《在不安的世界里，不慌不忙地坚强》读书笔记
第1篇：《在不安的世界里，不慌不忙地坚强》读书笔记
《在不安的世界里，不慌不忙地坚强》读书笔记
读完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要回过头来写一写读书笔记了。那么读书笔记到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《在不安的世界里，不慌不忙地坚强》读书笔记，欢迎阅读与收藏。
《在不安的世界里，不慌不忙地坚强》读书笔记1
一个人、一座城。一个摄影、一段过往。
《在不安的世界里，不慌不忙地坚强》是一本写给千万年轻人的人生成长之书。
最励志、最温暖的作者谢姣姣触及灵魂的人生感悟。世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是飞翔的翅膀。
本书含数十篇原创励志作品，十几万字的生活感悟，告诉我们：如果此刻你正值青春，请让你的每一分钟都过得有意义；让你今天所做的一点一滴，都成为未来的铺垫；让每一次播种，都作为收获前必须的耕耘。你以为漫长而充裕的青春，其实，正是另一场争分夺秒的倒计时。
一直欣赏，那种无论处在什么情况下都能坚持自己某项特质的人，比如绘画，比如摄影或者音乐，他不一定要非常精通，甚至不需要很多人知道它，重要的是，他能够凭借自己这点对热爱的坚持活得安稳。因为我发现，这种人不会对生活有太多抱怨，也不会依附于某个人，更不会偏执萎靡，他们就像被时光打磨过的玉石般温润，让人舒服且生出好感。
我们最大的幸福不是拥有很多财富，而是自己的健康平安和快乐。既然不能无所不能，那就尽己所能。我们要在成长中去发现自己，去认识自己。只要心中有梦，就不会流浪。只有兼具沁人心脾的寒冷和深入肺腑的温暖，才是完整的一生。
父母是我们最应该感恩的人，不要等他们离开了才想到没有时时陪伴他们，要明白“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。爱，是生命中最伟大的东西，它有着最伟大最无穷的力量，学会生活，学会爱。不要将时间花在琐碎的小事或无关紧要的人身上，因为这根本不值得。你不确定谁会离你而去，唯一能做的，就是对留在身边的人更好，享受人生的平淡与热闹。
当我要过安稳的生活，就可以摆脱世俗的影响；当我要过富有激情的生活，就可以抵御现实的考验。
成为更好的自己，生活因此充满了探索的乐趣。所以，亲爱的，独立、勇敢、真诚，内心强大且骄傲地活着吧！
时间的跨度不过是一次遇见和告别，短的是三两行情诗，长的是用一生陪伴。
生活中既有给人以力量和希望的温暖，也有给人以警醒的刺骨的寒冷，这才是完整的一生。若有所待便是人生，若有所憾也是人生。
在悠悠岁月中，接住人生所有好坏喜悲的馈赠，不慌不忙地坚强。
“人生不过是居家，出门，又回家。我们一切的情感、理智和意志上的追求或企图，不过是灵魂上的思乡病，想找一个人、一件事、一个位置，容纳我们的身心在这茫茫宇宙中有个安顿的归宿。”
很多时候，没有变化，才更让人恐慌。它意味着我们期待的未来可能没有实现的机会，我们向往的生活可能没有到来的一天。终于承认：好的生活不是充满惊喜，而是没有坏事发生。执念一起，万般皆是怒。很多时候，一颗包容的心，是我们对自己的善待。一念放下，万般自在。
人生从来不缺少各种各样的起起落落，你永远不知道下一秒会发生什么，也不会明白命运为何会这般对你，只有在经历了人生种种滋味之后，才会褪尽最初的浮华，得以窥见生活的一丝前因后果，开始以一种谦卑的姿态来看待这个世界，这也许就是人生最大的收获，反省错误，不再重蹈覆辙，这才是真正的醒悟。
