《孝丐》文言文阅读答案
第1篇：《孝丐》文言文阅读答案
《孝丐》文言文阅读答案
丐不如其乡里，明孝宗时，尝行乞于吴①。凡丐所得，多不食，每贮之竹筒中。见者以为异，久之，诘其故，曰：“吾有母在，将以遗之。”有好事者欲窥其究，迹之行。行里许，至河旁，竹树掩映，一敝舟系柳阴下。舟虽敝，颇洁，有老媪坐其中。丐坐地，出所贮饮食整理之，奉以登舟。俟母举杯，乃起唱歌，为儿戏，以娱母。母食尽，然后他求。一日乞道上，无所得，惫甚。有沈孟渊者，哀而与之食，丐宁忍饿，终不先母食也。如是者数年，母死，丐不知所终。丐自言沈姓，年可三十。
【注释】
吴：古地名，今江苏苏州一带。媪：ǎo，老妇人
题目
20. 解释下列加点的词语在文中的意思。（3分）
行里许 将以遗之 哀而与之食
21. 用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
见者以为异，久之，诘其故。
22. 文章通过哪些事例表现这个“孝丐”的孝？请用自己的话简要概括其中的两点。（2分）
参考答案：
20. 大约 送给 这个乞丐
21. 看见（他这样做）的.人都对此感到奇怪，时间长了，问乞丐这样做的原因。
22. ①乞丐等候母亲端起杯子就开始唱歌，并像小孩子游戏那样闹着玩儿，用来使母亲开心；
②乞丐坐在（岸边）地上，拿出储存的食物整理后，捧着（它）登上小船；
③乞丐宁可忍受饥饿，最终还是不在母亲吃之前吃食物。（概括其中的两点，即可得2分）
第2篇：孝丐文言文阅读答案
孝丐文言文阅读答案
文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有加工。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的`口语为基础而形成的书面语。下面是孝丐文言文阅读答案，请参考！
《孝丐》
丐不如其乡里，明孝宗时，尝行乞于吴①。凡丐所得，多不食，每贮之竹筒中。见者以为异，久之，诘其故，曰：吾有母在，将以遗之。有好事者欲窥其究，迹之行。行里许，至河旁，竹树掩映，一敝舟系柳阴下。舟虽敝，颇洁，有老媪坐其中。丐坐地，出所贮饮食整理之，奉以登舟。俟母举杯，乃起唱歌，为儿戏，以娱母。母食尽，然后他求。一日乞道上，无所得，惫甚。有沈孟渊者，哀而与之食，丐宁忍饿，终不先母食也。如是者数年，母死，丐不知所终。丐自言沈姓，年可三十。
【注释】吴：古地名，今江苏苏州一带。媪：ǎo，老妇人
20. 解释下列加点的词语在文中的意思。（3分）
行里许 将以遗之 哀而与之食
21. 用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
见者以为异，久之，诘其故。
22. 文章通过哪些事例表现这个孝丐的孝？请用自己的话简要概括其中的两点。（2分）
参考答案：
20. 大约 送给 这个乞丐
21. 看见（他这样做）的人都对此感到奇怪，时间长，问乞丐这样做的原因。
22. ①乞丐等候母亲端起杯子就开始唱歌，并像小孩子游戏那样闹着玩儿，用来使母亲开心；
②乞丐坐在（岸边）地上，拿出储存的食物整理后，捧着（它）登上小船；
③乞丐宁可忍受饥饿，最终还是不在母亲吃之前吃食物。（概括其中的两点，即可得2分）
译文
一个乞丐的生活状况不如他的同乡人。明孝宗年间，这个乞丐曾经在吴地乞讨。每次乞到的食物多数都不吃，把它储存在一个竹筒中。看见的人都对这件事感到很奇怪，时间长，就有人问乞丐这是为什么，乞丐说：“我还有老母亲在世，(这些食物)将要送给她。”有好事的人想偷看事情的究竟，于是跟随乞丐。走几里路到河边，竹树掩盖映照在一片柳阴下系着一叶小舟，小舟虽然很破旧,但是很干净。有一个老妇人坐在里面。乞丐坐在地上拿出储存的食物整理一下，然后端到船上，等母亲吃的时候，他就唱歌，表演儿戏，使母亲高兴，等母亲吃完才又去乞自己的食物。有一天乞丐什么也没有乞到，十分疲惫，有一个叫沈孟渊的看他可怜给他食物，但是乞丐宁可饿着也要先给母亲吃，像这样过很多年后，乞丐的母亲去世，以后也再看不到乞丐。听说乞丐说自己姓沈，年龄大约三十岁左右。
注释
尝：曾经
诘：责
许：左右
颇：十分
如：比得上
贮：储藏
吴：古名地，今江苏浙江一带
诘：问
奉：同“俸”。双手相持，表示尊敬。
遗：送
哀：为....感到可怜
俟：等到
第3篇：《孝丐》文言文翻译
《孝丐》文言文翻译
孝丐
