初三化学易错选择题专项训练

2023-09-04 07:18:20 精品范文下载本文

第1篇：初三化学易错选择题专项训练

初三化学易错选择题专项训练

1.许多同学喜欢吃烧烤食物，烧烤常用木炭作燃料。下列叙述中，正确的是 A

(A)在室内烧烤时要注意通风 (B)烧烤有时看到的黄色火焰是木炭燃烧产生的

(C)烧烤时扇炭火是为了降温 (D)用含硫的焦炭代替木炭不会影响人体健康

2.下列对酒精灯和酒精的认识中，错误的是 D

(A)用火柴点燃酒精灯——使温度达到酒精的着火点

(B)用酒精灯加热物质——酒精燃烧能放出大量的热

(C)用灯帽盖灭酒精灯——使灯芯的酒精与空气隔绝

(D)存放酒精时远离火源——主要是防止酒精挥发

3.某农田出现了土壤酸化板结现象，经调查，该农田长期施用化肥(NH4)2SO4。下列推测中，错误的是 C

(A)(NH4)2SO4溶液的p H可能小于7

(B)土壤板结可能是长期施用(NH4)2SO4造成的

(C)为了防止土壤酸化，施用(NH4)2SO4的同时应加入Ca(OH)2

(D)草木炭(主要含K2CO3)可改良酸性土壤，说明K2CO3的溶液可能呈碱性

4.下列认识或说法中，正确的是 C

(A)向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有CO32-

(B)常温下可用Fe与AgCl反应制取Ag

(C)可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4

(D)分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可确定它们的活动性顺序

5. 下列关于水的叙述中，错误的是 A

(A)自然界中水的p H均为7 (B)工农业生产需要大量的淡水

(C)地球上总储水量很多，但淡水量很少 (D)水能以固态、液态、气态三种状态存在

6.下列物质露置在空气中，能与氧气、水蒸气同时发生反应的是 A

(A)铁粉 (B)生石灰 (C)浓硫酸 (D)氢氧化钠固体

7. 在天平两边的托盘上各放一个质量相等的烧杯，并分别加入等质量、等质量分数的足量的稀盐酸，天平平衡。若向左盘烧杯中加入100 g碳酸钙，充分反应后，要想使天平重新平衡，应向右盘烧杯中加入的物质可能是 B

①56 g Zn和Fe2O3的混合物 ②100 g MgCO3和Al的混合物 ③84g Mg和Fe的混合物 ④100 g BaCO3和Cu的混合物

(A)①③ (B)② (C)②④ (D)③④

8. 亲爱的同学们，通过化学的学习你一定对一些化工生产中应用的原理有所了解，下列生产中不发生化学变化的是 B

A．钢铁冶炼 B．石灰石制生石灰 C．分离液态空气制氧气 D．氧炔焰焊接金属

9. 2005年11月，吉林石化公司双苯厂发生爆炸，造成松花江水质污染，主要污染物之一是苯。下图是苯的微观粒子模拟图，请根据图示判断下列说法中错误的是 C

A．苯的化学式为C6H6 B．苯由两种元素组成

C．苯是由碳原子、氢原子直接构成的 D．苯属于有机化合物

10. 通过化学的学习，我们重新认识了早已熟悉的空气和水，知道了自然界的水是 B

A、纯净物 B、混合物 C、氧化物 D、化合物

11. 在进一步的学习中，我们还知道了许多健康常识，比如，下面四种做法中有益于人体健康的是 C A、健康人应多吸纯氧 B、长期饮用硬水补钙C、食用加碘盐 D、吸烟提神

12. 化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，以下化学符号所表示的意义最多的是 A

A、Fe B、H C、SO42- D、2H2O

13. 质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。请你利用这个定律判断：向Na2CO3溶液中滴加少量盐酸，所发生的化学反应是：Na2CO3 + HCl = + NaCl中的物质是 D

A、H2O B、CO2 C、H2CO3 D、NaHCO3

14. 生活中有许多宝贵的经验蕴含着化学知识，但也有一些做法是不正确的。请你利用所学的化学知识判断下面的做法不科学的`是B

A、冰箱内放置木炭能除异味 B、无色透明的塑料袋都可以盛装食品

C、可用汽油洗衣服上的油污 D、用热水配腌蛋的盐水，可加快食盐的溶解速率

15. ①酸雨 ②土壤中含汞等重金属 ③空气中CO含量增加都会对环境造成污染，其中由煤和石油等化石燃料燃烧造成的是B

A、①②③ B、①③ C、②③ D、①②

16. 小英的妈妈在洗碗筷时，经常在水中加入一种物质，很快就能将“油乎乎”的菜盘洗得干干净净。小英的妈妈在水中加入的物质可能是C

A.汽油B.烧碱C.纯碱D.食盐水

17. 下列实验现象描述不正确的是B

A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D.在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成