世界很大，每个人都有自己的故事。于我看来能够在不安的世界里，不慌不忙地坚强是一种很美好的姿态。如作者所说爱是人的本能，但是人的需求各有不同，有人愿意活在自己的世界里，有人哪怕受到伤害也愿意热爱这个世界，各有选择各有优劣。
在不安的世界里，不慌不忙地坚强。懂得爱自己，才能更好地去爱别人。
《在不安的世界里，不慌不忙地坚强》读书笔记2
一、指导思想：
以贯彻《学校体育工作条例》为龙头，加强“两纲”在体育学科教学中的实践研究，推进《体育与健身》学科课堂教学改革。全面贯彻二期课程标准，以“聚焦课堂、同课异构、多元设计”为教学重点，提高我校小学体育教育教学质量，提升教师专业化发展水平;以学生身体技能为抓手，发展其各方面的身体能力，使之成为德智体美劳发展的有用之才。
二、工作重点：
1、加强学习，围绕“聚焦课堂、同课异构、多元设计”开展学习与讨论，不断更新教学观念，将理念付诸于实践，不断提高体育教师的专业素养。
2、全面推进体育课程改革，确保《体育与健身课程标准》的实施，切实提高课堂教学质量。
3、继续推进“三课二操二活动”，确保每天锻炼一小时。做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。
4、抓好校运动队的建设和训练工作，为系列赛做好充分准备。
5、开展群体竞赛。组织和开展校级的体育比赛和全体学生的体育健身活动，丰富学生的课外体育活动。
6、以两操为抓手，培养学生的积极良好的精神面貌。
7、继续开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，有效的提高学生体质。
8、继续推进专题教育，真正做到合理的运用这个期间给学生以有效的教育。
三、具体措施及安排:
1、深入钻研教材、在个人认真备课的基础上，加强集体备课，明确课堂教学目标和实施方法。认真学习转变传统的观念，改变师生在课堂中的'位置，以体育学科教学评价十条基本标准，结合“两纲”在体育学科教学中的实践研究，充分发挥课堂45分的效率，尽可能用课堂来解决学生的问题。学期前有计划，学期中有检查，学期末有总结，能及时上交学校和区教研室指定的各种材料，及时完成各项工作。
2、继续坚持课余运动训练，要目标明确、计划训练。教师要寻找发现各班级运动苗子，进行有效合理的训练，争取在区比赛中取得成绩。
3、本学期，体育组将继续抓好我校的广播操课堂教学与每日的晨操，开展每日早操检查工作。结合大队部工作，有效的提高学生早操的出操质量。
4、继续利用体锻课合理安排健身内容，要求每一位教师认真的对待活动课，做到活动课有组织有计划的实施。合理的利用小干部，协助教师更好的开展活动课。做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。有效运用好“七彩阳光”及体活课的时间，以跳绳及阳光伙伴为项目，增添学生练习兴趣，创造一个良好的体育环境。
5、以阳光伙伴活动为抓手，培养学生的团结协作意识，乐观向上的情感，学会健身的本领，增强身体素质。继续开展阳光体育长跑活动，利用早操、体育课、活动课上全方面的展开，有效的提高学生的体质。
6、通过组织学生竞赛，增加学生学习经验、学习经历，使学生得到全面发展。
7、丰富学校体育活动，开展校春季运动会，设置丰富体育活动比赛，提高学生参与的概率，做到人人参与人人运动。在春季运动会的同时，开展小幼手拉手、阳光共成长活动，进行一些小幼共同参与的体育比赛活动，促进小幼工作的衔接，增进小幼学生之间的友谊，为小幼衔接工作的顺利开展提供一些研究资料。
8、认真对待每月的专题教育，认真的安排好每一次的教育内容，做到让学生喜欢听、让学生主动听、让学生听得有用。