丐不如其乡里，明孝宗时，尝行乞于吴。凡丐所得，多不食，每贮直之竹筒中。见者以为异，久之，诘其故，曰：“吾有母在，将以遗之。”有好事者欲窥其究， 迹之行。行里许，至河旁，竹树掩映，一蔽舟系柳阴下。舟虽蔽，颇洁，有老媪坐其 中。丐坐地，出所贮饮食整理之，奉以登舟。俟母举杯，乃起唱歌，为儿戏，以娱母。母食尽，然后他求。一日乞道上，无所得，惫甚。有沈孟渊者，哀而与之食， 丐宁忍饿，终不先母食也。如是者数年，母死，丐不知所终。丐自言沈姓，年可三十。
《孝丐》文言文翻译
一个乞丐的生活状况不如他的同乡人。明孝宗年间，这个乞丐曾经在吴地行乞。每次乞到的食物多数都不吃，把它储存在一个竹筒中。看见的'人都对这件事感到很 奇怪，时间长了，就有人问乞丐这是为什么，乞丐说：“我还有老母亲在世，但是已经命在旦夕。”有好事的人想知道究竟，于是跟着乞丐走了一段路到了河边，在 一片柳阴下系着一叶小舟，虽然很破落的小舟但是很干净。有一个老妇人坐在里面。乞丐到了以后拿出储存的食物整理一下，然后端到船上，等
第4篇：《孝丐》阅读答案
《孝丐》阅读答案
丐不如其乡里，明孝宗时，尝行乞于吴①。凡丐所得，多不食，每贮之竹筒中。见者以为异，久之，诘其故，曰：吾有母在，将以遗之。有好事者欲窥其究，迹之行。行里许，至河旁，竹树掩映，一敝舟系柳阴下。舟虽敝，颇洁，有老媪坐其中。丐坐地，出所贮饮食整理之，奉以登舟。俟母举杯，乃起唱歌，为儿戏，以娱母。母食尽，然后他求。一日乞道上，无所得，惫甚。有沈孟渊者，哀而与之食，丐宁忍饿，终不先母食也。如是者数年，母死，丐不知所终。丐自言沈姓，年可三十。
【注释】 吴：古地名，今江苏苏州一带。媪：ǎo，老妇人
20.解释下列加点的词语在文中的意思。（3分）
行里许将以遗之哀而与之食
21.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
见者以为异，久之，诘其故。
22.文章通过哪些事例表现这个孝丐的孝？请用自己的'话简要概括其中的两点。（2分）
参考答案：
20.大约送给这个乞丐
21.看见（他这样做）的人都对此感到奇怪，时间长了，问乞丐这样做的原因。
22.①乞丐等候母亲端起杯子就开始唱歌，并像小孩子游戏那样闹着玩儿，用来使母
第5篇：孝丐文言文的翻译
孝丐文言文的翻译
文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，在高考试卷中文言文的阅读及翻译是重点考题，分享了孝丐文言文的翻译及练习题，一起来看看吧！
孝丐
原文 丐不如其乡里，明孝宗时，尝行乞于吴。凡丐所得，多不食，每贮直之竹筒中。见者以为异，久之，诘其故，曰：“吾有母在，将以遗之。”有好事者欲窥其究，迹之行。行里许，至河旁，竹树掩映，一蔽舟系柳阴下。舟虽蔽，颇洁，有老媪坐其 中。丐坐地，出所贮饮食整理之，奉以登舟。俟母举杯，乃起唱歌，为儿戏，以娱母。母食尽，然后他求。一日乞道上，无所得，惫甚。有沈孟渊者，哀而与之食，丐宁忍饿，终不先母食也。如是者数年，母死，丐不知所终。丐自言沈姓，年可三十。
译文
一个乞丐的生活状况不如他的同乡人。明孝宗年间，这个乞丐曾经在吴地行乞。每次乞到的食物多数都不吃，把它储存在一个竹筒中。看见的人都对这件事感到很奇怪，时间长了，就有人问乞丐这是为什么，乞丐说：“我还有老母亲在世，但是已经命在旦夕。”有好事的人想知道究竟，于是跟着乞丐走了一段路到了河边，在一片柳阴下系着一叶
第6篇：《孝丐》阅读答案2篇
《孝丐》阅读答案2篇
在平时的学习、工作中，我们最不陌生的就是阅读答案了，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。你所了解的阅读答案是什么样的呢？以下是小编整理的《孝丐》阅读答案，希望能够帮助到大家。
《孝丐》阅读答案1
《孝丐》文言文阅读材料原文
丐不如其乡里，明孝宗时，尝行乞于吴①。凡丐所得，多不食，每贮之竹筒中。见者以为异，久之，诘其故，曰：“吾有母在，将以遗之。”有好事者欲窥其究，迹之行。行里许，至河旁，竹树掩映，一敝舟系柳阴下。舟虽敝，颇洁，有老媪坐其中。丐坐地，出所贮饮食整理之，奉以登舟。俟母举杯，乃起唱歌，为儿戏，以娱母。母食尽，然后他求。一日乞道上，无所得，惫甚。有沈孟渊者，哀而与之食，丐宁忍饿，终不先母食也。如是者数年，母死，丐不知所终。丐自言沈姓，年可三十。
《孝丐》文言文阅读题
20。 解释下列加点的词语在文中的意思。（3分）
行里许 将以遗之 哀而与之食
21。 用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
见者以为异，久之，诘其故。
22。 文章通过哪些事例表现这个“孝丐”的孝？请用自己的话简要
