中班世界读书日活动总结
第1篇：中班世界读书日活动总结
中班世界读书日活动总结
活动已经告一段落了，相信你一定有很多值得分享的经验，有了这样的机会，要好好记录下来。一起来学习活动总结是如何写的吧，以下是小编为大家整理的中班世界读书日活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中班世界读书日活动总结1
这次在新华书店举办的，庆祝界读书日活动“我和图书做朋友”亲子阅读活动，深受家长和领导的好评，孩子们在快乐阅读中快乐成长，和图书交朋友通过阅读让幼儿感受到读书的乐趣，提高对图书的认识，为家长和孩子之间提供一个读书、交流、展示、共享的大舞台;，也为我们此次活动的开展奠定了良好的基础，因此我们以读书日为契机，开展了此次亲子阅读活动，帮助家长树立健康有效的儿童阅读理念，使大班组和家庭充满书香气息，整个阅读活动过程流淌着交融的亲情。在此次活动中孩子们能遵守公共阅读区里的规则。从而，理解了图书的意义，自然会愿意以书为师，当然我们这次亲子阅读活动是让幼儿和书籍成为终身的朋友，让书籍伴随幼儿快乐成长。为了实现
这一目标，我们还需要不断努力。
总之，幼儿多阅读对人生成长进步产生重要的作用，它们是幼儿增长知识，开拓眼界和陶冶情操的有效途径，对幼儿进入书面语言阶段的阅读将产生深远的影响。我们只要调动起幼儿的兴趣，正确有效地开展一些阅读活动，从而不断和提高幼儿的自主阅读能力，为幼儿今后的可持续发展打下扎实的基础。
中班世界读书日活动总结2
书，是人类伟大的精神产物。鼓励孩子及家庭多读书、读好书，去发现读书的乐趣，唤起大家对这些为人类和社会文化进步做出不可替代贡献的伟人的再次敬仰，我们幼儿园组织了关于“世界读书日”的系列活动。
在4月22日这天，二楼的平台上搭建起了“图书市场”这些图书都是全园小朋友平日看过了的，或小时候看过的书。它们带到幼儿园，摆进了图书市场，进行第二次交易，使没看过的更多的小朋友受益。受书的是大班的二十一位小朋友，他们都对这个工作兢兢业业，认真的推荐和收费。全园的其他小朋友，每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱，选购每本仅受一元的旧书，看着他们精挑细选、公平交易的表情，让我们对孩子的世界肃然起敬!“每一个孩子在他们的世界里他们都是大人”。
通过这次活动，我们共募集到241本图书，售出207本，收到207元钱。孩子们由自己的亲身体验经历到的购买、阅读的`过程，使他们更爱书、更爱护书!
家长们更是对幼儿园的活动进行了支持。办这样的活动，不仅大家都非常理解和赞同，而且还有许多家长互相推荐了使自己受益的图书，写出了读后感与大家分享。孩子们也用自己稚嫩的小手和简洁的语言，用拼音拼出自己看书的感受。读着这样一篇篇的文章，不由的内心非常感动：正是由于家园间对教育的一致和相互的配合，才让孩子在活动中的到良好的锻炼和爱书、爱学的品质。
最后，我们评选出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长，用图书义卖所募集到的207元，购买了新的好的图书奖励给他们，鼓励所有的家长和孩子更多的读书、更多的参加我们的活动。这些获奖的孩子和家长都非常高兴，相信他们手捧着这些新书会在人生的路上从书中获得更大的财富!
获得爱读书的好家长奖的有：
获得爱读书的好孩子奖的有：
最佳参与奖：
最佳组织奖：
感谢这些孩子、家长、老师的积极参与和配合，以及对幼儿园一如既往的支持!
是书，点亮了我们的童年，我们的人生!愿“书香”充溢着您的家庭!
