游天地石刻园小学作文
第1篇：游天地石刻园小学作文
游天地石刻园小学作文
刚听说秋游去天地石刻园，我有些不以为然，天地石刻园有什么好看的?不都是石头嘛，有什么好玩的?
在时间的推移下，我们很快坐着大巴，来到了天地石刻园。还没有进入园区，在道路旁，一个巨石上面有天地石刻园的全景图，最上面有一个标志，张老师就让我们猜，那是什么?我们仔细一看：是一个五彩的，类似羽毛的东西，有人猜那是羽毛，有人猜那是鸟的尾巴，张老师笑着说：“哈哈，你们猜得都不对，这是一只凤凰，你们看，地图上的红色区域就是天地石刻园的主题馆，是不是也很像一只凤凰?”我们仔细一看，还真挺像的.。
接着，我们进入了一个天地神殿的厅，大厅背面有一幅七仙女壁画，上面有七个美丽的仙女，她们有的手提花篮，天女散花;有的手拿玉笛，吹奏天籁;有的手执莲花，播撒芬芳;有的怀抱琵琶，轻拨银弦;有的手提竖琴，弹奏乐章;有的彩带飘飞，姿态优美……她们仿佛在举行盛大的舞会。我呆呆地看着她们婀娜多姿的倩影，如痴如醉。看着看着，我仿佛身临其境，自己也好像成了壁画里的一位仙女，与她们一起甩袖飘飞，乐不思蜀!
“快去看电影!”同学的呼唤把我拉回到现实。在大厅的右侧有一个4D电影院。我们带着惊奇的心情走进了影院，因为导游说，看电影时会有一些刺激的互动哦!坐在影院的椅子上，系上安全带，我的心紧揪着，不知道会有什么样的刺激等着我，又期待，又忐忑。经过“漫长”的等待，电影终于开始了。一开始，那椅子便给我们来了个“下马威”。它跟着电影的人物一起腾云驾雾，把我们带着一起左右摇动，许多女生都发出了尖叫声。一会儿神兽潜入海底，我们也随之沉入海底，四周冒出许多泡泡，我们都用手去够，忽然我们脚底吹出一阵风，弄得我们的腿直痒痒，原来是刮起了龙卷风。美妙的电影很快就结束了，同学们流连忘返，舍不得走，无不佩服影院的高科技。
接着，我们去看了四大天王的塑像，他们分别镇守着东南西北四方，个个眼睛瞪得滚圆，气势汹汹，或脚踩，或手拿剑刺着妖怪，看起来似乎在说：“你们这些妖怪在人间为非作歹，我要为民除害，杀了你们!”而那些妖怪，各个跪地求饶，看了让人大快人心!
天地石刻园里，还有许多风景：天地神殿、石话古今馆、石梦齐梁馆……我们都沉醉其中，不想回家了，以前的想法真是大错特错，我以后一定还要来!“来丹阳不来天地石刻园，等于没来丹阳!”同学们，快来看看吧!
第2篇：游天地石刻园小学生作文
游天地石刻园小学生作文
刚听说秋游去天地石刻园，我有些不以为然，天地石刻园有什么好看的?不都是石头嘛，有什么好玩的?
在时间的推移下，我们很快坐着大巴，来到了天地石刻园。还没有进入园区，在道路旁，一个巨石上面有天地石刻园的全景图，最上面有一个标志，张老师就让我们猜，那是什么?我们仔细一看：是一个五彩的，类似羽毛的东西，有人猜那是羽毛，有人猜那是鸟的尾巴，张老师笑着说：“哈哈，你们猜得都不对，这是一只凤凰，你们看，地图上的红色区域就是天地石刻园的主题馆，是不是也很像一只凤凰?”我们仔细一看，还真挺像的。
接着，我们进入了一个天地神殿的厅，大厅背面有一幅七仙女壁画，上面有七个美丽的仙女，她们有的手提花篮，天女散花;有的手拿玉笛，吹奏天籁;有的手执莲花，播撒芬芳;有的怀抱琵琶，轻拨银弦;有的手提竖琴，弹奏乐章;有的彩带飘飞，姿态优美……她们仿佛在举行盛大的舞会。我呆呆地看着她们婀娜多姿的倩影，如痴如醉。看着看着，我仿佛身临其境，自己也好像成了壁画里的`一位仙女，与她们一起甩袖飘飞，乐不思蜀!
