大班打击乐活动《大中国》教学反思
第1篇：大班打击乐：大中国教案
大班打击乐：大中国
设计意图：
艺术领域音乐活动中的歌唱、音乐游戏、舞蹈等活动日常出现较多，碍于场地的限制，打击乐活动出现较少。可是幼儿对打击乐非常感兴趣，常常在区角玩的不亦悦乎。一次区角活动时，发现班上有几名幼儿节奏感非常强，能随音乐自主运用镲、沙锤、小鼓等乐器敲打节奏，这萌发了我开展打击乐活动的念头。让更多的幼儿学习打击乐，并运用到区角活动中去。活动目标：
1、熟悉歌曲的旋律，通过图谱掌握歌曲的节奏。
2、能用乐器表现音乐作品气势雄壮的特点，抒发爱祖国的情感。
3、能大胆的进行表演，体验合作演奏歌曲的乐趣。活动准备： 物质：
1、打击乐器——大鼓一面，响板，双响筒，铃鼓和碰铃若干。
2、节奏卡片五张，分别是|ＸＯＸＯ|、|ＸＸＸＯ|、|ＸＸＸＸ|、|Ｘ---|、|ＸＸＯＸＸＯ|，自制大型图谱一张。
3、课件PPT 经验：幼儿学会哼唱歌曲和基本节奏。活动过程：
一、趣味导入，了解歌曲
1、情境创设《坐上火车去旅游》激发兴趣。
导入语：各位乘客请注意，“大中国号”列车马上就要发车了，请各位旅客带上你们美丽的心情开始这趟旅行吧！祝您此次旅途平安、愉快！
2、教师带领幼儿开火车游览事先布置好的各地风光路线，终点站为座位。
3、回忆旅途看到的景色，了解中国国土辽阔，各地景色不同。
4、教师进行小结：“咱们中国地大物博，景色各不相同。有一位叔叔就把看到的景色编成了一首歌，让我们来听一听他是怎么编的？
5、播放歌曲MV 过渡语：“请小朋友试着用双手跟着歌曲有规律的拍拍掌，看看谁的节奏最准确”引出第二环节。
二、熟悉节奏，学习拍打。
1、教师依次出示|ＸＯＸＯ|、|ＸＸＸＯ|、|ＸＸＸＸ|、|Ｘ---|、|ＸＸＯＸＸＯ|节奏卡片，帮助幼儿回忆之前所学内容，复习节奏。
2、小游戏《请你学我这样做》，教师拍打一遍节奏卡，幼儿重复一遍。
3、出示手掌歌曲图谱，幼儿跟随音乐拍掌。
三、观看图谱，学奏乐器。
1、认识图谱，了解图形与乐器的联系，教师示范第一种。
2、请幼儿拿出凳子底下的乐器尝试其他乐器的演奏方法。
3、教师进行小结，分配演奏方法并进行示范。
4、教师带领幼儿进行分组、集体演奏练习。
四、小小演奏家
1、导入《神秘的信》，向幼儿传递演奏规则。地球上的小朋友们：
你们好！
我是来自哆来咪星球的cicy，这次我来地球有一个特别的任务：“收集来自地球最好听的声音”，听说大一班的小朋友今天要演奏一首好听的乐曲，所以我来考察一下，看看是不是真的的那么好听，你们愿不愿意帮助我完成这个任务呢？我可是要现场打分的噢！
师：“你们愿不愿意帮助cicy完成任务呢？请你们用最好听、最响亮的演奏声来装满cicy的收集瓶好吗？”
播放课件PPT，实况打分。
2、幼儿进行器乐合奏
3、对所有幼儿颁发小小演奏家勋章 Cicy：“小朋友们，你们演奏得实在是太精彩了，看！我的瓶子都装满了，谢谢你们帮我完成这个任务！为了感谢你们，给你们送上一点小礼物”{勋章}
第2篇：大班音乐大中国教案教学反思
大班音乐大中国教案教学反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能运用多种手段表达、表现作品所展示的内容，欣赏体验作品气势雄壮、音域宽广的特点，激发做个中国娃的自豪感，快来看看幼儿园大中国教案吧。
教学目标：
1、欣赏体验作品气势雄壮、音域宽广的特点，激发做个中国娃的自豪感。
