参观合肥科技馆的作文
第1篇：参观合肥科技馆有感
参观合肥科技馆有感
这个清明节假期，爸爸单位组织我们儿童一起去合肥的科技馆参观，一圈下来我对现在的科技水平不禁感到震惊！
对于科技，我们一点也不陌生，因为我们每天都生活在科技的怀抱中，我们每天都在享受着科技带给我们的方便与快捷。也许你还没有发现，也许你会发出疑问：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身边：电视、电脑、手机、mp3、火箭、卫星、宇宙飞船……好多好多，说几天几夜都说不完。总之生活离不开科技，科技在为生活服务。点点滴滴，时时事事，科技无处不在。
今天中国的科技正在高速发展，每一方面都有很大的突破。听爸爸说，以前很少有人家有电视机，更别提电脑了，而现在高科技产品越来越多。
交通工具以前大多是自行车，而现在汽车到处都有，出远门都坐飞机，以前几年才能走道的，现在1天就可以到。汽车等这些交通工具的发明，让人们出行更加方便，省时，省力。
电话、手机的发明，让人们的通讯更加方便。电视在生活中是不可缺少的。我们可以看新闻，了解国内外的事；可以看动画片，放松一下；还可以不去现场看节目、表演，比如说，这次奥运会吉祥物揭晓，就可以在家看转播。
电脑在各行各业的应用更广泛。我们在合肥发一封信到巴西，只要几秒钟对方就能收到。我们可以在英特网上和天南地北的亲朋好友聊天、游戏；可以在网上读新闻、看电影，听音乐；可以听老师上课，查找资料，还可以足不出户购物、医疗、急救……
科技正在飞速发展，生活在努力改变。科技在改变生活，我们生活在日新月异的科技发展中，我们应该骄傲，我们应该自豪！
科学是创新的一把钥匙，要合理掌握才能打开创新之这道门。我们期待着一项又一项科技发明的诞生让明天的生活更加美好！
潘笑尘
第2篇：合肥科技馆参观方案
合肥科技馆参观方案
一、活动背景：
合肥市科技馆位于合肥市黄山路中段，处在合肥市科教密集区的中心地带。是合肥市建国以来公共财政投资规模最大的社会公益性项目，其总体建设规模和设施状况在全国各科技馆中名列前茅。自2002年5月26日开馆以来，现已成为安徽省重要的科普教育基地和新兴的旅游基地，名列合肥市“十大建筑”，成为合肥“科教城”新的标志性建筑，成为合肥参观旅游的新热点和新亮点。
二、活动目标：
1、知识技能目标：
(1)通过参观合肥科技馆，学习一些科技知识；
(2)通过对数学、机械、力学展区的参观，亲身感受并目睹各种科学原理的验证及运用。
2、过程方法：
(1)通过参观合肥科技馆，体验科技的迅速发展；(2)通过各个展区的参观，加深对科学原理的理解及运用。
3、情感态度价值观：
(1)丰富课余生活，加强科学技术普及教育，提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力。(2)树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学的精神；(3)养成“低碳生活，从我做起”的习惯。
三、活动时间：2011年11月16日
四、活动集合时间及地点：当天中午1点整，学校北门
五、活动方案
1、活动内容
上网查阅合肥科技馆的相关知识，在班级内宣传、组织，协调最合适的时间，全班同学一同前往参观。
2、活动对象（1）全班同学
（2）搜集资料及查阅路线人员（3）组织纪律及查阅人数人员
六、活动准备
1、提前查找最安全便捷的路线（乘148到安医附院步行十分钟，转
108到科技馆），并确保同学们人身及财产安全；
2、通知学生可携带相机及一些可拍摄记录的工具；
3、提前通知班长及寝室长集合时间及地点，并确保每位同学务必准时集合。
七、活动实施步骤
1、宣传
