教育孩子优秀事迹材料
第1篇：孩子事迹
孩子事迹
我叫樊靖炫，今年13岁，是东胜区第七小学六年级 四 班的学生，今天我很幸运地被班主任老师推荐，参加 全区 三好学生的评选，既感到十分激动，又感到无比自豪。
从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律、讲文明、热爱集体、助人为乐、热爱劳动、积极参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。我勤奋学习，学习成绩名列前茅，在三年级全市教学质量检测中语文、数学、英语三科成绩全区第一。我还参加了许多业余学习，如英语、作文，在课堂上我敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握，课外，我阅读大量的书报，以开阔自己的视野，增长知识，每年妈妈送我的生日礼物就是带我去书店买我想读的书。
我热爱班集体，处处为班集体着想，成了老师工作的小助手，经常主动关心班上同学，处处以身作则，虽然我的努力得到了老师、同学的赞扬，但我从来不骄傲，而是把爱心传递给每一位同学，鼓励他们增强自信，不断进取，我用实际行动让他们充分感受到我们的班级就是我们的家，这里充满了温馨与幸福，我为同学们树立了良好的榜样。
在学校，我是一名好学生，在家里我也是一个好孩子，虽然我是爷爷奶奶的心肝宝贝，但我从不娇生惯养，而我经常帮大人做一些力所能及的家务，比如，帮爷爷奶奶买东西，他们生病时为他们端水送药，帮父母亲打扫卫生、洗脚等，我始终怀着一颗感恩的心，用行动来回报他们给予我的爱，用成绩来证明我是一个最优秀的孩子。
在社会上，我争做一名优秀的小公民，在公共场所，讲究社会公德，有时参加一些社会活动，比如清理白色污染，主动搀扶行动不便的老爷爷、老奶奶等，坐车时我能主动为老人让座，因为我觉得增强公民意识、提高道德修养，是我们小学生必须做到的。
我是个好孩子、我是个好学生、更是一名优秀的少先队员，虽然我只是五年级的学生，但我取得了令人可喜的成绩。在四年级期末考试中，也取得了优异的成绩，但我决不会骄傲，我会继续努力，争取更优异的成绩，为第七小学争光，成为我们五四 班的骄傲！
第2篇：优秀教育教学事迹
优秀教育教学事迹
从真正成为一名教师的时候，我知道自己身上就要肩负起的责任有多大。都说老师是园丁，培育着祖国的花朵；都说老师是红烛，照亮了学生，燃烧着自己。我却觉得老师更是人类灵魂的工程师，指导着孩子前进的方向，为他们迷途之中指引航向。
乌申斯基曾说过：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”我国伟大的早期教育学家孔子也曾说过：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。这就要求我们不仅要教会孩子知识还要教会孩子怎么做人；不仅要能够引导好学生，更要求我们能够关注差生，让我们的孩子全面发展。
老师都喜欢好学生，这是很普遍的现象，但是能够做到更关注差生并使其成为好学生，不是每个老师都能做到的，能够让差生在思想上出现差池、行为上出现错误时，引领学生走向正确之路也不是每个老师都会坚持的。而崔老师就做到了，我现在还记得她给我们说的她们班李静的故事，曾经那孩子是很让人头疼的差生，但是，崔老师用自己的故事教育孩子引导孩子，使她能够看清前进的道路，迷途知返，不但使学生能够跟上全班前进的步伐了，更使这个孩子懂得了生活的意义，积极向上，乐观开朗。
这些事，我想我们都能做到，但能够坚持关注孩子一直以来的点滴进步并给予表扬的行为却是值得我们学习的，从细处出发了解学生，更进一步的引导学生，才是最重要的。
作为一名教师，我们的职业是太阳底下最光辉的职业，让我们朝着太阳，跟着这些优秀教师的足迹一起去使自己变得更好更优秀吧！
让我们站在三尺讲台上，凭着三寸之舌、三寸之笔，去育三千桃李吧！三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁！