2、能运用多种手段表达、表现作品所展示的内容。
3、能大胆表现歌曲的内容、情感。
4、感受音乐的欢快热烈的情绪。
组织形式：
集体。
教学准备：
1、事先听过歌曲。
2、自制道具。
教学过程：
一、说说我们的大中国
“你觉得我们中国是个怎样的国家？”(幼儿可以从多方面叙述)
二、教师演唱歌曲，幼儿随意跟唱和表演。
提问：听了这首歌，你有什么感觉？
三、感受、理解歌曲
1、引导幼儿讲讲对歌曲旋律的感受和歌词内容的粗略理解。
2、感受歌曲性质。
3、欣赏歌曲一遍。
(1)从这首歌中，你听到了什么?想到了什么?又感觉到了什么呢？
(2)歌曲中用了一个比喻，把中国比做一个家，那兄弟姐妹指的是什么?(是指五十六个民族在中国大家庭里，就像兄弟姐妹一样相亲相爱)
4、欣赏歌曲第二遍，帮助幼儿理解歌词：
(1)你听到歌里唱了哪些美丽景色?幼儿观看PPT
(2)家里盘着两条龙，是哪两条?
(3)我们中国的什么山峰是世界最高山峰？
(4)你见过长城吗，是什么样的？
(5)歌曲中为什么说“看那青藏高原比那天空还辽阔”？
5、播放MTV，欣赏歌曲第三遍
(1)喜欢这首歌吗?这首歌的前后节奏有什么不同吗？
(2)歌曲中哪一句听上去感觉很激动、很自豪？
(3)让我们一起来大声唱起来吧!
6、动作创编
让我们跟着音乐唱起来，跳起来吧。
师丰富幼儿动作。
四、进一步激发情感:
“歌曲唱完了，你们觉得做一个中国人光荣吗?为什么？
请幼儿用一句话说说对祖国的祝福。
五、表达与表现。
1、幼儿自由结伴，协商确定表演的形式（唱歌、舞蹈等），选择道具。
2、幼儿分组展示。
活动反思
《大中国》是一首节奏感很强的乐曲，给人的感觉是热烈、奔放的，与我们平时教孩子唱的儿歌不同，可能孩子们的在幼儿园里接触到像这样的乐曲比较少，所以在听到音乐时，很快的随着乐曲美妙的音乐不自觉的有节奏的拍起手来，嘴里还不停的唱着。我想这就是音乐的魅力的吧，孩子们在无形中感受到了曲子的豪放所在，所以随着乐感不由自主的快乐的手舞足蹈起来。孩子们学的很开心。有些句子因为比较成人化，孩子在学唱中有些困难，特别是对于“经过那个多少那个风吹和雨打”歌词的理解，我就用孩子们的语言给所以的孩子做了解释:因为我们祖国有许多的宝物，外国的人想来抢走我们祖国的宝物，所以他们来打我们，经过战争，我们中国人终于把这些外国人赶出去了。孩子们基本上能完整的演唱第一段的歌词，而且在演唱中，流露出一种自豪、开心的感觉。最后，请幼儿欣赏音乐，自由舞动起来，一些孩子还能合作表演，效果较好!通过倾听、理解、欣赏、表演，祖国大好河山的美丽景色，再次浮现在幼儿的面前，让幼儿在感受歌曲旋律的同时，既愉悦了身心，又丰富了幼儿的想像。我想音乐的魅力也就在于此。《大中国》在我们的歌声中圆满结束。
不足之处：
幼儿在交流探索结果时，有些幼儿回答的太罗嗦，我没有及时把他们的语言进行提炼，把孩子们局限在一个框框中，让他们跟着教师的思路走，而没有发挥幼儿主动性。
在音乐教学中适当引入流行歌曲进行教学有着多种的益处，会给我们的音乐教学带来很大的促进作用。
第3篇：音乐大中国教学反思
音乐大中国教学反思
作为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编整理的音乐大中国教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。
