六年级作文：树之美
第1篇：六年级作文：树之美
六年级作文：树之美
我爱大自然，爱大自然中争奇斗艳的花儿，活泼可爱的动物，当然也少不了那默默挺立着的树。树大小不同，姿态万千，却都不失它蕴涵着的那种独到的美。
柳树是河的伴侣，它总爱伫立在河边，在如镜的河水中欣赏着自己的美丽——瞧，微风吹过，柳条儿便轻轻拂动，多像跳起了优美的舞蹈啊！此时的柳树更增添了一丝妩媚，带给人美妙的视觉享受。
还记得五年级的一篇课文《白杨》吗？白杨树高大挺拔，在荒芜的戈壁滩上总能看到一丝新鲜活力的绿色这便是白杨。它是多么的顽强啊！尽管戈壁黄沙漫天，缺水少养，可它还是用自己的身躯为戈壁添上了一份生机勃勃的美丽，令人敬佩。
在我的家乡梧桐镇，自然要提到梧桐树了。在一些老街上两旁还种着梧桐树。它们有些年纪了，异常茂盛。在炎炎夏季，它们的枝条交叉重叠，便成了一个巨大的凉棚，如果外面正骄阳似火，那么你走进这里就会感到秋天的凉爽，你还可以看到阳光钻过树叶间的缝隙，将一条金线撒到地上。人们常说“梧桐树上栖凤凰”这更是引发了人无穷的.遐想。
在乡下农家常常可以见到桃树，除了它有动人娇嫩的桃花外，似乎桃树也没有社么特别的外表了。但奶奶却很爱护家中的桃树，每次我们从奶奶家回来，它总不忘在东西里衣服里给我们塞上几片桃枝、桃叶，后来才知道桃树有辟邪之说，这在中国有着古老的习俗，这倒是为桃树抹上了一种传奇色彩。
无论是妩媚、顽强、茂盛、传奇……在我的眼中都是一种美丽，我深深地喜爱着这些小精灵。如果地球妈妈多哺育一些这样美丽的小精灵，那么她也一定会变得更加美丽动人，富有生机与活力！
第2篇：六年级作文：生命之树
六年级作文：生命之树
我家旁边有一棵小树，它和我一样都13岁了。
记得我刚出生的时候，爸爸买了一棵小树苗，把它种在了我家的`旁边，爸爸希望我像小树一样茁壮成长。
现在小树长成拉大树，而我也长大了。我和小树就像兄弟一样。我有烦心事儿的时候，就去找小树谈谈心，说说话。每次我从学校回来，经过的时候，我就去看看它，和它说说学校的有趣的事情。而它总是耐心的听我说话。
随着时间的推移，我渐渐看到人们对树木乱砍乱伐。我心里很难受，就像看到我的小树被伤害似的!所以今天我又种了一棵小树，我会好好爱护它们!不让人们伤害它们。
将来我要种好多好多的树，让我们的生活充满绿色，充满生机!
第3篇：树之叶六年级作文
树之叶六年级作文
当初春的第一缕阳光，洒在我身上时，我睡醒了。我立在大树妈妈的枝头，成了一片嫩绿的新叶。
阳光暖暖的，包围着我，让我一天天成长，长得又大又亮。抬头望去，天还是那么的蓝，一尘不染的透明着，就像一湖静静的水泊在空中。一行白鹭不知从哪个方向闯进了视线，而后又淡淡的消失在远方。远处，群山在晨光中，露出了清晰的面庞，两只出巢的小鸟，对着河水的镜子梳理好羽毛，然后双双飞向了对岸的草丛。今天，他们会找到一份丰盛的早餐吗？树下，一簇簇不知名的野花，花瓣是比火更红的脸颊，点缀在蓝天下，艳丽四射。
当我身上的绿色由浅变深时，夏天来了，我总能听见隆隆的雷声，看见飞逝而过的闪电。或大或小的雨点儿，落在我身上，我舒展着身体，享受着沐浴的欢悦。在我的身旁有一个鸟窝，那里住着我的好朋友。现在他躲进了自己的家，当雨停了，他就会站在我的身边为我歌唱。不下雨的日子里，蝉不停地吵闹着，鸟收起了羽翅。炎热的.午后，铺天盖地的阳光席卷了夏日的山林，我和伙伴们坚强地举起了一方清凉的绿荫。我们都接受了炎炎烈日的洗礼。
不知从什
第4篇：春日之美六年级作文
春日之美六年级作文
在三月时，我和母亲一起出去踏青。谁知天气一点也不好，花未开，叶未碧，树未高壮。一切昏昏沉沉，毫无生机，毫无春天应的生机勃勃的景象，根本看不出这时是三月的春天。
我一边走着，一边抱怨着。若不是母亲说：“来都来了”之灯头的话语。我根本就不想在这公园里继续走下去，因为在这么阴暗，人少，还有一些小飞虫，一大片蜘蛛网的公园里。在这中间踏青，根本就是浪费我珍贵的、重要的、可以更有效利用的时间。
我们走着，我看到了一个倒地的`老人，我先是一愣，后来又想了下：如果我扶起这个老人，也许会被别人表扬……但我又想：如果我扶了这个老人，他会不会狮子大开口，讹我许多钱呢？后来，家人一定都会怪我“没事去帮人，万一别人是讹你怎么办呢？这次咱就被人讹了，以后别瞎帮助别人……”
母亲似乎也是和我一样的想法。那个老人并没有看见我们，他的表情十分痛苦，但我就是不敢去扶这个老人，也许是大家怕被讹钱吧。这时来了一个穿红衣服的小伙子，跑了地来，扶起了这位老人。老人说：“现在都说‘倒地老人讹人一千万’之类的文章。我怕别人误
第5篇：落叶之美六年级作文