中班世界读书日活动总结3
4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。我们大班组于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长” 系列主题活动。我们班借此活动，进一步了激发孩子们的阅读兴趣，在感受读书的乐趣同时，也进一步地提高自主阅读愿望。
通过此阶段开展的一系列的活动后，不仅让孩子们体验到了与同伴、父母一起制作与分享阅读的快乐，同时也把爱书、护书的良好习惯给予了孩子们。
家长们在本次活动中给予我们大力的支持及理解，从制作自制图书的成果来看，就可以看出家长们非常地用心，所以本次活动从整体上说还是很成功的。活动开放日当天家长和孩子共同完成的“小书签”也非常的有创意，在我们将它们统一挂在树枝上后，场景还是很有意境啊！
读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。
是书，点亮了我们的童年，我们的人生！愿“书香”充溢着您的家庭！
开展这次20xx年“世界读书日”活动，主题鲜明、内容丰富，贴近幼儿，拉近生活，让孩子们乐于参与，达到预期目的，取得了较好的效果。
第2篇：中班世界读书日活动某
中班世界读书日活动XX
4月23日是一年一度的世界读书日，阅读可以开拓幼儿的视野，启迪幼儿的心灵，可以大大提高幼儿的阅读能力和阅读习安城幼儿园一直注重阅读能力的培养，将良好的阅读习惯贯穿于幼儿的一日生活之中。
幼儿园结合读书日的到来，举办了 “书香溢满园，阅读伴成长”读书节活动
早在活动前，小朋友们就和爸爸妈妈们忙碌开了。去书店买书、找一找自己的藏书，亲子看一看书，说一说，把好看的图书、值得推荐的图书带到幼儿园。这不，一大早，孩子们就迫不及待的拿出自己的书要和同伴分享呢!瞧，他们围坐在一起，有的互相讲述着书中的内容，有的分享着阅读后的感想，有的则在与同伴交换着图书……。活动中，许多小朋友们都看到了自己喜欢的书本，小朋友在这次活动中还学会了谦让。
本次活动，为不同年龄段的孩子们提供机会享受阅读的快乐，激发了孩子们参与阅读的兴趣，培养了孩子们的分享意识，提高了他们的独立交往能力。
又是花香四溢的季节，又是书香飘扬的四月，值此4月23日世界读书日来临之际，蓝天民族幼儿园将4月定为我园的读书月，并于4月8日举行了以“书香浸润童年，阅读点亮人生“的读书月启动仪式。
仪式中，我们邀请到青山区幼教中心的杜婷部长与家长们进行关于如何进行亲子阅读的交流，引导家长不仅要重视孩子们的阅读还要讲究阅读的方式方法，从而让亲子阅读更加科学;紧接着主持人通过宣读本次读书月具体活动内容，对所有家长、老师、小朋友们发起了倡议，让阅读真正走近每一个人的生活，孩子们精彩的诗朗诵《相约阅读 绽放精彩》将仪式推向了新的高潮，他们表达了对阅读的喜爱和对亲子阅读的渴望，深深的感染了在场的每一位家长、老师、孩子们。通过此次读书月活动希望能让所有家长、老师、孩子们爱上阅读，用心阅读，并以此次活动为契机，为开端，开启终身阅读之门。
为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。365幼教岱下明珠幼儿园将4月份设为“读书月”，我们本次读书月活动的主题为“快乐读书月书香飘满屋”。
为了丰富孩子们的阅读活动，中小班教师充分利用家长和园内图书资源、社区图书馆开展了教育活动。大班的孩子们，自己亲手制作绘本图书!
通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。
读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望通过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。
小班级部的宝贝们在老师的带领下进入幼儿园图书室进行阅读活动!
