天才，靠勤奋造就作文
第1篇：天才，靠勤奋造就作文
天才，靠勤奋造就作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的天才，靠勤奋造就作文，欢迎阅读与收藏。
“天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”这是发明大王爱迪生的名言。寒假中，我看了《中外著名科学家的'故事·爱迪生》这本书，真切地感受到爱迪生的一千多项科学发明，是他通过多少勤奋的努力，付出多少艰辛的汗水才取得的呀！
爱迪生小时候只上了三个月的学，就被老师认为是低能儿劝学回家。从此，爱迪生在妈妈的引导下，一头扎进书堆中。他12岁时，竟然发誓要通读所有的书籍。于是，无论是赤日炎炎，还是雷雨交加，他都要到市内的公共图书馆看书。到午餐时间了，阅览室已是空荡荡的，只剩下爱迪生一个人读得津津有味。为了抓紧时间看书，他趁上厕所时将带来的面包狼吞虎咽地吃下肚。
大量的阅读使爱迪生积累了丰富的知识，于是，他就想用实验来证实所学的知识。1868年，爱迪生获得了第一项发明专利权——“投票计数器”。之后，他又发明了印刷机、电话、电灯、留声机、蓄电池……爱迪生为了搞实验，往往连续几天不出实验室，不睡觉。实在累得不行了，就用书当枕头在实验桌上打个盹。有一天，他的朋友跟他开玩笑说：“怪不得爱迪生懂得那么多发明，原来他连睡觉都在吸收书里的营养。”
爱迪生勤奋好学、埋头苦干的精神真令我敬佩！
我平时也爱看课外书，但从来没有达到过忘我的境界。有一次，我正在看《意林》，妹妹拿着平板电脑在玩“愤怒的小鸟”，我立刻就被吸引住了，没有心思再看书了，便和妹妹一起玩起了游戏。现在想想都脸红呢。以后，我要向爱迪生学习，读书时做到心无旁骛，并养成读书做笔记的习惯，积累佳词美句，在读书中增长知识。
在学习上，我总是马马虎虎，对待作业敷衍了事，遇到难题就急忙去“搬救兵”，自己不愿动脑思考。我想到爱迪生在做实验时遇到无数的困难，他都勇敢面对，坚持不懈，从来没有退缩过。以后，我要学会独立思考，自觉学习，认真细致地做好每件事，尽量不让爸爸妈妈为我操心。
读了爱迪生的故事，我深深明白：天才，是靠勤奋造就的！
第2篇：《苦难造就天才》读后感
《苦难造就天才》读后感
品味完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不静下心来写写读后感呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的《苦难造就天才》读后感，希望能够帮助到大家。
小提琴家帕格尼尼是我位苦难者。4岁时一场麻疹和强制性昏厥症，差点使他进了棺材。7岁时患上严重的肺炎，46岁时牙床突然长满脓疮，不得不拔掉了所有的牙齿。牙病刚愈，又染上眼疾。一年后，多种疾病同时吞噬着他的`肌体。后来声带也坏了，人们看口型翻译他的思想。他仅活到57岁，就吐血而亡。他的琴声遍及法、意、奥、德、 英、等国家。他的演奏使帕尔玛首席提琴家罗拉惊异得从病榻上跳下来，木然而立。他的琴声打动了很多人。
读完书，我掩卷沉思，帕格尼尼从小就被各种疾病折磨着，面对种种困难，他经历了一次又一次的磨难，经受住一次又一次的打击，虽然说不出话，但他仍然学习小提琴，最后成了著名的小提琴家。世界文艺史上有三大怪杰，弥尔顿、帕格尼尼和贝多芬，这三大怪杰居然一个是瞎子，一个是哑巴，一个是聋子，他们成材是多么的不容易啊，要付出比平常人多地多的努力。我一心以为只要认真上课，专心听课就可以成为天才，其实这是不够的，从弥尔顿、帕格尼尼和贝多芬他们三个的经历来看，在苦难面前不低头，一直向前进，努力进取的人，他们才可能磨练出坚强的意志，才可能成材。我自己不管做什么事情，只要遇到一点点困难，就想退缩，甚至想放弃。其实我遇到的困难与弥尔顿、帕格尼尼和贝多芬相比，对于他们来说是多么的微不足道啊，根本算不上困难。我觉得自己遇到一点点困难就想退缩、就想放弃，实在不该，今后我要勇敢面对困难，想办法战胜困难。帕格尼尼面对困难有一种永不放弃的精神，我要学习帕格尼尼这种永不放弃的精神。
第3篇：讲座_音乐造就天才
音乐造就天才