18. 在以下四种金属中，有一种金属的盐溶液与其它三种金属都能发生置换反应，这种金属是D

A、Fe B、Cu C、Zn D、Ag

19. 下列各组混合物中，用一种试剂不能将括号内杂质除去的是A

A．CuSO4(Na2SO4) B．C(CuO) C．CO2(C0) D．NaCl(MgCl2)

20. 传统“陈醋”生产过程中有一步称为“冬捞夏晒”，是指冬天捞出醋中的冰，夏日曝晒蒸发醋中的水分，以提高醋的品质。假设用醋酸的质量分数为3％的半成醋，生产500 g 5．4％的优级醋，过程中醋酸没有损失，捞出的冰和蒸发的水的总质量为 B

A．500 g B．400 g C．200 g D．100 g

21. 某物质由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成，将该物质燃烧后的产物依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜，观察到石灰水变浑浊，无水硫酸铜变成蓝色。有关该物质的组成，推断正确的是C

A. 一定有碳、氢、氧元素 B. 一定有碳、氢元素，可能有氧元素

C. 一定有碳元素，可能有氢、氧元素 D. 一定有碳、氧元素，可能有氢元素

22.向一定质量的稀盐酸中加入镁粉至过量，若下面图像中横坐标表示镁粉的质量，则纵坐标表示A

A. 溶液的质量 B. 稀盐酸的质量 C. 氯化镁的质量 D. 生成气体的质量

23. 在化合、分解、置换、复分解四类反应中，可能生成水的反应共有 D

A．1类 B．2类 C．3类 D．4类

24. 1O．6克不纯的碳酸钠固体与足量的稀盐酸反应，生成4．4克二氧化碳．则碳酸钠固体中可能含有的杂质是 B

A．碳酸镁和碳酸钙 B．碳酸钾和碳酸铵 C．碳酸钡和碳酸锌 D．碳酸钡和氯化钠

25.1O克20 %的氢氧化钠溶液和1O克20％的稀硫酸充分混合，混合后的溶液与下列物质不能发生反应的是 A

A．铁 B．氯化钡溶液 C．硫酸铜溶液 D．氢氧化钡溶液

26. 以下关于化学新技术与其试图解决的主要问题不相符的是 C

A．海尔洗衣机厂开发的“不用洗衣粉的洗衣机”——解决污染问题

B．厦门三达膜技术公司开发的“海水淡化膜”——解决资源问题

C．中科院开发的“用CO2制取全降解塑料”——解决能源问题

D．应用于计算机领域的“导电塑料”——解决材料问题

27. 下列说法中不正确的是 D

(A)金属元素原子的最外层电子数目一般少于4个 (B)非金属元素的原子一般比较容易获得电子

(C)稀有气体元素原子的最外层都有8个电子 (D)单质中元素的化合价为0

28.下列有关实验设计方案或实验事实的叙述正确的是 A

(A)降温时，饱和溶液可能不析出晶体

(B)将氧气和氢气的混合气体通过灼热的氧化铜以除去氢气

(C)将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液显红色

(D)在混有Na2SO4的NaOH溶液中，加入适量的BaCl2溶液，过滤可得到纯净的NaOH溶液

29.向氧化铜和铁粉的混合物中，加入一定量的稀硫酸，反应停止后，过滤，除去不溶物。向滤液中加一铁片，未看到铁片有任何变化。下列分析正确的是 BC

(A)滤出的不溶物中一定含有Cu和Fe (B)滤出的不溶物中一定含有Cu

(C)滤液中一定不含有CuSO4 (D)滤液中一定不含有FeSO4和H2SO4

30.一定条件下，在托盘天平的左右两盘上各放一只烧杯，均加入质量分数相同、体积相等的稀盐酸，调整天平呈平衡状态。下列实验操作，最终仍能使天平保持平衡的是 D

(A)向左、右两烧杯中分别加入5．6 g Fe和1．8 g Al，两种金属完全溶解