“快去看电影!”同学的呼唤把我拉回到现实。在大厅的右侧有一个4D电影院。我们带着惊奇的心情走进了影院，因为导游说，看电影时会有一些刺激的互动哦!坐在影院的椅子上，系上安全带，我的心紧揪着，不知道会有什么样的刺激等着我，又期待，又忐忑。经过“漫长”的等待，电影终于开始了。一开始，那椅子便给我们来了个“下马威”。它跟着电影的人物一起腾云驾雾，把我们带着一起左右摇动，许多女生都发出了尖叫声。一会儿神兽潜入海底，我们也随之沉入海底，四周冒出许多泡泡，我们都用手去够，忽然我们脚底吹出一阵风，弄得我们的腿直痒痒，原来是刮起了龙卷风。美妙的电影很快就结束了，同学们流连忘返，舍不得走，无不佩服影院的高科技。
接着，我们去看了四大天王的塑像，他们分别镇守着东南西北四方，个个眼睛瞪得滚圆，气势汹汹，或脚踩，或手拿剑刺着妖怪，看起来似乎在说：“你们这些妖怪在人间为非作歹，我要为民除害，杀了你们!”而那些妖怪，各个跪地求饶，看了让人大快人心!
天地石刻园里，还有许多风景：天地神殿、石话古今馆、石梦齐梁馆……我们都沉醉其中，不想回家了，以前的想法真是大错特错，我以后一定还要来!“来丹阳不来天地石刻园，等于没来丹阳!”同学们，快来看看吧!
第3篇：游天地石刻园六年级作文400字
游天地石刻园六年级作文400字
10月2日晚上，我和妈妈来到天地石刻园参观灯展。一进门远远地就看到了一条“巨龙”。我飞奔过去，仔细端详起这条“巨龙”。我之所以叫它巨龙，是因为它身长足足有几十米!它身穿由陶瓷碗、杯子、勺子等织成的华丽外衣。它看到我们还时不时地向我们吐烟，像是在欢迎我们的到来。这时，妈妈的.一个问题真把我问住了：“你知道为什么这条龙是用陶瓷织成的吗？”“这……”我蒙了。妈妈见我这样，笑了。妈妈说：“你想想陶瓷和中国。”我若有所悟，开心地对妈妈说：“妈妈我知道了，陶瓷是具有中国代表性的东西，正如陶瓷的英文是和中国一样是China。”妈妈和我都会心地笑了。
天地石刻园灯展除了这条龙以外，最吸引人眼球的是那些“可爱”的灯。石刻园里有月亮灯、观音菩萨灯、七仙女灯、房子灯、月饼灯、竹子灯、熊猫灯、孔雀开屏灯、荷花灯、荷叶灯、船灯、龙灯、丹阳黄酒灯、汤姆猫灯、唐老鸭灯、天路灯、喜洋洋灯，还有前段时间红遍全国的鸟叔灯。其中我最喜欢的是孔雀开屏灯和鸟叔灯。孔雀开屏在平时我看到了，也会忍不住拍下视
第4篇：天地石刻园初一作文
天地石刻园初一作文
坐落在丹阳的天地石刻园拥有八千多件石刻，神态各异，活灵活现。
入园，是一条不宽不窄的道路，路两侧则是一座座精致石刻，粗糙的石头被精雕细琢成各种栩栩如生的动物。细看，那座石狮充满威严地蹲坐在众石刻的中央，突起的球形眼珠正视前方，狮口大张，脖子上挂着的石刻铃铛上已出现细微裂纹，石像的身子表面被覆薄薄一层青苔，裂开的缝隙如流水一般蔓延的形态，诉说着悠远的历史。
沿弧形道路向前，一片漾着清波的池塘跃入眼帘。围绕着绿水的是婀娜柳树，透过云层的阳光照射在水中，池塘那边的柳林也蒙上轻纱，朦朦胧胧与这个景点“烟锁池塘柳”的名字十分相配。沿路一直走，可见到多样的娱乐设施与伫立水中凝视远方的观音，之后便可到达“石魔惊魂”。进入那像洞窟一般狭小的空间，周围黑压压一片，偶尔有亮着微弱光芒的灯照亮一小片脚下的石阶，在行走中，左右两侧时常会看见背后有着优蓝色光芒的佛祖石刻，原本在黑暗环境下显得模模糊糊的石刻面容在独特灯光的衬托下更为神秘。脚下的路面崎岖不平，往前，两旁不大不小的石刻变为高大、宏伟。有的高
第5篇：天地石刻园游记作文
天地石刻园游记作文
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编为大家整理的“天地石刻园游记作文”，希望大家喜欢！
天地石刻园游记作文篇1
坐落在丹阳的天地石刻园拥有八千多件石刻，神态各异，活灵活现。
