六年级语文的第一学期期中试卷
第1篇：六年级第一学期期中语文试卷
六年级第一学期期中语文试卷 第一部分 基础知识及语言运用
1、拼音写汉字。（10分）
气pò()jiān()灭 jǐn()旗 qián kūn()zhān（）仰 zī（）询 liú（）览 fěi cuì()
2、用“/”划去加点字的不正确读音。（6分）慰藉（jì jiâ）画卷（juǎn juàn）大厦（shà xià）．．．遨游（áo ào）剥开（bāo bō）筋脉（mài mò）．．．
3、给带点的字选择合适的义项，把序号填在词后的括号里。（6分）（1）举：①提出 ②推选 ③全 ④往上托，往上伸
举世闻名（）选举（）举例说明（）举目远眺（）（2）典：①标准，法规 ②典范性书籍 ③隆重的仪式 ④典故 ⑤主持；主管 开国大典（）新华字典（）
4、选词填空。（4分）
虽然 果然 显然
（1）天气预报说今天要下雪，下午，天空（）飘起了雪花。（2）他（）工作很忙，可是对业务学习并不放松。
简单 简朴 简明
（1）这篇说明文内容（），语言生动，真是好文章。
（2）周总理不辞劳苦地工作和极其（）的生活，给我留下了深刻的印象。
5、词语搭配全部正确的一组是()（2分）。
A．滔滔不绝地讲 急急忙忙地跑 目不转睛地睡 B.发现问题 发明火箭 发动群众 发表意见 C.观察得仔细 回答得流利 讲解得透彻
6、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”〔8分〕
1）、“医院：医生”和“学校：老师”两种词所表示的关系是相似的。〔
〕 2）、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”采用了夸张手法。〔
〕
3）、《一夜的工作》、《凡卡》、《粜米》、《书的故事》都是写人物的文章。〔
〕 4）、“晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。”缩句为“太阳光照射着树林。”〔
〕。5）、“认真”和“不认真”是一组反义词。〔
〕
6）、“花生不是外表好看而没有实用的东西。”和“花生不是没有实用而外表好看的东西。”这两句话的意思是不一样的。〔
〕
7）、《开国大典》的作者是毛泽东。〔
〕
8）、“两个新旧社会，真是鲜明的对照啊！”是病句。〔
〕
7、按要求写句子。（8分）
（1）地球美丽壮观，和蔼可亲。地球上可供人类活动的范围很小。用关联词把两句合并为一句：（2）光明充满了整个北京城。
改变词序（不增减字数），使与原句意思相同：
（3）总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡一觉吧。” 用第三人称转述：
（4）映入宇航员眼帘的地球是一个晶莹透亮的球体。缩句：
8、用修改符号修改下列病句：（4分）（1）在困难面前，都应该勇往直前。
（2）只有讲卫生，人们的健康和疾病才有保障。
9、古人曾留下许多表达游子思乡之情的名句，你能写出两句吗？（2分）⑴______________________________________________________ ⑵______________________________________________________
10、请根据内容和句式，在空格上填写一个句子。（2分）
如果你是太阳，就把光热洒给人间；__________________________，___________________________________；如果你是大海，就把宽广传给常人；如果你是树木，就把绿色献给原野。
第二部分 阅读理解（20分）
（一）“能吞能吐”的森林
森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。
说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。
森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。
1.简洁写出森林的两大功劳。4% ①吞水吐雨器：____________________________________________ ②吞碳吐氧机：____________________________________________ 2.阅读第三段，概括说明“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因：4% ①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ 3.将“森林”说成“地球的绿色之肺”，这是使用了__________的说明方法，其作用是__________________________________________________。4% 4.第三段画线句子中的“近200年间”强调了____________________，“三分之一以上”强调了________________________________________。2% 5.森林遭到破坏后，地球上的生态环境急剧恶化。除了文中介绍的两个原因外，生态环境恶化的原因还有很多。请举出两例。4% ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ 6.请你根据平时的观察和思考，提一条保护森林资源的建议(只写建议内容)或拟一条含警示性的宣传标语。2% ____________________________________________________________