(B)向左、右两烧杯中分别加入相等质量的Al、Zn，两种金属完全溶解

(C)向左、右两烧杯中分别加入相等质量的Fe、CaO，反应后盐酸有剩余

(D)向左、右两烧杯中分别加入相等质量的Mg、Al，反应后两种金属均有剩余

31. 玻璃钢是一种 D

A．硅酸盐材料

B．塑料

C．合金

D．复合材料

32. 某单质X能从某溶液中置换出单质Y，由此推断下列说法中正确的是B

A．X一定是排在金属活动顺序表中氢以前的金属

B．X是金属时，Y可能是金属，也可能是非金属

C．X是金属时，Y一定比X活泼

D．X、Y都是金属时，Y一定比X活泼

33. 小明测得某食盐溶液中含有氯元素的质量分数为2.19%，如果以计算，则该盐水中所含的质量分数为 D

A．0.71% BD．1.42% C．2.18% D．3.61%

34.给一无色溶液滴入数滴无色酚酞试液，溶液使酚酞变红，这说明该溶液是 C

A．酸性溶液 B．酸的水溶液 C．碱性溶液 D．碱的水溶液

35. 在5.6混有少量铜粉的铁粉中加入足量稀硫酸，产生氢气的质量为C

A．大于0.2g B．等于0.2g C．小于0.2g D．无法确定

36. 检验某可燃烧的化合物是否含有氢、碳、氧3种元素，在该物质完全燃烧后还必须进行的实验是：

①用带火星的木条检验；②用无水硫酸铜检验；③用澄清石灰水检验；④对反应物、生成物进行称量。以下选项中正确的是 B

A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．②③

第2篇：易错选择题

词语

一、读音

1.加点字注音正确的一项是（）

A膝盖（xī）

草丛（cōng）

胆怯（qiâ）

解剖（pōu）

B脑髓（suǐ）

蓦地（mî）

强迫（qiǎng）订正（dìng）

C瞥见（piē）

处决（chù）

执拗（niù）

分泌（mì）

D一幅（fú）

翘首（qiáo）

魁梧（wú）

瓦楞（lâng）

错选答案：D

错选原因：这里有两个不好掌握的音，一个是“瓦楞”的“楞”，另一个是“订正”的“订”，把“订”误读为“dìng”，正确读音是“dīng”。把“楞”误读为“lâng”，正确读音是“lãng”。

正确答案：B

2.加点字注音错误的一项是（）

A惟妙惟肖（xiào）坦荡如砥（dǐ）辗转反侧（zhǎn）称心如意

（chân）

B妄自菲薄（bï）潜移默化（qián）辙乱旗靡（mǐ）挑拨离间

（jiàn）

C装模作样（mï）峰回路转（zhuǎn）沁人心脾（qìn）赫赫有名

（hâ）

D曲径通幽（qū）上窜下跳（cuàn）随声附和（hâ）万籁俱寂（lài）

错选答案：D

错选原因：“装模作样”的“模”的读音是“mú”，“上窜下跳”的“窜”的读音是“cuàn”。

正确答案：C

3.下列词语中加点字的注音有误的一项是（）

A差使（chāi）颠簸（bǒ）懦弱（nuî）随声附和（hâ）

B蹒跚（pán）不屑（xiâ）热忱（chãn）惟妙惟肖（xiào）

C脉络（mài）

狭隘（ài）

混浊（hún）相形见绌（chù）

D粘贴（zhān）执拗（niù）

恣肆（zì）锐不可当（dāng）

错选答案：A

错选原因：“颠簸”的“簸”的读音是“bǒ”，不是“bō”。“混浊”的“混”字读“hùn”。

正确答案：C

小结：

容易读错的字音多为（1）多音字，如：“处决、订正、间隙、强迫、中看、潜移默化、字帖、挑拨离间、随声附和”等；（2）易读错的字，如“卑劣、订正、逮捕、一幅、根茎、剔除、弦乐、锐不可当、膝盖、脑髓、喷香、脊梁”等；（3）生僻的字，如“蓦地、永垂不朽、觥筹交错、瓦楞、颠簸”等。

