故宫一日游初二作文
第1篇：故宫一日游初二作文
故宫一日游初二作文
“ 哇！故宫的墙好高啊。”我们来到了举世闻名的故宫博物院，虽然是阴天，但是依旧人来人往，瞧，还来了好几个老外呢！
我们来到了大门前，那门可真够高够宽的啊，可以让两头大象走过去呢！火红火红的门，火红火红的墙，真是应了“中国红”啊！慢慢地走进端门，我们惊奇地发现这故宫两边的建筑居然是对称的！一模一样，我不得不赞叹古代人的'鬼斧神工，两边不论颜色，质地，还是长度都没有一丝差别，这真是古代人劳动和智慧的结晶啊！
走进第二个大门——午门（当然，这里不是断头台），前面有五座小桥，完全是大理石打造的，真是精工打磨啊，摸上去滑滑的。这里的每一个地方都是古董，哪怕拿一块地砖都是价值连城吧？我这样想着，哇噻，那纯黑的石狮子好威武哎！咦？那就是日晷啊，和书上的一模一样，只是没想象的那么大，哇！纯黑的仙鹤与龙龟！真想带一个回家！那铜缸是干吗的？还有标牌，看来有大用，仔细一看才知道是个备水库，用来灭火的。
第三个大门是太和门，里面是太和殿，中间是——哇！纯金的龙椅啊！真想进去坐坐啊，当皇帝的感觉一定很舒服，高高在上，下面的大臣恭恭敬敬地站在那，好向往啊！旁边是一副对联：帝命式于九围，兹惟艰哉，奈何弗敬； 天心佑夫一德，永言保之，遹求厥宁。 横批是……建极绥猷？啥意思啊？真搞不懂了。接着是中和殿，咦，里面又是一把龙椅，皇帝开会的地方有几个啊？旁边是一副对联：时乘六龙以御天，所其无逸；用敷五福而锡极，彰厥有常。横批：允执厥中。好对联。然后是保和殿，看来开会的地方真是太多了，又有一把纯金的龙椅摆在那，又有一幅对联：祖训昭垂，我后嗣子孙，尚克钦承有永； 天心降鉴，惟万方臣庶，当思容保无疆。 横批：皇建有极 。
第四个大门是乾清门，我们来到了著名的乾清宫，听说鹿鼎记里的皇宫就是这里，分为两个部分乾隆乾清宫和康熙乾清宫，有两幅对联：克宽克仁，皇建其有极； 惟精惟一，道积于厥躬。——乾隆题乾清宫 ，表正万邦，慎厥身修思永； 弘敷五典，无轻民事惟艰。——康熙题乾清宫，共用一个横批：正大光明。真是好对联啊！
出了乾清宫来到了交泰殿，听说是给皇后过生日的地方，旁边有两件珍贵的文物：铜壶滴漏和自鸣钟，哇好高级的设施啊。接着是坤宁宫，这和乾清宫是对立的，乾清宫为乾，坤宁宫为坤，一阴一阳，象征阴阳合并，天地合一的意思。
来到了著名的御花园，天那！好美啊！要是这是我的后院儿该多好？院内有假山怪石、花草树木，清澈透底的小溪，凉凉的风夹杂着竹子的清香，别有一番景致。
出了顺贞门和神武门，我们也出了故宫，看到了那么多新奇的物品和那么多美丽的景色，走了整整一天也值了！
第2篇：★故宫一日游作文
★故宫一日游作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的故宫一日游作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
公交车坐到故宫西门，车上几乎一半的人都下车了。眼前的故宫，红墙金瓦，在阳光下庄严肃穆，带着历史的厚重，却因为游客熙熙攘攘，显得很有活力。
我们沿着护城河前往午门。杨柳依依，碧波荡漾。来自五湖四海的游客，有的三三两两，有的队伍庞大，有的独自来往。这些人大都是公交车或者观光车来的。游人很多，我发现这一批批人中，有各种口音，但基本上都是一两个成年人，带着老人或者孩子。有的小孩还在襁褓之中，有的少年大踏步就超过了自家队伍奔向午门。从西门到午门，很少看到外国游人。我记得，以前人们老说，在中国的'旅游景点，游客很多，但中国人很少。但这次我看到的，并不是这样。我想，可能我们的爸爸妈妈不再像以前一样，不能休假，要挣钱养家。而现在，很多的家庭，知道文化也是生活中重要的部分。
到了午门，我就找售票处。我想，售票怎么也要排着长长队伍吧？我们并没有找到那样的队伍，只是听到广播：“没买票的旅客，请到广场伞下扫码购票”。嘿，还真是与时俱进了！