落叶之美六年级作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的落叶之美六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
落叶之美六年级作文1
秋天到了，天气一天天凉了下来，大地变得金黄了，秋天是一个美好的季节，我信步来到花园里，拾起一片片落叶，它们让我浮想联翩。
五彩的落叶非常美，有豆绿、翠绿、枯黄色、深绿、火红和深紫色，绿的似翡翠，红的似晚霞，黄的似金子，紫的似夜幕。我突然看到一片色彩迷人的落叶，绿中带红，红中带绿，像极了小孩子身上的花衣，活泼可爱。这些多彩的颜色和谐的融合在一起，色彩斑斓，显得格外迷人。
落叶的形状也是千姿百态，有的尖尖的，像一把剑；有的弯弯的，像一张弓。有些特别美丽，像月亮形状的，落叶的边缘非常光滑，叶面呈现出清楚的紫色的脉络。
一阵微风吹过来了，绿叶依依不舍地向母亲告别，像一个跳伞运动员似的，打着旋，缓缓落下。
落叶不仅很美，它的精神更美，它一生都在默默地奉献着自己。在叶子年幼的时候，它点缀着美丽的大
第6篇：规则之美六年级作文
规则之美六年级作文
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。只有大家来遵守，规则才会彰显它的美。小编收集了规则之美的作文，欢迎阅读。
第一篇：规则之美
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”我们生活在这个大家庭中，只有每个人都遵守规则，社会才能井然有序地发展，如果违背了规则，社会将是一片混乱。
那一天，妈妈带我来超市买东西，超市里好不热闹呀!来往的顾客摩肩接踵，各式各样的商品琳琅满目，让售货员应接不暇。这时正什夏天，当我们坐公共汽车来到超市时，已经汗流浃背了。妈妈看我热成这样，马上买了一根雪糕递给我，我舔了舔，瞬间觉得好凉快。当我吃完时，把棍子丢在了路旁的垃圾箱里，只听见“当”的一声，棍掉了下来，我看见了，也没去捡，只是回转身去追妈妈了，“姐姐，姐姐!”后面传来了一个五六岁的小男孩在叫我，我回头看了一下，没在意，他看了我回转身，伸出了胖乎乎的小手，指了指地上的雪糕棍，我还是没理他，继续追妈妈去了，妈妈也听见了后面传来了小男孩儿的叫唤声，正在目不转睛地看着他，小男孩嘟囔着：“大姐姐，你不乖，老师说了要遵守规则，不
第7篇：春雨之美六年级作文
春雨之美六年级作文
好雨知时节，当春乃发生。那如针般的春雨，为大地换上了新的色彩。我最爱的正是那迷人的春雨。
春雨之美，美在变化多端。春天的雨，是没有固定形状的。长的像细丝，短的像牛毛，伴随着微风，从天空中飘飘洒洒地落下来。春雨落在森林里，小动物们被春雨细微的声音唤醒，森林里又变得生机勃勃了。
春雨之美，美在五彩缤纷。落在花园里，它变得五颜六色，白的，红的，粉的'，像赶集了似的，纷纷招展着。落在草丛间，变成了青绿色，小草们仿佛换上了新衣，变得更加嫩绿。落在湖面上，变成了深蓝色，像画家给湖面上涂上了一层浪漫美丽的色彩。
春雨之美，美在动听悦耳。你听——“沙沙沙沙”，那是春雨在轻抚树叶，树叶招展着、舞蹈着，仿佛在提醒着人们春天已经到了。“嗒嗒嗒嗒”，那是春雨拍在窗户上，像小动物走在路上，踩着碎石发出的清脆动听。“咚咚咚咚”，那是春雨落在小溪上，细心聆听，你会发现那声音就像钢琴发出的美妙乐章。
啊！春雨是多么美妙，默默滋润着大地万物。我想，这，应该就是春雨美且让人爱的地方。
第8篇：自信之美六年级作文
自信之美六年级作文
一叶知秋，在淡淡的阳光下拎起季节的落叶，你会发现秋季来临的那种喜悦与甜美。一片落叶能带给你一份凄凉，同样也能带给你一份美与真，不仅仅事物或他人能给你带来美，自己也能给自己带来美。每次竞选班干部时，我都十分的渴望“图书管理员”这个简单又重要的位置，可每次都因为深藏在心中的病毒——胆怯、不自信，而一直没有上台演讲，一次次的位置被同学们一次次的夺走，我的失落也一次次的加深，我多么的希望不用上台演讲、投票，老师就可以直接让我成为“图书管理员”那该有多好呀!这样我做梦的时候肯定也在笑，但是这是绝对不可能的，所以我就只能在梦中幻想自己当上了光荣的“图书管理员”让人羡慕、嫉妒、恨，但自己却不会这样。
但在一次偶然的机会，我的梦实现了一半，徐老师严肃而又认真的说：“你们自己回家准备一下竞选班干部的演讲稿，下节班队课的时候要竞选。”当老师讲完后，我就低下了头，因为我是绝对不可能去演讲的，但这时老师又说：“每个人都必须准备演讲稿，每个人都得竞选，不管是好生还是坏生。”听了这句话，我立马抬起了头
