少年之师写人作文
第1篇：少年之师写人作文
少年之师写人作文
少年之师
前几日，梦到少年时的数学老师。
回忆少年时，满心欢喜的是一个人看杂书、看小说的光景。埋在书堆里，好似世界打开了另一扇窗户。而有老师教导的时光，总是愁苦不堪。大概每个人都遇上过没什么耐心的、简单粗暴的、甚至阴阳怪气的老师。
我的少年阶段，分为初中和高中两个阶段。初中时，叛逆顽劣。上高中后，貌似比现在更要呆一些。话很少，也不怎么与人交往。对同学，对老师，印象都很淡漠。
记得高一入学报到时，是个大晴天。班主任看了看我的名字，抬起头，闲闲地问：你的分数并不够，是怎么分到重点班的？
我脸涨得通红，说不出话。当年，我勉强考上高中，就高出分数线几分。是我爸托人说的话，才让我进的重点班。班里每个人的学号，是按分数高低排列的.。我是倒数第二个。
第一堂课，分配班干部。我默默坐着，神游。突然，听到老师喊我名字，分我当学习委员。一时没搞清楚情况，随即又羞又恼。我说为什么要如此取笑我！我妈说，这是激励法……
好吧，从那一刻起，我开始好好学习了。反正闲着也是闲着。
日子一天天过着，我的测验成绩一次比一次好。不止语文，是各门功课逐步推进。于此同时，我变得越来越呆。除了正常学习，偷偷看小说，就是在神游。幻想自己是外星人，有一天同类会从天而降，把我接走之类的。
有一天上数学课，同桌在我耳边小声说，你看，老师像不像在跳探戈。
我定睛一看，才看清楚。他穿一件白衬衫，乍看普通，仔细看，上面竟有镂空的花……他拿着教鞭，好像是在解一个难解的方程式。从这一头，跳到那一头，再猛一回头，跳回那一头。语气激昂，姿态竟真的很像跳舞，像跳探戈。
突然我俩就忍俊不禁了。他看着我们窃窃私语，以及止不住的笑，停住，深深地看了我们一眼。我们，也就噤声了。
第2篇：写人作文：少年
写人作文：少年
在一个灯光明亮的房子里，有个少年，那个少年，虎背熊腰，他提起前脚，对准沙袋，飞起一脚，“砰”那个沙袋应声而倒。
那个少年，是我的死党，他是我的同班同学，身高大约一米六，虎背熊腰、膘肥体壮。我和他认识时，才四年级，那时，我们两个可谓“两个臭皮匠，臭味都一样”。我和他同桌时，我们俩都爱画画。那时我的画技比他高，他便拜我为师，我见他谦虚，便收他为徒在他努力之下，他的画画技术有了很大的`提高。
去年考试，妈妈鼓励我，说：“只要你语文上九十，我就给你报你梦寐以求的跆拳道。”于是，我便奋力学习，就连下课也不出去玩，只顾在那里读死书，他便过来劝告我，说：“下课应该出去玩，不应该读死书。”我一听，觉得也对，便上课认真听，下课，好好玩，于是考试后，成绩出来了，是一个开心的数——九十点五！可是，我九十是上了，但是小小来宾哪有什么跆拳道啊！眼看妈妈又要食言，我便把这个苦衷告诉他时，他一蹦三尺高，“你干嘛不早点告诉我，我也在那里学。”“在哪？”我欣喜若狂。“在XX超市XX楼XX跆拳道那里。”他也欣喜若狂的告诉我。后来，他和我和我妈妈去了那里报名。在他的带领下，今天的我，已经突破白带、白黄带，成了百里挑一的黄带。聪明的你，猜一猜：他是谁？
第3篇：少年之师初中作文600字
少年之师初中作文600字
前几日，梦到少年时的数学老师。
回忆少年时，满心欢喜的是一个人看杂书、看小说的光景。埋在书堆里，好似世界打开了另一扇窗户。而有老师教导的时光，总是愁苦不堪。大概每个人都遇上过没什么耐心的、简单粗暴的、甚至阴阳怪气的老师。
我的少年阶段，分为初中和高中两个阶段。初中时，叛逆顽劣。上高中后，貌似比现在更要呆一些。话很少，也不怎么与人交往。对同学，对老师，印象都很淡漠。
记得高一入学报到时，是个大晴天。班主任看了看我的.名字，抬起头，闲闲地问：你的分数并不够，是怎么分到重点班的？
我脸涨得通红，说不出话。当年，我勉强考上高中，就高出分数线几分。是我爸托人说的话，才让我进的重点班。班里每个人的学号，是按分数高低排列的。我是倒数第二个。
第一堂课，分配班干部。我默默坐着，神游。突然，听到老师喊我名字，分我当学习委员。一时没搞清楚情况，随即又羞又恼。我说为什么要如此取笑我！我妈说，这是激励法……