音乐大中国教学反思1
《大中国》是一首节奏感很强的乐曲，给人的感觉是热烈、奔放的，与我们平时教孩子唱的儿歌不同，可能孩子们的在幼儿园里接触到像这样的乐曲比较少，所以在听到音乐时，很快的随着乐曲美妙的音乐不自觉的有节奏的拍起手来，嘴里还不停的唱着。我想这就是音乐的魅力的吧，孩子们在无形中感受到了曲子的豪放所在，所以随着乐感不由自主的快乐的手舞足蹈起来。
这个活动是第一课时，在欣赏第一遍歌曲时，绝大部分幼儿都非常投入，而且听的也相当认真。听着听着，有的幼儿还轻声跟唱起来，欣赏完一遍后，马上有幼儿说出了歌曲的题目，但在我提问你听到歌曲里唱了什么吗？有些小朋友都说部清楚，我在课后意识到这时因为幼儿对一些地名还不熟悉，我应该在课前有个经验的铺垫。在欣赏完第二遍后，听的仔细的幼儿说出了歌曲中许多的歌词，
第4篇：大班打击乐 反思
大班打击乐《小小太平鼓》活动反思
打击乐教学是幼儿园音乐教学的一个重要的组成部分。每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音具有一种天生的敏感性，打击乐就很适合幼儿这种与生俱来的本能。但在幼儿园的课程安排中，幼儿接触乐器的机会很有限，大多数时间都是徒手拍奏，教师也缺乏开展打击乐活动的经验。所以，当我开展大班打击乐活动的时候还是出现了不少问题，主要有以下几点：
一、注意教的定位，教师应扮演多种角色。
在活动开展过程中，由于我急于将演奏技巧教给幼儿，让幼儿能按图谱演奏，活动显得比较急躁，没有给幼儿尝试有创造地为歌曲选择和搭配节奏型。活动中缺乏让幼儿自主探索图谱的过程，幼儿主导地位还显得较薄弱。在幼儿的主动学习中，教师决不是简单的管理者、指挥者或裁决者，更不是机械的灌输者或传授者，而应是多元的角色：如良好师幼互动环境的创设者，互动的组织者与引导者，儿童发展的支持者、促进者、指导者，幼儿游戏的合作者。教师只有对自己的角色进行如此定位，幼儿的主动学习才有机会形成。
二、注意教的价值，引导幼儿充分倾听，感受音乐。
幼儿园开
第5篇：最优打击乐大中国心得体会（模板17篇）
心得体会可以让我们更加深入地理解和领悟我们所学到的知识和经验。写心得体会时，要注意思路清晰、条理分明。以下是一些优秀的心得体会范文，供大家参考。1.我经历了一个艰难的项目，在这个过程中我学到了坚持不懈的精神和团队协作的重要性。2.通过参加实践活动，我明白了实践是理论学习的延伸，理论联系实际才能真正理解和应用知识。3.生活中的一次意外事件让我认识到健康的重要性，从而更加注重锻炼和保持良好的生活习惯。4.经历了一个失败的尝试后，我明白了失败并不可怕，重要的是能够从失败中总结经验教训并继续前行。5.在与困难的斗争中，我学会了积极乐观的心态，相信自己能够战胜一切困难。6.通过一次团队合作的项目，我深刻体会到了沟通和合作的重要性，只有团结一致才能取得更好的成效。7.一次旅行经历让我领悟到了美与人文的魅力，也激发了我的创作灵感和艺术追求。8.在一次演讲比赛中，我锻炼了自己的演讲能力和表达能力，并从中获得了自信和成长。9.在与他人的交往中，我学到了尊重他人和理解他人的重要性，只有真正站在对方的角度上思考
第6篇：最优打击乐大中国心得体会大全（15篇）
通过总结心得体会，我们可以发现自己的不足与成长，并提出改进和提升的方向。写心得体会时，要客观真实地评价自己的表现，不夸大也不贬低。下面是一些优秀的心得体会分享，希望能给大家带来一些启发和思考。