二、字形

1.字形有误的一组是（）

A鄙薄修葺畸形竹篾

B阔绰倦怠颧骨游弋

C隔阂滑稽琐屑忌讳

D害臊沟壑恳荒无赖

错选答案：A或C

错选原因：主要是没有掌握词的意思，不了解形声字。“恳荒”的“恳”应写为“垦”。同学们误认为“竹篾”的“篾”和“隔阂”的“阂”是错误的。

正确答案：D

2.下列语句中没有错别字的一项是（）

A不论学习哪种知识，都应该辩伪去妄，掌握事物的真谛。

B模拟体育加试，同学们取得了很好的成绩，我们应再接再励，攀登高峰。

C北京办奥运既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。

D工匠们就地取材，建造了世界上最早的独拱石桥——赵州桥。

错选答案：C或B

错选原因：选错的原因是不知道“再接再励”的“励”应写成“厉”；“两全齐美”的“齐”应写成“其”。

正确答案：D

小结：

字形容易判断错误的原因

一是形近字，如“辨识、辨论”，“恳切、开垦”等。二是容易写别字的词语，如“再接再厉、两全其美、急躁、琐屑”等，这样的题，一定要弄懂词语的意思，由此确定加点字的写法。三是比较难写的字，如“沟壑、发髻、颧骨、秀颀”等，这类词语需要多写、硬记。

三、语素义和词义

1.加点字解释有误的一组是（）

A热忱（情意）阅历（经历）爽快（率直）莫名其妙（说出）

B遵循（遵守）欣赏（欣赏）敏捷（快）无人问津（渡口）

C气派（风度）呆滞（不流通）琐屑（卑微）一鼓作气（击鼓）

D秀颀（高）嘹亮（响亮）皎洁（白而亮）无精打采（提）

错选答案：B或D

错选原因：不知“琐屑”中“琐”的意思是“细小、琐碎”的意思。不知“无人问津”“无精打采”两个词语中加点字的正确意思。

正确答案：C

2.加点字字义相同的一项是（）

A沉浸

沉静

B飞翔

飞跃

C宽慰

宽裕

D敏感

敏捷

错选答案：B

错选原因：此题做错的同学较多。大部分同学选B，他们不知“飞翔”中“飞”的意思是“(鸟、虫等)鼓动翅膀在空中活动”，“飞跃”中“飞”的意思是“像飞似的”。

正确答案：D 两个词语中的“敏”都是“快”的意思。

3.加点词解释正确的是（）

A他一闲下来，便感觉到无聊。

无聊：言谈、行动等没有意义而使人讨厌

B杜甫的诗深受后人推崇。

推崇：崇敬

C商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。

错落有致：交错纷杂，很有秩序。

D民主战士闻一多先生面对敌人的枪口大声疾呼：民主、自由。

大声疾呼：大声呼喊，提醒人们注意。

错选答案：C或A

错选原因：有些同学选C，主要是他们不知“错落有致”的意思是“交错纷杂，很有情趣”；有的同学选A，是因为他们没有了解“无聊”一词在这句话中的意思是“由于清闲而烦闷”。

正确答案：D

小结：

把握词义的题是同学们容易丢分的题。其中把握词语的语素义一题最容易扣分，做此类题，首先了解词义，再来推测语素义。可以用根据词语的构成形式来推测语素义。解释词语的题，是在考查词语在此语言环境中的意思，可以根据句义来推断。

四、理解运用

1.能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：()

实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下 ① 的种子，就会获得行为的收获，播下②的种子，就会获得习惯的收获，播下 ③ 的种子，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。

A①思想 ②性格 ③行为 ④习惯

B①思想 ②行为 ③习惯 ④性格

C①行为 ②习惯 ③性格 ④思想

D①性格 ②行为 ③习惯 ④思想

错误选择：A

错选原因：本题不同于同义词比较，属于词语前后环环相扣的问题，本身有一定的逻辑关系，不能颠倒，所以选择A是不对的。

正确答案：B

2.根据句意依次填写词语最恰当的是()

（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，()出一片安静而和平的夜。

（2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片()的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，()你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

（4）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被()，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。

A烘托

寂静

进入

摧毁

B映衬

平静

进入

毁坏

C烘托

平静

扑入

摧毁

D映衬

寂静

扑入

毁坏

错误选择：A

错选原因：此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。（1）句中“一点点黄晕的光”是柔和的，只能作为陪衬，“映衬”的意思是“映照、衬托”，两个事物之间没有主次之分；（2）句中“好似绿色大理石桌面„„”突出了“平”而非“寂”；（3）句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一语境，用“扑入”更加生动形象；（4）句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严重程度。属于词义的轻重差别。