第3篇：优秀教育园丁事迹
关于优秀教育园丁事迹，小编为大家收集了一篇比较优秀教师事迹之一的典型文章。以下这篇来自资料下载网整理的优秀教育园丁事迹范文。
优秀教育园丁事迹：
敬爱的李老师：感谢您两年来对我倾注的爱，每当我茫然无绪时，您给我启迪；当我精神萎靡时，您使我振作；当我骄傲自满时，您使我不知足；每当我自惭形秽时，您给我自信&&您是我们的恩师，我们永运不会忘记您&&。祝您新年快乐！望着这一行行熟悉的字迹，读着这一句句朴实的话语，一声声深情的问候，您不禁潸然泪下，思潮澎湃。前一封信是您的学生沁子寄来的，后一封是班级三十多位学生每人写一字，用明信片寄给您的。这是您工作几年以来最宝贵的二封信，这张薄薄的信纸和小小的卡片，注入了多少努力，融入了多少心血。
每天，迎着晨曦，伴着夕阳，踏着露珠，踩着余晖，您往返于家校之间，多少休息天，您来回奔波；多少路途，洒下您的汗水；面对困境中的孩子，多少次的耐心倾听与促膝交谈，树立他们的信心，使他们直面人生。功夫不负有心人，您的班级工作做得得心应手，班级多次被评为文明班级，学生们在校内外竞赛中
第4篇：激励孩子的事迹
人物介绍：焦宇晨、焦宇晓，高中就读于东营一中，2014年双双考进清华。女双胞胎姐妹花焦宇晓、焦宇晨在2014年的高考中取得实考分理科704分和699分的好成绩。
焦宇晨、焦宇晓：
大家好，很荣幸有机会和大家一起分享我们对学习的感悟。成功离不开拼搏，人生只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，学习没有什么捷径可走，只有扎扎实实走好每一步，才有可能换来最后的成功。下面我们简单地谈几点。
1坚持不懈
在学习上，没有什么事情是可以一蹴而就的，真正的成功都是积累的结果。超常发挥是可望而不可求的，我们不能把我们的未来寄托在那渺茫的希望上，因为高中三年我们是在拿自己的青春下赌注，我们不敢输，也输不起。不要说什么“只要有1%的希望，就要尽100%的努力”，即使是0%的希望，也要尽120%的努力。不坚持到最后，你永远不知道自己会不会成功。只要高考交卷铃声还没有响起，任何一个人都有创造奇迹的机会。你只要拼尽了全力，即使最后失败了，也不会留下遗憾，而不会后悔。因为即使重来，你还能怎么样呢?现实一点说，竭尽全力的人很多，但并
第5篇：孩子教育读后感（优秀23篇）
读后感是对作者观点、情节发展和人物形象等方面进行评价的一种文字表达方式。写一篇较为完美的读后感，首先需要仔细阅读原文或书籍，并理解作者的观点和主题。然后，通过反思和个人思考，提炼出自己对这些内容的理解和感受。在写读后感时，应该结合自己的观点和真实感受，用自己的语言表达出来，要注意语言的准确和表达的连贯性。读后感中可以包括对情节的评论、对人物形象的评价、对主题的思考和对自己的启示等。1.以下是一些优秀读后感范文，供你参考和借鉴。
孩子教育读后感篇一
用了两三星期的时间，断断续续地读完了家教专家刘维隽的教育手记《站在孩子的高度》。阅读要上升为思考的高度，写读后感是很好的方法。也许阅读的连贯性不够，记忆也显得支离破碎，也没什么好的思路。重新翻看目录，全书分六章展开，用一个个鲜活的事例写出了作者在家庭教育方面的感触。
父母是孩子命运的工程师、教出好孩子并不难、优秀个性是幸福的保证、尊重孩子是教子之本、用孩子的眼光看世界、给孩子高质量的爱这六个篇章用通俗易懂、平和真挚不说教的语调将家庭教育的细节娓娓道来。
第6篇：优秀家长教育孩子心得体会
优秀家长教育孩子心得体会
【优秀家长教育孩子的心得体会1】
人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。
随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：
一、消除家长对子女造成的恐惧
初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是
