春500字_小学生写景作文
第1篇：春小学生写景作文
春小学生写景作文
今天阳光明媚，阳光照在我身上暖洋洋的，不是有阵阵凉风吹来，顿时让我心旷神怡。
路边的花花草草也长得十分茂盛，春风抚摸着大地，小草偷偷的从地里探出头来，柳树在春风中扭动着细肢，小燕子从遥远的北方飞回来了，穿着一身黑色燕尾服来参加这春天的盛会。杏花嘟起了小嘴，梨花披上了白色裙子，勤劳的小蜜蜂提着小桶忙绿在花丛中，鱼儿活蹦乱跳的在小河里纵横着、桃花是最爱赶春天的，看那边它们争先恐后的开满了枝头，一阵微风拂过，拂红了挑花的脸颊，此时桃花就像一位满面羞红的少女站在微风中频频向你微笑。我轻轻的捧过一朵桃花来，粉红的花花蕾仿佛是天边那一抹迷人的晚霞一般，一股股芬芳的香气直钻我鼻孔，嫩红的花瓣像，小姑娘粉嫩的'小手一般，而花蒂像一位保卫疆边的卫士，它们是一群村田的花精灵，伴着春风我似乎听见了它们为我奏响一首首动听的歌曲，在春风中跳着一曲曲迷人的舞姿，它们尽情的嬉戏，玩耍，真是一个生机勃勃的春
天啊！
春天，你是那么的美丽，我爱你。
第2篇：春-小学生写景作文500字
春-小学生写景作文500字
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的春-小学生写景作文500字，希望能够帮助到大家。
春来了，春每年都必来，这是不消说的。春是可爱的，望去，伊所到之处，无不有绿的`，红的招牌。伊来时，世界像遇着个霹雳，全都震悚起来，冒出了远比画上美得多的嫩草，以及远比古书中所写的艳得多的杂花儿。
伊和伊的子孙，自然，是些花花草草，在这时候都露出最美艳动人的样式，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”大概是古人见了这样的情景后写的罢。伊本人也很可爱，现世多有人将伊比较为小姑娘或花季少女的，我却不以为然：春的臂膀下，有那么多花草，那么多子女，伊一定是位老婆婆罢？我至今也没有研究出。
伊的关怀下，所有的生灵都有一种特殊的美：瞧！私塾的园里，桃树，枣树，杏树，梨树的花都在一晚间开了来。红的花似热烈奔放的火；白的花似淡雅清新的雪；而那粉嫩嫩的花儿又似落日时的晚霞那般。若是遇上了淅沥沥的春雨，莫生气：那树叶经不住春雨的打磨，发出“哗啦哗啦”的响声，仿佛有些惧怕那雨；而那雨也并非要拍打树叶，只是想拿着时候给他清洗浮尘。他们两个，春叶和春雨，像极了一对嬉戏打闹的挚友，在春天广大的胸怀下感受世界的美妙。
春乃是一年的始处，“一年之计在于春”大抵就在说这样罢。春到了，人家老小，男丁女户，都赶将来。你做你的，我干我的，显出一整年顺顺溜溜的气派与景观。
可春总那么悄然而过，不留遗迹。我真爱这好的季节，趁伊的碎影还在，我将追溯回她，完成她，留念她——何尝还有一丝痕迹，只听几声蝉鸣划过，我不在伊的怀抱中了。
但我仍记得这美的季节，在每年的初时……
第3篇：春500字_小学生写景作文
春500字_小学生写景作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的春500字_小学生写景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春500字_小学生写景作文1
远山晴朗，近水潺潺，碧草连天，百花争艳，春姑娘迈着轻快的脚步来到人间。
她唤醒了万物，燕子报春时的呢喃细语，青蛙惊醒时的热情欢唱，小草苏醒时探出的毛茸茸的小脑袋，到处是一片生机勃勃的景象。池塘边的柳树钻出了嫩芽，春风一吹，梳理着自己那柔丝般的长发，让人不禁吟起唐代诗人贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦......”。
桃树、杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，桃花漫霞，红杏流火，梨花飞雪。有的含苞欲放，有的露出了害羞的小脸，有的则是怒放枝头。风儿吹过，桃花跳起了自己优美的舞蹈——“天女散花”，梨花则表演起自己的压轴好戏——“漫天飞雪”，只有那好事的红杏，爬上墙头
第4篇：春小学生写景作文400字
春小学生写景作文400字
春姑娘迈开悄无声息的步伐，闯进了这个世界。
早晨醒来，打开窗户，便看见楼下的映山红开了，这里一簇，那里一丛，零零落落地散在花园里。意识到春天已经来了，便打起精神，迎接这美好的春天。
滨河公园里，黄果树发出了嫩芽，象婴儿的小手般柔软，。桃花也开满了枝头，层层叠叠，气味芬芳，仿佛来到了花的海洋，香的世界。人们坐着小船，在濑溪河上游来游去，惬意非常。
山坡上，绿油油的小草长满了陡峭的山岩，或平坦的'坡地，一丛丛，一簇簇，与鲜花相互映衬，给人留下浓浓的乡村风情。花园、果园里的花儿，果树们也不甘示弱，纷纷展示自己的美丽。一时间，百花盛开，争奇斗艳的鲜花开满了园子，仿佛连园子也要膨胀一般。真是“春色满圆关不住，一枝红杏出墙来”啊！