扫了码，按照提示信息，我们很快购了票。去之前，妈妈就说，去名胜古迹，听讲解是非常重要的，一定要找一个导游。排队才发现，更多的人在排队租借“自动讲解器”。虽然传统的讲解员还是有的，但我们最终也是各花20元钱租了这个随身全能的小“导游”。
我们选择了一个自己喜欢的解说模式，成人们选择了精华版，我则选择了故事版。随着脚步的移动，浑厚的声音就传入了耳朵：“你前面就是紫禁城的至尊金殿太和殿......”那些古老的历史故事让我的游览充满乐趣。跟着讲解，我的眼睛也随之跟上。我发现，这个宫殿在故宫博物院不仅是最大的，也是最高的宫殿。我站在地面，仰视那高高在上的金銮殿。我的脑海里浮现出影视剧中那些高呼万岁的朝臣们。那三层已经泛黄的汉白玉石雕基座，把太和殿衬托得更加高大巍峨。扶着汉白玉栏杆，我似乎感受到了历史沉重的呼吸。听着讲解，目之所及，我也看到了月台上古代的计时器日晷，古代的标准量器嘉量，还看到了铜龟、铜鹤各一对，铜鼎18座。这些外部的物件，既有美好的寓意，也有使用价值，实在是智慧的结晶啊！
大殿的门开着，但游人不能进入殿内。从下面向上看，只见金碧辉煌，金色的龙椅，红色的大柱，考究的装饰。多亏有了个自助讲解器，我们看不到的，也给讲到了。颇感庆幸。
随后，我们借助自助讲解器上的导游图，一路往前：中和殿、保和殿、养心殿、乾清宫、交泰殿、坤宁宫......每一个殿都有不同的功用，在每一个宫殿都发生了一些故事。我时而唏嘘不已，时而感慨万千。沉浸在历史中，感受历史的变迁。
参观完主体建筑，我们还参观了几个藏馆。我们参观的第一个展览馆是工艺品展馆。我看中了一把雅致的绢扇。重点参观了青铜器馆。那些少则几百年，多则三千多年的陈品，配合着简短的文字介绍，我似乎看到了无间背后的血雨腥风。他们又怎样的经历？有怎样的主人？遭遇过什么样的灾难或者是幸运呢？在这里，我看到的不仅仅是有对历史文明的自豪感，也有感慨。这些珍贵的青铜器，在我眼前使众多的。但历史的海洋中，它们是幸运的！因为这么多年后，它们还能够以自己本来的面目给人们无声的讲述。
虽然还有一些藏馆没参观，但实在走不动了。我们在神武门前看到了自助讲解器交还处，便将物品还了回去。虽然之前借的时候并未给押金，但我们仍然是排着队归还的。这是不是意味着，我们国民的素质，真的是越来越高了呢？
第3篇：故宫一日游
故宫一日游
度过了漫长的两周后，终于在这周的周五我们来到了盼望已久的故宫，开始了我们漫长又难忘的一天。这让我兴奋不已。
一路上，同学们都特别的兴奋，心中早已在想着自己和同学们在故宫中游玩时的样子。想到这里，大家心中不免有些小激动，想着想着，我们就到达故宫了。在到达故宫后，导游就开始给我们讲解京城的三个门，它们分别是宣武门，正阳门和崇文门，这三个门过去是从外城进内城的三个门，其中正阳门是中轴线的一部分。
接着我们来到了午门，这是进入紫禁城的通道，从这里我们进入了故宫，导游对我们说，太和门外有一个内金水桥和内金水河。这是为了调节气候之用。然后导游又带我们看了一个古代的报警器，是一个样子像古代的石头栅栏，用铁管一吹，它发出的声音十分响亮，可以用作报警之用。再向前走就是太和殿了，在太和殿的“大广场”上有一个大铜缸，它是用来灭火的，明、清时期的大铜缸是不一样的，明朝时候的铜缸是用铁做的，而清朝的缸是用铜做的，这外面都有金粉包着，在宫殿起火的时候，里面的盛的水可以用来灭火。
正在这时，我们又向导游抛出了一个问
第4篇：故宫一日游三年级作文
故宫一日游三年级作文
北京，是一个繁华的城市，也是我国的首都，今天，就让我给你们为故宫做进一步的介绍吧！
故宫，坐落在升旗台的.后面，从高处看，你会看见故宫也是一个很大的城市呢！走进故宫，继续向前走，你会看见太和门这三个大字，它有三道门，在进门之前，你会越过一个用大理石制作的石桥，接着，进了太和门，就会来到太和殿，这是一个很雄伟的建筑屋顶都是用木头做的，顶有四个角，每一个角都有一个龙头，这些龙头都是精心打造出来的，每雕刻出一个龙头就会耗费很大的时间，接着，我们继续往下走，接着就会来到一个宫殿，叫做乾清殿，乾清殿建筑宏伟，里面的摆设很华丽、精致，那是应为这是皇上的寝宫，所以才这么华丽精致。接着往下走，就是皇上见客的地方，这里有许多张小桌子，这些小桌子都是大臣坐的，最上方的中间有一个龙椅，那就是皇上的座椅，几乎每一个殿都有龙椅，那是应为，这龙椅是给主人和皇上坐的，如果是大臣坐，只能坐木椅，主人坐龙椅，如果是皇上坐，就是皇上坐龙椅，主人坐木椅。接着往前走，就会来到慈宁宫，里面有许许多多的作品展览，大