正确答案：C

3.下列句中横线上，依次填入词语最恰当的一项是（）

（1）包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的而发生事故。

（2）农民兄弟要做好准备，防止害虫

农作物。

（3）由于长城外的风沙，榆林城也受到袭击。

（4）这个区域不断受到风沙的，有些部分逐渐变成荒漠了。

A侵袭侵害侵入

侵占

B侵入侵害侵袭

侵占

C侵占侵入侵袭

侵害

D侵害侵占侵入侵袭

错误选择：B

错选原因：此题考查的是考生的同义词的辨析能力。这组词是比较难区分的，四个词语的第一个字都是一样的，所以可以采取存同求异的方法。“侵入”是进入内部；“侵害”是侵入而损害；“侵袭”是侵入并袭击；“侵占”是指非法占有别人的财产。根据语境，应选择A。

正确答案：A

4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）

A这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

B一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。

C这么好的天气去旅游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

D凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。

错误选择：B

错选原因：此题考查的是考生对成语的运用能力。由于学生对B项的成语的意思即使用习惯不清楚，故选择了B，小词大用了，且使用不当。B项中的“囊空如洗”多形容贫困或一时缺钱；C项中的“天伦之乐”指家庭之乐；D项中的“惟妙惟肖”指描绘或摹仿得非常像，所以这里不妥。

正确答案：A

5.画线词语在句中含贬义色彩的是（）

A对同志对人民不是满腔热情，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

B也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

C在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

D我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。

错误选择：C

错选原因：选择C“高傲”是因为学生认为这个词是“骄傲”的意思，实际上这个词是“自豪”的意思，不带有贬义色彩。B项中“标致”是姿态、形象美丽的意思，是褒义词。句中是用来嘲讽清国留学生丑态的，用的是反语的修辞方法，是贬义用法，属于词语的感情色彩发生变化。

正确答案：B

6.句中画横线的字解释都正确的是（）

（1）他触目伤怀，自然感情不能自已。

（2）于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

A触（感动）鼎（大）

B触（接触）鼎（古代的一种锅）

C触（接触）鼎（大）

D触（抵）鼎（正在）

错误选择：C

错选原因：此题考查考生对词在具体语境中的含义的理解。“触目”的“触”应是眼睛里看到，即接触的意思。而“鼎”则指古代的一种锅，这里使用的是本义，而不是引申义。

正确答案：B

7.下列用词造句哪一项有错误？请你把它选出来。（）

A酝酿：这次班会经过大家的酝酿，组织得非常好。

B拮据：她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。

C怂恿：在朋友的极力怂恿下，我决定今年暑假去西藏旅游。

D精致：文具店里摆放着几个精致的笔盒，我很想买一个。

错误选择：C

错选原因：B项“拮据”指缺少钱，境况窘迫，所以跟性格没有一丝联系。学生之所以选择C是因为他们认为怂恿含有贬义，实际上这个词的解释为“鼓动别人去做某事。”

正确答案：B

8.句中画横线的成语使用不恰当的是（）

A等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易！”

B竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。

C五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。

D为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。

错误选择：C

错选原因：此题考查的是考生理解成语在具体语境中的含义，所以要从多方面去分析，答案应是A，因为“深居简出”用在这里很牵强，不合语境。属于成语使用不当。选择C的学生是因为对“煞有介事”一词不理解。

正确答案：A

9.填入下面语段空白处最恰当的一组词语是（）

那兴安岭上起伏不断的茫茫林海，那开满斑斓多彩的无名花儿、长满

奶油草的呼伦贝尔草原，以及举手可以接天的险峻的华山。曾给人多少有趣的遐想，曾激发多少变幻的感情。走近看时，原来是树身上布满了的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得的苏堤更加绿了几分。

A．绿油油绿茸茸绿莹莹

B．绿沉沉绿莹莹绿油油

C．绿茸茸绿莹莹绿油油

D．绿莹莹绿油油绿茸茸错误选择：C

错选原因：本题考查考生对词语的正确理解和运用。“油油”形容浓而润泽，用它修饰“奶油草”，恰当而逼真；“茸茸”形容柔软纤细而稠密，用它修饰“青苔”形象而传神；“莹莹”形容光亮而透明，用它修饰“苏堤”明朗而生动。属于词语的搭配习惯不同。

正确答案：A

小结：以上的习题主要考查考生同义词的辨析能力。在平时的学习过程中要把握辨析同义词的一些方法，注重同义词积累，注重理解。

病句

1.大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力，该校办学状况有了提高。

错误修改：删掉“经过”

正确答案：把“提高”改为“改善”

错误原因：同学看到了“经过”一词，误认为这句话缺少主语，便去掉介词，使主语浮出水面，这是由于做题的不良定势造成的。其实，这句话并不缺少主语，而是属于主语“该校办学状况”与“提高”不搭配，“提高”一词经常与“水平、素养、修养、质量”等搭配。“状况”一般与“改善”搭配，和改善搭配的还有生活，条件等。

