初中二年级作文:黑白中感受色彩

2023-08-13 07:39:38 精品范文 下载本文

第1篇:初中二年级作文:黑白中感受色彩

初中二年级作文:黑白中感受色彩

川流不息的世界,晕头转向的工作,辛苦的人们数不胜数。来到这个世界,要承受这里的阳光,要承受这里的空气,要承受这里的所有。医生有冰冷的手术刀,公务员有数不尽的文件,学生有上不完的课程、写不完的.功课、背不动的书包……学习真的也苦。

我们的童年并不是馥郁芬芳的,少年不是自由放任的,青年或许也不是意气风发的。我们生活的地方就是一个充满竞争的无情世界,因为人口众多,应试教育的古板,我们人生最绚丽的时光似乎只能消磨在如山的试卷前,而在生活、艺术中却无所是处:市第一名生活不会自理、校榜首不会洗衣服的事情也是屡见不鲜。我们失去的真的太多了。

仔细算一算,一天二十四小时,有多少时间是真正给我们自己支配的。早晨六点钟起床,开始背English,然后到教室,再开始背古文,接着就是上课,一个上午的课间休息,减去老师的拖堂时间,剩下的大概也只不过十五分钟,中午休息一小时,下午继续上课,晚上还有晚修,等下晚修到宿舍是,已经快九点了。一天下来,只有十一个小时不一定在面对课本,再减去必要保证的七个半小时睡眠,剩下三个半小时,而这三个半小时还要吃饭、洗衣服、晒被子、打扫宿舍、完成学习剩下的任务……真真正正属于我们的最多只有半个小时。这样来,一年就是一万零〇九百五十分钟,也就大概八天而已。

这个数据可真够吓人的,好像比这个职业更辛苦的多不了几个了吧。许多人听到这个,都大吃一惊,对学生又同情又心疼。但是,如果我们换一个角度去想一想,这种想法也许就会淡薄许多。

一年中我们还有两次大假期,如果减去假期那补课、写功课,还剩下大概一个月多。学习中,我们也可以开开心心的,老师是最具有感染力的人,只要老师和颜悦色,我们也会轻松许多。更主要的,学习固然辛苦,但是现在的辛苦就意味着以后的轻松。只要望着远方的目标,目前的麻烦也就算不得什么了。而且,就在学习的生涯中,我们充实了自己,我们认识了好多同龄人,情感也会变得丰富。在和同学相处的日子里,我们明白了什么叫作珍惜,什么叫作帮助,什么叫作感激,真么叫作羡慕……因而生活也就有了点缀的色彩。就像一棵苍老的古树,枝干上也会萌出新芽。

其实,我们的生活并非只是黑白,关键是有没有想去感受我们生活的色彩。

第2篇:黑白中感受色彩

川流不息的世界,晕头转向的工作,辛苦的人们数不胜数。来到这个世界,要承受这里的阳光,要承受这里的空气,要承受这里的所有。医生有冰冷的手术刀,公务员有数不尽的文件,学生有上不完的课程、写不完的功课、背不动的书包……学习真的也苦。

我们的童年并不是馥郁芬芳的,少年不是自由放任的,青年或许也不是意气风发的。我们生活的地方就是一个充满竞争的无情世界,因为人口众多,应试教育的古板,我们人生最绚丽的时光似乎只能消磨在如山的试卷前,而在生活、艺术中却无所是处:市第一名生活不会自理、校榜首不会洗衣服的事情也是屡见不鲜。我们失去的真的太多了。

仔细算一算,一天二十四小时,有多少时间是真正给我们自己支配的。早晨六点钟起床,开始背english,然后到教室,再开始背古文,接着就是上课,一个上午的课间休息,减去老师的拖堂时间,剩下的大概也只不过十五分钟,中午休息一小时,下午继续上课,晚上还有晚修,等下晚修到宿舍是,已经快九点了。一天下来,只有十一个小时不一定在面对课本,再减去必要保证的七个半小时睡眠,剩下三个半小时,而这三个半小时还要吃饭、洗衣服、晒被子、打扫宿舍、完成学习剩下的任务……真真正正属于我们的最多只有半个小时。这样来,一年就是一万零〇九百五十分钟,也就大概八天而已。