（二）锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
1、阅读文章，完成填空。
开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟，可见他 ；二徒弟，可见他。
2、在技术上谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？
3、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”这“不能打开的锁”指的是什么？
（三）小狐狸和小乌鸦
《狐狸和乌鸦》的故事中的那只老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训，讲给小乌鸦听，要求小乌鸦要牢记这个耻辱，小心奉承话里藏着阴谋诡计。小乌鸦每一次听完都连声说：“我记住了，记住了！”
有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：“我要是碰上了狐狸，一定不会受骗上当。“凑巧，一只小狐狸走过来了。他看见小乌鸦便嘻皮笑脸地站在一旁，甜言蜜语地说开了。但小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。小狐狸有些失望了。他转动了一相眼珠子，接着换了一副嘴脸，破口大骂起来：“该死的小乌鸦你听着：世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了！老乌鸦、小乌鸦没有一个不是臭气熏天的坏蛋„„”
听到小狐狸这样恶毒、无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三丈。他绝不能忍受，他一定要加倍还击：“你„„”可就在张口这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像老狐狸一样，马上衔起肉，连“摆摆”都不做，就得意洋洋走进树林里了。
（1）小狐狸骗小乌鸦的方法先是
；后来又
。这说明小狐狸。
（2）老乌鸦上老狐狸的当是因为 ；小乌鸦上小狐狸的当是因为。
（3）读完《小狐狸和小乌鸦》的故事，我懂得了一个道理：
（4）想像一下，假如小乌鸦的小小乌鸦有一天衔着一块肉，停在一棵树上又遇到了小狐狸的小小狐狸，情况会是怎么样呢？
第三部分习作（30分）
选择你印象最深的一篇文章写一篇读后感，注意写出自己真实的感受，也可表达出对某些内容的不同见解。
六年级第一学期期中语文试卷（答案）第一部分 基础知识及语言运用
1、魄、歼、锦、乾坤、瞻、咨、浏、翡翠
2、略
3、（1）
③
②
①
④
（2）
③
②
4、果然、虽然、简明、简朴
5、C6、√√×√×√×√
7、略
8、略
9、略
10、略
第二部分 阅读理解（20分）
1、略
2、略
3、打比方，（参考）使说明更加生动，易懂
4、（参考）强调森林被毁坏的速度快；强调森林被毁坏的面积大，情况严重
5、略
6、略
第2篇：六年级语文的第一学期期中试卷
一、文言文
（一）默写（10分）
1、，石冷霜欲结。
2、，居人思客客思家。
3、，一览众山小。
3、复恐匆匆说不尽。
4、牧童归去横牛背。
（二）阅读下文，完成6-9题。（9分）
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
6、解释加点的词（4分）
（1）下车引之引：（）
（2）元方入门不顾顾：（）
7、翻译句子（3分）
非人哉!与人期行，相委而去。______________________________________________________
8、阅读上文后，说说你明白了一些什么道理?（2分）
（三）阅读下文，完成10-13题。(7分)
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
9、解释加点字（2分）
（1）虎求百兽而食之（）
（2）虎以为然，故遂与之行（）
10、用现代汉语解释句子。（2分）
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
11、本文是想借狐狸讽刺一类人。（2分）
12、有一个成语出自本文，是(1分)
二、现代文阅读
（一）阅读下文，完成14-18题（17分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云（1）里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠（2）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