第5篇：三年级作文：故宫一日游
三年级作文：故宫一日游
导语：故宫是明清时期20多位皇帝的家。午门城墙高大，城门巍峨壮观，威严无比，小编整理有关故宫一日游的作文，欢迎阅读。
第一篇：故宫一日游
暑假的一天，我和爸爸、妈妈一起到北京的故宫游玩，故宫又名紫禁城。故宫有三大殿：太和殿、中和殿、保和殿，太和殿建在汉白玉砌成的8米高台上，分成三层，每层都有雕成龙的汉白玉栏杆围绕，远远望去犹如神话中的仙境。
走进太和殿，也就是我们在影视作品中经常看到的金銮宝殿，只不过这是真正的宝殿，大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙围屏，方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着一条矫健的金龙;仰望殿顶，中央有一条巨大的金蟠龙，从龙口里面垂下一颗银白色的大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对金銮宝座，龙柱间彩画绚丽，鲜艳夺目。迷糊间我看到了康、乾大帝端坐正中，在审视着《康熙字典》、《四库全书》等民族瑰宝……猛地我从康乾盛世回到了我们繁荣的现在。
我们的祖先创造了灿烂的文化，留下了丰富的文化遗产，我们要继承、发扬、光大
第6篇：北京故宫一日游作文
北京故宫一日游作文
【篇六：故宫一日游】
今年暑假的一天，我和妈妈一起去了故宫。那里真的的像书里说的那样即壮观又热闹。
我们去了北京的故宫，故宫原名紫禁城，很久以前，它就在那里了。
我们走进去了，先到了端门，然后是午门……
“哇!这里真大啊!”我情不自禁的喊起来。”我们首先参观了故宫的建筑模型和它的建筑构建。导游说：“故宫占地72万多平方米，共有宫殿9999间半。宫殿为青白石底座，高大的屋脊，黄色的琉璃瓦，到处是龙的图案，并饰以金壁辉煌的色彩。故宫它的气势宏伟，规划严整，极为壮观”。
我们看到了很多大缸，很奇怪，想：要这大缸有什么用呢?我们看了看介绍才知道：原来这些大缸是用来灭火的，在这些大缸里面，装的是水，留着灭火时用。这时，又一个突如其来的问题又出现了：为什么这里没有树呢?原来，是因为中国传统说土克木，而且有了树木，犯人就容易逃跑了，所以没有树。
往前走是皇上、皇后住的地方，里面就有很多树了，那些树都至少有三四百年了，死了的都有。我们进了某个宫殿，说：“好像这里以前用的是金丝楠木，后来被别人抢了，用
第7篇：故宫一日游小学作文
故宫一日游小学作文
公交车坐到故宫西门，车上几乎一半的人都下车了。眼前的故宫，红墙金瓦，在阳光下庄严肃穆，带着历史的厚重，却因为游客熙熙攘攘，显得很有活力。
我们沿着护城河前往午门。杨柳依依，碧波荡漾。来自五湖四海的游客，有的三三两两，有的队伍庞大，有的独自来往。这些人大都是公交车或者观光车来的。游人很多，我发现这一批批人中，有各种口音，但基本上都是一两个成年人，带着老人或者孩子。有的小孩还在襁褓之中，有的少年大踏步就超过了自家队伍奔向午门。从西门到午门，很少看到外国游人。我记得，以前人们老说，在中国的旅游景点，游客很多，但中国人很少。但这次我看到的，并不是这样。我想，可能我们的爸爸妈妈不再像以前一样，不能休假，要挣钱养家。而现在，很多的.家庭，知道文化也是生活中重要的部分。
到了午门，我就找售票处。我想，售票怎么也要排着长长队伍吧？我们并没有找到那样的队伍，只是听到广播：“没买票的旅客，请到广场伞下扫码购票”。嘿，还真是与时俱进了！
扫了码，按照提示信息，我们很快购了票。去之前，妈妈就说，去名胜
