李(带戴)

四、我会选词填空。

安静幽静

1.雨后,小树林的环境那么(),空气那么清新。

2.上课了,喧闹的校园立刻()下来。

3.激动过后,我的心渐渐()下来。

4.翠鸟长着一双()的眼睛,一发现小鱼,它就()地蹬开苇杆,向水面直扑过去。

五、我能选正确的解释。

1.抽:(1)长出;(2)把加在中间的东西取出;(3)用细长的、软的东西打。

(1)他从信封里抽出信件,认真地读起来。()

(2)树木抽出新的枝条。()

(3)赶车人把鞭子一抽,马儿就飞快地跑起来。()

2.遗:①丢失②忘记③留下

⑴富翁死后,留下一大笔遗产。()

⑵小明把这篇课文背得很熟,可是过两天,又全遗忘了。()

3.透:①穿透②透彻③暗地里告诉

⑴老师把王小明的脾气摸透了。()

⑵阳光透过玻璃窗照进屋子来。()

4.便宜:①小利,私利②价钱低③使得到便宜

⑴花生不仅味美,而且价格便宜。()

⑵王大妈喜欢占集体的便宜。()

六、按课文填空。

1.在这个单元我们认识了几个非常可爱的孩子,其中我最喜欢(),因为()。

2.在《可贵的沉默》中,孩子们感受到了(),在他们的心灵深处,蕴藏着他们自己还没()到的极为()的东西,这东西就是()。

3.小女孩和她的母亲的无私广博的爱让水罐发生了一次次的变化,由空水罐变成(),再变成(),然后变成(),最后()。

七、阅读练习。

在我小的.时候,家里很穷,一个月难得吃上一次鱼。每次吃鱼,妈妈先把鱼头夹在

自己碗里,将鱼肚子上的肉夹下,极仔细地拣去很少的几根大刺,放在我的碗里,剩余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时,她总是说:“妈妈喜欢吃鱼头。”我想,鱼头一定很好吃。

有一次,父亲不在家,我趁妈妈盛饭之际,夹了一个,吃来吃去,觉得没鱼肚上的肉好吃。

那年外婆从江北到我家,妈妈买了家乡很名贵的鲑鱼。吃饭时,妈妈把鱼肚子上的肉,夹进了外婆的碗里。外婆说:“你忘啦,妈妈喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼,慢慢地挑去那几根大刺,放进我的碗里,并说:“伢呀,你吃。”接着,外婆就夹起鱼头,用没牙的嘴,津津有味地吃着,不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉,一边想:“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?”

1.妈妈真的喜欢吃鱼头吗?为什么?

2.在下面的()里填进一个字。

妈妈把鱼肉()进外婆的碗里。外婆慢慢()去几根大刺,()进我碗里。然后用没牙的嘴()鱼头,不时()出一根根小刺。

3.读一读写外婆的这一段,外婆说的两句话让你懂得:

___________________________________________________________________________

第3篇:《菊花》语文课后训练题

《菊花》语文课后训练题

一、看拼音,写词语。

hǎokànxǔduō

我是菊花,我长得极了!秋天,花儿都落

yěkāifàng

了,我一点儿不怕冷,迎着寒风。大家都很喜欢我。

二、把不是同一类的词语画掉。

1.黄的白的好看的'紫的

2.一张一朵朵一丛丛一片片

三、照样子把句子补充完整。

例:树上有许多小鸟。

1._______有许多___________。

例:公园里的菊花好看极了。

2.__________的__________好看极了。

四、读儿歌,回答问题。

水仙花

水仙花,脸儿白,

白衣绿裙舞起来。

清水当营养,

迎寒挺胸膛。

别的花儿怕冬天,

水仙却来送幽香。

1.圈出儿歌中表示颜色的词语。

2.用“—”画出水仙花不怕冷的语句。

3.我还知道_________和___________不怕冷。

未完,继续阅读 >

《语文课后训练题.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
语文课后训练题
点击下载文档
相关专题
[精品范文]相关推荐
[精品范文]热门文章
下载全文