这个数据可真够吓人的,好像比这个职业更辛苦的多不了几个了吧。许多人听到这个,都大吃一惊,对学生又同情又心疼。但是,如果我们换一个角度去想一想,这种想法也许就会淡薄许多。

一年中我们还有两次大假期,如果减去假期那补课、写功课,还剩下大概一个月多。学习中,我们也可以开开心心的,老师是最具有感染力的人,只要老师和颜悦色,我们也会轻松许多。更主要的,学习固然辛苦,但是现在的辛苦就意味着以后的轻松。只要望着远方的目标,目前的麻烦也就算不得什么了。而且,就在学习的生涯中,我们充实了自己,我们认识了好多同龄人,情感也会变得丰富。在和同学相处的日子里,我们明白了什么叫作珍惜,什么叫作帮助,什么叫作感激,真么叫作羡慕……因而生活也就有了点缀的色彩。就像一棵苍老的古树,枝干上也会萌出新芽。

其实,我们的生活并非只是黑白,关键是有没有想去感受我们生活的色彩。

第3篇: 黑白中感受色彩初二作文

黑白中感受色彩初二作文

川流不息的世界,晕头转向的工作,辛苦的人们数不胜数。来到这个世界,要承受这里的阳光,要承受这里的空气,要承受这里的所有。医生有冰冷的手术刀,公务员有数不尽的文件,学生有上不完的课程、写不完的功课、背不动的书包……学习真的也苦。

我们的童年并不是馥郁芬芳的,少年不是自由放任的.,青年或许也不是意气风发的。我们生活的地方就是一个充满竞争的无情世界,因为人口众多,应试教育的古板,我们人生最绚丽的时光似乎只能消磨在如山的试卷前,而在生活、艺术中却无所是处:市第一名生活不会自理、校榜首不会洗衣服的事情也是屡见不鲜。我们失去的真的太多了。

仔细算一算,一天二十四小时,有多少时间是真正给我们自己支配的。早晨六点钟起床,开始背English,然后到教室,再开始背古文,接着就是上课,一个上午的课间休息,减去老师的拖堂时间,剩下的大概也只不过十五分钟,中午休息一小时,下午继续上课,晚上还有晚修,等下晚修到宿舍是,已经快九点了。一天下来,只有十一个小时不一定在面对课本,再减去必要保证的七个半小

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第4篇:黑白初中作文

黑白初中作文

黑白交替,替去了人的光阴。

——题记

天幕黑下来时,我总是特别兴奋。我喜欢看没了阳光的天空,仿佛我在仰慕明日的阳光。大家都说丫头喜欢看星星,因为她早早用过晚膳之后就到院子里,眨巴着眼,一瞬不瞬地看着天上。

其实不然。我喜欢的不是什么挂在天上闲看凡世的星辰,也不是什么清淡银河般的月亮。由始至终,那个丫头看的都是天空。

说不出的感觉,我对彼时天空的感觉。就像初生婴孩懵懂睁眸的第一感想,没有任何人能知道。我们都在懵懵懂懂之间见证了我们最心情澎湃的时刻,可是——谁知道呢?

失去了日光的天空,曾经纯净的天空从璀璨的瓦蓝色渡到了炫目的绯阳红,再成了通透的黛蓝色,最终是化作了浓铁色,与黑夜相拥。

也不知道这其中的奥义,我眼巴着有一天能从高高的天穹中找出些什么,以此慰藉我疑惑着的.心灵。也许长大了,也许长大了就行了吧。我看着铁色的夜,心中化开了什么,黏稠稠的。

“是白吗?夜的后面?”