打击乐大中国心得体会篇一
从党的到全-国-两-会，“中国梦”成为国人的热议话题，也是当今社会的时代最强音!那么如何才能够实现伟大的中国梦，下面我就来谈谈自己对“中国梦”的理解和学习心得：
中国梦需要实干，中国梦需要我们每个中国人构筑，要想实现梦想就必须要有实干精神。要想真正实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们现在所能做的就是干好自己的本职工作，努力学习，不断加强自身素养与能力。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，凡事都要从我做起，从身边的小事做起，从一点一滴做起。努力学习、增长知识、锤炼意志，成为中华民族最有力的建设者。 每个人都有自己的理想和追求，都有自己的梦想。认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。“空谈误国，实干兴邦。”任何伟大的事业都需要从实干做起，坐地空谈说不出成绩，指手画脚
第7篇：优秀打击乐大中国心得体会（汇总21篇）
心得体会是对过去一段时间内的经历和感悟的总结，可以帮助我们更好地规划未来的发展。在撰写心得体会时，要注意用简练、生动的语言，使读者更易于理解和接受。以下是一些心得体会范文，希望能为大家提供一些思路和灵感。
打击乐大中国心得体会篇一
第一段：简介打击乐大中国
打击乐大中国是新时代的大型音乐舞蹈类节目，用非常独特的方式给中国古典文化注入了现代化的元素。节目中运用了传统乐器与强有力的鼓点，配合精彩的舞蹈与色彩缤纷的舞台，让观众们感受到了中国古典文化的魅力。
第二段：打击乐大中国给我带来的震撼感受
在我看来，打击乐大中国给我的感觉就像是一股强劲的音乐风暴，将古老的文化与现代的元素深度融合。音乐中所运用的各类乐器，从架子鼓到钹，灵敏而强有力，能够将情感表现的淋漓尽致。这种力量感更是在舞蹈的配合下得到了最大的体现，让人惊叹不已。这让我意识到，传统与现代不应该是隔绝的，而是可以相互融合的。
第三段：打击乐大中国的表演技巧
在这场表演中，打击乐手的表演几乎可以被描述为完美。他们一丝不苟的手指动作，扣人心弦的鼓点节奏，加
第8篇：优秀打击乐大中国心得体会（通用17篇）
总结和总结心得体会让我们更有目的地去反思我们的实践过程和认识发展，不能仅满足于表面的记忆和经验。写心得体会时，要注意结构的合理布局和信息的有机衔接。小编为大家整理了一些关于心得体会的好文，希望能给大家的学习和工作带来启示。
打击乐大中国心得体会篇一
第一段：引言（150字）。
伟大中国梦是习近平总书记提出的，他用多次重要讲话阐述了中国梦的内涵和目标。我很荣幸能够参加这次关于伟大中国梦的讲座，并从中得到了很多启示和感悟。在这篇文章中，我将分享我对这次讲座的体会和心得，希望能够帮助更多的人了解和感受到中国梦的伟大力量。
第二段：讲座内容回顾（200字）。
在讲座中，演讲者首先介绍了中国梦的起源和背景，并强调了中国梦与个人梦想之间的关系。他深入剖析了中国梦的内涵，指出了其核心是实现民族的伟大复兴，让每一个中国人过上美好的生活。演讲者还提到了中国梦的时代意义，即使在多元的国际环境中，中国仍然能够找到自己的定位和使命。他还分享了一些具体实践和故事，以证明中国梦正在不断地变为现实。
第三段：对中国梦的理解（250