13、根据拼音写出（1）（2）中的汉字(2分)
（1）云xiāo()（2）cuán成()
14、本段除描写景物外，还写了我在百草园中做过的几件趣事，请仿照下面的提示，用简洁的语言概括其它三件事情：（3分）
（1）找蜈蚣（2）
（3）（4）
15、分析引文中划线句的作用。（3分）
“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用了的修辞方法，作用是
16、作者观察细致，抓住植物不同特点，分别从视觉、听觉、味觉、触觉等角度去描摹，请从上文找出相应的例句。(7分)
（1）听觉：（1分）
（2）味觉：（1分）
（3）学习以上写作方法，从不同感觉角度（至少两个）描写你喜爱的景物。（50字左右）（5分）
17、根据引文内容给它加个小标题__________________________(2分)
（二）阅读下文，完成19-23题（15分）
父亲的期望
①父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
②打我记事起，父亲便开始忙禄在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙，但在人们的眼中，修车毕竟是一个“低等的”活儿，因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我。他期望我能胜过他自己，（）胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他的怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是非懂又似懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。
③不久，我上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地。有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你只管自己念书。”
④一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒碜，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋！”我说：“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是柜台里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找回的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说：“上学时，买东西吃，别空着肚念书！”
⑤一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，我情不自禁地又哭了。
⑥我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸，我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他对我的深切期望！
⑦父亲，儿子我会圆了您的心愿——
18、第②段有个错别字，请你找出并改正。（2分）改为
19、第②段的括号中填入恰当的关联词应是（2分）
A.因此B.更C.同时D.就
20、读完本文后，你知道父亲的期望是什么（请在文中找出）（2分）
21、第④段中写“父亲从找回的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，”其中“折了几折”能否删去，它的作用是什么？（3分）
22、第⑤段，文中写“一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。”（4分）我“沉默”是因为“父亲好像很轻松”是因为
23、联系上文思考第⑤段划线句表达了我怎样的思想感情？（2分）
三、作文（42分，其中写字2分）
同学们，在你成长的道路上会经历很多，或许在你迷失方向的时候他（她）指引了你，带你走向光明；或许在你失意的时候他（她）给予你勇气，让你战胜了困难；或许在你需要关心的时候，他（她）向你你伸出了双手，给了你一个温暖的怀抱……回想起来你一定很感激他或她吧。请以《我很感激他（她）》为题写一篇作文。
要求：
1、内容具体，有真情实感。
2、500字左右。
答案：
1-5略（每句2分共10分）
6、拉；回头看（每格2分共4分）
7、注意“行”、“期”“委”、“去”的解释。（3分）
8略（2分）
9吃；走（每格2分共4分）
10、老虎不知道百兽是害怕自己而逃跑，认为它们是害怕狐狸而逃跑。（2分）
11、仗势欺人（1分）
12狐假虎威
13、霄；攒“（每格1分，共2分）
14、按斑；拔何首乌；摘覆盆子（每格1分，共3分）
15、拟人（1分）；形象生动地写出了油蛉、蟋蟀的叫声的动听，表达出作者对大自然的热爱。（2分）
