幻想雪地里的幸福脚印五年级日记
第1篇：幻想雪地里的幸福脚印五年级日记
幻想雪地里的幸福脚印五年级日记
寒假日记--幻想--雪地里的幸福脚印2009-06-13 21：54窗外扬扬洒洒飘起了大雪，漫天飞舞的雪花，很快让窗外的世界银妆素裹，白茫茫的一望无垠，寒假日记--幻想--雪地里的幸福脚印。长这么大，第一次看到这样的大雪。独自一人坐在窗前，望着飘扬的雪花，轻轻的抿了一口清茶。应该对自己狠一点的，不然，不会至今孑然一身，应该试着去找寻自己的她。这样的雪，能和她一起在田野中漫步，是多么惬意的'事啊。穿得像“爱死寂寞人”一样，再行一个“碰鼻礼”，呵呵，挺幸福的。伸出手，接住一片雪花，屏住呼吸，仔细端详。雪的小精灵，是那样的晶莹剔透、洁白无暇。[低下身来，团一个雪球，丢到她的身上，她回过头，生气的喏起了嘴，信手丢来一个。“呀，不好，快逃！”便像狗熊一样笨笨的躲开了。然后，急忙低下头，团着雪球。她唤我，我回过头，噗，一个雪球和我的脸作了一个亲密接触。此时的我，大概和圣诞老人差不多吧！看着她得意的笑着，心里暖暖的，幸福的甜蜜已满溢。闹累了，牵起她的手，一起漫步，隔着手套，仍能感受到温暖。此刻，只是沉默，整个世界都安静极了，偌大的天地间，只有两颗心相依偎。侧脸，看见她低着头，出神地看着脚下，便轻声唤她。她转过脸，满满幸福样子。以为我要说什么呢，见我只是对着她笑而不语，便白了我一眼：“傻样”。“呵呵，我真的好想和你一起这样傻傻的”。两颗依偎的心，越走越远。雪地里，只留下两行幸福的脚印…
第2篇：雪地里的脚印美文
雪地里的脚印美文
年的冬天，是我所在的小城有史以来最冷的一个冬天。一天，我站在屋里来回踱着步，想约个熟人一起去洗０个０热水澡。可打了几个电话，对方不是在外地，就是有事推辞掉。最后，我想起了阔别十年，去年于在同学会重遇的邓飞。
把电话拨过去，长长的提示音响了多遍，始终无人接听。我有些沮丧，无奈之下只好自己去了澡堂。舒服的热水，氤氩的蒸汽，瞬时让我舒服不少。刚才的那点不愉快，也被抛到了九霄云外。
一场好睡，醒来的时候夜幕已经降临。寒风凛冽，我蜷缩着身子，踩着厚厚的积雪匆匆住家赶。一路上，几乎不见人影。
快到家时，远远地看见楼前的路灯下有一个人，在那里踱来踱去。我心里嘀咕，大冷的天，这人不在家里享福，却跑出来受冻！又往前走了两步，忽然听到那个人试探性地唤我的名字。我一愣，答应着，他立即兴奋地向我走了过来。
“邓飞？”我恍惚地认出了夜色里的那张面孔。他笑了：“中午我有点事出去了，没带手机，回去后看到未接来电就打了回去，可你怎么也不接。我怕你出事，找了几个同学，都说联系不上你。我有点担心，就按照同学录上你留的地址赶过来了，你没什么事吧？”
我忙掏出手机，上面足足有二十多个未接来电和五六条未读短信。低头一看，楼道前的这片雪地上，满满的.，全是他的脚印。我突然鼻子一酸，有点不知道说什么好。半天，我才拍拍邓飞的肩膀说：“没事，没事，就是觉得很长时间不见了，想找你喝酒”
那天晚上，我和邓飞喝得大醉。从此在心底将他当成了挚友。
人们常说，患难见真情。可是，生死攸关、荒时暴月的时候毕竟太少，大多数人都是顺顺当当地就过了一辈子。非要等到患难来检验真情，那些原本可以与挚友共度的宝贵时光，很轻易地就会从你的指缝间溜走。也许，真的等到患难来临的时候，他为了成全你的心意而牺牲，还会给你留下“生未同欢”的长恨。所以，一定要把握当下，珍惜眼前人。
第3篇：雪地里的脚印 教案
桥下镇中心幼儿园2016学年第一学期优质课评比
----大班绘本阅读《雪地里的脚印》
活动目标：
1、仔细观察绘本画面，理解故事内容，感受绘本带来的快乐。
2、学说“请问，这些是您的脚印吗？”。
活动准备：
《雪地里的脚印》绘本课件
活动过程：
一、一只爱读书的好狼
1．请你看一看图片，你看到了什么？ 2．你猜这些书会是谁的呢？ 3.请你来说一说，你看到了什么？
4.你们平时见过的狼都是什么样子的？那你们看看这只狼，你觉得这只狼和你平时见过得狼，有什么不一样？
5.这只狼啊特别爱看书，他看的所有书都是和。。
6.这只狼看的这些书都讲了什么故事?这些书里的狼你觉得怎么样？ 7.是的。我们都觉得狼都是非常可怕，非常坏的。可是我们今天的这只狼他可不觉得自己坏，他觉得自己是一只好狼，他今天就要动笔来写一些他当好狼的故事了。我们一起来看一看他写的故事吧！
二、一只写故事的狼
1.你觉得这样的雪地像什么？树呢？ 2.在这个像丝绒一样的雪地上，有一排。。。
3.好狼先生看着这排脚印一直延伸到了森林里，他在心里想，你觉得他会想什么呢