第3篇：世界读书日活动总结中班（专业14篇）
总结可以锻炼我们的思考能力和分析能力。在总结中要注重一词一句的精练和修辞，避免冗长和啰嗦的表达。这些总结范文通过具体案例和生动语言，展示了优秀总结的特点和技巧。
世界读书日活动总结中班篇一
我园开展的“营造书香校园”的读书活动，旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。使教师们通过读书活动能够在短时间内学习、解惑，通过读书活动使教师素质得到升华。
世界读书日活动总结中班篇二
为了让更多的孩子爱上阅读，更多的家长参与亲子阅读，更多的老师提升阅读教育能力，在春暖花开的四月，伴随着4月2日“中国儿童读书日”、4月23日“世界读书日”以及xx省首个法定“全民阅读日”的到来，城区幼儿园于4月7日至6月1日举办第八届阅读节。为期近2个月的阅读节活动安排丰富多彩，收到了广大师生和家长的好评，在活动中大家都收获满满。
首先各班老师能根据班级幼儿的身心发展特点和
第4篇：世界读书日活动总结中班（优秀14篇）
总结不仅是对过去的回顾，更是对未来的展望，是提高自身能力和素质的重要环节。写一篇完美的总结需要先对自己的学习和工作进行全面而客观的回顾。这篇总结范文的文字流畅、有条理，给人一种清晰和易读的感受。
世界读书日活动总结中班篇一
结合读书活动的开展，我们组织了丰富多彩的活动来激发大家的兴趣，有效地促进了教师专业的发展。比如：大舞台活动、心心广播活动、师德演讲活动、好书推荐、读书心得交流活动、讲故事活动，等等。通过形式多样的活动，使教师们在知识的海洋中遨游，不仅锻炼了教工的表达能力，而且开阔了大家的视野，活动在我园的顺利开展，得益者――教师，受益者――幼儿，同时提高了教师的专业素质，促进了幼儿教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去，使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。
当然，我们发现还存在一些问题：
1、读书笔记过于简洁。部分老师的读书笔记很简单，只是提纲形式的。阅读不够详细。
2、阅读的内容不够广泛。大部分老师局限于教育教学之类的书籍，阅读文学类的老师不多
第5篇：世界读书日活动总结中班（汇总22篇）
总结是对我们过去一段时间的工作和学习经历的一种总结和归纳。在写总结之前，可以先进行一些数据和资料的收集和整理。接下来我们将分享一些总结的写作技巧和注意事项，希望能对大家有所帮助。
世界读书日活动总结中班篇一
我园的读书活动还结合了园本特色课程开展活动，教研组负责组织教师参与、实施，各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地做好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。比如：我们有教师讲故事、幼儿将故事的活动，还有绘本介绍等，这些活动既锻炼教师和幼儿的表达能力，又丰富了校园的文化生活，而且通过这种师生共同参与的形式进一步掀起了读书活动的热潮。通过读书活动，教工在不同程度上无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。每位教师都撰写了读书笔记和学习心得。老师们把读书学到的理论思想、观点用来指导、改进教学。本学年，教师论文数量与质量有了很大的提高，多位老师论文在正式刊物上发表获得奖。
世界读书日活动总结中班篇二
我们召开全体教工会议，共同学习读书计划和具体实施步骤，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会
第6篇：世界读书日活动总结中班（模板16篇）
写总结可以让我们更好地理解和掌握所学知识，提高学习效果。在写总结时，我们应该注重语言的准确性和表达的清晰度，以便读者能够理解。通过阅读这些总结范文，或许能给我们带来些许灵感和启发。
世界读书日活动总结中班篇一
1、罗列优秀幼儿故事读本，鼓励家长踊跃捐献幼儿图书。
2、挑选优秀教师教育心得、优秀亲子阅读心得，并展示给全园教师及家长。
3、策划、组织《幼儿早期阅读及阅读习惯培养》专家讲座。
4、策划、编写幼儿园园刊，并组织教师折叠。
5、组织撰写《早期阅读家园宣传栏》。
6、挑选优秀幼儿自制图书给家长展示。
7、策划、组织幼儿故事表演活动。
寥寥几笔概括了本月的工作，但背后却隐藏着太多的。文学社老师基本都是在下班时间赶制，只要她们接到任务就挤时间完成，我在这里感谢她们的*勤工作，感谢她们对文学社工作的支持与配合。
世界读书日活动总结中班篇二
我们召开全体教工会议，共同学习读书计划和具体实施步骤，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。在这个过程中，我们发现我园教师“被读
第7篇：世界读书日活动总结
根据中国图书馆学会《关于开展“全民阅读”工作的通知》要求，普洱市图书馆学会于4月23日开展了“世界读书日”大型公益活动，在普洱市中心营造了“全民阅读”的良好氛围。普洱市人民在4月23日这一特殊日子与全世界读书人共同欢庆，一起唱响“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢”主旋律，活动期间，主要开展了发放宣传单、新书栏目介绍、书展、读书有奖猜迷等宣传活动，让市民深深感悟到“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢”的真谛；深深领略到“书籍是人类进步的阶梯”、“提高全民阅读活动，建设和谐文化，有利于推动我市学习型社会建设；有利于促进人的全面发展，提高市民的整体素质；有利于推动我市文化的繁荣和发展；有利于推动普洱的经济腾飞”。构建和谐普洱、普及“全民阅读”活动已成为普洱市民的共识与需求。
这次活动除了紧扣“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢”主题进行“全民阅读”宣传外；同时，还以活动为契机，为普洱市图书馆搬迁、开馆作了宣传，让市民对普洱市图书馆有了新的更深层次认识和了解，扩大了普洱市图书馆在社会上的知名度、影