2．对于中小学的图书馆，由于经费太少，许多必要的书不能买。

错误修改：删“由于”

正确答案：删“对于”或同时删“对于、由于”

错误原因：这句话出现了两个介词，有的同学就删错了，还是属于对句子结构把握得不好，“中小学图书馆”应是这句话的大主语，是被陈述的对象。

3.当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。

错误修改：删 “热情接待”

正确答案：删 “当时”

错误原因：由于句子比较长，学生只是凭借自己的语感和语言的积累进行修改。对于这样的句子，比较简洁的方法就是提取句子的主干，如果学生对于提取主干有困难，在词语搭配没有问题的前提下，还可以采取找句首介词的方法，常出现的介词有“通过、经过、为、对、从、在、当”等，如果有这样的介词，就要格外小心，很有可能是缺少主语。一种改法是去掉介词，一种方法是添加主语。千万不要因为句子长，就被蒙蔽了双眼。

4.是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。

错误修改一：删“之一”

错误修改二：删“也”字

正确答案：删“是否”

错误原因：修改这种病句，其实很简单，只要记住“ AB—AB式”就可以了，如果前边列举的是一种（或两种）情况，后面相对应的也应该是一种（或两种）情况，即肯肯式，否否式，肯否肯否式。

5.我们做一切任何事情都要多动脑子，这样才能够避免少捅娄子少出错。

错误修改：只删“一切”或只删“任何”

正确答案：删“一切”或删“任何”的同时还要删“避免”或“少”字

错误原因：这组句子属于比较特殊的病句，因为，如果没有第二处错误的话，毛病从语感上是读不出来的。所以对于这样的句子要牢记“避免”、“防止”、“阻止”这样特殊的词，它们相当于否定词“不”字，如果句中再出现“不”字，就是“不不得正”了，与语句所想表达的意思是正好相反的。

6.漠视它，它就化成青烟，消失得销声匿迹。

错误修改：把“漠视”改为“仇视”

正确答案：删 “消失得”或把“销声匿迹”改为“无影无踪”或改为“消失了”

错误原因：这个病句属于用词重复的问题，同学不太注意“销声匿迹”一词的意思，只是认为使用了一个成语，没有问题。这在病句当中也是经常出现的，要引起注意，有时是误用，有时是画蛇添足。

7.不但我信任他，而且信任他的朋友。

错误修改：不但我信任他，而且朋友信任他

正确答案：把“不但”放到“我”的后面或删掉“不但”或者在“而且”的后面加个人名

错误原因：同学改正之后的句子属于表义不明。这是一个复句，使用了关联词语，属于关联词语位置放置不当，如果是第一种改法，表明这个句子是一个主体，两个客体。如果是第二种改法，是两个主体，一个客体，表达的意思是不一样的。

8．（1）展览馆展出了两千年前新出土的很多文物。

错误修改：把“展出”改为了“陈列”

正确答案：把“两千年前”与“新出土的”对调

（2）在这次家长会上，家长们就如何让孩子远离毒品问题广泛地进行了交谈。

错误修改：删“在、上”

正确答案：把“广泛地”与“进行了”对调

错误原因：这组句子都属于语序不合理，谁修饰限制谁搞错了，所以当一个中心词有多个修饰语时，要仔细辨别谁应该离中心语最近，谁离中心语较远。如绿色是铅笔盒自身具有的特征，所以应该是最近的，当有两个以上的修饰语时，一般遵循人们正确的语言习惯。

9.止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配置而成的。

错误修改：删“成分”

正确答案：删“配置而成的”或删“的主要成分”

错误原因：这组句子都是属于句式杂糅的毛病，把要表达的相同的两层意思揉在一句话里了，所以要去掉一个。

10.熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。

错误修改：把“呼救”改为“求救”

正确答案：把“遇难者”改为“被困者”

错误原因：这句话从语感上是读不出来的。同学对“遇难者”一词没有仔细地考虑它的意思，“遇难”是已经死了，怎么还能呼救呢？显然是不对的，所以需要修改。

从以上的十组句子中不难看出，同学们在修改病句方面还是存在着很多问题的，修改病句要把握两个大的原则，一个是宏观的，从句子的结构入手；一个是微观的，从语言表达的习惯入手。只要多多练习，注重总结归纳，相信同学们的修改病句的能力一定会提高的。赞同36| 评论

向TA求助回答者： tangzl1994 | 一级

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