（1）生自己上网查阅科技馆有关知识；（2）对学生进行安全教育。
2、参观科技馆
（1）在科技馆门口组织同学们有纪律安静的进入科技馆，并查点人数；
（2）在参观过程中要严格遵守馆内相关规定；（3）闭馆前组织同学一同出馆，并查点人数；（4）确保人数，并一同返校。
3、参观路线
2F：数学、机械、力学展区
3F：人体奥秘、气候变化与低碳生活展区 4F：信息技术展区
4、参观感想
八、活动可能出现问题及解决预案 问题一：学生不能准时集合解决：把学生人数承包到各班长及寝室长，让其负责学生集合。问题二：时间短促无法将科技馆参观完全 解决：学生可以有选择的参观自己较感兴趣的展区
九、活动反思
由于时间仓促，未能将科技馆参观完全。
09生物科学：吴苏 杨光影 张婷
第3篇：参观合肥科技馆的作文
参观合肥科技馆的作文
科技馆是对孩子进行科普教育的主要场所，下面给大家带来参观合肥科技馆的作文，希望大家喜欢！
参观合肥科技馆的作文（一）
8月15日，妈妈带我参观了合肥市科技馆。
我们进了科技馆的大门，就看到第一层有一个很大的实物模型，只要转动轮盘，小球就会按着轨道，通过各种障碍物，再回到原来的地方。我顺着小球运行的方向看到，障碍物有螺旋式升降梯、阿基米德旋涡、弹跳器等。可惜我没有看到关于这个实物模型说明的牌子，到现在我也不知叫什么。穿过一楼，我们坐电梯来到了二楼。听妈妈说，这个电梯叫感应电梯，只要把手放在电梯的扶手上，它就会动起来，如果没有人的话，电梯会自动停止。开始我不信，反复试了几次，果真如此。现在的科技真发达呀！
在二楼，我发现有一间从外观看上去平常得不能再平常的小屋，上面写着“倾斜的小屋”。真奇怪，小屋怎么会倾斜呢？我不禁好奇起来，忍不住拉着妈妈就往里面冲。刚进去，我立即就感到小屋真的斜了，几乎站不稳。我竭力控制着自己，一鼓作气冲了出去。真刺激！妈妈呢？“巨迪，我不行了！”我在外面听到妈
第4篇：参观合肥科技馆(500字)作文
精选作文:参观合肥科技馆(500字)作文
啊，太热了，还有多长时间才能进去呀！我双手叉腰，急得直跺脚。大约过了两个小时，我们终于走进了合肥科技馆。
哇塞！好壮观，好漂亮呀！我大声欢呼着，心里充满了好奇。我第一眼看到的就是飞机模拟驾驶，我飞奔到那儿，拿起小飞机就开始玩。咦？怎么飞不起来？这时，旁边的阿姨告诉我：这可不是普通的飞机，它没有遥控器也能飞起来，只要心静就可以让飞机起飞了。我慢慢的静下心来，把飞机往上抛去，我本以为飞机肯定会粉身碎骨，但奇迹发生了，它竟然渐渐地起飞了。世界上竟还有这样的事？
我们来到了二楼。那里真是人山人海啊！我最喜欢的还是齐心协力这一项。这是由八个人才能玩的一个项目，我看这游戏挺简单，就准备上去试一试。当这铁球滚到我面前时，我觉得这肯定难不倒我，谁知，这铁球太重了，我一点也推不动，害得我费了九牛二虎之力才推动一点点。我累得气喘吁吁，上气接不上下气，一口气喝掉了整整一瓶水！
之后，我们来到了倾斜屋。我一走进屋里，就感觉整个地球突然一下翻了过来，整个人靠着墙走，头昏眼花。这段路
第5篇：参观合肥科技馆五年级作文
参观合肥科技馆五年级作文
“啊，太热了，还有多长时间才能进去呀！”我双手叉腰，急得直跺脚。大约过了两个小时，我们终于走进了合肥科技馆。
“哇塞！好壮观，好漂亮呀！”我大声欢呼着，心里充满了好奇。我第一眼看到的就是“飞机模拟驾驶”，我飞奔到那儿，拿起小飞机就开始玩。咦？怎么飞不起来？这时，旁边的阿姨告诉我：“这可不是普通的'飞机，它没有遥控器也能飞起来，只要心静就可以让飞机起飞了。”我慢慢的静下心来，把飞机往上抛去，我本以为飞机肯定会“粉身碎骨”，但奇迹发生了，它竟然渐渐地起飞了。世界上竟还有这样的事？