---陈功雄教授在厦门演讲
（唱）我爱你中国！我爱你中国！我要把最美的歌声献给你，我的母亲，我的中国。
尊敬的冯德全教授，各位贵宾，各位女士，各位先生，来自热爱祖国的陈功雄向大家问好。
我要根据我实践超过四十年、研究超过三十年的“爱和乐”全能全脑全人教育来为“0岁方案”添砖加瓦，锦上添花，如虎添翼。各位，根据这些伟大的大脑科学。《脑内革命》，《幼儿革命》，《脑力革命》，《脑力开发》，《全脑革命》，另一本《全脑革命》，《α脑波革命》，《超右脑革命》，《右脑智力革命》，《呼吸革命》，《学习革命》，另一本《学习革命》，再另外一本《学习革命》，《头脑革命》，《最新大脑革命》，《意识革命》。我们知道胎儿在子宫里面，不管妈妈醒着还是妈妈睡着，胎儿是永远不睡觉的。那胎儿永远不睡觉在哪里呢？在这里，在α和θ波之间。α波是每秒振动8～13下，θ波是每秒钟振动7下以下。胎儿的振动不是8，也不是7，刚好每秒钟振动7.5下。不快也不慢，半睡又半醒的7.5的宇宙的波动。所以宇宙的波动就是我们中国最提倡的“中庸
第4篇：如何造就天才宝宝
如何造就天才宝宝
人们每当听到“天才”这两个字的时候，都会不由自主的羡慕，希望自己能有聪明的才智，或者希望自己的宝宝能够聪明伶俐。那么才智是如何获得的呢？研究表明，人的智力有一定的遗传性，同时受到环境、营养、教育等后天因素的影响。据科学家评估，遗传对智力的影响约占30%-40%，而更多的影响来自于后天的因素。
人的大脑有140亿个神经细胞和1万亿个以上特殊接头——突触。被人们喻为“高度进化了的巨大的计算机”。人的大脑依靠神经细胞、神经纤维和突触传导的生物电完成复杂而迅速的信息处理任务。大脑的神经纤维越多则越复杂，突触越多则神经细胞间信息交换越频繁，联系越紧密，人也就越聪明，即联想力、创造力更强。
然而，大脑的神经纤维发育并不是持续不断的，存在一定的时间段，同时大脑的神经纤维和突触的数量因所受适宜刺激的增加而增加，而在其发育阶段，胎儿、婴儿时期的适宜刺激尤为重要，对于高智力的形成，作用尤为突出。人的大脑中神经纤维和突触的70%是在3岁以前形成的。到6～7岁已形成90%。有的学者认为，4岁以前大脑发
第5篇：成功既不是靠天才
成功既不是靠天才，成功也不是靠努力，成功是靠正确的方法。只有方法正确才可能取得成功。我们周围的同学甚至是我们自己，学习不可能不努力，可是成绩就是始终上不去，不断增加学习时间，希望自己能够提高考试成绩，总是事与愿违。为什么呢？因为你的方法有问题。
【语文的学习】
语文学习“七步法”，觉得也许会对你有所启发。这“七步法”中的七步分别是：
1、读一读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年高考考查项目之 一。
2、划一划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规 范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。
3、查一查：查什
第6篇：勤奋出天才作文
勤奋出天才作文
人们总是羡慕“天才”，认为他(她)们比常人拥有更加聪颖的天资，却总是忽略这些天之骄子们在背后所付出的艰苦努力。对于我们来讲，虽无法使自己做到最好，但至少，我们可以做到更好。——题记
相信没有人会不知道居里夫人的名字，她是一位真正的科学家。她就犹如一颗光芒四射、璀璨耀眼的星辰滑过科学的夜空，带来了后人难以泯灭的熠熠光辉。她的传奇人生，历来都被人们所称道。由居里夫人次女艾芙所着的《居里夫人传》更是极其真实地描述了一个伟大女科学家的人生轨迹。暑假，我在家里读完了这本书，心灵深受荡涤。
一八六七年十一月七日，伴随着一声响亮的啼哭，一个婴儿呱呱坠地。她便是日后的居里夫人，原名玛丽娅。斯克洛多斯卡。玛丽娅的注意力从小便高度集中，受其父影响，总是对各种物理实验情有独钟。在巴黎大学毕业之后，她又对射线产生了浓厚兴趣。一八九五年，玛丽娅与科学家皮埃尔结为夫妻，于是，志同道合的夫妇俩便共同向放射性领域进军。在艰苦的环境下，他们始终都没有产生过放弃的念头，总是在那间简陋的实验室中不停奋斗着。终于，在1