16、略（例句各1分，景物描写共5分）
17、快乐的百草园（意思对即可2分）
18禄；碌（2分）
19、B（2分）
20、他期望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。（答对一点给1分，共2分）
21、不能。（1分）.折了几折的作用是为了突出父亲赚钱不易，怕我把钱弄丢了，因此分外珍惜。（2分）
22、我内心十分沉重，为了我上学，父亲的肩上又增加了一副重担（2分）；父亲把我安排妥当后很放心，父亲不想在我面前表露出对于生活的艰辛以及家庭的重担，他不想我担心，害怕影响我的学业，所以表现得很轻松。（2分）（言之有理即可）
23、①为父亲的艰辛难过（1分）②被父亲对自己的关心深深感动（1分）
第3篇：六年级语文的第一学期期中试卷
六年级语文的第一学期期中试卷
一、文言文
（一）默写（10分）
1、，石冷霜欲结。
2、，居人思客客思家。
3、，一览众山小。
3、复恐匆匆说不尽，。
4、牧童归去横牛背，。
（二）阅读下文，完成6-9题。（9分）
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
6、解释加点的词（4分）
（1）下车引之引：（）
（2）元方入门不顾顾：（）
7、翻译句子（3分）
非人哉!与人期行，相委而去。______________________________________________________
8、阅读上文后，说说你明白了一些什么道理?（2分）
（三）阅读下文，完成10-13题。(7分)
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾
第4篇：小学六年级第一学期语文期中试卷
夜深人静，妈妈还在（）的灯光下给她的学生批改作业。
鸭暖学区华强小学 兰朝霞
(3)．将下列两组词，按照词义由小到大的顺序排列。（4%）
姓名
得分
动物 鸡 禽类 母鸡
家禽
小学六年级第一学期语文期中试卷
亲爱的同学们，你们好！我是你们的好朋友——快乐蓝猫。半学期下来了，你学得怎样呢？这样吧，我们一起来做个游戏——过关斩将。别犹豫了，请拿起你的钢笔写出你最漂亮的字，相信自己准没错！第一关：积累运用乐园（49%）
1、看拼音写词语（8%）zī xún liú lǎn kāng kǎi miǎo xiǎo()()()()lián mIán búduàn niàng zào xuān bù dàn shēng
()()()()
2、为带点的字选择正确的读音。（3%）磅礴（bó bé）
尘埃（āi ái）滥用（làn luàn）慰藉．（jì jiè）馋嘴（．chán cán）谋． 生（3、．下面是“小马虎”写的几个词语，他写错、用错了不少的字，．．
móu mó）请你认真读读，帮他改过来。（6%）前呼后涌（）南
第5篇：0910第一学期期中六年级语文试卷
泗洪县双语实验小学六年级语文期中学情调查
（满分:100分 时间：90分钟 命题人：张媛 审题人：刘磊）
卷首语：亲爱的同学们，学期已经过半，一定想知道这半个学期自己的学习情况吧！那就拿起笔，检测一下自己的学习成果吧！要认真书写，争取拿到五分卷面分！
一、看拼音，写词语。（9分）
chà dào
méng lóng
yùn hán
kū jié
shòu xuē
()()()()()jiān()苦()固()强()难 yōu()闲()愁()秀()静
二、用“——”为加点的字选择正确的读音。（4分）
差别（chā chāi）细数(shū shǔ)薄礼(báo bó)三年五载(zài zǎi)．．搁板（gē gé）扁舟(piān biǎn)蜷缩quán juǎn)哀悼（dào diào）．津津（）道（）然大物 寝不安()心惊肉（）怒目圆（）和（）可亲 纷至（）来 竭（）而渔
形容表情的成语：、形容心理的成语、表示历史故事的成语：、、三、把成语补充完整，按照要求再写几个成语。（10分）
四、用“望”字组成词语填在括号里，
第6篇：六年级第一学期语文期中试卷分析
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六年级第一学期语文期中试卷分析
2011年11月9日，于集联校举行了期中考试。由于班级人数六十余人，学生成绩悬殊较大。总体上看，成绩比较理想，平均分高于平行班十几分。
一、现状分析
这次测试，基础知识部分，我班得分较高。但同学们平时读的书较少，阅读面不广，词语积累贫乏，阅读分析和习作能力较差。
二、考试试卷分析
本次试卷题型不少，题量也大，各题所占分数的比例也大。基础知识部分主要以考察多音字，形近字，近义词，句型转换等为主。阅读部分的内容考察的，也是学生常见易懂但容易出错的知识点，而写作部分也主要是以课文的写作方法介绍一本自己读过的书，稍加思考，应该难度不大。总体看来，这份试卷做起来不是很难。
三、考试情况分析
1、基础知识部分
多音字都是本册练习中出现的，而且老师在上课中也多次强调过，但仍有少数学生做错。看拼音写词语，这种题型在一、二年级最常见，现在让六年级的学生做应该是得心应手，但也仍然有少数学生写错字，犯这些常识性错误。有点学生做看拼音写词语部分竟留空