第2篇：在不慌不忙中坚强散文
在不慌不忙中坚强散文
上个周末，好不容易得空，歇了班，本来打算一觉睡到大天亮，可偏偏昨晚不知道是那一个爱美的舍友将镜子遗忘在了阳台上，早晨阳光就这样以独特的反光对我近距离的道了早安，我我胡乱的在枕边摸索，不情愿的睁开了睡眼，朦朦胧胧的看着手表，此刻已经是早晨七点，伸了个懒腰，揉了揉凌乱的发，坐在床上发呆，舍友都还睡的昏沉，我转头看向窗外，微风就这样轻轻的拂过我的脸，这次的温度不一样，就像是少女的手，我就知道秋，就这样悄无声息的到来了，她不用和我打任何的招呼，因为我们之间早已经建立了旁人都不知道的默契。
瞬间睡意全无，我静悄悄的下了床，洗漱完毕关上门，带着耳机去和秋开始了我们今年的第一次约会。
还没有来得及清理的道路上，落满了黄色的法国梧桐叶，轻轻的踩上去，那种世间少有的清脆的音，瞬间酥到了我的骨子里，这感觉仿佛重获新生。 开学的第一周我就生了病，挂了三天点滴，接下来的'一个周，我都是在咳嗽中度过，开学工作的繁忙压得我透不过气。我从来都不是一个什么事情都力争上游人。是同学，朋友们口中的那些所谓“女强人”。我还是一如既往的平静的像校园海藻房旁边的朵，至今都还无人问津的小雏菊，虽然每天都忙的像个陀螺，但内心无时无刻不在修篱种菊。
阳光透过杨柳，再一次温柔的透过了我的指缝，秋就在我身边缓缓的起舞，梧桐也来凑热闹，化作一只又一只的枯蝶，完成了生命里仅有一次的飞舞。
我静静地坐在路边的石头上，闭上眼睛感受着秋，她还是那么优雅，那么温柔，却在不慌不忙里坚强。
第3篇：我们要在安静中不慌不忙地坚强
我们要在安静中不慌不忙地坚强
引导语：在漫长的人生中，我们也许会遇到许多无能为力的事，在迷茫中看不到一丝星光，甚至于举步维艰，甚至于悲观失望。下面的这些话也许它并不感人至深，但是却绝对触动心灵，其中的一些道理，或许会让你受益匪浅！
1、温柔要有，但不是妥协，我们要在安静中，不慌不忙的坚强。
2、社交之所以累，是因为每个人都试图表现出自己其实并不具备的品质。
3、生活中只有一种英雄主义，那就是在认清生活真相之后，依然热爱生活。
4、说实话，我没时间去讨厌那些讨厌我的人，因为我在忙着爱那些爱着我的人。
5、当你自以为对这个世界很重要的时候，这个世界才刚刚准备原谅你的幼稚。
6、人不会苦一辈子，但总会苦一阵子。许多人为了逃避苦一阵子，却苦了一辈子。
7、生活，是一种缓缓如夏日流水般地前进，我们不要焦急我们三十岁的时候，不应该去急五十岁的事情，我们生的时候，不必去期望死的来临，这一切，总会来的。
8、有人说，人生像是一个苦瓜，即使在水中浸泡，在圣殿中供养，放入口中，苦味依然不减，这是人生苦的本质。也有人说，人生像是
第4篇：在不安的世界里安静的活读后感
昨天在等老公下班的无聊时间，看了一本女性职场励志小说，这本书的书名叫《在不安的世界里安静的活》。
此书从主人公林墨的职业生涯切入，展现了一个职业女性的成长，一个女人如何保持独立，清醒，不至迷失和沦陷。仔细想想，这仍然是很多女人面临的课题。
作者似乎试图告诉所有人这些光环背后林墨的遭遇：有血有泪有牺牲。与此同时，你看到的不是一个“杜拉拉”式的职场励志故事，也不是一个“甄嬛传”式的腹黑篡位传奇，作者努力在书写的是一个时代、记录的是一群人，而时尚这个舶来品作为一个舞台将这一群像展现在了读者面。
《在不安的世界安静的活》的女主角林墨，她所面临的职场就是现实中的职场，它不会步步惊心但也需要步步为营，现实中的尔虞我诈你未必能次次做到兵来将挡，更多时候你需要学会赢得有光彩输得有尊严；她所面临的爱情就是世俗男女的爱情；她的故事就是真实人生的故事，如果你热爱所有白手起家一飞冲天成就人生的成功故事，那你更应该知道，所有这些成功，需要如何在漫长的酝酿中忍耐、坚持、自我鞭笞，以及如何在每一个迷惑的分岔选择、取舍、破釜沉