我们来到了二楼。那里真是人山人海啊！我最喜欢的还是“齐心协力”这一项。这是由八个人才能玩的一个项目，我看这游戏挺简单，就准备上去试一试。当这铁球滚到我面前时，我觉得这肯定难不倒我，谁知，这铁球太重了，我一点也推不动，害得我费了九牛二虎之力才推动一点点。我累得气喘吁吁，上气接不上下气，一口气喝掉了整整一瓶水！
之后，我们来到了倾斜屋。我一走进屋里，就感觉整个地球突然一下翻了过来，整个人靠着墙走，头昏眼
第6篇：合肥科技馆
合肥科技馆
合肥科技馆1
八月十三日，孙老师带我们去参观科技馆。
在那里，最吸引人的就是傅科摆，它是一个叫傅科的法国科学家发明的，听老师说它是最早的测量地球自转的仪器。傅科摆在北半球时，运转轨迹是顺时针方向，在南半球时运转轨迹是逆时针方向。它越往南极和北极两个方向去时，自转就越来越快，就像锤子似的咣当着总转，越往赤道去，它会转得越来越越慢，甚至会不动。
我们又去看了时光隧道，刚进去就看见屏幕上画着让人眼花缭乱的东西，看着就发晕，我赶紧跑了出去，这才好了点。我们又看了水车、滚出直线……
紧接着，我们去了二楼，我只玩了虚拟足球，不过没有射中。在三楼，有很多机器，我都玩了一下。最让我入迷的就是方轮自行车，别看它是方轮的，它可是能在凹凸不平的地方走的哦!
我相信科技的发展是没有尽头的，我将来也要做一个可以发明机器的人!
合肥科技馆2
星期二，我和妈妈一起去了科技馆，在科技馆里，有奇妙的科学长廊，有有趣的科学游戏，还有好玩的科学迷宫，我都被弄得眼花缭乱，目不暇接了呢。
我最喜欢的是门口的练胆量的的游戏了。虽然以前我玩
第7篇：初一日记200字：参观合肥科技馆
初一日记200字：参观合肥科技馆（共8篇）由网友 “热心市民左马刻” 投稿提供，下面小编给大家带来初一日记200字：参观合肥科技馆，希望能帮助到大家!
篇1：初一日记200字：参观合肥科技馆
今天下午，我和爸爸妈妈去参观合肥科技馆。首先来到科技馆外面的广场，在广场上照了像，留作纪念。接着买好票就进去参观。
走进大门，第一层是击球传送。只见一座高高吊塔，下面只要人转动轮子，带动链条，大球随着轨道升上去，碰撞另一只大球，到了顶端沿着另一个轨道下来。轮子不断转起来，球上去又下来，循环运动，十分好玩。经过的人，都可以去试一试。来到第二层，有许多动手操作的实验，让人体验到科学的许多乐趣。有热气球、有摆动水面、有水柱旋转、有龙卷风等。最吸引人眼球的是一个大水龙头，它悬在空中，见不着水管，只见一根碗口粗大水柱，水从龙头口哗哗地流下来，人们觉得很奇怪，议论纷纷。一看说明介绍，原来用的是障碍法。爸爸用手一摸，果然里面有一根大管子，水从管里送上去沿着外沿管壁流下来。要不哪有那么多水给白白流走，成本岂不太高了。第三层有一
第8篇：参观合肥科技馆的作文（精选10篇）
参观合肥科技馆的作文（精选10篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的参观合肥科技馆的作文，希望能够帮助到大家。
参观合肥科技馆的作文 1
8月15日，妈妈带我参观了合肥市科技馆。
我们进了科技馆的大门，就看到第一层有一个很大的实物模型，只要转动轮盘，小球就会按着轨道，通过各种障碍物，再回到原来的地方。我顺着小球运行的方向看到，障碍物有螺旋式升降梯、阿基米德旋涡、弹跳器等。可惜我没有看到关于这个实物模型说明的牌子，到现在我也不知叫什么。穿过一楼，我们坐电梯来到了二楼。听妈妈说，这个电梯叫感应电梯，只要把手放在电梯的扶手上，它就会动起来，如果没有人的话，电梯会自动停止。开始我不信，反复试了几次，果真如此。现在的.科技真发达呀！
在二楼，我发现有一间从外观看上去平常得不能再平常的小屋，上面写着“倾斜的小屋”。真奇怪，小屋怎么会倾斜呢？我不禁好奇起来，忍不住拉着妈妈就往