我欣赏着春天美丽的景色，发出来自内心的感叹，“春天真不愧为四季中最美的一个季节！春天，象征着希望，代表着生命，衬托着美丽，散发出花香！我们迎接春天，热爱春天，携手春天，共同创造美好的未来！”
第5篇：春的味道的小学生写景作文
春的味道的小学生写景作文
一场春雪之后，我在山中随意地漫步。白雪皑皑的山里，显得没有一点生机。
这情景一点也不像春天。春是生机勃勃的，到处都是绿色的，鸟语花香，莺歌燕舞，让人心旷神怡。
我在雪中漫步，当然不是喜欢雪，而是想要找到一些春的痕迹。可是没过多久，我就失望了，因为我没见到我想要的春天景象，甚至没有发现一丝一毫的春的痕迹。这使我的心情非常烦躁。
日历上明明白白标着春天，难道真是“春风不度玉门关”？可我们这地不是“玉门关”啊！
正当我满心失望，准备回去的时候，我看到了与周围的不一样的风景象——一棵树在树干的三分之二处折断了。就好像一幅漂亮的画被活生生地撕成两半了。正常人一定会可怜这棵树，但是，我却认为这棵树是没有骨气的树。
虽然我不知道昨晚的雪有多么大，风有多么猛烈，气温有多么寒冷，但是我只知道这棵树倒下了，他弯曲了自己的腰，扛起了自己的背，收起了自己那顽强不屈的骨气和不朽的精神！他屈服于这寒风凛凛的'冬天，不管是什么原因，但是他屈服了，做了冬天的奴隶！
我踢了那棵树一脚，雪从树上簌簌掉落下来。我正
第6篇：春的足迹小学生写景作文
春的足迹小学生写景作文
刚下完一场蒙蒙细雨，世界仿佛都变清净了。
已把伞收起的人们在休闲地散步。我走在公园的小路上，踩着脚下的鹅卵石，惊奇地发现：小路旁边露出了一支小草的嫩芽。
这是春的足迹吗？
前方的土地上似乎可以看到冒出的.草芽，绿点点的。
这是春的足迹吗？
这时，我在一簇不起眼的草丛惊奇地发现一个花骨朵——迎春花！
这是春的足迹吗？
看着叶片上的露珠一闪一闪的，好似一颗晶莹透亮的珍珠。此时，这颗“珍珠”滑在了我的手心上，感觉凉丝丝、凉爽爽的。
虫子休闲地爬着，蝴蝶自由地飞着，鸟儿欢乐地唱着。一切都是美的！
蜗牛钻出贝壳，青蛙跳上了河岸，小松鼠从树洞中探出了头，天地间出现了一道彩虹，鸟儿挤在一起安静地看着这道彩虹，像是等待着春的到来。
这些也都是春的足迹。
我掀起一块石头，惊讶的叫道：“草芽！”
这是春的足迹？
爬山虎似乎醒了，昨天它还在“睡觉”，而今天就爬了一尺高了。一切都醒了，是春天唤醒的。
这些都是春天留下的足迹。
第7篇：春的气息写景作文_小学生作文
春的气息写景作文_小学生作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的春的气息写景作文_小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
你会发现：每个季节，每个角落都有爱有美，有平凡的感动。
春天，冰雪融化，万物复苏，各种花儿竞相开放。红的似火，粉的似霞，白的似雪……小草儿也赶热闹似地偷偷地钻出地面，好像在为这个陌生的世界而惊喜、惊奇。春点缀了大地、诗化了生活。
窗外，燕子飞回来了，风筝飞起来了，人儿舞起来了。在蓝天白云的映衬下构成了一幅和谐的风景画。
踏着一路由野花、小草铺成的地毯，约上几个挚友，拿起那五花八门的风筝，漫步在堤上，偶尔摘几枝花，淘气地将它插入发隙，看见风筝在天空中自由飞翔，这时，风筝那种活灵活现的.精致做工，在空中体现得惟妙惟肖。那种不受任何束缚的感觉真好。
一阵春风吹来，夹杂着泥土的气息和野花的芬芳，会让人觉得整个身心都是缥缈的。
也许是累了，看见了湘河，我们都迫不及待地前去光顾。扔掉手中的风筝，向河边
第8篇：写景作文春
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”瞧，这就是描写春天的诗句，多美呀!，关于春的写景作文有很多，下面去瞧瞧吧!
写景作文春【1】
寒冷的冬天虽然过去了，但是它给我们带来了一节美好的礼物 ——春天。春天的脚步悄悄了接近了我。你会发现我们身边许多都变了。
地面，你会很吃惊，那弯了腰，筋疲力尽的小草变成了生气勃勃的青草，可以说是“焕然一新”呀!路上两侧，还开着星点般的小花;还有那湖边长长的垂柳，大家争先恐后的装扮自己，好晚上和大家一起玩呢;偶尔还可以看到一群机灵的小麻雀，叽叽喳喳，湖面那高声的演唱家“青蛙先生”和“绿仙女”——蜻蜓，“粉姑娘”——蝴蝶：两个舞蹈家也来参加这群合唱队，真是载歌载舞啊。傍边的湖水也没闲着，也给他们唱轻调，湖水“啦—啦—啊~~”“咕—咕—咕~~”真是一片热闹的情景呀!
天理也是一片勤劳的笑声：农民伯伯那是一个高兴，愉快地拿着种田的工具高兴来到田里，耕田，播种，农民伯伯耕田的耕田，播种的播种，还唱起小曲，春天真是又让农民伯伯高兴也让他们动气双手。阳光照在身上，那是和慈母般的温暖似