第5篇：不慌不忙的坚强的诗歌
不慌不忙的坚强的诗歌
静静的
雪花落下来的时候静静的
静静地就掩埋了苍茫大地
你来的时候静静的
静静的好似在看婴儿的脸
你亲吻我的时候静静的
静静地就吻进了我的心田
你的目光静静的
静静的.安抚我所有的慌乱
你给的爱也是静静的
静静的来到我的身边
给我一段洁白而美好的缘
冬夜
雪花在窗外忙着描绘
一个个晶莹的雪白
看不见月
却有莹然的月光
不停歇的照耀
帮着雪花铺一世界的亮
间或轻轻窗
探头探脑地
想感受一下
一室的温暖如春
和那个裸露在外的脚丫
有怎样的温度
雪人
在整个严冬里
渴望一杯热茶
和那个有热茶的屋子
还有屋子里面的世界
我想用手背抹抹眼泪
像那个屋子里的男孩儿一样
可我手里的扫把只能够到风
风在我耳边说
你只是个雪人
你不该有那么多的想法
你是一个看不到春天的雪人
春天是什么
比热茶还芬芳
比男孩还可贵吗
原来你拥有那么多我没有的
我只是一个有点寂寞的雪人
不慌不忙的坚强
我不畏惧流言
在这个不安的世界里
我也不惧怕孤单
在这个有点喧嚣的时代
把心情仔细检阅
这更像是一种仪式
别催促我
成长它是一种宿命
挣脱的越快
就越接近轮回的边缘
别鞭策我
你的鞭子不仅指着胜利的线
也指着生命的终
第6篇：在不安的世界里给自己安全感美文
在不安的世界里给自己安全感美文
一个有安全感的人，就像一颗悬挂天空的小小恒星，会自动持续发出温煦的光芒，既照亮自己也照亮他人。让这个世界多一点和暖，多一点光明。
如果单说“安全”这两个字，首先想到的是诸如“交通安全”“饮水安全”“金融安全”之类的范畴。如果“安全”的后面，再缀上一个“感”字的尾巴，哦，那就很有些不一样了。顾名思义，安全感是和人的内心紧密相连的一种感觉。如果“安全”主要指的是外在的环境，“安全感”就是一种由内向外扩散的无形氛围。
那么，安全感的实质究竟是什么？它指的是一个人在社会交往中有着稳定的内心世界和坚定的不惧怕感。
要讨论不惧怕，先要说说我们害怕什么。估计这种令人不安甚至心惊肉跳的感觉，大家都不陌生，每个人都可以举出很多类。
怕黑。怕黑是人类从远古传下来的一种基因中的集体遗传。在黑暗中，人的视力将基本丧失功能，看不到近旁是否有猛兽潜伏，看不到周边环境是否安全，看不到如果有危险，同伴是否能出手相援，至亲是不是能安然逃脱……在暗黑中，人被抛入孤独和恐惧之中。所以，黑这个字，延伸为隐蔽
第7篇：毕淑敏的《在不安的世界里，给自己安全感》
毕淑敏的《在不安的世界里，给自己安全感》
毕淑敏，1952年10月出生于新疆伊宁，中共党员，国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席，香港中文大学与北京师范大学合办心理学专业硕士和博士研究生班毕业，注册心理咨询师。中国作协第九届全委会委员。下面和小编一起来看毕淑敏的《在不安的世界里，给自己安全感》，希望有所帮助！
如果单说“安全”这两个字，首先想到的是诸如“交通安全”“饮水安全”“金融安全”之类的范畴。如果“安全”的后面，再缀上一个“感”字的尾巴，哦，那就很有些不一样了。顾名思义，安全感是和人的内心紧密相连的一种感觉。如果“安全”主要指的是外在的环境，“安全感”就是一种由内向外扩散的无形氛围。
那么，安全感的实质究竟是什么？它指的是一个人在社会交往中有着稳定的内心世界和坚定的不惧怕感。
要讨论不惧怕，先要说说我们害怕什么。估计这种令人不安甚至心惊肉跳的感觉，大家都不陌生，每个人都可以举出很多类。
怕黑。怕黑是人类从远古传下来的一种基因中的集体遗传。在黑暗中，人的视力将基本丧失功能，看不到近旁是