入园，是一条不宽不窄的道路，路两侧则是一座座精致石刻，粗糙的石头被精雕细琢成各种栩栩如生的动物。细看，那座石狮充满威严地蹲坐在众石刻的中央，突起的球形眼珠正视前方，狮口大张，脖子上挂着的石刻铃铛上已出现细微裂纹，石像的身子表面被覆薄薄一层青苔，裂开的缝隙如流水一般蔓延的形态，诉说着悠远的历史。
沿弧形道路向前，一片漾着清波的池塘跃入眼帘。围绕着绿水的是婀娜柳树，透过云层的阳光照射在水中，池塘那边的柳林也蒙上轻纱，朦朦胧胧与这个景点“烟锁池塘柳”的名字十分相配。沿路一直走，可见到多样的娱乐设施与伫立水中凝视远方的观音，之后便可到达“石魔惊魂”。进入那像洞窟一般狭小的空间，周围黑压压一片，偶尔有亮着微弱光芒的灯照亮一小片脚
第6篇：天地石刻园游记作文400字左右
天地石刻园游记作文400字左右
国庆长假的第五天，我们一家老少六口人一起去了我向往已久的丹阳天地石刻园。
一进大门，迎接我们的是一条巨龙，它那弯弯曲曲、上下起伏的身子好像大海的波浪一样，还闪着耀眼的银光呢！我跑到它面前看，哇！原来龙身上鳞片是用很多瓷盘子巧妙地编扎成的，而龙尾和龙爪是由很多小酒杯套在一起做成的，真是太奇妙了！
离开巨龙我们来到了“五池莲塘”，这里的风景好美啊，荷塘一个挨着一个，荷叶撑着高高的小伞，快乐地随风摇摆，轻轻地吟唱着丰收的歌。一座座拱形小木桥掩映在浓密的'、长长的柳枝之中。我想，当夏天荷花盛开、争奇斗艳时，这里不就是人间仙境吗？
离开五池莲塘，我们来到了“石缘天地”，它像是一个巨大的山洞，我们进了石洞，发现里面摆满了很多各个朝代的石刻。石刻的佛像最多，它们千姿百态，形态各异，有的慈眉善目，有的面目狰狞。特别惊奇的是我们还看到了一盒恐龙蛋化石！洞里面还有很多石雕的动物，有石狮、石马、石牛、石猴……一个个栩栩如生。据说整个公园一共有8000多件历代石刻呢！在洞里我们还看到了不少
第7篇：大班综合活动：乐游石刻园
大班综合活动：乐游石刻园
目标：
1.学会看地图中的标记，学用“先经过……再经过……最后到了……”的句式说路线。
2.在活动中学会自己画路线图，根据路线说出旅游的线路。
3.在操作中使用自己设计旅游路线，大胆尝试介绍自己的新路线。
准备：
1、对周边标志性地点熟悉，认识一些简单标记。
2、熟练操作平板电脑设计新路线（视情况而定，电脑改成纸质操作材料）。
过程：
一、导入
1．师：周末的时候，我出去玩了，玩得很开心，想知道我去的哪里吗？（幼儿：想）这是我昨天去的地方。（点击播放石刻园的视频）
2．师：你去过石刻园吗？怎么去的？经过了哪些地方？当我们不知道路怎么走的时候，可以看什么？（幼儿：地图）
3．师：地图上还有什么？（幼儿：标记）地图上每一个标记代表一个地方。这是哪里？（幼儿一一说出，教师介绍地图上的'地点。）
4．师：石刻园最近在招募临时指路员，帮助那些不认识路的人指路，你们愿意尝试吗？(幼儿：愿意)
5．师：好，那我们就来试试吧！
二、说一说路线图
1．师：第一关：学会看地图。昨天我从幼儿园到天地石刻园，走的是什么
第8篇：游石刻公园作文
游石刻公园作文
上周就说要春游了，我非常高兴，可上周五风有点大，不去了，我可受不了他们这样的打击。这周又说春游，我心想这周要是再不去，我可就发火了。可我星期五早上也不知怎么回事，4点过就醒了，折腾了很久终于打钤了。我们领了吃的，坐着车出发了。车外是春光明媚、风和日丽；车内是欢声笑语、歌声嘹亮。“走、走、走走走，我们小手拉小手……”
进入石刻公园，一股清新的空气扑鼻而来，公园内绿草茵茵，大树沐浴着春风，发出沙沙的声音，像是在欢迎我们的到来，小鸟在树枝头上玩耍，一阵阵叽叽喳喳的声音，好像在说：“快来和我们一起做游戏哦！”
公园中间各种各样的`鲜花争奇斗艳，几只蝴碟在花丛中翩翩起舞。走过花丛，来到十二生肖柱前，远远看去，它们有三层楼房那么高，每个动物看上去几乎没什么两样。我走近瞪大了眼睛一个个仔细地观察，发现鼠有个小小的脑袋，牛有两个尖尖的角，虎的头上有个“王”，兔的耳朵非常明显……
下午1点50分时，同学们都回到了教室，大家都非常高兴，一起度过了一个快乐的星期五。
……
