《父亲的画》阅读答案
第1篇:《父亲的画》阅读答案
《父亲的画》阅读答案
小编整理了关于《父亲的画》阅读答案以供各位同学参考和学习,希望对于同学们的学习成绩更上一层楼,也祝同学们的阅读理解的技巧更好,祝大家学习进步!
父亲的画
我的父亲丰子恺,平日作画,喜欢从人民的日常生活中取材。记得抗战前在故乡时,他曾画过一个人牵着几只羊,每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上,正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说:“牵羊的时候,不论几只,只要用一根绳子系住带头的那一只,其余的都跟上来了。”父亲听了恍然大悟,同时想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。他说从前有个杜处士,珍藏着一幅“斗牛图”,是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天他把画拿出来挂在门上晒,一个过路的牧童看到了,说:“画错了!画错了!”杜处士听了心里想,一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了,这还了得,便很不以然地问错在哪里。那牧童说,两牛相斗,牛最用力的是两只角,尾巴总是紧紧地夹在两股中间的,画上的两只牛,尾巴都翘了起来,这不是画错了吗?父亲在结束故事时感慨地说:“看来要画好画,不能光凭想象,必须仔细观察事物,还应该多向各种各样的人请教。”父亲说到做到。有一次为了画一幅“背纤图”,他事先特地到河边去进行实地观察,发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的,经过了解,才知道倒走能够掌握航船的动向,可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了这幅“背纤图”。
《父亲的画》阅读题:
1.用“ ”在文中画出能表现这篇文章中心意思的句子。(1分)
2.文中记了三件事,根据记叙要素的知识,你认为第一件事的结果是( )(2分)
A.父亲听了恍然大悟,同时想起了杜处士的故事
B.父亲画的画被青年农民看到
C.父亲想起了杜处士的故事,把那故事讲给我们听
D.父亲接受了青年农民的意见,重画了一张
3.第二件事和第三件事之间有一个过渡句,找出来写在下面。(1分)
4.用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。(2分)
5.丰子恺先生对子女说:“应该多向各种各样的`人请教。”这句话强调了什么?结合课文内容,谈谈你的理解。(3分)
《父亲的画》参考答案:
1.看来要画好画,不能光凭想象,必须仔细观察事物,还应该多向各种各样的人请教。
2.D
3.父亲说到做到。
4.第二件事,父亲讲杜处士画斗牛图的故事,教育我们要仔细观察和向人请教;第三件事,父亲到河边实地考察后画“背纤图”。
5.这里强调了请教对象的广泛性。无论做什么工作,也不论地位高低、年龄大小,都可作为请教的对象。
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第2篇:父亲的画阅读训练及答案
父亲的画阅读训练及答案
我的父亲丰子恺,平日作画,喜欢从人民的日常生活中取材。记得抗战前在故乡时,他曾画过一个人牵着几只羊,每只羊的颈上系着一根绳子。画好了挂在墙上,正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说:“牵羊的时候,不论几只,只要用一根绳子系住带头的那一只,其余的都跟上来了。”父亲听了恍然大悟,同时想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。他说从前有个杜处士,珍藏着一幅“斗牛图”,是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天他把画拿出来挂在门上晒,一个过路的牧童看到了,说“画错了!画错了!”杜处士听了心里想,一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了,这还了得,便很不以为然地问错在哪里。那牧童说,两牛相斗,牛最用力的是两只角,尾巴总是紧紧地夹在两股中间的;画上的两只牛,尾巴都翘了起来,这不是画错了吗?父亲在结束故事时感慨地说:“看来要画好画,不能光凭想象,必须仔细观察事物,还应该向各种各样的.人请教。”父亲说到做到。有一次为了画一幅背纤图,他事先特地到河边去进行实地观察,发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的,经过了解,才知道倒走能够掌握航船的动向,可以随时通知其它的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了这幅背纤图。
1.从文中找出能表现中心意思的句子,写在下面。
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2.文中记了三件事,根据记叙要素的知识,你认为第一件事的结果是什么?选出正确的。
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A.父亲听了恍然大悟,同时想起了杜处士的故事。
B.父亲画的画被青年农民看到。
C.父亲想起了杜处士的故事,把那故事讲给我们听。
D.父亲接受了青年农民的意见,重画了一张。
3.第二件事和第三件事之间有一个过渡句,请找出来写在下面。
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4.用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。
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5.丰子恺对子女说:“应该多向各种各样的人请教”,这句话强调了什么?请结合课文谈谈你的理解。
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参考答案:
1.要画好画,不能光凭想象,必须仔细观察事物,还应该多向各种各样的人请教。
2.D
3.父亲说到做到。
4.父亲讲杜处士画斗牛图的故事,教育我们画画要仔细观察和向人请教。父亲到河边实地观察后画“背纤图”。
5.强调了请教对象的广泛性,无论做什么工作,也不论地位高低,年龄大小,都可作为请教的对象。(意对即可)
第3篇:画父亲作文
画父亲作文
长这么大,画过很多画,却没有画过父亲.今天,画性大发,决定画一个父亲.
脸
父亲的脸一生都在变,该画哪一个呢?是因工作而被烈日晒得黝黑的脸; 是因看我贪玩而神情严肃的脸;是因为记起他的生日而感到欣慰的脸; 还是按此年为我操心而长满皱纹的脸?
时间在父亲的脸上坞地划过,到底哪张脸才能真实地体现父亲呢?太难画了,还是呆会儿再画吧!
眼
都说眼睛是心灵的窗户,那就画眼睛吧!
可什么样的`眼睛才能配上父亲呢,浓眉大眼,太普通了; 炯炯有神的眼睛又没个性;深遂的眼睛,可我的水平还没达到。到底是哪双呢!是那双看我考砸后愤怒的眼睛;是那双我出言顶撞而悲伤的眼睛;还是那双我小时候在校门口焦急等待的眼睛?
父亲的眼睛随着我的喜怒哀乐而改变,太多的眼睛在我眼前浮现,算了,还是等会吧!
手
父亲的手我再熟悉不过了,我一定要画出来。
画哪双呢?是我生病时放在我额头上微凉的手;是我获奖时竖起大拇指的手;是我受伤时为我上药的手;还是因我犯错扬在空中支却迟迟不肯落下来的手。父亲的手是一双长满老茧的手,是一双为我撑起一片天的手……
第4篇:父亲画教案(实用20篇)
编写教案有助于教师系统地安排教学内容和教学步骤。编写教案还要注重培养学生的创新意识和实践能力,加强教学与实际应用的联系。以下是一些优秀教师编写的教案范本,供大家参考和借鉴,希望可以提高教学水平。
父亲画教案篇一
二、教师示范方法步骤。
教师出示范例,清楚细致的讲解示范,为幼儿的操作起到引领作用。
三、根据幼儿兴趣及能力进行分组,幼儿分组操作,教师个别指导。
第二组:用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包。
第三组:用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一个衬衫。
第四组:用卷起来的瓦楞纸做爱心盘子。
四、幼儿适当进行添画,用色彩来装饰画面。
五、让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说祝福语。
六、活动结束,教师带领幼儿共同收拾桌面地板。
父亲画教案篇二
《幼儿园课程论》指出,幼儿园教育社会领域的教学目标之一是培养儿童的社会性发展,学会热爱家庭、朋友和热爱祖国的感情。因此,利用父亲节的主题,可以引导孩子学会爱和感恩自己爱的人,记住像父亲节这样的特殊节日,向父亲表达自己的爱。
知识目标:知道父亲节在六月的第三个星期天。
技能目标