好吧，从那一刻起，我开始好好学习了。反正闲着也是闲着。
日子一天天过着，我的测验成绩一次比一次好
第4篇：美德少年写人作文
美德少年写人作文
我叫鲁莹，女，今年7岁，是许昌县艾庄乡鲁湾中心小学二年级的学生。在老师和家长的辛勤教导和培育下，我逐渐养成了一些优秀品质。
首先，我孝敬父母 尊敬长辈。我心地善良，追求纯真，无私无邪。在家长的眼里，我是一个懂事的好孩子，甚至可以说，是父母的知心朋友。在家里，我自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主动分担不少家务。从一年级开始，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，妈妈非常高兴。现在我更勤快了，每天吃饭前后，主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的我从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。我知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。
其次，我勤奋好学、品学兼优。我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。我从小就养成了严谨认真的学习习惯，从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人，热爱劳动，勤于锻炼。我求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。我不满足于课堂上所学到的知识，
第5篇：虎牙少年写人作文
虎牙少年写人作文
第一眼望去，便只见他那匀称的身材，又高又瘦，配一双令人羡慕的“大长腿”。再细看，一双桃花眼配长睫毛，惹人怜爱，一个又高又挺拔的鼻梁，配着尖尖的`下巴，一张爱笑的嘴，一笑便露出两颗萌萌的小虎牙。这少年是那般独一无二，帅、酷、萌，在他身上得到了完美的结合。
这个男孩，终究还没脱离孩子的本性，一点架子都没有。别看他拍电视剧、拍杂志时一本正经，特别投入，其实导演一喊停，他马上就忍不住哈哈大笑，笑得和普通小男孩一样洒脱，脸上露出淡淡的猫纹。平时在片场，他还会和他的两个好兄弟，一起对着导演撒娇做鬼脸。嘿！看他又去爬“滑梯”了。只见他双手努力攀住“滑梯”边缘，两腿也试图钩住“滑梯”，身子一点一点往上蹭，但总是会滑下来，这时，他的好兄弟来了，便一起把他托上了“滑梯”。
这个男孩，对粉丝特别关心，特别友善。四周年演唱会时，一位粉丝被“黄牛”骗了票，没法进体育馆看演唱会，正独自在门外悲痛欲绝，哭得梨花带雨时，忽然听见身后有敲玻璃声，回头一看，猛一惊，竟是他。“怎么了？”他笑眯眯地问。“我被骗了票，
第6篇：写人作文：难忘师生情
写人作文：难忘师生情
叶老师是我的语文老师，也是我们的班主任。她像园丁，细心呵护着我们每一位同学；她像阳光，照亮了我们学生的心灵，叶老师的恩情我永远都忘不了。
叶老师的.知识很渊博，上课总是很风趣。她在课堂上对我们很严格，但在课后却对我们很亲切。最为可贵的是，叶老师有一颗金子般的心，她对我们每一位同学都很关心。她不但关心我们的学习，而且也关心我们的成长。
记得有一次，我受伤了，那时我特别难受，这时，叶老师走了过来，轻轻地拍着我的肩膀，温和地安慰我，叫我不要哭，说这只是小伤，很快就会好的，这温和的话语，使我心中涌起了一股暖流，激动的泪水不由自主地流了出来。
还有一次，我考试考得很不好，只有八十八点五分，当我垂头丧气，心里非常难受的时候，叶老师说了一句话“一次考不好了没关系，不用气馁，努力一下，下次肯定考得比这次好！”就是这句话鼓励了我，使我重新看到了希望，从此以后我再也没考过比八十八点五分低的分数了。
这些事情深深地感动着我，使我牢牢地记住了她那和蔼的面孔，记住了那善良的心灵，记住了叶老师对我那份深厚