大了许,我从凳子上站起,指着缀满了亮星和满了一院碎霜的天,问道。躺在了藤椅上的爷爷轻摇着大蒲扇,闻言乐得呵呵直笑。“傻闺女哟,

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第5篇:感受色彩

课题:感受色彩 教育教学目标:

1.知识与技能 培养学生对色彩的艺术感受 灵活的运用色彩表达自己的感受

2.过程与方法 通过对色彩要素的了解和对不同颜色不同情感的表达,感受色彩的情感 3.情感态度与价值 培养学生对生活的热爱和良好的审美能力

教学重点:色彩与情感之间的联系 教学难点:学会自己用色彩表达情感

教学关键:老师怎么样提高学生兴趣,让他们感受色彩,师生互动 课 型:造型与表现

教 具:铅笔,彩铅,橡皮,素描纸等。。课前准备:PPT 教学程序:

一、导入

1.提问学生西班牙斗牛士为什么用红色的布来斗牛?学生回答:红色对牛有吸引力。老师说:其实牛的眼睛是色盲,用什么颜色的布对牛来说都是一样的,他们之所以用红色是为了吸引人,便于人们去看。

2.2.给他们看无色图片假如说人也是色盲那么我们的世界会变成什么样子?会给我们的生活带来什么不便?比如说:红绿灯。把图片变成彩色。3.老师总结:正是颜色才把我们的生活变得丰富多彩(时间2—3分钟)

二、讲授新课

(1)初步了解色彩

1.提问他们色彩的三原色是什么? 红黄蓝

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第6篇:色彩感受

红色:

是火与血的颜色,最引人注目。象征热情、朝气、喜庆、幸福,另一方面又象征危险、俗艳等。在色彩的配合中常起对比调和的作用,是警觉点缀之色。

橙色:

秋天收获之色,象征温暖、快乐健康与活泼。它是色彩中最温暖的颜色,强烈而又华美,另一方面又使人有俗气、刺眼的感觉。黄色:

阳光之色。象征光明、希望与高贵。浅黄色软弱、淡雅与清爽,灰黄色有病态之感。其常与红色、蓝色系相搭配。绿色:

是大自然植物之色。象征青春、平静、安全与舒适。与黄色相配明快清新,与蓝色相配更柔和宁静。蓝色:

天空、大海之色。象征和平、安静、坚实与理智,另一方面有消极、冷淡、压抑之感。与红、黄共组为三原色。紫色:

象征高贵、优美,给人神秘、浪漫、温和之感,另一方面又有暗淡、阴沉、孤独之感。如果运用得当,能产生新颖别致的效果。黑色:

明度最低的非彩色。象征力量与庄严,神秘与时髦;另一方面又意味罪恶与冷漠,黑暗与恐惧。是版面设计中运用最广的色。白色:

表示纯粹与洁白。象征朴素、纯洁与高雅。作为非彩色,与其他色构成明快的对比调和关系。灰色:

表示浑浊与灰

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第7篇:初中作文:感受中成长

初中作文:感受中成长

十一月初,秋风送爽,结束了期中考的紧张,大家接到了一个喜讯,运动会来了。

那一天,校园里彩旗飘扬,雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾。首先进行的是开幕式,各个年级的方阵让我们敬佩,各个年级的特色让我们吃惊,各个年级的口号让我们竟想不到。这是我来到北大附中的第一个运动会,他让我收获的实在是太多太多。开幕式中的各种音乐为运动奏出一支支优美的鼓励曲,为运动会开了一个好头。在总裁判长的枪声下,运动会正式开始了。

首先上场的是参加100米的运动员们,大家个个跃跃欲试,争先恐后,我们班上了两个女生,大家都积极的为她们加油鼓劲,为他们喝彩。其中一个女生因为刚参加完开幕式还穿着裙子,皮鞋,这可怎么办,大家为她担心,如果在比赛中摔倒了怎么办。枪声响了,我们明白了,我们的紧张是多余的,他像一支担负中望的箭一般冲了出去,以第二的好成绩让我们对她心服口服。

下午,到了最精彩的时刻了,接下来进行的是3000米的长跑,是最考验大家的时候了,这项活动只有到初三的才可以报,所以我们都坐在看台上为运动员们加油。

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